精選信任的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的信任的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
最近共享汽車鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),共享單車已經(jīng)不是新奇的玩意兒——在我們急速發(fā)展的中國。
人的之間缺乏信任。好比在你的秘密傳得人盡皆知時(shí),你總歸會(huì)先去懷疑自己的好友——畢竟他們“共享”了你的秘密。所以“共享”這一件事想要推廣到全國,的確是不容易的,無論是大到國家之間的互惠互利地合作,小到同桌之間共用一塊橡皮。
借橡皮的確過于老套,我有過“借修正帶”的一次經(jīng)歷。
我踏著鈴聲,走進(jìn)考場,老師已經(jīng)在發(fā)卷子了,我倍感輕松地坐下,看著桌子上不簡單的語文試卷,并沒有太過擔(dān)憂。因?yàn)槲也]有寫錯(cuò)多少字,所以也沒有意識(shí)到我沒有帶修正帶。
我“唰唰”幾下,快速做完了基礎(chǔ)和閱讀題。翻到作文,苦思冥想一會(huì)兒,又提筆開始快速地寫。寫到一半,感覺不太對(duì)勁兒,反過來念一遍——糟了!這段我漏寫了一句!根本讀不通!于是我回身去包里找修正帶,可我找了很久,久到老師都來問我在干什么了,我還是沒找到?荚囍皇O率昼姡衣┑暨@一句,前后連接不通,至少扣去五分,但是我還有一半沒寫!我去問了問同桌,他把修正帶緊握在手中,抱歉地對(duì)我笑:“不好意思,我修正帶快沒用了。”我沒有心情去戳穿他,只是焦急抬眼,尋找著一個(gè)不會(huì)擔(dān)心我用完修正帶、用壞修正帶的人。
一秒、二秒、三秒?荚囘剩七分鐘。
一個(gè)白色的修正帶拋了過來——我們班長沖著我笑,對(duì)我比口型:“剛剛我沒關(guān)注你,你是要這個(gè)嗎?”
我和班長離得很遠(yuǎn),空氣很涼,但呼吸很暖。我能感受到,兩顆心貼在一起的,滾燙溫暖的溫度。
我感激地對(duì)她笑笑。
那天考試我順利地完成了,我和她也成為了很好的朋友。互相幫助,互相信任的摯友。
共享單車,共享汽車,這是時(shí)代飛速發(fā)展的證明,也是人們互相信任的證明。共享共享,共享的是資源,也是信任。
“嘿,共享下你的文具唄!”我如今和班長借東西時(shí)總是這么調(diào)侃對(duì)方。共享,給我們泰來快速便捷,與之同行的,還有信任和愛。
信任的作文 篇2
冬日里,寒風(fēng)肆意洗卷大地,雪伴著風(fēng)悄悄地降臨,漸漸吞噬了大地的生機(jī)。
黧,是一家農(nóng)村人家中的大哥,父親日夜工作家里的農(nóng)活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣,讓體弱多瘋的母親忙不過來。
黧的脾氣很暴躁,經(jīng)不住弟弟的煩惱,常常在弟弟煩他時(shí),把弟弟一把推在地。
黧不像村子里其他人那樣瘦弱,他非常強(qiáng)壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當(dāng)虛弱的母親趕來時(shí),黧又羞愧地不敢望去。
鄰家養(yǎng)了一只大黑犬,它被關(guān)在一個(gè)鐵籠里,犬吠聲傳遍村子的每個(gè)角落。布瓦很害怕它,每經(jīng)過鄰家去鎮(zhèn)上買東西時(shí),總是蜷縮在母親身后。
哥哥給布瓦留下的印象是嚴(yán)肅的。本該說弟弟不會(huì)輕易靠近哥哥。但有一天,弟弟的舉動(dòng)似乎打動(dòng)了他。
一日,鄰家養(yǎng)的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾,從中逃竄出來。它四處打量,似乎又想惹些麻煩。
大黑犬在雪地上悄悄挪移,將目光死死地盯在前面的一個(gè)個(gè)男孩身上,那正是在玩耍的布瓦。
大黑犬緊貼在地上前行。突然,布瓦無意間的一個(gè)轉(zhuǎn)頭看到了它,立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個(gè)箭步上前緊追著他不放。
布瓦向家中奔去,立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩,剛想轉(zhuǎn)身去收拾弟弟的時(shí)候,他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定,雙手緊拉著他的衣服不放,雙腳顫抖地站在地上,漸漸平定下來。
黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時(shí),弟弟也對(duì)平時(shí)欺負(fù)他的哥哥給予了一份強(qiáng)烈的信任,而那信任又與一般不同,這一份信任散發(fā)著心靈的治愈。
哥哥沒有動(dòng)手,轉(zhuǎn)身向大黑犬,最后將大黑犬趕回了鄰家。
一份信任一份守護(hù)。一份裂碎的兄弟情,在一個(gè)片刻間,被信任與守護(hù)治愈。而這個(gè)片刻間,會(huì)永遠(yuǎn)存在兄弟倆的心中,溫暖,明亮……
信任的作文 篇3
近年來譯事繁榮,對(duì)于提高國內(nèi)學(xué)術(shù)研究水平,助益良多,對(duì)誰的不信任?——評(píng)Ely《民主與不信任》中譯本。本站也曾經(jīng)多次刊發(fā)文章,紹介最新出版的譯著,并對(duì)譯者致以由衷的感謝和敬意。但是,毋庸諱言的是,有許多譯著由于各種原因,不同程度地存在著各種問題。本著批評(píng)、交流和提高之宗旨,我們也刊發(fā)了一些探討性的文章,比如薛軍先生的《關(guān)于龐德<法理學(xué)>的中譯本的幾句話》、張大衛(wèi)先生的《李約瑟被誤讀與錯(cuò)譯的語文和非語文原因探究之一》,對(duì)一些重要的學(xué)術(shù)著作的翻譯提出批評(píng)和商榷。本期我們特別推薦的,也是一篇書評(píng)文章。作者對(duì)美國重要的'憲法學(xué)家Ely的重要著作《民主與不信任》的中譯本,提出了若干批評(píng)。作者和編者一樣,希望能夠通過嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng),就有關(guān)問題進(jìn)行探討,共同促進(jìn)譯事進(jìn)步。我們也衷心期待和歡迎您的參與。
《民主與不信任》是美國憲法學(xué)領(lǐng)域最重要的專著之一。作者John Hart Ely教授曾經(jīng)擔(dān)任哈佛大學(xué)教授、斯坦福大學(xué)法學(xué)院院長,20xx年逝世前任職于邁阿密大學(xué)法學(xué)院。哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院教授Henry P. Monaghan曾贊譽(yù)該書對(duì)“二十世紀(jì)美國司法審查理論做出了最重大的貢獻(xiàn)”(見該書英文版封底)。翻譯這樣一部開創(chuàng)司法審查理論新領(lǐng)域1的著作,對(duì)于司法審查在操作層面尚未建立、在理論層面也還處于引介西方學(xué)說階段的中國,其意義怎樣說都不為過。
這樣一部經(jīng)典著作中文版的面世本來是一件頗值稱道的事情。可惜的是該書中文的翻譯質(zhì)量低下,近乎不堪卒讀。必須感謝出版者和譯者的勇氣,排出了中英文雙語版。盡管作為該書整體不可分割之一部分的長達(dá)82頁的注釋和索引都被刪除了,其理由是并不怎么站得住腳的技術(shù)上排版的困難,法學(xué)論文《對(duì)誰的不信任?——評(píng)Ely《民主與不信任》中譯本》。
在這篇書評(píng)中,我將首先介紹作為Ely的理論背景的解釋主義和非解釋主義以及Ely對(duì)這兩種理論的批評(píng),隨之在第二部分詳細(xì)分析Ely所主張的程序主義司法審查觀。第三個(gè)部分則指出對(duì)于任何制度,不僅包括司法審查制度,而且包括民主制度的不信任是現(xiàn)代社會(huì)制度設(shè)計(jì)的一個(gè)基本前提。Ely的理論令人耳目一心,在美國的司法審查理論史上作出了重大的貢獻(xiàn)。但是Ely的理論并不是無懈可擊的,第四部分則是對(duì)Ely理論的批評(píng)。另外,Ely的理論是針對(duì)美國的政治實(shí)現(xiàn)和學(xué)術(shù)問題提供的解決方案。它對(duì)于憲政研究方才興起、憲政實(shí)踐剛剛起步的中國來說究竟具有什么樣的意義,是本文第五部分討論的重要問題之一。文章的最后但不是最不重要的部分則是對(duì)中文譯本出現(xiàn)問題的具體評(píng)論。
一、 司法審查的解釋主義與非解釋主義
司法審查的最大缺陷在于,它以一個(gè)非民主產(chǎn)生的司法機(jī)構(gòu)去審查民主選舉產(chǎn)生的立法機(jī)構(gòu)制定的法律的合憲性。在一個(gè)民主已經(jīng)成為民情的社會(huì)中,從規(guī)范層面來說,司法審查之存在首先就要解決其正當(dāng)性問題。Ely將此前的司法審查理論對(duì)這一問題的回答概括成解釋主義和非解釋主義兩種模式。
在他看來,所謂解釋主義的司法審查理論,指的就是將憲法之條款看成自足的單元,所有的憲法判決都是從憲法條款的含義出發(fā),而不是從憲法條款的四維之外尋找憲法判決的基礎(chǔ)。而非解釋主義則是從個(gè)人對(duì)有關(guān)社會(huì)價(jià)值之理解而非從憲法文本的廣泛主題中尋找憲法判決的原則依據(jù)。(頁88中文下注。)
表面看來,解釋主義的司法審查理論緩和了有關(guān)司法審查非民主性的指責(zé)。法官遵循的乃是依據(jù)最高民主制定的憲法行事。耶魯法學(xué)院的Bruce Ackerman教授認(rèn)為,美國憲法是在廣泛的政治參與下創(chuàng)造出來的,它比常規(guī)情況下的立法具有更深刻的民眾基礎(chǔ)。在他看來,依據(jù)憲法而進(jìn)行的司法審查就是為了保護(hù)憲法不受常規(guī)立法的侵蝕。而在這些常規(guī)立法的過程中,人民的參與顯然沒有在憲法制定時(shí)刻那么高漲,其對(duì)常規(guī)立法的關(guān)注也顯然不如他們對(duì)憲法的關(guān)注那么集中。2因此,在這種理論之下,司法審查實(shí)際上是保證已經(jīng)體現(xiàn)在憲法中的人民意志在日常政治
信任的作文 篇4
信任,給人以力量;信任,給人以溫暖;信任,給人以快樂……一聽到這個(gè)詞,我心中就“涌”出了一個(gè)人,雖然他只是一個(gè)小超市的老板,但是,他的信任,給我了快樂,就像是火紅的太陽給了一朵花兒溫暖。
這是我上三年級(jí)時(shí)的一件事情了。
“叮叮,叮叮,同學(xué)們,放學(xué)了,請(qǐng)大家有序收好書包,再走出校門!睆膹V播中傳來一陣親切的聲音,猶如一陣清風(fēng)吹過我的臉龐。我們大家聽到后,開始收拾書包,窗外的天色暗了下來,我們都盼著早點(diǎn)回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿書包走人時(shí),“叮叮叮!,我的手表響了,是我媽打來的。哼,又來“騷擾”我!我本來好好的心情,一下子晴天轉(zhuǎn)陰,又下起了大雨。媽媽這么急找我,肯定沒什么好事,這是我的歷史經(jīng)驗(yàn)。我本來準(zhǔn)備不接電話的,但是一想:媽媽萬一真有什么急事找我呢?我好歹是家里的男人,必須擔(dān)點(diǎn)責(zé)!
我打開電話:“喂,老媽,你又有什么事?”
“兒子,你放學(xué)后順路幫我買四個(gè)五號(hào)電池!”
哇塞,我就知道沒有什么好事!哪有什么順路,我得繞好幾百米路呢。出了校門后,我以最快的速度跑向超市,一路上,我不停抱怨:媽媽可真壞,我都還沒吃飯呢,就要我買電池,使用童工可是犯法的,哼,哼,哼!
到了超市后,我拖著沉重的腳步進(jìn)入超市,并以鷹的法眼快速找到了五號(hào)電池,我抓起一板電池拿去給老板,說:“老板,我要買這些五號(hào)電池!薄昂玫模 崩习逅斓鼗卮。說著,老板將五號(hào)電池拿到了一個(gè)小型機(jī)器面前掃了掃。“五元!”機(jī)器發(fā)出了一個(gè)聲音。
我聽后,掏了掏口袋,猛地發(fā)現(xiàn)——今天沒帶錢!完了,又白跑一趟!現(xiàn)在空手地回去,一定要吃老媽的一大口“辣椒”!怎么辦呀?難道我就是這樣倒霉嗎?
老板見我渾身發(fā)抖,就關(guān)心地問我:“小朋友,你怎么了?”我不好意思地說:“老,老板,我,我今天,沒,帶錢!”老板聽后,卻說:“沒關(guān)系,你先把電池帶回去,交給你媽媽,明天你再來付錢!我信任你!闭f完,他便將手抬起來,給了我一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
我心中的石頭瞬間落了下來,給了老板一個(gè)大大的微笑,老板也給了我一個(gè)微笑,那微笑,似乎點(diǎn)亮了黑夜,彎彎的月亮就這樣掛在了老板的臉上!
出了超市后,我長長地吸了一口新鮮空氣,心情就像放飛的鳥兒,在那無邊無際的天空飛翔。我抬頭看向天空,一顆顆星星在天空閃爍著自己帥氣的姿態(tài),云兒在黑夜的覆蓋下美極了!
第二天,我來到超市,將錢還給了老板,把信任留在了心中!
信任的作文 篇5
陰沉沉的一個(gè)早晨,我走進(jìn)了一家早餐店,點(diǎn)了一份餛飩。
我狼吞虎咽地吃完了餛飩,擦了擦嘴巴:“老板娘,付錢!薄昂绵希 崩习迥镒哌^來:“一共15元。”我掏出錢時(shí)傻眼了,什么?我只帶了10元!這可怎么辦?東西都吃了,總不能吃霸王餐不給錢吧?要不,就賒個(gè)賬。我猶豫著,思前想后,最后鼓起勇氣:“老板娘,我只帶了10元,先給你10元,另外5元明天再給您好嗎?”話雖這么說,我的心里卻打起了小鼓,畢竟我不是這里的?,和老板娘也不熟。再說,老板娘從來不做虧本生意,要是我不還錢的話,她豈不是白白送了半碗餛飩嗎?可是老板娘不僅豪爽地答應(yīng)了我,還熱情地說:“小姑娘,沒事,你明天再給我好了!崩习迥锏脑捳Z中透露出滿滿的信任,我歡呼雀躍,連連向老板娘道謝,心想明天一早一定得把錢還上,不枉她的一番信任。只覺那碗餛飩不僅填飽了肚子,也溫暖了我的心靈。
第二天一早,我想出門還那5元錢,可天公不作美,屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧,等雨后再還也不遲,可是,轉(zhuǎn)念又想起老板娘那充滿信任的話語,于是我決心去一趟。剛剛走出樓道,狂風(fēng)便給了我一個(gè)擁抱,大雨也相繼“熱情”地?fù)淞松蟻恚挥谜f,苦的自然是我了。當(dāng)我艱難地走到早餐店,把錢還給老板娘時(shí),老板娘說:“小姑娘,今天下那么大雨,你可以明天來嘛!”說著摸了摸我的頭,我的心里暖暖的。
誠信乃做人之本,人與人之間能夠互相信任是多么愉快的事呀!
點(diǎn)評(píng):學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人。小作者娓娓動(dòng)聽地講了一個(gè)生活中的一個(gè)故事,讓我們感到生活的道理無處不在。在寫作的過程中,小作者更多地運(yùn)用了心理描寫和語言描寫,而不是簡單的平鋪直敘,文章就顯得生活味很濃。
信任的作文 篇6
任何一個(gè)人離開你,都并非突然作的決定。人心是慢慢變冷,樹葉是漸漸變黃,故事是緩緩寫到結(jié)局。而愛,是因?yàn)槭,才變成不愛?/p>
朋友之樂,貴在那份踏實(shí)的信賴。---三毛
執(zhí)子之手與子攜老的愛情不是找出來的,而是守出來的。如果只用眼睛找,你很難知道誰可以相守一生。因?yàn)橹挥杏龅绞虑,人性里的善或惡才?huì)被激發(fā)出來。所以別用外貌和財(cái)富選人,而要用挫折、風(fēng)波和平淡去選人?傅闷鹭(zé)任、同得了甘苦、守得住寂寞的,才是一輩子的戀人。
如果你想要你從未擁有過的東西,那么你必須去做你從未做過的事。
所謂的原諒,不過是事情真相經(jīng)過時(shí)間的洗禮后,慢慢淡出我們的記憶,慢慢沒那么在乎,慢慢大家說原諒了。 其實(shí),我們并不知道,有時(shí)候那不是原諒,而是遺忘或是沒以前在乎了。
總有一些緣,自認(rèn)為刻骨銘心,而美麗難以觸及;總有一些情,不敢去擁有,因?yàn)楹ε率ァ?/p>
人一輩子總是不能想當(dāng)然的去做計(jì)劃。有時(shí)候你以為是在談戀愛,其實(shí)只是上了次床;有時(shí)候以為是約了個(gè)炮,沒成想?yún)s愛上了對(duì)方。
信任就像橡皮擦,在一次一次的錯(cuò)誤中慢慢損耗變小。
花還未落,樹怎敢死,你還未嫁,我怎敢老。天還未黑,云怎敢灰,雨還未下,風(fēng)怎敢吹,瓜還未熟,秧怎敢枯,花還未落,樹怎敢死,你還未嫁,我怎敢老。
如果我的未來有你在,那其他的什么我都不怕了。
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