精選信任的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的信任的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
“懶蟲起床，懶蟲起床！”可惡的鬧鐘打斷了我和高老頭的對(duì)話。我伸出手又想去拿那本耗費(fèi)了我一夜卻仍沒看完的（高老頭）。桌上沒有，我瞇著眼又在地板上尋找，還是沒有。
難道“孔乙己”來過了？我一下子爬了起來，睡意全無，天啊！
昨天還滿滿的書柜，今天卻幾乎空空如也了！孔乙己還留下了“筆墨”—女兒：書，爸爸先幫你收起來，我給你買了幾本復(fù)習(xí)資料，你慢慢看。
看著那幾本資料，又想想我的“嘉麗妹妹”，我失望地坐在地板上：他怎能這么不信任我！
想象中今后的中國孩子，一個(gè)個(gè)都要做書法家、大作家……大街上很臟，大人們會(huì)這樣教育孩子：你要是成不了X X家，今后就去掃馬路！這個(gè)時(shí)候，任何一個(gè)孩子都不會(huì)懷疑這句話的真實(shí)性。牛奶的營養(yǎng)價(jià)值很高，可我們不能因?yàn)檫@個(gè)。而天天喝牛奶卻不吃別的東西��！
中午，爸爸又坐到客廳去抽煙，桌上留有一張紙條：“爸，您的煙，女兒先幫您放起來，吸煙對(duì)身體不好，我買了兩條口香糖幫您戒煙�！�
爸爸沉默了……
這孩子真是的，我把書收起來，還不是為了讓她好好復(fù)習(xí)，迎接中考。她也太不懂事了！
其實(shí)，我只是想讓爸爸明白，我和書的關(guān)系就如同他和煙的關(guān)系，何況煙又怎能同書相比呢？
晚上，爸爸抱著書進(jìn)了我房間�！敖o你！”他假裝發(fā)怒的樣子，“我不是因?yàn)槟隳昧宋业臒�，才把書還給你的，而是我信任你。女兒�！�
信任？我激動(dòng)得一句話也說不出來……
信任的作文 篇2
“疑心奪走了眾多快樂，還不還給我們?nèi)魏螙|西。”羅威爾的名言，強(qiáng)調(diào)了信任對(duì)于每一個(gè)人的重要性。一切人與人之間的情誼都是建立在信任之上的。但一個(gè)人、要學(xué)會(huì)如何去信任，并不是一件容易的事。
信任是相信他人，并不是支持他所做的一切。我們都有自已非常信任的人，會(huì)始終支持他。但當(dāng)你信任的人，因?yàn)槟撤N原因，做出對(duì)他人有危險(xiǎn)，對(duì)社會(huì)的有危害的行為時(shí)，就不能再一味的相信他，支持他、幫助他。真正的朋友應(yīng)該是在他犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，第一個(gè)站出來，指出他的錯(cuò)誤，并督促他改正；而不是去擔(dān)護(hù)他，替他說情。
信任的前提是這個(gè)人值得你的信任。不信任每個(gè)人是錯(cuò)的，但每一個(gè)人都信任也是不正確的。在沒有真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)人之前，保留警惕才是最安全的。誰也無法保證他是一個(gè)好人。在利益面前，沒有幾個(gè)人可以做到完全不動(dòng)搖，哪怕是一個(gè)你最信任的人。所以，不要隨便相信一個(gè)陌生人、要保護(hù)好自己。
信任是雙向的。兩個(gè)人之間的互相信任，才是真正的信任，信任對(duì)方，你便會(huì)放下自己的戒心，拉近兩人之間的距離，但若只是你一人的信任，萬一到對(duì)方對(duì)你懷有不好的用意，那只會(huì)害了自己。即使對(duì)方不會(huì)有什么歹意，你一個(gè)人的信任，也沒有什么作用，甚至?xí)谷擞X得麻煩從而遠(yuǎn)離你。
建立信任是需要時(shí)間的，就像前面說到的，在沒有真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)人以前，是不應(yīng)該完全信任的。你需要去認(rèn)識(shí)他，了解他，他也同樣。在短時(shí)間內(nèi)，即使你和對(duì)方看似十分了解，明知底細(xì)，但同樣是不安全的。老活說，日久見人心，和一個(gè)人待長了，才會(huì)真正地了解他，永遠(yuǎn)不要去相信表相，雖說眼見為實(shí)，但隱藏起來的我們是不可能看到的。
信任是美好的，如何去信任卻是十分困難的，信任不需要刻意去建立，對(duì)一個(gè)人了解的逐漸加深，會(huì)在不知不覺中建立起信任，讓我們學(xué)會(huì)與他人交往，與他人互相信任，讓人生變得更加五彩斑斕，也為他人的生活增加一絲活力，一縷陽光和一份美好。
信任的作文 篇3
在辦公室改作業(yè)，拖到晚上九點(diǎn)半，很累了才回家。出校門不遠(yuǎn)，有個(gè)公交車站，一個(gè)學(xué)生朝我走過來，他身著的校服不是我這所學(xué)校的。孩子個(gè)兒高，可能上初三了。
“爺爺，我可以問你一個(gè)問題嗎？”他很有禮貌。我每次被人喊“爺爺”都很不自在，但我喜歡有教養(yǎng)的孩子，我對(duì)他說：“沒關(guān)系，可以的�！�
孩子幾乎一字一頓地問：“爺爺，你說，我長得帥嗎？”
我愣了一下，樂了，但隨即高興地稱贊：“嗨！小伙子，挺精神的！”這時(shí)我眼角的余光發(fā)現(xiàn)，街燈下不遠(yuǎn)處另有三四個(gè)和他差不多大的孩子在看著我們。
“謝謝爺爺！”孩子響亮地道謝，隨即開心地轉(zhuǎn)過身，大聲地向同伴說：“怎么樣？怎么樣！”
在站臺(tái)等車的人都樂了，笑著看這群歡樂的孩子。這是個(gè)愉快的夜晚；到家后，我打電話告訴朋友，大家也快樂。
我把這件事說給學(xué)生聽，問：“當(dāng)時(shí)他們?cè)诟陕铮俊?/p>
“打賭�！睅缀跛械膶W(xué)生都認(rèn)為那孩子是在和同學(xué)打賭。“他們?cè)谫�什么？”我問。“長得帥不帥�！庇形粚W(xué)生搶先回答�！案也桓液湍吧苏f話！”更多的學(xué)生說。
敢不敢和陌生人說話？對(duì)了。如果真想知道自己長得帥不帥，他只要照一下鏡子就能知道，未必要問陌生人的，他還不至于這樣沒有自信吧。
“也可能兼而有之。這是個(gè)心境愉快的人。”有學(xué)生這么認(rèn)為。
這個(gè)回答也很好。孩子們的生活中就該有這樣的趣味。我有時(shí)覺得現(xiàn)在的學(xué)生太沒情調(diào)了，特別是看到女生穿著男性化，男生說話像“小沈陽”，便感到不舒服。當(dāng)然比這些更讓人感到無趣的，是青少年被緊張的學(xué)習(xí)壓得不會(huì)笑了。在學(xué)校，看著經(jīng)過身邊的一張張神情板滯的面孔，你會(huì)覺得所有的人全成了陌生人。
過了幾天，把路遇孩子的事說給辦公室的老師聽，在大家的笑聲中，我又想到一個(gè)問題：那孩子在打賭時(shí)也許是有所選擇的，他為什么選擇了我？被孩子們信任，難道不是一種榮譽(yù)？作為教師，我應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人，而不能僅僅用職業(yè)權(quán)威要求他們信任我。
20xx年，我替省作文大賽出過一個(gè)題目：“陌生人，你好！”喜歡那個(gè)題目的人不少。但我自己卻沒寫過，雖然我有許多和陌生人打交道的經(jīng)歷。20多年前，我的學(xué)生曾在新年前夜，集體在大街上步行歌唱，他們向每一個(gè)過路人問好，“公民，新年好！”“嗨，祝你快樂！”一些路人驚疑地快步走開，有的好一會(huì)兒才緩過神來，激動(dòng)地說：“同學(xué)們好！”
在許多國度，陌生人也會(huì)問好，寒喧：在我們這樣一個(gè)大國，人們?yōu)槭裁唇?jīng)常那樣地相互提防呢？有個(gè)電視連續(xù)劇劇名好像就叫“不要和陌生人說話”，內(nèi)容我不了解，但這個(gè)劇名所傳達(dá)的信息會(huì)不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，少年兒童將如何理解，是不是該斟酌一下呢？
我多么渴望孩子們能生活在一個(gè)和平安定、相互信任的環(huán)境里啊！如果有一天，孩子們走出家門時(shí)不再需要父母千叮嚀萬囑咐，不會(huì)讓父母牽腸掛肚，那才是我們理想的社會(huì)。我多么想聽到父母能這樣對(duì)孩子說：“孩子，你上路吧，在這個(gè)世界上，你到處都能遇上好人……”
為了有這樣的可能，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人。
信任，是人與人之間最深厚、誠摯的情感。而陌生人之間所傳達(dá)出的信任，則是其中最美麗、動(dòng)人的部分。它不僅是當(dāng)事者之間美好的交流，而且還體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)文明、融洽的程度。我們都希望生活在一個(gè)“人人為我，我為人人”的那種其樂融融、充滿信任的社會(huì)，為此理想，我們自己就要首先去做一個(gè)讓別人信任的人。
信任的作文 篇4
記得有一次，我也得到了這樣的信任。那天，一個(gè)叔叔讓我?guī)退９芤粋�(gè)貴重的皮包，我猶豫了一下后答應(yīng)了，不知道等了有多久，我開始煩躁不安了，也在這時(shí)，那位叔叔回來了。他買了很多東西來回報(bào)我，我都婉言謝絕了，他無奈，只好拿起皮包打算走，這時(shí)，我疑惑的問：“叔叔，你不看看你的皮包有沒有東西不在么？”此時(shí)，我的心情很復(fù)雜，又是害怕又是期待，怕真的有東西不見了，期待叔叔的回答。叔叔輕輕的笑了，淡淡地說：“我相信你，所以不用檢查。再見了小妹妹！”望著叔叔的背影，一種幸福感在心中蔓延。剛才的煩躁不安也全都煙消云散了。
信任=樸實(shí)+純潔，信任是快樂的，被信任更是一種幸福！
信任的作文 篇5
在黑暗中，因有那一絲陽光而幸福；在傷心中，因?yàn)槟且唤z安慰而幸福；在無助中，因有那一絲溫情而幸福。正是因?yàn)槟�，在我迷茫不知所措中，讓我體會(huì)到幸�！�
時(shí)光倒流，思緒又回到那天傍晚，我從一輛公交車上走了下來，雙眼環(huán)視著四周，才發(fā)現(xiàn)，周圍的一切是那么的陌生，陌生的讓我毛骨悚然，陌生的讓我不知所措……
天漸漸黑了下來，風(fēng)瘋狂地向我身上刮過來，周邊的樹木“沙沙”作響，我只好抱緊雙臂，毫無目的地快步向前。突然，一道微弱的光線出現(xiàn)在眼前，也照進(jìn)了我心里，那仿佛是一根救命稻草，看到了，想抓緊，于是踉踉蹌蹌地向前沖去，摔倒了也不覺得痛，拍打在身上的風(fēng)也在那霎那間變得溫柔可愛了，仿佛也在助我一臂之力。
跑前去，一看才知道，原來那只是一個(gè)水果攤子所發(fā)出的燈光，經(jīng)營水果攤的大概是有四十多歲的一對(duì)老夫婦，在橘黃色的燈光下，女的在攤前做生意，男的坐在一輛摩托車上抽著煙，那畫面，是那么的美好和諧，也許，那男的平常也做摩托車生意，見我駐足望著他們，便問我要去哪，我便報(bào)上家里的地址，他卻說那太遠(yuǎn)了，去不了，何況還有幾個(gè)地方禁摩呢，那一刻，我發(fā)現(xiàn)，恐懼已占據(jù)了整個(gè)身心，眼淚也就不由自主地落了下來。也許，他發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便問我怎么了，那一刻因?yàn)榭謶�，早已把以往父母常常告誡不要和陌生人講話的話語拋到了九霄云外去了，便把事情一五一十地告訴了他，當(dāng)說完了的時(shí)候，頓時(shí)心中泛起了一陣懊惱。可當(dāng)耳邊隱約傳來一句暖入心底的慰問時(shí)，詫異，驚喜頓時(shí)把我給埋沒了……
抬起頭一看，映入眼簾的是一頭黑中帶白的頭發(fā)，但從我看來，那像是一群可愛的小精靈在那跳著歡快的舞……當(dāng)踏上歸家的公車上，恐懼，欣喜的淚水早已交織在一起，顫抖著不停地向他道謝，他仍然吐著煙圈，微笑地看著我說：“以后不要在一個(gè)人走這么遠(yuǎn)了……”輕松的語氣略帶著責(zé)備的話語更是令我抽泣不已。
本是形同陌路的陌生人，卻能彼此信任……
信任的作文 篇6
信任，一看就知道這是個(gè)褒義詞。在詞典中，信任的釋義是：相信而敢于托付。在我生活中，就有一個(gè)人讓我非常信任，是什么能讓我如此信任？又是為什么，她值得我信任呢？
事情發(fā)生在一周前，那天，我忘記了買閱讀練習(xí)冊(cè)，于是，我請(qǐng)求她幫我?guī)б槐�，她答�?yīng)了我，并承諾明天一定帶。我嘴上雖說相信了她，可我還是無法放心，誰能保證她明天一定能帶來呢？萬一她忘了呢？經(jīng)過三思之后，我想到了一個(gè)萬無一失的好方法：我同時(shí)和三個(gè)同學(xué)說了這件事，想讓他們幫我買到。這樣一來，如果那三個(gè)人中有一個(gè)賣了，正合我意，如果三個(gè)人都買了，那還可以將練習(xí)冊(cè)給別的沒買到的同學(xué)，也不浪費(fèi)！行嘞！到了第二天，我分別問了那兩個(gè)同學(xué)，他們都說買不到了，向我道歉。我心中沒有埋怨他們，只剩下她那里的一絲希望。我連忙去問她帶了沒有，她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情：“我沒……”這下，我心中的最后一絲希望也被無情地割斷了，我十分著急，心想，這可怎么辦才好？可誰知，他又突然說：“我沒帶才怪！”我高興極了，問她：“真的？”我有些不相信，認(rèn)為她是在逗我玩：“你又拿我開心！”
“真的！騙你小狗。”說著，她將那藍(lán)色的封皮練習(xí)冊(cè)拿了出來，在我眼前晃了晃！
我立刻“破涕為笑”，“真的耶！你沒騙我！”我一把搶過練習(xí)冊(cè)親了一口“友誼見證”，“愛死你了！謝謝你啊！你真是額滴神（俺的神）！”我當(dāng)時(shí)恨不得親她一口，心想：“她真守信用！”
還有一次，我想讓他幫我?guī)ЦP芯，她第二天果真帶來了！正當(dāng)我想和她說聲謝謝時(shí)，她卻擺擺手，一副仿佛在說：“我們是朋友”的表情。
這就是我這個(gè)可敬可愛的朋友，她叫都慧，她皮膚特別白，有著一頭棕色的好似外國人的頭發(fā)，鼻梁上駕著一副淡紫色的小眼鏡，在我眼中，他是個(gè)完美的結(jié)晶！我真為我自己有一個(gè)這樣的“死黨”而驕傲。終有一天，練習(xí)冊(cè)會(huì)寫完，筆芯會(huì)用完，可我們的友誼永不會(huì)變，我們有著“永不磨滅的友誼”！
信任的作文 篇7
信任，讓我們的生活多一份美好；信任，讓我們的生活多一份真實(shí)；信任，讓我們的生活多一份溫暖……因此，我將選擇信任。
還記得我上初中的時(shí)候，學(xué)校組織了去新鄭基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，其中的一項(xiàng)中空拓展使我的觸動(dòng)非常大，我們?cè)谝粋�(gè)一米多高的臺(tái)子前面用雙臂搭起一個(gè)“人床”，臺(tái)子上的人將背對(duì)著大家從臺(tái)子上面往后躺在“人床”上。這便是要考驗(yàn)同學(xué)們之間的信任。輪到我的時(shí)候，說實(shí)話，我很擔(dān)心，在臺(tái)子上的猶豫神情還是被教官敏銳的察覺到了，在教官的鼓勵(lì)與幫助下，我躺了下去，在掉到“人床”上的那一瞬間，我的心中忽然感覺到了一種前所未有的安心！是啊，我應(yīng)該選擇相信我的同學(xué)；可是我沒有，回想起自己在臺(tái)上的猶豫，我感到十分慚愧，正是因?yàn)檫@次中空拓展，讓我對(duì)朋友又多了一份信任，如果下次出現(xiàn)類此的狀況，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇相信他們。
在網(wǎng)上，一張“只有一個(gè)招牌的攤位”引起了我的注意，內(nèi)容是攤位的主人“饅頭老太”回家休息吃飯時(shí)只需將攤位一撂，買賣全憑市民的自覺，這點(diǎn)讓我十分的佩服�？戳诉@個(gè)圖片，我只覺得，饅頭老太對(duì)市民的無條件信任并不是每個(gè)人都能夠做到的，與前一段時(shí)間，新聞報(bào)道的有一位老人摔倒在地卻沒一位行人上前幫助，因?yàn)樗麄兒ε吕先耸桥龃�，正是因�(yàn)檫@種思想。是我們的生活出現(xiàn)了信任危機(jī)。但在這種背景下，饅頭老太還能這樣做，是對(duì)市民多大的信任��！我不禁對(duì)老太的這種行為而感到自愧不如。
看完這張圖片之后，我有空就會(huì)想，如果我是她，我會(huì)這么做嗎？假如自己身邊有老人需要幫助，我一定會(huì)上前給予幫助；但是讓我拋下自己的攤位而去干其他事情，并且選擇相信市民，我覺得這是不可能做到的。
我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們?nèi)鄙俚木褪沁@種對(duì)大家的信任，正是因?yàn)槌霈F(xiàn)了信任危機(jī)，才會(huì)讓那些需要幫助的人感受到人與人之間的落寞與無情；其實(shí)我們的內(nèi)心并不是那樣雖然我們擔(dān)心自己的利益受損。但是，當(dāng)我們面對(duì)那些需要幫助的人時(shí)，我們還是應(yīng)該要給予他們關(guān)愛與幫助。
就像上次中空拓展的經(jīng)歷，當(dāng)我體驗(yàn)過之后，才知道信任的美好；饅頭老太就是我的榜樣，是她，才讓我感受到了信任的溫暖。
我們一定要嘗試著去相信身邊的人，在做某件事情時(shí)，試著去選擇信任。我相信，在我們的共同努力下，信任危機(jī)會(huì)解除的！
我，將選擇信任！
信任的作文 篇8
我的女兒杰姬上小學(xué)二年級(jí)。
有一天，她的老師克里斯坦森夫人打電話讓我到學(xué)校去一趟。去了之后，克里斯坦森夫人告訴我，一個(gè)學(xué)生告訴她，杰姬從出生缺陷基金會(huì)的募捐罐里拿了硬幣。
我聽女兒說過，那個(gè)出生缺陷基金會(huì)的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的講臺(tái)上，以方便所有想幫助治療患可怕的脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過零錢，并且把幫我做家務(wù)得到的報(bào)酬也都帶到學(xué)校去，說是要塞進(jìn)罐子里去，她還說他們的校長羅斯福本人就是因?yàn)榛剂诉@種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子，她想幫助他們。
因此，我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。
那天放學(xué)后，所有的孩子都走了，教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三個(gè)人。我在杰姬對(duì)面的一張小課桌前坐下來，但那張小課桌對(duì)我來說太小了，我的兩條腿放不到課桌底下，一直伸過過道，伸到了杰姬的課桌底下。我看到杰姬的兩只腳一直在不停地對(duì)搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來，看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里斯坦森夫人告訴我有人看見你把手伸進(jìn)了出生缺陷基金會(huì)的罐子里面。我只問你一次，你也只需回答我一次。”我對(duì)她說，“杰姬，你從罐子里面拿硬幣出來了嗎？”
“沒有，媽媽�！苯芗Ш敛贿t疑地回答。
在那一刻，看著杰姬純真的眼眸，我決定相信她。
我拉著她的手，走到克里斯坦森夫人的講臺(tái)前。
“杰姬沒有拿硬幣，克里斯坦森夫人，請(qǐng)相信我的女兒，謝謝您！”我對(duì)克里斯坦森夫人說，然后，我又低下頭，對(duì)杰姬說，“現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ堑曩I冰淇淋�！�
幾年后，杰姬小學(xué)畢業(yè)了，我在為她收拾舊書本的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子，上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。她是這樣寫的：“我確實(shí)將手伸進(jìn)了那個(gè)罐子，但我當(dāng)時(shí)是在用手指摸索著數(shù)罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學(xué)報(bào)告的那樣從罐子里拿硬幣出來，一個(gè)也沒拿。但是，即便我這樣告訴克里斯坦森夫人，她還是將我的媽媽叫到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心，似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運(yùn)的是，我的媽媽相信我，她不但沒有不問青紅皂白地訓(xùn)斥我，她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠(yuǎn)都是我堅(jiān)強(qiáng)的.后盾，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我，而我，也永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙她……永遠(yuǎn)。”
字跡在我的眼前漸漸模糊，一顆淚珠悄然落在本子上，將那墨跡融化……
信任的作文 篇9
很多人都知道拓展訓(xùn)練，很多人也參加過拓展訓(xùn)練，很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，可是了解拓展的人卻不多。
什么叫做拓展訓(xùn)練？每一次節(jié)假日我都會(huì)來到這邊采訪一些游客，問一個(gè)同樣問題“你認(rèn)為拓展訓(xùn)練是什么？”�；旧系挠慰投及淹卣褂�(xùn)練當(dāng)作是一種旅游，目的往往是放松、開拓視野、增長見識(shí)和增進(jìn)感情。這是對(duì)拓展的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。拓展真正目的通過一些高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練去激發(fā)一個(gè)人潛在的能量。通過外界的一些事和物鋪助，引導(dǎo)一個(gè)人去挑戰(zhàn)自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。
拓展訓(xùn)練一般情況下都是成團(tuán)隊(duì)形式展開，目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。拓展訓(xùn)練通過遠(yuǎn)離喧囂讓人接觸一個(gè)全新的生活的狀態(tài)，通過簡簡單單的拓展訓(xùn)練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，更好地激發(fā)個(gè)人的潛能。
拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的拓展訓(xùn)練，是一種由內(nèi)至外的自我教育。拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓(xùn)練。通過挑戰(zhàn)高難度的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓(xùn)練激發(fā)一個(gè)人的潛能，使之有所進(jìn)步。鍛煉人們的身體，讓人在精神上都得到極大的滿足。
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：信任是成功的開始
很高興參加了這次公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在笑翻天樂園讓我們真正體會(huì)到了戶外拓展的生活。拓展訓(xùn)練不但增強(qiáng)了我們之間的信任，還讓我們團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一致，樹立了工作中互相幫助的精神。
來到了笑翻天樂園內(nèi)，可以看到這邊山勢雄偉、綠樹成蔭、細(xì)水長流，是個(gè)旅游的好地方。園內(nèi)的教練帶領(lǐng)著我們來到了廣場之中，跟我們講了一些拓展訓(xùn)練的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)紀(jì)律，然后就開始了維持一天的拓展。
“信任背摔”這個(gè)游戲很簡單，“小游戲、大道理”通過一些簡單的親身體驗(yàn)去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思維的感悟，促使形成團(tuán)結(jié)精神和積極進(jìn)取的良好習(xí)慣，同時(shí)拓展訓(xùn)練還可以磨練一個(gè)人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著團(tuán)隊(duì)，然后往下倒下去讓團(tuán)隊(duì)接住。這個(gè)看似簡單的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)要想順利完成任務(wù)就必須絕對(duì)相信團(tuán)隊(duì)、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試，不斷地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，最后我們順利完成任務(wù)。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團(tuán)隊(duì)合作起來才能達(dá)到最好的效果。
“信任是團(tuán)隊(duì)合作的開始，也是管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)”，一個(gè)不能相互相信的團(tuán)隊(duì)，是一支沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，也是一支沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就是一支失敗的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)默契才能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才能在社會(huì)立足于不敗之地。
笑翻天樂園的教練帶領(lǐng)著我們參加各種各樣的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，有水上的、也有陸地的、同時(shí)也有高空的�！爱厴I(yè)墻”是令我最難忘的，那最后的場面一直在我們腦海中呈現(xiàn)。面對(duì)那個(gè)4。5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終相信我們團(tuán)隊(duì)一定可以的！“皇天不負(fù)有心人”，最后我們組成了疊人陣，將一個(gè)又一個(gè)的人送“畢業(yè)墻”。
“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇猛，“相信 ”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得齊心協(xié)力，也是“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持到底獲得最后勝利！
信任的作文 篇10
信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個(gè)人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄；
今天我很開心！因?yàn)橛腥嗽敢庀嘈盼�。因�(yàn)樗麤]有懷疑我不過我很慚愧因?yàn)橐郧拔叶紱]有相信過他不過沒有想過他會(huì)如此信任我！而且還說出我永遠(yuǎn)都難以忘記的話，因?yàn)槟敲炊虝旱脑拝s帶給我希望！
事情是這個(gè)樣子的，今天黃衫和吳昭穎打架了，吳昭穎踢了兩腳到黃衫的肚子上。黃衫哭了。然后有人告訴老師，老師叫他們兩個(gè)到辦公室去談話，去了很久。最后黃衫一個(gè)人從辦公室哭著回來，坐到自己的位子上。我看了，馬上跑過去安慰黃衫幫他擦眼淚。我一直討黃衫開心，黃衫都一直在哭。我為了討自己的同學(xué)開心，我當(dāng)了一次替死鬼對(duì)著黃衫說“是我叫吳照穎打你的，對(duì)不起�！比缓簏S衫說“不是你，你是我最好的同學(xué)了，我還把你當(dāng)兄弟呢。你不會(huì)這樣的。”我聽了很開心因?yàn)槲业娜司壊缓脧膩頉]有多少人相信我。
信任可以改變一切，相信每一個(gè)生命吧！
【精選信任的作文10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于信任的作文(精選13篇)02-21
關(guān)于信任的作文精選10篇12-24
信任的喜悅作文精選10篇12-23
信任的喜悅作文精選13篇12-23
有關(guān)信任的作文精選15篇12-23
有關(guān)信任的作文(精選15篇)12-19
有關(guān)信任的作文(精選14篇)12-16
信任的力量作文(精選15篇)12-15
精選信任的橋作文三篇12-11
精選信任的橋作文3篇11-15