【精選】信任的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的信任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！
那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jī)“中頭彩”了吧！不一會(huì)兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。
沒(méi)多久，張穎低著頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯(cuò)什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jī)不錯(cuò)，我覺(jué)得你可以去當(dāng)張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了�！薄昂玫��！�
真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評(píng)我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì)教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì)為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì)不厭其煩的告訴她。
不到幾日，真是功夫不負(fù)有心人啊！在我的指導(dǎo)下，張穎的作業(yè)成績(jī)幾乎是“優(yōu)+”，考卷分?jǐn)?shù)漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再?gòu)钠呤畮追值桨耸畮追�，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我，翁老師用贊許與信任的目光看著我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因?yàn)槲汤蠋熜湃挝�，相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
信任的作文 篇2
“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠(yuǎn)方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時(shí)它很短∕有時(shí)，它有很長(zhǎng)�！狈_(kāi)書(shū)本，書(shū)香沁人心扉，這幾句話令我陷入遐想。我一直堅(jiān)信：心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，那就是信任。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧!
窗前的橋梁——信任
外面的黑暗氣息縈繞著房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒，我站在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)的孤星伴著那一輪凄美的暗月，不禁，斑駁的淚光在我的眼里搖曳。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現(xiàn)的不信任趕跑呀。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前，今天晚上，同樣是窗前，可是錢(qián)不翼而飛。媽媽呼喚著我，問(wèn)我錢(qián)哪里去了。我搖著頭，無(wú)奈地望著窗前。忽然，媽媽吁了一口氣，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了�！芭畠�，我當(dāng)然相信你啦。“媽媽的話語(yǔ)似一陣清風(fēng)，吹散了我的陰云。我與媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任光芒。隔天，爸爸與媽媽說(shuō)錢(qián)是他拿的，我獲得了清白，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中。
門(mén)邊的橋梁——信任
不知幾時(shí)起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風(fēng)。就是一幫人捉，一幫人躲，讓捉的人捉。門(mén)框裝載著陽(yáng)光的渲染，變的熠熠生輝。游戲又開(kāi)始了，我與同伴躲了起來(lái)，后來(lái)，我在陽(yáng)光鋪滿的門(mén)邊被捉了，有點(diǎn)失望。K同學(xué)也被捉了，我們?cè)陂T(mén)邊相遇了，K見(jiàn)到我就破口大罵：“你這人竟然這樣，暴露我的行蹤，害我被捉…”門(mén)邊似乎抹上了一點(diǎn)灰暗，地上照耀著無(wú)奈。我扶著門(mén)框，嚇得到退了幾步，一雙手穩(wěn)住我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，她那熟悉的面容映入眼簾。“不會(huì)的，我相信她!”也被捉的鈺微笑地說(shuō)。這句話若一縷陽(yáng)光，溫暖我心懷。門(mén)邊的陽(yáng)光似乎被洗滌了，又變得絢爛無(wú)比。后來(lái)，捉k的人說(shuō)我并沒(méi)有暴露她的行蹤，k羞得低下了頭。我認(rèn)為，在門(mén)邊鈺對(duì)我的信任就像又一座橋梁聳立于心間。
……
心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，不，是有許多橋梁，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍(lán)圖里，我用信任的彩筆，淋漓盡致的描繪我的橋梁…
信任的作文 篇3
《斗媽大全》映射出的是當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀——信任危機(jī)。
關(guān)心他人，幫助弱者，坦誠(chéng)面對(duì)身邊的每一個(gè)人，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好。這本應(yīng)是每個(gè)家長(zhǎng)該讓孩子知道的東西，但是，現(xiàn)在有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)去教孩子這些?面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，大人們?yōu)榍笊姹仨毺幪幪岱�，為了自保甚至不得不舍棄道義，而他們的一舉一動(dòng)也在潛移默化地影響著他們的孩子。孩子們不知道是非曲直，只會(huì)依靠本能接受父母的觀點(diǎn)，然后孩子就會(huì)把學(xué)到的東西在學(xué)校里表現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)孩子長(zhǎng)大了，知道了是非對(duì)錯(cuò)，他們也或多或少試圖抗?fàn)庍^(guò)，但在幾次成效甚微甚至完全失敗的結(jié)果后，他們也向這個(gè)社會(huì)妥協(xié)了，變得和大人一樣實(shí)際了，于是《斗媽大全》這樣的東西的產(chǎn)生也就顯得合情合理了。
單個(gè)人永遠(yuǎn)不能憑一己之力來(lái)改變一個(gè)有著五千年注重群體文化傳統(tǒng)的國(guó)家。存在的，就是合理的，一個(gè)孩子能盡早了解這些，至少對(duì)他并無(wú)壞處，起碼他能在今后的道路上少受挫折。這對(duì)一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。我也并不反對(duì)這兩個(gè)女生的做法，畢竟我在她們的年紀(jì)根本不會(huì)想到這些。
但是，讓一個(gè)孩子從小就知道世態(tài)的炎涼，在這種年紀(jì)就讓他們擔(dān)負(fù)上本不該屬于他們這種年紀(jì)該擔(dān)負(fù)的東西，這樣真的好嗎?
曹操與董卓皆是亂臣賊子，但曹操卻對(duì)社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的原因，就在于他雖然會(huì)犧牲一時(shí)的原則，但他決不會(huì)放棄他的偉大的政治抱負(fù)，而這一政治抱負(fù)合乎歷史的發(fā)展潮流。這就是他為什么依舊會(huì)被后世敬仰的原因。
同樣，我們平凡人理應(yīng)擁有明哲保身的權(quán)利。為了活著，我們可以把自己的道德底線劃得很低，但是我們決不允許這僅存的底線被逾越。我們可以不相信別人，但我們必須相信自己的家人。
因?yàn)榧词箘e人都會(huì)與你為敵，家人也永遠(yuǎn)會(huì)站在你的身邊。讓你明白：他們可以?shī)Z去你的生命，但他們絕對(duì)搶不走你的自由!
信任的作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的感受，例如被拋棄，被忽略，被夸獎(jiǎng)，但我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的感受，就是被信任。
記得有一次。中午陽(yáng)光曬的耀眼，媽媽帶著我去學(xué)校，大街上車水馬龍、人來(lái)人往，我們兩個(gè)頂著猛烈的陽(yáng)光，快步走到了學(xué)校。不一會(huì)，上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我著急的往隊(duì)里跑，還好沒(méi)晚。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快要進(jìn)班了，可是這個(gè)時(shí)候，后邊同學(xué)突然跟我說(shuō)了一句話，我沒(méi)有搭理他，他還是不停的跟我說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，值周生聽(tīng)到了把我拽了出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你跟他說(shuō)啥了？”我無(wú)辜地答道，“我沒(méi)跟他說(shuō)，他跟我說(shuō)的。”我倆說(shuō)了好久都沒(méi)有解決，然后值周生直接把我送到了班級(jí)，我狠狠地看著，陷害我的人。
不一會(huì)兒，第一節(jié)課下課了，老師把我叫到了辦公室，老師問(wèn)我到底怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)跟老師一字不差的說(shuō)了一遍，老師知道后又把那個(gè)跟我說(shuō)話，而逃避責(zé)任的人叫了過(guò)來(lái)，老師又問(wèn)了問(wèn)他，他不僅不承認(rèn)還努力的反駁，我越看越生氣。后來(lái)，老師把右邊的同學(xué)叫過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)他，他說(shuō)：“老師張?h沒(méi)說(shuō)話，誰(shuí)跟他說(shuō)的我就不知道了�！崩蠋熉�(tīng)了那個(gè)同學(xué)的話，也回想了一下我平時(shí)的表現(xiàn)，答案已經(jīng)確定了，就是我后面那個(gè)人。“�。 蔽逸p松的嘆了口氣，真像終于大白了，我再也不用背黑鍋了，老師批評(píng)了那個(gè)人。在回家的路上，我開(kāi)心的不得了，因?yàn)槔蠋熜湃瘟宋摇?/p>
通過(guò)這件事，讓我明白了，沒(méi)有什么東西比信任更好，更有力量。
信任的作文 篇5
我曾經(jīng)春嬉海灘，夏登雪山，秋游溶洞，冬泡溫泉，在這些境遇中我與許多大自然的代表邂逅：海灘上奮勇爬行的寄居蟹，雪山腳下掛著銅鈴的牛羊，溶洞里一閃而過(guò)的蜥蜴，溫泉中歡快游弋的小魚(yú)。每當(dāng)這時(shí)，我雖只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，但我也會(huì)兩眼放光，渴望與這些可愛(ài)的精靈親近，可惜……在它們眼中，我恐怕也是稍縱即逝的風(fēng)景？不知它們心中，可有遺憾？
對(duì)于生長(zhǎng)在杭州的我，能有幸一而再再而三接觸的小精靈是西湖邊的小松鼠。一年四季的任何時(shí)刻，西湖邊過(guò)往的行人會(huì)突然地停下來(lái)，緊接著會(huì)引起連鎖反應(yīng)，越來(lái)越多的人陸續(xù)停下仰頭看樹(shù)，樹(shù)上有一只或兩只或三只小松鼠靈巧的穿梭，于是人們都開(kāi)心激動(dòng)起來(lái)，有的趕緊拉同伴一起駐足觀看，有的掏出手機(jī)、相機(jī)拍攝，有的趕緊找食物來(lái)喂給小松鼠。一陣騷亂之后，小松鼠在連綿不斷的枝干之中消失了蹤影，行人也恢復(fù)了平靜，各奔東西。
我總喜歡坐在西湖邊兩棵參天大樹(shù)下的石凳上寫(xiě)生，畫(huà)西湖，畫(huà)游船，畫(huà)大樹(shù)，畫(huà)小松鼠，身邊的游人來(lái)了又走，走了又來(lái)，就像我在假期里四處游玩。小松鼠也總是不期而至，因?yàn)槲覍?duì)它們的見(jiàn)多不怪，所以它們對(duì)我也不像對(duì)其它大驚小怪的游客那樣敬而遠(yuǎn)之。有時(shí)，它們會(huì)在離我很近的樹(shù)干處，嬉戲追逐；有時(shí)，它們甚至?xí)驮谖颐媲暗目盏厣媳奶嫠＃贿@時(shí)我會(huì)隨意的丟一些玉米花、花生給它們。但我從不上前驚擾它們，從不用我的.好奇去擾亂它們的世界。
一個(gè)秋日的午后，陽(yáng)光暖暖的照著，微風(fēng)柔柔的吹著，西湖邊行人稀少。 在這微醺的午后，依然在老地方寫(xiě)生的我，也不免有些昏昏入睡了。就在我將睡未睡的時(shí)候，突然我覺(jué)得褲腳處有一種異樣的感覺(jué)；低頭一看， 一只可愛(ài)的小松鼠，靠在我的褲腳處，搔搔耳朵，捧起小爪子洗個(gè)臉；它好肥，屁股肉墩墩的，尾巴比屁股還大，但很蓬松，小爪子好小，小眼珠子黑豆似的! 我看呆了！
不由自主的，我在寫(xiě)生簿上幾筆勾勒出它的近景肖像，還不知不覺(jué)的寫(xiě)了這樣一句話——信任，往往會(huì)創(chuàng)造出令人沉醉的最美好的境界！
信任的作文 篇6
愛(ài)與信任！
其實(shí)每個(gè)人都在自己感興趣的那一方面會(huì)有所特長(zhǎng)，有所造詣的，關(guān)鍵是后面的發(fā)展也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們?cè)?jīng)在自己想要去發(fā)展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個(gè)人都在充滿愛(ài)的環(huán)境之下長(zhǎng)大，也是這些對(duì)于我們來(lái)講又有更多不一樣的風(fēng)景。
每個(gè)人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的環(huán)境當(dāng)中的所有夢(mèng)想，然而，我們的實(shí)現(xiàn)，其實(shí)都是有一定的分量的。
他們對(duì)愛(ài)的理解，其實(shí)一直都是充滿了各種信任，沒(méi)有絲毫的懷疑。
然而，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中想要讓這個(gè)環(huán)境變得更加圓滿的話，是需要耗費(fèi)很大的精力的。如果你根本就不知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，和他們保持一定的距離的話，也許到最后會(huì)讓你輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
最后他們出賣(mài)了自己的主子，他們到戈一擊，其實(shí)也是有預(yù)謀，有準(zhǔn)備的。
這就如同多年前我們看到的那一個(gè)簡(jiǎn)單的故事一樣，雖然故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，但是寓意非常深刻。
信任的作文 篇7
作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我所經(jīng)歷過(guò)的事情如同天空中的繁星般數(shù)不勝數(shù)。但在這浩瀚的夜空內(nèi)，總有一顆星星閃爍著耀眼的光芒，照亮了我前方的路……
那一天，我起晚了。拖著疲憊的身體洗漱，草草地吃了幾口飯，就背上沉重的書(shū)包往學(xué)校趕去。
剛走到校門(mén)口，我就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆提著口袋往前走。這東西并不多，但她卻顯得十分吃力，一步一步向前挪動(dòng)著身子。她雙眉緊蹙，在寒冷的冬日，竟流下了幾滴豆大的汗珠，嘴里大口大口地喘著粗氣。
一位滿頭銀發(fā)的老人印迎著凜冽的寒風(fēng)在路上蹣跚走著，這種凄涼的情景，怎能不令人寒心呢？我想上前去扶她一把，可剛邁出去的腿又縮回來(lái)了�！叭f(wàn)一她是個(gè)病人，訛我怎么辦？況且我快遲到了，還管得了她嗎？”
正在我猶豫不決的時(shí)候，那位老婆婆手中的袋子突落到了地上。她用手捂住嘴，彎著腰，發(fā)出一陣沉悶的咳嗽聲。我呆呆地站在那里，不知所措。突然，我和她的目光對(duì)視了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出痛苦的表情。我再也按耐不住了，三步兩步?jīng)_到她面前，扶住了她。我也不知道我為什么要這樣做，但我知道我非這樣做不可。
我握住她那雙冷得像冰的手，心中暗暗自責(zé)，后悔剛才的那份猜疑，那份猶豫。婆婆開(kāi)始和我談話從對(duì)話中我得知她要去醫(yī)院看望生病住院的老伴兒，我便打算把她送到醫(yī)院的樓上去。上樓時(shí)我用手扶住她，突然，我感到了她把重心全部?jī)A注在了這只手上。我剛剛才懷疑過(guò)她，而她卻……我只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生，她卻那么信任我，況且我們素不相識(shí)！現(xiàn)在的社會(huì)生活中無(wú)處不存在著猜疑，可這位老婆婆卻敢于信任他人。我感到了自己的渺小，也感到了她的偉大！
那天，我自然遲到了。但是，我認(rèn)為值得，因?yàn)槲铱吹搅艘活w真誠(chéng)的，敢于信任他人的心！朦朧中，我還看到了一朵信任的蓮花在靜靜綻開(kāi)……
成長(zhǎng)的道路，還很漫長(zhǎng)。但在這夜空中，總有那么一顆星星閃爍著耀眼的光芒，照亮了我前方的路……
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