【精選】信任作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的信任作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任作文 篇1
齊桓公善用人才，信任他人。
作為春秋五霸之一，究竟是什么遷就了他？我認(rèn)為這一切離不開他的欣賞、寬容與對他人的信任。
在成為王之后，他并沒有殺了曾經(jīng)想殺害他的管仲，而是讓管仲成為齊國的猛將，成為了他最信任的人。而管仲也盡了他的責(zé)任，幫助齊國成為春秋最強國之首。
欣賞他人，信任他人，是不可缺少的重要因素。
如今回想，正是齊桓公的欣賞、信任與寬容成功，讓他成為“五霸之首”。欣賞是來源于對他人的信任，也正是因為這種信任，讓管仲整治了齊國，擔(dān)當(dāng)了他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
欣賞=信任。
一般的，對一個人的信任，可以去忽視他現(xiàn)有的狀態(tài)，去贊美、欣賞他。
欣賞如同一絲清泉，緩緩流過你的心靈；欣賞如同光明，照亮你未來前進的道路。欣賞是對他人的贊美，對自己的肯定，更是如春風(fēng)一般的溫暖。
多年以后，我們依然保持著一種欣賞的目光去看待別人，當(dāng)你以這種心態(tài)去面對，相信生活將會變得更加美好。
信任作文 篇2
信任是雨露，滋潤干涸的土地，信任是燭火，照亮前方的征程，信任是陽光，溫暖寒冷的冬日�！百u饅老太”李景珍也因信任，很少守攤，全靠買主自覺投幣生活中，我們也如李景珍那樣，讓信任美化心靈，社會才會更加美好。
信任書寫輝煌的歷史篇章，戰(zhàn)國時期，烽火四起，一代梟雄趙朔為國殞命，他的妻子臨終前將自己尚在襁褓中的兒子托于程纓，完全是對程纓絕對信任。因為這份信任，程纓才會不惜犧牲自己的兒子，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)趙武長大，最終一報家仇，趙朔妻子的信任，使程纓用忠誠回報，在浩蕩的歷史長河中，留下了如此輝煌的篇章，更激勵著后人學(xué)會信任。隨著時間的流逝，趙氏托孤早已成為一代佳話被后人傳頌。
信任創(chuàng)造傳奇的人生經(jīng)歷。美國百萬富翁布魯諾青年時曾因罪入獄，出獄后由于不良記錄，沒有企業(yè)愿意資助他。而一個小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長卻給予了布魯諾信任，為他出錢投資，從而開創(chuàng)了布魯諾傳奇般的商業(yè)帝國。是信任帶給了布魯諾黑暗人生一縷曙光，也是信任帶領(lǐng)布魯諾走向了無限光明的未來，布魯諾的人生，因信任而不斷向上，向前。
信任架起了永固的愛的的橋梁。一條路，兩個人，二十年。周月華和艾起就這樣度過了人生最美的青春年華。艾起因信任背著周月華在曲折泥濘的山路上走了無數(shù)的春秋，周月華因信任靠艾起醫(yī)治了山中無數(shù)的百姓。信任在周月華與艾起之間架起愛的橋梁，更讓這座橋梁通向了更多人的方向。周月華與艾起在信任中孕育著平凡而又偉大的人生，大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，信任鑄就的愛正在那片古老的山村慢慢升起。
人生需要信任，唐太宗信任臣子，開創(chuàng)著名的“貞觀之治”，大仲馬信任凡爾納，才留下了如今的文學(xué)著作，劉邦信任韓信，最終成為了天下的霸主……。信任造就了他們輝煌的人生，千古流傳。
俗語說：“不相信別人的人永遠也得不到他人的信任”。我們不再要屈原不得君主信任而投江的無奈，周幽王失信諸侯最終國破人亡的悲哀，項羽失信天下身死烏江的結(jié)局。學(xué)會信任，是走向成功的必由之路。信任他人的人也會得到別人的信任，從而獲得更多的機遇，不信任他人的人，永遠只能子然一身，孤獨無助，所以，讓我們用信任美化心靈，創(chuàng)造更美好的未來人生。
信任作文 篇3
隨著社會日益復(fù)雜，人們心中的猜疑也隨之而增，但信任卻在社會生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來；甚至一個信任的眼神也可以使一個失去信心的人重樹意志。相反，一句“我不相信你”可以使一個清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫。
我曾經(jīng)在一本雜志上看過一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而輕生的故事。
故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開學(xué)不久她便收到來自同學(xué)交來的班會費450元，正當(dāng)她想把錢交給主任保管時，卻發(fā)現(xiàn)錢給弄丟了，她很害怕。當(dāng)她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，沖動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學(xué)生便輕生了。
另一則故事，一個從小便習(xí)慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認(rèn)為是他偷的。他說他沒有偷，但同學(xué)們不信他。一些同學(xué)把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：“我相信你沒有偷同桌的鋼筆�！�
小孩原以為老師會像其他同學(xué)一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，并決心改掉偷東西這個壞習(xí)慣。過了不久，同學(xué)都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業(yè)。
從上述的兩個故事可以發(fā)現(xiàn)，假如故事一中的那位老師相信了那位大學(xué)生，那位大學(xué)生會輪落到輕生的地步嗎？再假如故事二中的那位老師不相信那個小孩，那個小孩會有后來的成就嗎？也許依然是小偷。信任是一種成全，不信任則是一種毀滅！
信任作文 篇4
有人說：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心，鄰里的心……信任是一團火，可以讓人充滿自信，充滿向上的熱情……”
記得小時候，我很喜歡把自已關(guān)在屋里，寫寫畫畫什么的。從不愿意跟其他小朋友玩。因此在班上的人緣很不好，學(xué)習(xí)成績自然也是一塌糊涂，這也使得我不敢與別的孩子接觸，生怕他（她）們看不起我。
有一天我照常獨自一人去學(xué)校，剛來到教室就聽見其他（她）同學(xué)在討論什么。我很想知道他（她）們在說什么，卻不敢接近。只好伸長脖子，側(cè)著耳朵，努力地去辨別他們說的話。只聽見一個同學(xué)說：“聽說老師今天會挑選我們班的班長呢！我猜一定是杜雅琪�！薄笆茄�！杜雅琪學(xué)習(xí)那么好，人又乖巧。老師一定會讓她當(dāng)?shù)��！碑?dāng)我聽到這的時候，不禁開心一笑。是�。∵@次的班長一定會是雅琪姐。我在心里對自己說。坐在前排的趙云可說：“笑什么笑！有什么好笑的。再笑老師也不會讓你當(dāng)班長。學(xué)習(xí)不好，人緣又差。真不知道你來學(xué)校是干什么的！”說完就跑出去玩了。聽了這句話，我傷心極了。小小的心上像是被人插了一把刀，很疼……很難受……
果然，上第二節(jié)課的時候，王老師講完了昨天晚上的作業(yè)后，清了清嗓子說道：“昨天我和數(shù)學(xué)老師商量了一下，決定挑選一位有責(zé)任感，乖巧聽話，學(xué)習(xí)好的，領(lǐng)導(dǎo)能力強的人當(dāng)班長。我和數(shù)學(xué)老師一致認(rèn)為楊潔同學(xué)有這個能力。如果大家沒異議的話，班長就是楊潔了�！笔裁�！我是班長？怎么可能？我疑惑得想。“既然同學(xué)們沒有異議，那我宣布，這次的班長就是楊潔了。希望楊潔同學(xué)以身作則喲！下課�！崩蠋熣f完，對著我笑了笑，就出去了。那笑容好像是說：“加油哦！我相信你能行的�！崩蠋焺傋�，教室里就鬧翻了天。我還看見有一個同學(xué)滿臉的不可思議的說：“天哪！竟然是楊潔！蒼天吶？您是蝦米眼么？睜睜眼看看吧！”我聽了，深呼吸后。拉開椅子，走到講臺上。膽怯地說：“我不會辜負(fù)大家對我的信任的。我會努力的�！薄疤炷�！她居然說話了。今天真是怪事連連�！币粋�同學(xué)說道。我站了一會就出去了。
走出教室，我深深的吸了一口氣，看著天空上自由自在飛翔的鳥兒，又想起今天早上云可兒說的那些話，還有老師走之前那鼓勵的笑容，信任的眼神。我暗下決心：從今天起，我要做一個全新的自己。擺脫那以前膽怯，不喜歡與伙伴接觸的的自己。現(xiàn)在，我要帶著同學(xué)們走向“三好學(xué)生”之路。老師！謝謝您和同學(xué)們對我的信任。我一定不會辜負(fù)你們對我的信任的。
我眺望著遠方蔚藍的天空，陷入深深地沉思之中……
信任作文 篇5
當(dāng)綿延無盡的生命長河里，再找不到“信任”二字的蹤影——題記
年少時，無所謂
回想起青蔥歲月，總感覺過得云里霧里，像雛鳥一樣，只會“哼哼唧唧”，卻道不出個所以然來。記憶里只剩下那許多父母對我作下卻一字未兌現(xiàn)的承諾。比如考試考的好會有物質(zhì)獎勵；比如幫忙做家務(wù)會給兩個硬幣；比如約好哪天去游樂場玩…可這些，最后不是以“你還小要那么多零花錢做什么”來敷衍，就是以“爸媽這兩天忙抽不出時間”來搪塞�；蛘呤俏乙蚜�(xí)以為常，從一開始的哭鬧到最后變得毫不在意。記得上幼兒園的時候，經(jīng)常會聽到小朋友向其他伙伴炫耀，什么“老師說我最近上課表現(xiàn)好，我媽媽答應(yīng)給我買一個新書包”，又或者是“我這次考試拿了一百分，我爸爸給我買了一個汽車模型”。每每聽到這樣，我總在心里和自己說沒什么大不了的。
懂事些，會流淚
開始上小學(xué)了，周遭也漸漸有了許多玩的比較好的朋友。說實話，那時候?qū)Α芭笥选笔菦]有概念的。無話不談、拿心坦然面對就是朋友，還是說的上話的就是朋友？我也不知道，只明白朋友之間應(yīng)該相互信任，有難時應(yīng)該相互幫助。可就是這些被我稱之為“朋友”的人，才讓我意識到了其實自己從始至終都沒有一個真正可以信任的朋友。
記得四年級的時候，有一回數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，可我那時候正在包干區(qū)做衛(wèi)生�；貋淼臅r候，和我玩的比較好的幾個朋友剛好要下樓去上體育課，帶頭的K和我說：“我們就不等你了，對了，數(shù)學(xué)作業(yè)是作業(yè)本A，今天剛上的新課�！闭f完，她們幾個就談笑著一塊下了樓。哪想知，第二天上數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師竟當(dāng)堂批評了我，說我連舊知識的作業(yè)還沒寫，倒想著先去完成新課都還沒上完的作業(yè)了。我一片茫然，雖然當(dāng)時還納悶著前面的作業(yè)沒寫怎么要我們寫起后面的來了，可一想K應(yīng)該不會騙我的，當(dāng)時還有那么多人在，就算是她說錯了也應(yīng)該有人會提醒的吧，就沒怎么在意。我想：還是下課去問問她們好了。可就在我去講臺上領(lǐng)板子的時候，卻聽見那些所謂的“朋友”在偷偷的笑，雖然聲音很小，但在我聽來，這是嘲笑是諷刺。我突然意識到了這一切，在挨板子的時候偷偷抹掉了眼淚。
你們是我最好的朋友��！我給了你們最珍貴信任，可你們卻這樣玩弄了我。
而現(xiàn)在，已釋懷
大約是初一的時候，腦海里漸漸有了“閨蜜”這個詞�，F(xiàn)在我已經(jīng)初三了，人情世故也終究算是明白了些，而閨蜜在我身旁也已有三年了。我們不是那種一有什么事都必須要告知對方的人，更多的算是心照不宣吧。偶爾關(guān)心問候，偶爾訴說一下最近的不愉快。
在看了《悲慘世界》后，我曾無數(shù)次向上帝祈禱，祈禱能讓我遇見一個像主教一樣能寬恕苦刑犯冉阿讓、包容冉阿讓、信任冉阿讓的人，來做我的朋友。而我也能毫無保留的信任他�？傻浇裉煳也虐l(fā)現(xiàn)，閨蜜才是我真正意義上“最好的朋友”！并不是因為閨蜜的身份，而是因為我們彼此包容、彼此寬恕，更重要的是彼此信任！只這一點，就足夠了。
父母只是因為我還小，所以覺得不必在我面前表現(xiàn)誠信。而過去那些被我稱之為“朋友”的人，只是我在一味的信任他們�？山裉�，我終于明白，信任是包容，信任是寬恕，信任是這世上最珍貴的東西！
信任作文 篇6
如果你是一個老師，你是一個媽媽，你是否有類似的感受，就是不管你如何付出，都得不到孩子們的認(rèn)可。今天上午聽了丁榕老師的講座，受益匪淺，我懂得了一個道理，那就是愛是付出更是延伸。作為一個老師一個媽媽，對孩子有愛是不夠的，而是要懂得如何去讓孩子體會愛。
丁榕老師給我們講了這么一個真實的事，在她學(xué)校舉行的一次學(xué)生對老師考核評分調(diào)查中，有一個老師平時對工作兢兢業(yè)業(yè)，每天都是第一個到班級，最后一個離開班級，對班級孩子就像對待自己的孩子一樣關(guān)心呵護，對班里孩子是掏心掏肺，儼然是老師媽媽的.雙重角色，可是在這次評分中，學(xué)生對她的評價是不及格。這樣的結(jié)果是讓那個老師痛心，讓學(xué)校老師們不理解，而班里的學(xué)生是這樣解釋的，他們說：老師，我們都是90后，我們需要的不是全盤付出的愛，我們需要的是尊重和信任的愛。老師的辛苦老師對我們的愛我們看在眼里記在心里，可這樣的愛有時讓我們很累，我們心里想的老師你不理解，對老師無私的付出我們只是感動，可是感動不是我們思想的全部，老師，愛我們就靜下心來傾聽一下我們的心里話，不要讓我們再看到你忙的連喝水的時間連聽我們說句心里話的時間都沒有。老師，你這樣的愛我們感覺不到愛，我們感覺的是老師你好可憐。
也許看到這里，你也會會孩子們的這樣復(fù)雜的心里而有點憤慨，但換一個角度來說，孩子們說的也有道理，是啊，在孩子們眼里，老師就是他們的老師，老師愛自己的學(xué)生是沒有理由的，這種愛的理所當(dāng)然的是無須回報的，就像有一次我問班級的孩子為什么愛自己的媽媽，孩子們不是回答說媽媽很美很能干很愛我，而是回答說因為媽媽是我的媽媽，我愛媽媽沒有理由。反過來，我們是老師是媽媽愛自己的孩子也是沒有理由的，可是不能因為孩子們感動這種愛就沒有他們自己的思想，就像所有的母親一樣，為了自己的兒女付出全部，結(jié)果是每天對著孩子說媽媽每天這么辛苦掙錢就是為了你，給你投這么多的補習(xí)費還不是為了你，媽媽這么辛苦容易嗎，怎么就不理解媽媽呢。我自己也是一個媽媽同時也是40個孩子的老師，這樣的想法和做法我都經(jīng)歷過，在沒有聽丁榕老師的講座之前我也是認(rèn)為給孩子付出多少孩子們肯定會回報我多少，今天聽了丁老師的講座后，我徹底明白了為什么自己付出越多孩子越不認(rèn)賬的原因，90年代。20年代的孩子們需要的不是70年代的那種愛，他們需要的是尊重和信任的愛。
從今天開始，做一個孩子們心靈的老師媽媽，用我們的心去傾聽他們內(nèi)心的想法，也許有一天孩子們會說出愛你們的理由，那就是我的老師和媽媽是我們的朋友。
信任作文 篇7
信任一個人
喜歡一個人
思念一個人
她所喜歡的事物
即便是自己本并不喜歡
也會不自主的強迫自己去喜歡
即使是不喜歡也不會去厭煩
她聽了，眼眶里有一種晶瑩的物質(zhì)在閃爍；然后教育我說：這可不行，你不喜歡就別強迫自己去喜歡，即便那是我所喜歡的也不行！
她所討厭的事物
即便是自己本身喜歡
也會對其從口中進行一番排斥
然后漸漸地從心底里厭惡
最后徹底排除在九霄云外
她聽了，笑了笑，然后溫和的教育我說：我討厭什么是我自己的原因，你不能因為我討厭就從心底里把喜歡轉(zhuǎn)變成討厭！
她渴望擁有的
即便是自己能力不足
也會盡自己最大的努力去獲得
即使是犧牲掉自己的某些物質(zhì)
她聽了，眼睛里閃出幾許晶瑩的液體，笑了笑，然后教育我說：我渴望擁有的即便現(xiàn)在沒有，以后總會有的，你不要因為我的渴望而犧牲自己的某些物質(zhì)！
她所說的話
即便是自己不樂意聽的
即便是冤枉自己的
即便是傷害自己的
也會靜靜地聽
不作任何解釋和辯論
她聽了，沉默了許久，別過臉，然后轉(zhuǎn)過頭，看著我，手撫著我的頭，教育我說：如果我說的什么話你不愛聽就選擇性的聽從；如果我冤枉你了就對我說，不要強忍在心里；如果我說了傷害你的話就提出來，不要一個人硬撐著。我知道你從心底里的對我好，所以就算你表面沒有在意于我的意思，我也不會怪你。因為我知道我是你在家里唯一信任的人！
以后心里有什么不舒服就給我說，別埋藏在心里，你這樣我也心里很不舒服，有什么事情你不愿意告訴你的父母就告訴我，我任何時候都不會不理你！
說到這里，她哭了，而我卻是一直都在哭，她用手輕輕擦拭著我滿臉的淚影，我在心底里開心的笑了。
她，就是我最敬愛的姐姐。
洛陽市第五十九中學(xué)初二：李xx
信任作文 篇8
信任彼此一一是我在此次軍訓(xùn)中最大的收獲，在為期五天的訓(xùn)練中我們收獲頗豐，不僅增強了體質(zhì)，還讓我們學(xué)會團結(jié)，學(xué)會感恩，學(xué)會自立……吃得苦中苦，方為人上人的道理大家都知道，但實行起來卻十分不易。
熬過了苦不堪言的軍訓(xùn)，回想起來其實也挺“甜”的。在各種拓展活動中，我們在玩的同時也吸收了知識。那天，我們教官把我們帶到了高臺旁，然后向我們介紹：“接下來我們要進行信任背摔�！甭牶笪覀兠婷嫦嘤U，十分詫異。接著教官示范了要站在高臺上人的姿勢一一雙手交叉扣緊，放在胸前，下巴緊貼著手，然后，雙腿繃直，像一塊鐵一樣，筆直的落下。緊接著又介紹了在下面接的同學(xué)的姿勢。當(dāng)臺上同學(xué)倒下時，教官會綁住他的手，保證安全。
聽教官講，我不停地咽口水，因為我天生怕高，再加上我體重不輕，怕壓壞同學(xué)，更是始終不敢挑戰(zhàn)。我在臺下看到接的同學(xué)和保護的同學(xué)心情截然不同，臺下接的同學(xué)為了保證臺上同學(xué)的安全大氣也不敢喘，一刻也不敢松懈，每當(dāng)同學(xué)要倒下來時，他們會說：“請相信我們，倒吧！”這句話是有力量的，給人信任的勇氣，讓人見了油然而生出一種敬畏之情。
第一個同學(xué)上去了，他走上樓梯仿佛比紅軍長征還長，從他的汗水及不停抖著的手可以看出心中是極其忐忑不安地，終于他握緊手緊，閉眼睛倒了下來，下面保護著的同學(xué)痛苦地叫了一聲，手臂上也“烙"上了紅紅的勛章。隨后，底下一片掌聲響起，這也算給保護者的一點鼓勵吧！后來，接著第二個，第三個，第四個……越來越多的同學(xué)平安無事的完成了信任背摔，也為在后面的同學(xué)打了強心針，越來越多的同學(xué)爭先上臺。
我想，這便是互相信任的表現(xiàn)，正因為信任才會去嘗試，信任彼此。只有讓信任拉近人與人的距離，讓信任牽住人與人的心靈，讓信任勾住人與人的情感，才能做真正的“盟軍”。
盡管我沒有嘗試這項活動，沒有上去當(dāng)一把真正的體驗官，但我依然收獲了很多很多，看見臺上同學(xué)的敢于嘗試和保護者的不顧自身安全而去維護他人安全的精神，我是很受感觸的。對于此，我也真心地佩服他們。
記得在活動結(jié)束后，教官對我們說了一句話讓我印象深刻一一只有信任才能幫助我們在崎嶇的學(xué)習(xí)之路上一帆風(fēng)順，這句話點亮了我的心靈，只有把這信任作為基石，才能搭起通向成功的道路。
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