【精選】信任的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的信任的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
信任的作文 篇1
曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《窗口》的文章,讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門(mén)打開(kāi)了一個(gè)洞,由此來(lái)觀察本班的紀(jì)律情況?墒,沒(méi)有多久這個(gè)秘密就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。以后的課堂上,激烈的討論沒(méi)有了,取而代之的是如臨大敵般的寂靜無(wú)聲,本班的成績(jī)也一落千丈。老師仔細(xì)思索后終于找到了問(wèn)題所在。他主動(dòng)找學(xué)生談心,有時(shí)還和同學(xué)們一起做游戲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,原先對(duì)立的情緒消除了,課堂上又恢復(fù)了活躍的氣氛,本班的成績(jī)也隨之提高。這篇文章反映了當(dāng)今學(xué)校的一種錯(cuò)誤的教學(xué)方法,那就是對(duì)學(xué)生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例,比如我們學(xué)校。新學(xué)期開(kāi)始之后,學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”,由各班輪流值日,檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾的佩戴情況。如果發(fā)現(xiàn)不戴紅領(lǐng)巾的就登記上姓名和所在班級(jí),F(xiàn)在我們學(xué)校差不多人人都有紅領(lǐng)巾,這樣一來(lái),校園風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)。但是,一段時(shí)間之后,同學(xué)們的自覺(jué)性卻下降了,F(xiàn)在我們小學(xué)生正在成長(zhǎng)的時(shí)候,這樣會(huì)使我們失去自覺(jué)的習(xí)慣,會(huì)讓我們養(yǎng)成必須有人在后面監(jiān)督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)學(xué)校的廁所門(mén)每天都要被學(xué)生踹來(lái)踹去,幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導(dǎo)主任見(jiàn)到這種情況就建議校長(zhǎng)換個(gè)鐵門(mén),但校長(zhǎng)說(shuō)他已經(jīng)換上了最堅(jiān)固的門(mén)。正如校長(zhǎng)所說(shuō),新門(mén)裝上以后居然沒(méi)有挨上一腳!這是為什么呢?原來(lái)校長(zhǎng)裝上的是一個(gè)既干凈又漂亮的玻璃門(mén),其中的道理我想大家都明白,校長(zhǎng)的捧出的是信任,他把一個(gè)易碎的玻璃門(mén)交給了孩子,讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱,更不是約束。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)教育孩子要伸出兩只手:一只是理解,另一只手限制。哪一只手伸過(guò)了頭,對(duì)孩子都不好,而信任則在兩者之間。
信任的作文 篇2
今天天氣十分涼爽,微風(fēng)徐徐,撫摸在臉上,感覺(jué)舒服極了。
星期六,我正好學(xué)完特長(zhǎng)要回家,我一邊走一邊哼著小曲,愜意極了。正巧,我看到有一個(gè)老奶奶正在路邊賣(mài)水果。她眉頭的皺紋很深,一看就知道,那是長(zhǎng)期皺眉頭所留下的痕跡。在她一頭的黑發(fā)中,夾雜著一些銀絲,顯得格外扎眼。她駝著背,就這樣坐在小板凳上,望著眼前來(lái)來(lái)往往的人們,希望能有人能來(lái)買(mǎi)她的水果,可是,過(guò)了很久,沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)買(mǎi)她的水果,偶爾也有一兩個(gè)停下來(lái),但問(wèn)了問(wèn)就有接著走了。
在經(jīng)歷了多次的驚喜與失望后,老奶奶失望地低下頭時(shí),終于,有一個(gè)中年婦女帶著一個(gè)孩子來(lái)到了她的面前,問(wèn)水果多少錢(qián)。老奶奶趕忙起身,招呼著她們,能看得出,老奶奶很高興。
老奶奶也幫著挑好的水果給她,經(jīng)過(guò)了一番精挑細(xì)選,她終于選好了,老奶奶拿著水果去秤,那個(gè)中年婦女小聲的告訴了那個(gè)孩子,讓她去看看稱(chēng)的準(zhǔn)不準(zhǔn),可是,這恰巧讓奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,我看見(jiàn),老奶奶的眼神突然黯淡了下來(lái),但又裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),轉(zhuǎn)頭笑對(duì)著她們。待她們走后,老奶奶坐在板凳上,輕輕地嘆了一口氣,好像很失落的樣子。
看到這一幕后,我感觸很深,為什么,人與人之間會(huì)變得如此的不信任,可能是因?yàn)槟莻(gè)人曾經(jīng)被人騙過(guò),對(duì)所有人都有戒心吧,可是,我相信,只要人與人之間多一份信任,這個(gè)世界會(huì)變得更加美好!
信任的作文 篇3
那天下午下班后,我徒步回家,路遇一家賣(mài)熱豆腐的。
賣(mài)熱豆腐的是一位六十多歲的老大爺,個(gè)子高高的,瘦瘦的,頭發(fā)稀疏而花白。一輛漆皮已經(jīng)脫落但擦得干干凈凈的腳蹬三輪車(chē)上擺放著一個(gè)木盒子,木盒子的一側(cè)還剩下一小條熱豆腐,被蓋布緊緊地貼裹著,似乎還冒著熱氣。
來(lái)三塊錢(qián)的,帶走。我邊說(shuō)邊從腰包里掏錢(qián)。
好嘍!老大爺聲音異常洪亮。十分麻利地把切割成三塊的熱豆腐放進(jìn)塑料袋里。
我遞給老大爺一張十元的錢(qián),老大爺?shù)卣f(shuō):你把它放到錢(qián)盒子里,自己找零吧!
直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)在三輪車(chē)盛放熱豆腐的木盒子旁有一個(gè)鐵制的小錢(qián)盒子,盒蓋是開(kāi)著的,里面放滿(mǎn)了五元、十元、一元的錢(qián)幣。
您看好了,我放進(jìn)去十塊錢(qián),找回七塊。我怕老大爺不相信。
謝謝你!老大爺笑著說(shuō)。
令人奇怪的是,老大爺至始至終似乎都沒(méi)有瞟一眼錢(qián)盒子,好像他的眼里只有熱豆腐。
難道你不害怕我給你的是假錢(qián)?難道你不害怕我多找零?我笑著問(wèn)。
你會(huì)那樣做嗎?老大爺沒(méi)有直接回答我的問(wèn)話,反問(wèn)我。
我搖了搖頭。
老大爺咧嘴笑了,接著說(shuō):不止一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我,我知道你是好心,還別說(shuō),賣(mài)了30多年的熱豆腐,還真沒(méi)有發(fā)生過(guò)你說(shuō)的那種情況。人呀!首先要相信別人,別人才會(huì)相信你!
老大爺說(shuō)的真好,信任是相互的。當(dāng)你給別人一塊信任的土壤,別人才會(huì)撒播下信任的種子,在信任的雨露的滋潤(rùn)下,才會(huì)開(kāi)出信任的花朵,整個(gè)天空才會(huì)彌漫著信任的芳香。
信任的作文 篇4
激動(dòng)人心的心理課又開(kāi)始了!靶脑贰崩镏挥惺畞(lái)個(gè)人,還有余老師。大家都很安靜,因?yàn)檫@課實(shí)在太有趣了,每次大家一番實(shí)踐后總覺(jué)得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線說(shuō)道:“今天我們將會(huì)有兩個(gè)實(shí)踐試驗(yàn)。主題是什么?你們會(huì)從自己的感受中發(fā)現(xiàn)的!
接著大伙兒隨余老師走出心苑,活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:兩位同學(xué),一個(gè)在后面“弓”字型地站著,另一個(gè)同學(xué)在前面站著,然后身體往后到,看后面的同學(xué)能否接住你,不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉,真是慘,這是唯一的男女混合的一組。∑渌M的同學(xué)都紛紛試過(guò),都成功了而且還說(shuō)很過(guò)癮呢!余老師高興地說(shuō):“很好,這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗(yàn),不然就有可能會(huì)出現(xiàn)前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì)減低彼此的信任感!弊詈缶椭皇O挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局。我們輸了,因?yàn)槎疾桓易鲞@個(gè)試驗(yàn)。
于是我們倆決定要在第二組試驗(yàn)中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子,一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著瞎的走。當(dāng)然,在這期間,瞎子可以說(shuō)話但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是,我在任云澤的眼睛蒙上,然后牽著他走。當(dāng)初,我還是覺(jué)得挺有趣的,因?yàn)橐粋(gè)活生生的人就操控在我的手上了:只要我的手碰他的左手,他就左轉(zhuǎn);反之就右轉(zhuǎn);拍拍他的肩膀,就徑直走——當(dāng)然這就是我們溝通的“暗號(hào)”哦!但是,漸漸地,這任云澤真是叫人生氣。我要他走,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢走;要他轉(zhuǎn)彎時(shí)也猶猶豫豫的,生怕我是捉弄他,故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路,他卻總是害怕得像古代宮女那樣,小心翼翼地一小步一小步走,走還要不停地向前摸索,真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過(guò)分了,這根本就是不信任我嘛!我氣起來(lái)便一手抓住他,使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手,喊道:“救命。」召u(mài)小孩。 蔽也还芩,拼命地跑,才終于跑完一小段路而已。這時(shí),任云澤用懷疑的眼光望了望我,好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了。可就在千尋萬(wàn)苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí),我又失策了——當(dāng)我們走在旁邊種滿(mǎn)花草的一條路時(shí),一不小心,我沒(méi)看好任云澤,讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿,邊呻吟邊對(duì)我斥責(zé)。這時(shí),伴在大家一旁的余老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“首先,英文潔沒(méi)看管好這位“盲人”,是你的責(zé)任。你不知道當(dāng)一個(gè)人在毫無(wú)支持的情況下的那種彷徨感嗎?你這樣會(huì)使“盲人”對(duì)你完全失去信心。而另外,任云澤你沒(méi)有聽(tīng)從英文潔的指引就亂走,也有不對(duì)。OK,現(xiàn)在就再給你們一個(gè)機(jī)會(huì)!
于是我倆調(diào)換了角色。大家這次對(duì)任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠(chéng)懇的語(yǔ)言令我信任他,而我也時(shí)刻遵守著他的指示去做。大家都很投入,最后,他終于把我?guī)Щ亓私K點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測(cè)試,讓我們徹底的明白到,人的相互信任是多么的重要。當(dāng)你帶路時(shí),你當(dāng)然想“瞎子”走快點(diǎn);但到了你被帶路時(shí),又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當(dāng)中呢?一方面他在想方設(shè)法地想取得你的信任,而同時(shí)你也在不停地思考著自己應(yīng)否信任他。這是一個(gè)多么微妙的.關(guān)系。
其實(shí)或許我不用說(shuō)以上的那番話。只要你親身經(jīng)歷過(guò),怎么不會(huì)被其感動(dòng)呢:兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí),真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇5
盧曼給信任定義為:信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現(xiàn)代社會(huì)體系中,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)還是社會(huì)生活,信任已經(jīng)被賦予了新的含義:對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待,就叫信任。
人與人之間的信任是十分重要的,如果缺少了信任,那么人與人之間的感情就不再純真,就會(huì)相互猜疑。
以前,妹妹來(lái)我家玩,我處處都要監(jiān)督妹妹,生怕她動(dòng)壞了我的東西,即使是我上趟衛(wèi)生間,也要規(guī)定她在哪塊地磚上站著。如果我回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)她稍微動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),我就要告訴我媽媽?zhuān)覌寢尵蜁?huì)訓(xùn)斥她,我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
記得有一次,我給了她20元錢(qián),讓她下樓幫我買(mǎi)一些零食,把我想吃的東西列在一張紙上,規(guī)定她快去快回。誰(shuí)知她半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有回來(lái),我剛打算下樓找,只見(jiàn)她滿(mǎn)頭是汗地提著東西跑回來(lái)了,手里拿著剩的幾塊錢(qián)。我厲聲問(wèn)道:這么長(zhǎng)時(shí)間你去哪里了?樓下就是超市,你跑那么遠(yuǎn)去干嗎?
妹妹大口地喘著氣說(shuō):你要的東西其中有一樣樓下超市沒(méi)有,我又到別的超市了。我接過(guò)東西一看,一樣不少。我再一看剩下的錢(qián),眉頭緊鎖,問(wèn)道:怎么就剩這么點(diǎn)錢(qián)?小票呢?妹妹說(shuō):我忘了拿小票了。我氣憤地拉著妹妹去超市,結(jié)果一看,價(jià)錢(qián)都對(duì),只是我不信任她。從那以后,妹妹很少來(lái)我家玩,來(lái)了也是很快就走了。
妹妹對(duì)我的冷落,使我很慚愧,我不應(yīng)該不信任她。不是所有人都值得懷疑的,我應(yīng)該學(xué)會(huì)信任。
信任的作文 篇6
不知從何時(shí)起,我的抽屜上了鎖;不知從何時(shí)起,不再與媽媽撒嬌聊天;不知從何時(shí)起,變的任性嬌縱。把自己封鎖在屋里,那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中,和媽媽之間的代溝越來(lái)越深,快樂(lè)在這種暗淡的氣氛中越來(lái)越難找到安身之所,終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火,而導(dǎo)火索竟是那本日記!
今天天氣不錯(cuò),我灰色的心情似乎也變的好起來(lái)。回到家,慣例朝自己房間徑直走去,卻看到我的日記本攤開(kāi)在桌上,愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了。我氣憤的沖出屋子,朝媽媽大吼大叫:你偷看我日記本,你是小偷,我恨你!媽媽張著嘴,似乎要辯解,卻好象驚住了,說(shuō)不出話來(lái)。我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了,最后甩下一句話:連日記都不能保管我的秘密,你讓我怎么辦!我再也不寫(xiě)日記了!然后跑回了臥室,狠狠的摔上了門(mén)。我趴在床上,望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光,絕望至極,我的媽媽竟然偷看我的日記,我不會(huì)原諒她了!夜深了,我似乎睡著了,卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒,是媽媽在哭,我的心顫了一下,靜靜的聽(tīng)著,媽媽說(shuō):我確實(shí)沒(méi)看她的日記,我甚至連她用什么顏色筆寫(xiě)的都沒(méi)看,我想解釋?zhuān)伤静唤o我機(jī)會(huì)。爸爸安慰媽媽說(shuō):孩子大了,總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛。別往心里去,明天我教訓(xùn)她。不要媽媽焦急的說(shuō):我不想讓她對(duì)我有愧疚感。爸爸感嘆地說(shuō):她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀!媽媽哭的更厲害了:她為什么連我也不信,卻要依靠她的日記本呢!我聽(tīng)到這淚水奪眶而出,想去和媽媽道歉,卻沒(méi)有勇氣。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!對(duì)待生我養(yǎng)我的母親,我卻如此的不信任,甚至惡語(yǔ)相向,我太不孝了!母親為我傾注了畢生的心血,我卻不知感恩,卻不信任她,枉費(fèi)了她對(duì)我的信任!我想,我以后還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)日記,但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)就是信任!
信任的作文 篇7
信任是一把熊熊燃燒的火,點(diǎn)燃友誼之燈;信任是燈,照亮我們一起即將走過(guò)的風(fēng)花雪月;信任是路,通向我們各自的心靈,讓我們臉上浮出淡淡的微笑;信任是一個(gè)微笑,讓我們的心更加貼近;信任還是……
——題記
寒風(fēng)呼嘯,我走出家門(mén)。
“早點(diǎn)回來(lái)啊,真是的,那么冷的天就不用去了嘛,還偏要去……”媽媽嘮叨著在陽(yáng)臺(tái)上喊。
“好啦,進(jìn)去吧,我要走了……行行,我會(huì)很早回來(lái)的,不會(huì)太晚的,拜拜!”我騎上自行車(chē),轉(zhuǎn)頭對(duì)還在嘮叨著的媽媽說(shuō)。
“記住啊,早點(diǎn)回來(lái)!也不知道你那個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)去……”媽媽仍然在嘮叨著。
“會(huì)的,她會(huì)去的!”我急急忙忙應(yīng)道,便走了。
我相信他的諾言。昨天,她興沖沖地來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):“明天下午不用上課,要不,去xx玩吧?”“行呵!”我一口就答應(yīng)了她。我跟她保證,我一定會(huì)赴約的。她也向我保證,一定會(huì)遵守諾言。我們還拉了鉤。
而今天,她請(qǐng)了病假。望著她的空座位,我感到有點(diǎn)落寞。難道昨天許下的諾言,只是一個(gè)游戲?我突然覺(jué)得她去赴約的希望微及可微。
雖然,我感到她不可能去,但我還是抱著試一試的心理,準(zhǔn)時(shí)赴約了。
寄好車(chē),我踏上了臺(tái)階。隨意挑選了一本書(shū),環(huán)顧四周,卻沒(méi)見(jiàn)到她的身影。走在我前面的是一個(gè)女孩,年齡跟我差不多,會(huì)不會(huì)是她呢?
想著,我走過(guò)去拍拍那個(gè)女孩的肩膀。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼睛里流露出欣喜和驚訝。就是她!她怎么也來(lái)了,老師不是說(shuō)她生病了嗎?
她似乎看出了我的疑問(wèn),笑笑,對(duì)我說(shuō):“我不想讓你失望!
我問(wèn):“你怎么知道我回來(lái)呢?”
“我相信你呀!
一句簡(jiǎn)單的話,卻飽含了朋友間真摯的友情與溫暖。彼此信任,你就會(huì)覺(jué)悟出友情的真諦。在兩個(gè)心靈間架起的那座橋,它——就叫信任。
笑一笑,牽起手,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!正如《朋友》中的一句:“朋友/不曾孤單過(guò)/一聲朋友/你會(huì)懂……”
啊,信任,一個(gè)多美的詞!它就像我冬天里的一把火,照亮我的心窩。
“你就像那/一把火/熊熊火焰溫暖了我/你就像那/一把火/熊熊火光照亮了我……”耳機(jī)里費(fèi)翔唱的《冬天里的一把火》讓我似乎想流下熱淚。
信任的作文 篇8
我曾經(jīng)有過(guò)一樣十分寶貴的“東西”,但丟失了。不過(guò),上四年級(jí)時(shí),我又找回了它。上一年級(jí)時(shí),我不僅學(xué)習(xí)好,朋友也多,因此,得了“三好生”。
隨著年級(jí)的增高,我的朋友們?cè)谥饾u減少,上四年級(jí)時(shí),我?guī)缀趺块T(mén)功課都很優(yōu)秀,但總覺(jué)得缺了些什么。
我還缺什么呢?物質(zhì)上的享受嗎?不,家長(zhǎng)為我又買(mǎi)這又買(mǎi)那,物質(zhì)上啥也不缺。缺少關(guān)愛(ài)嗎?不,家長(zhǎng)和老師都視我為掌上明珠,我怎么會(huì)缺少關(guān)愛(ài)呢?學(xué)習(xí)不好 嗎?不,不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),我都名列前茅。不堅(jiān)強(qiáng)嗎?不,我是如此的要強(qiáng),不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么,我怎么也想不出來(lái)。不過(guò),自從那一 次班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)改選后,我得到了這個(gè)問(wèn)題的答案。
那是一個(gè)陰天,早晨剛一上課,老師就宣布:下午的班會(huì)要改選中隊(duì)長(zhǎng)。我剛聽(tīng)到這句話,馬上就欣喜若狂:最近我成績(jī)這么好,又是老師心目中的好學(xué)生,改選肯 定穩(wěn)操勝算!一想到這兒,我就迫不及待想要參加改選中隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)。誰(shuí)知,這次改選,選的結(jié)果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。
下午班會(huì)開(kāi)始了,老師唱完票記完票,當(dāng)選的同學(xué)中最高的有三十多快四十票呢!怎么可能?這怎么可能,我可是全班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,怎么可能當(dāng)選不了呢?不,這不可能是真的!這不可能!
我十分郁悶的回了家,媽媽看見(jiàn)我的臉色,漫不經(jīng)心地問(wèn):“怎么了?看你那樣,霜打的茄子似的。”“沒(méi)什么!”我又氣又惱。媽媽一聽(tīng)我的語(yǔ)調(diào),態(tài)度也變 了:“來(lái),坐下,到底怎么了?跟我說(shuō)說(shuō)!蔽衣(tīng)到媽媽親切的聲音,就坐下來(lái),細(xì)細(xì)地向她敘述惡劣班里改選的過(guò)程,不服氣地說(shuō):“他有什么好的?語(yǔ)文排名榜 我35顆星,全班第一,他才20顆;我數(shù)學(xué)比賽得了全國(guó)的銀牌,他連的奧數(shù)班都進(jìn)不去;我英語(yǔ)考試幾乎每次都是100分,他一次也沒(méi)得過(guò),他怎么會(huì)比 我的票多呢?”我一口氣說(shuō)了這么多,連自己也覺(jué)得吃驚,但又氣喘吁吁的,口干舌燥。媽媽聽(tīng)了,微微一笑,遞給我一杯水,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“喝口水吧,不 過(guò),你也要知道,這改選是同學(xué)們投票選舉的,你應(yīng)該和同學(xué)們搞好關(guān)系,多為集體做好事呀!我上次在家長(zhǎng)會(huì)上,聽(tīng)老師說(shuō),他為人謙虛友善,樂(lè)于助人,同學(xué)們 當(dāng)然選他了!”我聽(tīng)了媽媽的話,心里明白了七八分:我缺少的,是同學(xué)們的信任和友愛(ài)呀!我一定要找回來(lái)!
第二天下午,一個(gè)同學(xué)把飯撒了,在往常,我肯定會(huì)像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)吃飯,可這回我心腸一熱,快步走上去,在同學(xué)民的驚奇目光下,我小心翼翼地打掃干凈,再 回來(lái)吃那已經(jīng)亮了的飯菜。那菜雖然不熱了,可我的心里暖洋洋的,比任何暖氣都讓人覺(jué)得意氣風(fēng)發(fā)。下課了,有一個(gè)同學(xué)向我問(wèn)老師布置的一道思考題,雖然對(duì)我 來(lái)說(shuō)它輕而易舉,在平時(shí)我從來(lái)都不會(huì)里他。但這次,出乎他的意料,我給他詳細(xì)地講述了解題過(guò)程。
他一直在嘀咕:“太陽(yáng)可真從西邊出來(lái)了!”方學(xué)了,我經(jīng)常是找各種各樣的理由或借口來(lái)逃避值日,但我今天一反常態(tài),熱心地對(duì)其他做值日的同學(xué)說(shuō):“今天我 全包了!平常我從不做值日,可今天我要補(bǔ)回來(lái)!”雖然我干的很累,但是看著整潔的教室,我心里第一次涌起了成就感……
上個(gè)星期,班里又改選班干部,我以四十一票第一名成為了中隊(duì)長(zhǎng)。耶!
點(diǎn)評(píng):
開(kāi)篇巧設(shè)懸念,不是物質(zhì)方面的,不是精神方面的,那“我”到底缺少什么呢?一次改選中隊(duì)長(zhǎng)為我們揭曉了答案。哦!原來(lái)是這樣啊!面對(duì)落選,小作者馬上認(rèn)識(shí) 到自己的不足,各方面積極改進(jìn),當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。但結(jié)尾若能在這個(gè)當(dāng)選結(jié)果上適當(dāng)升華,照應(yīng)到找回的東西上就更好了。
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