【精選】信任作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的信任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任作文 篇1
信任是生活中必有的東西。如果說，生活中沒有了信任，那么世界將變得混亂，沒有安全感。
信任就如一團火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情……有了信任，才有今天的伙伴;有了信任才有今天這美好的世界!
在市場上有許多賣早點的小攤，但是有一些小攤上，放有一個盒子，盒子里放有錢。為什么那些人要把裝有錢的盒子放在外面，分明就是想讓人去拿嘛!我在早上出去跑步，見到了一些賣早餐的，就不禁想到。
聞著那香噴噴的早餐，肚子就不爭氣的叫了起來，沒辦法，只好掏出我那扁扁的錢包，抽出一張紙幣，遞給那個老奶奶，說：“我想要一個餅�！薄昂谩！蹦莻�買早點的老奶奶笑著對我點了點頭，便低下頭開始做餅了�！澳貍�，”我輕輕地叫了一聲，“錢!”老奶奶頭也不抬的對我說，讓我把錢放到盒子里，找錢的話自己拿吧!
我的心里微微一震，冒出了許多的問題：難道老奶奶不怕別人把錢拿走嗎?我輕輕地把錢放到盒子里，問了問餅多少錢，又慢慢地把找的錢拿出來。忽然感到心里暖暖的，看著這位老奶奶，我微微一笑，老奶奶這樣走，是對別人的信任，是對來她這買餅的所有人的信任。這種信任會給所有人帶來溫暖，這個老奶奶就是這樣的。
過了一小會，老奶奶把餅遞給我，餅是熱的，放在手里暖暖的，我的心也是暖暖的。
信任是非常重要的，它是世界變美好的起發(fā)點。
信任作文 篇2
星期六，我在世紀公園游玩時，碰上了一個乞丐。我見他衣衫襤褸，十分可憐，便把我原來想用來買東西吃的五元錢給了他。他感激地說：“謝謝你，我已經一天沒吃東西了，明天我會把那五元錢還給你的�！闭f完，他便走了。我心里有一絲顧慮：那個乞丐，真的會還我那微不足道的五元錢嗎？
第二天一早，我又來到了世紀公園，我想來看看，那位乞丐是否會遵守諾言呢？我等了三十分鐘，漸漸有點不耐煩了，開始在心里埋怨自己：“我怎么這么笨呀，竟然相信乞丐的話，說不定那乞丐在昨天就帶著錢跑了！”就在這時，我的眼前出現了一個熟悉的身影——是的，他來了！我那緊鎖的眉頭一下子舒展開來，他走到我身旁，坐了下來，將手中握得發(fā)熱的五元錢遞給了我。他長呼了一口氣，說道：“昨天下午我把撿來的塑料瓶全賣了，換來了這二十元錢，現在把這五元還你，我說到做到！”聽到這，我不禁為剛才的猜疑而感到臉紅，手中的五元錢不知怎的，忽然變重了許多……
信任作文 篇3
他家從里到外開始裝修。
這幾天他面對滿地的碎石砂、鋪在樓梯過道的灰還有滿耳朵倒不盡的噪音。
他每次進二樓的房間都會聽見三樓樓上傳來的乒乓響聲，還有工人們忙碌地工作著。
他平常的門都是鎖著的，至于為什么鎖著，他也不知道，只是覺得有必要。
他從沒在意誰的感受，他怎么會感受到那些不公平待遇的人的那些不公感受呢?
平靜的海水在他回到家的某一天起了波瀾。小波瀾。
他面對著房門，很疲憊，特別是那些乒乓的響聲。他在想，等到房子裝修好了以后，就不會再聽到那些心煩的噪音了。這是唯一能令他感到放松的一種想法了。
他摸向口袋，卻摸了個空。
鑰匙……
臉色一變，他開始緊張。摸遍了所有的口袋，依舊沒找到。
他又想到也許是他隨手放在哪里了。他明明記得早上帶了出來，明明記得!
然后他開始翻箱倒柜，找他丟失的鑰匙。
他忽然眼色一凝，猜忌到是不是在他家里工作的工人們看到就拿走了?其實他已經在心里肯定了這個想法。
此時工人們紛紛收工，從樓上走下來。
他不由得生出一股怒火，故意把手上的柜子敲的巨響，以顯示他的不滿。同時他用余光觀察工人們的表情。
他一聲招呼未打，工人們也面無表情地走了出去。
裝什么無辜，他心里暗暗罵道。
他開始思索，要怎樣才能向那些工人們問回鑰匙。思索，思索，在他那深無底的城府中思索。
半晌，大門前突然出現一個身影，他反射性地別過頭，那人正是在他家工作的包工頭。
那人嘴里喘著氣，晃了晃手里的沾染灰塵的鑰匙，僅說了一句話
“這是從外邊路上撿到的，我們也需要被信任�！�
他手一松，柜子掉了下來，砸中了他的腳。
信任作文 篇4
今天，我獨自躲在小屋里，捧著這潔白的紙張，回憶起與你們的點點滴滴……
爸爸媽媽，十六年來，是你們，把我從一個呱呱墜地的娃娃培養(yǎng)成了一個健康的青年;是你們，給我編織了一個幸福成長的搖籃;也是你們，用無微不至的愛，搭建了我停泊的港灣……沒有你們的養(yǎng)育，就沒有我的成長;沒有你們的呵護，就沒有今天的我。
但是，我還是要說——在這十六年的歲月里，你們可曾真正信任過你們的女兒？
媽媽，就在上周末，您誤會了我。
那天，整個下午，天色都是灰蒙蒙的，我坐在桌前，早已苦讀了三小時，于是放下手中的筆，揉揉發(fā)酸的眼睛。這是，一陣急促的開門聲傳入耳中，緊接著，一個身影飛奔進書房，我急忙跑出去，原來，是你下班回來了。
門，還未來得及關上，鞋子，您也沒有來得及換，如此的匆忙？我感到不解，不料，一個聲音向我砸來，“誰讓你隨便玩電腦的？”您漲紅了臉，用瞪圓的眼睛怒視著我。
一下子，我蒙了。自己一整個下午的辛勤學習，書桌上那一份份優(yōu)秀的試卷還未來得及向你展示，你卻……委屈和痛苦充斥了我的內心，我含著淚光，向你喃道：“我沒有。”
“胡說！”還沒等我說完，您就又一次地壓過了我，“鼠標都動了，還不承認？”我怔住了，原來是因為自己下午到書房拿復習資料時無疑觸碰了鼠標，現在，它卻成為您咬定我玩電腦的證據。自己一下午來的辛勤汗水與不懈努力，剎那間，被您簡短的一句完全否定，我不甘心，一遍又一遍地向你解釋，可您最終還是相信了那個小小的鼠標，人品我哭著喊著說“沒有”，您，都不曾理會。
難道，您寧愿相信那個與您沒有認識感情的鼠標，也不愿意靜下心來，聆聽你至愛的女兒的心聲嗎？
爸爸，每天晚上睡覺前，你總要對照著作業(yè)本，檢查我是否認真完成作業(yè)，難道您就從來沒有相信過自己的女兒有自主學習的能力？您還一直喜歡偷看我的日記本，偷看我內心的瑣事，青春的秘密，難道您就不相信，自己的女兒可以把握好自己的情感嗎？如果沒有記錯的話，您到現在還在質疑我的那篇文章是不是自己寫的，多少次我的爭辯與解釋，都是希望你能信任我，可是，您卻僅憑著自以為對女兒很了解的態(tài)度，無情地否決了我。
今天早上，您又一次打開了我的房門，監(jiān)視著我的一舉一動，看看我是不是在專心學習。
爸爸媽媽，我此時心潮難平，回憶過去，一次又一次的淚水告訴了我——愛，不應沒有信任！
爸爸媽媽，我懂，你們的不信任是因為你們太愛我了。但是，你們可曾想過，這種不信任，只會造成我們之間的隔閡。
如果愛我，就不要猜疑我所做的一切！
如果愛我，就不要隨意否定我的成果！
如果愛我，就將你們信任的愛給予我！
只有這樣，我才有勇氣大膽地展翅飛翔，你們的信任，將給予我力量！
信任作文 篇5
在我的記憶中，父親是個言語不多的人。他像許多躬身于土地的老農一樣辛勤地勞作著，日復一日，任皺紋肆無忌憚地爬滿他的額頭。耕作之余，父親唯一的嗜好便是翻弄他那滿滿一木箱的舊書。
那年，我剛上初中，父母就告誡我要好好學習，不許看那些沒有用的閑書。也許，是因為好奇的緣故吧，一天，乘父母下地勞動的機會，我悄悄打開了父親的箱子。箱子里的書深深地吸引了我，有《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。那些書的內容比起枯燥的課本可有趣多了，于是，我便偷偷地讀了起來，甚至到了入迷的地步。當然，我的學習成績也因此一落千丈。這一切很快便了、被發(fā)覺了，父親的'木箱也被父母加上了一把大大的鎖。
離開那些所謂閑書的日子，我仿佛是一個戒了煙的癮君子，心里像被貓抓了般的難受，這一切都被父親看在眼里。那天，當我做完功課的時候，父親卻出人意外地給了我一把鑰匙，父親放下那把鑰匙，輕輕地走了。我被父親的舉動驚呆了，那一刻，我只感到有一種觸及靈魂的震撼。
轉眼十多年過去了，父親在四年前離開了人世，父親的那箱舊書早已不知散落何方。走上工作崗位的我，在工作之余總愛涂鴉幾篇文章，望著那一篇篇發(fā)表了的文字，不由得又想起了父親，想起了父親給我的那把鑰匙。我深信就是那把普通得不能再普通的鑰匙卻讓一個無知的鄉(xiāng)村少年開啟了文學殿堂的大門，那把鑰匙就叫信任。
信任是一把鑰匙。不必抱怨人間冷暖世態(tài)炎涼，其實，每一顆蒙塵的心靈都是一扇感知生活恩情的心扉，只要你擁有信任的鑰匙，那些關閉的心靈都會紛紛向你敞開。
信任作文 篇6
為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長輩們說一就一，說二就二，我從來不會對他們說不，即使那個決定有錯，同伴們都說我是乖寶寶�？墒牵F在我長大了，有自己的想法和決定，可是，長輩們只覺得我變壞了，變叛逆了。但是，是長輩們覺得我沒主見的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時候，卻成了叛逆了呢？
剛上初中的時候，學習還算可以，到了初一下學期的時候，因為受到同桌的影響，上課不專心，成績開始下降，老師就把我調到了前面。因為我從沒有坐過前面，調到前面的時候，我的眼睛就有點痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過，但老師認為我那只是借口，是要調回去講話，連我的保證都沒用，可是，我只是要調后一排啊，又沒說過要回到原來的位置，可是，不管我說什么，老師都不肯。
當時我很傷心，因為老師的不信任。原以為已經結束，沒想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點回家的時候，父母都會問原因。果然，我回到家，就被父母詢問了，我說我搞衛(wèi)生，所以晚了點。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開始在旁邊嘮叨怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒電腦的怎么辦？我當時很想回一句，當初不是說好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說出來會使事情更糟糕。我要打電話問問你的老師，看是不是真這么多作業(yè)。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話來，或者寫字條。聽了這句話，我真的是傷心到了極點。
我們讀了一天的書已經夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓，我終于明白為什么現在讀書這么累了，因為我們不只要認真讀書，還要承受長輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長輩，會不會好些？
哎，我渴望被信任，我需要信任。
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