【推薦】欣賞作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的欣賞作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
春去秋來，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，又是一年冬天了，這時(shí)已是快要春天了，可還是漫天飛雪，我披上羽絨服，戴上帽子，漫步在雪中，聽雪“吱吱”的聲音。
雪花落在手心，開始時(shí)還是和水晶雕刻一樣的小花，再然后慢慢融化成水。堆一個(gè)雪人，看著全白的世界，有一種純凈的感覺。在我撥弄雪的時(shí)候，一抹有些刺眼的綠跳入眼簾。在這如此大的一片雪地中，它似乎那么微小。
伸手撫摸那小小的綠色，在雪的洗禮下，它的葉片是那么幼嫩，脆弱，仿佛一觸即碎，綠的顏色是多么令人欣喜。稚嫩的草莖在雪的包裹下，顯得有些彎曲了。
綠？！是否意味著春天就要來臨了？是否意味著這樣純凈的世界將要換來滿世界的枝繁葉茂？這就是春震撼的生命力？這就是它的頑強(qiáng)與執(zhí)著？從我第一眼看見這抹綠的時(shí)候。就有了極大的震撼。在冰冷的雪下也能生長(zhǎng)，我似乎有些不相信，可事實(shí)如此，竟然有些佩服這小小的草了。
或許我們遇到挫折就會(huì)退縮，也許我們碰到困難就會(huì)逃避，但這株小草在這樣的環(huán)境中也可成長(zhǎng)。我不禁有些自嘲，我可能還不如這株小草，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要努力，需要向上，我希望我的朋友，也可如此。
生活需要陽光，亦需要這樣一種綠，頑強(qiáng)！不屈！向上！
再次回首從前走過的日子，我何嘗沒有過退縮和畏懼，時(shí)間像風(fēng)一樣吹走了，我也越來越懂得向前以及堅(jiān)強(qiáng)。
我的朋友，你亦會(huì)如此嗎？
欣賞作文 篇2
我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種想要什么就有什么的機(jī)器人。機(jī)器人的頭是六邊形的，上面有又細(xì)又長(zhǎng)的天線，他的脖子細(xì)細(xì)的，伸縮自如。身子是長(zhǎng)方形的，里面藏著一對(duì)翅膀、一副滑板、一雙溜冰鞋。肚子上有許多按鈕，里面有一組芯片，能感應(yīng)我的心理變化。
我想要什么他就給我送來什么。我想去任何一個(gè)地方，他都可以帶我去。比如：教師節(jié)到了，我想摘許多星星送給老師當(dāng)燈籠，機(jī)器人馬上明白了我的意思，用手按了一下紅色按鈕，立刻從背上 伸出那對(duì)翅膀，飛到美麗的天空中，摘下許許多多的星星給我……同學(xué)們，你們說我的機(jī)器人好嗎?
欣賞作文 篇3
在一本不宜公開書名的小書里發(fā)現(xiàn)《從日本看中國(guó)社會(huì)的缺失》一文，很有感觸，把一些有價(jià)值的內(nèi)容摘錄如下：
“從長(zhǎng)野坐一個(gè)多小時(shí)的火車到目的地野澤，進(jìn)了酒店發(fā)現(xiàn)，自己隨身的背包忘記在火車上了。證件，錢包，還有電腦等都在里邊。酒店幫忙打電話到火車站，對(duì)方表示，等火車到了終點(diǎn)站之后，就會(huì)檢查。一個(gè)多小時(shí)之后，酒店轉(zhuǎn)告，接到火車站電話，包找到了，四十八小時(shí)之后通過宅急便送到。”
“東京街頭停放的自行車，絕大部分都沒有上鎖。”
“在日本坐電梯，可以看到大家整齊地在右左邊排成一條直線，空出右邊的位置讓需要趕路的人通過。”
“從新干線終點(diǎn)站下車，雖然有人會(huì)清潔車廂，但前后的乘客，都手拿著雜物，放到垃圾箱內(nèi)。一些乘客在中途下車的時(shí)候，總不忘把調(diào)低的座位調(diào)到正常的位置。”
“朋友在東京街頭抽煙，被幾個(gè)穿著制服的男士叫住，對(duì)方從口袋里拿出一個(gè)隨身攜帶的煙灰袋子，示意他把煙灰還有煙頭放在這個(gè)小袋子里�！�
“東京街頭，到處可以看到大大小小的狗，它們可以大大方方地在街頭和公園里散步，遛狗的人都拿著一個(gè)袋子，隨時(shí)收拾狗的糞便�！�
“日本的地鐵火車?yán)锊荒艽螂娫挘苊獯驍_其他的乘客，特別是在老弱病殘者附近，電話要關(guān)機(jī)。”
所以抄錄這些，一是因?yàn)楣P者太看重它們的人文價(jià)值，二是本人心中有一個(gè)善者都明白的那個(gè)美好愿望。
欣賞作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的殘疾人，他們或是由于先天的遺傳，或是由于后天的不幸，造成了身體的殘缺。但是他們?nèi)藲堉緢?jiān)，用剛強(qiáng)的意志傳造出了多少不朽的傳奇！許多人被他們這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，被他們對(duì)體育的熱愛所震撼。于是專為殘疾人體育運(yùn)動(dòng)所搭建的舞臺(tái)產(chǎn)生了，它就是殘奧會(huì)。
殘疾人奧運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)稱殘奧會(huì)，始辦于1960年，美國(guó)四年，在夏季奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，就是殘奧會(huì)。夏季殘奧會(huì)迄今為止，已有13次露面。最早的殘奧會(huì)參加人數(shù)只有4000人，但比賽項(xiàng)目卻又許多。而奧運(yùn)會(huì)指導(dǎo)1976年才菜申請(qǐng)通過，最早的其中分成高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球和輪椅體育舞蹈等四個(gè)大項(xiàng)目，四個(gè)大項(xiàng)目中又有若干個(gè)小項(xiàng)目。
1984年，美國(guó)紐約殘奧會(huì)，拉開了我國(guó)參加殘奧會(huì)的序幕。在過去的6屆殘奧會(huì)中，我國(guó)先后有415名殘疾運(yùn)動(dòng)員出征殘奧賽場(chǎng)，取得了許多驕人的戰(zhàn)績(jī)。時(shí)隔幾年，我國(guó)在20xx年取得了舉辦殘奧會(huì)的權(quán)利。在北京的“鳥巢”里，在那個(gè)星光燦爛的夜晚，舉世矚目的殘奧會(huì)開幕式宣布開始�！傍B巢”四周煙花升起，倒計(jì)時(shí)開始，五彩的煙花呈現(xiàn)出一組殘缺的數(shù)字，形象地詮釋了殘缺也是一種美。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的人有成千上萬，可看殘奧會(huì)的眼睛有幾雙？和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，是殘疾人的權(quán)利！請(qǐng)關(guān)注殘奧會(huì)吧，它也是另一種美！
欣賞作文 篇5
今天上午，我們7個(gè)小朋友和各自的爸爸媽媽一起到雙東鎮(zhèn)杏花村摘杏子。到了杏花村，這里鳥語花香、樹林茂盛，小鳥在盡情的歌唱，一棵棵樹連成一片，像一片綠色的海洋出現(xiàn)在我們的眼前；一個(gè)個(gè)又大又甜的杏子高掛在樹上，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小燈籠。
我們來到果園，走在路上，我發(fā)現(xiàn)樹上在許多可愛蝸牛，它們好象在說：“小朋友，你們好歡迎你們來到這兒玩�！�
摘杏子時(shí)，大人們幫著把杏子樹枝拉下來，小朋友爭(zhēng)先恐后的跳著、跑著去摘杏子。然后，把摘到的杏子放進(jìn)籃子里。開始分杏子了，我們七個(gè)小朋友閃著興奮的光芒圍成一圈，爸爸給我們當(dāng)裁判。
“準(zhǔn)備，開始！一”我們伸出七只可愛的小手，爭(zhēng)著去拿一個(gè)又大又甜的杏子，“二、三、四……”最后，我們每人分到了十五個(gè)杏了。
我覺得摘杏子很有趣，我希望大家能和我一起開心的到雙東鎮(zhèn)杏花村摘杏子。
今天上午的活動(dòng)真是太有趣了！
欣賞作文 篇6
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。
記得有一次，我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn)，我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門口，我便看到好多人，而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服�！罢嫫涟。 蔽也唤袊@道。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的開始。節(jié)目開始時(shí)，只見一群小朋友穿著彩色的衣服出場(chǎng)了，離遠(yuǎn)看就像一群花色斑斕的小蟲。她們不時(shí)揮動(dòng)著手臂，扭動(dòng)著身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節(jié)目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂響起時(shí)，一片金黃的顏色出現(xiàn)在觀眾的眼前，我們出場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下的觀眾就開始鼓掌了，聽到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因?yàn)檫@是觀眾對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，對(duì)我們的欣賞。
表演結(jié)束后，可以說是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰，被人欣賞過變得更加有信心，一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自己的人生價(jià)值。
同樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓別人欣賞，學(xué)會(huì)欣賞別人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞是做人的美德。
欣賞作文 篇7
俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說過：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利��！边@里是說心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過內(nèi)在美來彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩(shī)：也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的'航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵(lì)，努力進(jìn)取，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來看待一切，清楚地認(rèn)識(shí)自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……
欣賞作文 篇8
那是五年級(jí)的時(shí)候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯(cuò)，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時(shí)，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師的臉卻嚴(yán)肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎(chǔ)題不該錯(cuò)的都錯(cuò)，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應(yīng)該平凡。——姚明”，“你回去好好體會(huì)這句話！”老師和藹地說。“年輕不應(yīng)該平凡�！彪y道老師希望我做一個(gè)不平凡、敢超越、更出色的我？從這時(shí)開始，我發(fā)奮苦讀。
遇挫折時(shí)，這句話激勵(lì)我；驕傲?xí)r，這句話警告者我……終于，功夫不負(fù)有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！
我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話……我沒辜負(fù)老師對(duì)我的希望，做一個(gè)更出色，不平凡的我！
欣賞作文 篇9
第一章 試前
天色陰霾，悶悶的。吳小林抱著一本語文書早早地就來到了學(xué)校，在大槐樹下走來走去，口中念念有詞。
“哎，吳小林，這么早啊。你可真行，帶著這么大的黑眼圈來考試，昨晚又熬夜吧！看來，這次考試，你是胸有成竹�。 眲倓偟叫５拿闲揽粗耦^苦讀的吳小林笑了笑。“哪有啊，昨晚看了一夜的書，今早起來頭昏得不得了，還胸有成竹呢，我現(xiàn)在是熱鍋上的螞蟻——急死了。”
“呱呱”一只烏鴉從樹枝上飛了下來，掠過吳小林上空。
“完了，連烏鴉也往我這過，看來，我是難逃一死��！幸好今天早上起床后，虔誠(chéng)地向英明的主禱告了一番�！眳切×帜樕n白，仰頭望著灰白的天空，深深嘆了口氣。轉(zhuǎn)過身又翻開書，有氣無力地念：“昔聞洞庭水，今上岳陽樓……”
第二章 試中
“鐺鐺鐺”吳小林還在拼盡全力背著文言文，考試的鈴聲已經(jīng)響了。吳小林手里緊緊攥著一只黑色的碳素筆，戀戀不舍地看了看放在窗臺(tái)上的語文書，咬著牙低頭走進(jìn)考場(chǎng)，坐在了自己的位子上。
“同學(xué)們，一次考試就是對(duì)你們的一次檢驗(yàn)，是對(duì)你們的學(xué)習(xí)成果的肯定。所以，我希望，在座的所有的同學(xué)都能發(fā)揮出你們的真實(shí)水平，用你們的成績(jī)說話，用你們的成績(jī)來報(bào)答你們含辛茹苦的老師們�！北O(jiān)考老師說著一口不是很流利的普通話“當(dāng)然，在發(fā)卷之前，我還是要重申一下，每個(gè)同學(xué)都要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不許作弊�！毕蛏贤屏送颇谴蟠蟮难坨R，監(jiān)考老師笑著補(bǔ)充道。那笑容讓吳小林不寒而栗，在他看來，那簡(jiǎn)直就是笑里藏刀。
剛填完名字，吳小林就被試題給嚇住了。那些題目，他總覺得似曾相識(shí)，好象是昨晚看到過，可就是什么也記不清了。吳小林不停地搔首撓耳，腦子里還是一片空白，終于，他放棄了。趁監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身，吳小林從袖子里抽出一張白紙，飛快地寫了幾個(gè)字，把紙條扔給了身邊的孟欣。
孟欣小心翼翼地打開紙條，搖著頭笑了笑，接著又往紙條上寫了些東西。然后看看監(jiān)考老師，來個(gè)三步籃把紙條準(zhǔn)準(zhǔn)投進(jìn)吳小林懷里。在這現(xiàn)代化的校園里，對(duì)于這些新興人類，沒有什么比義氣更重要的了。
吳小林如魚得水般用最快的速度，打開紙條就往試卷上抄。5秒過去了，15秒過去了，30秒過去了……吳小林抄得正歡，他不經(jīng)意抬了抬頭，只見監(jiān)考老師正以光速向他走來。于是，他拿起紙條，往口鼻上一捂，一吹，再一扔，紙條便穩(wěn)穩(wěn)地落在垃圾桶里。監(jiān)考老師氣急敗壞，恨恨地看了吳小林一眼，似乎要用眼神殺了他。吳小林低著頭，一個(gè)人得意地笑了起來，只可惜那答案，他還沒抄幾題呢。
很快，吳小林又陷入了沉思�？粗瞻椎木碜樱D(zhuǎn)著筆小聲念：“神啊，救救我吧！”5分鐘過去了，15分鐘過去了，30分鐘過去了……吳小林的卷子還是那么“潔白”，絞盡腦汁，他終于握起筆，開始寫作文。只見文章開頭，他便寫道：“分分分，我的命根，老師，發(fā)發(fā)慈悲心，多給5分行不行？”
第三章 試后
“鐺鐺鐺”吳小林還沒“奮斗”結(jié)束，鈴聲又響起了。吳小林蒼白的臉更蒼白了，他一個(gè)人呆坐在教室里。所有的同學(xué)都走光了，只剩下監(jiān)考老師收收試卷，留給他一個(gè)“溫柔”的眼神，邁著大步子也走掉了。淅瀝淅瀝，窗外下起了小雨，沉悶的空氣更加沉悶了。吳小林，望著遠(yuǎn)方的天空心如死灰，眼角流出一滴酸酸的淚。良久，才吐出些話：“哎，想我堂堂網(wǎng)絡(luò)游戲的轎子，竟敗在這考試上。考試，我吳小林今生與你勢(shì)不兩立�！�
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