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      欣賞的作文

      時(shí)間:2021-03-12 13:31:07 欣賞 我要投稿

      【推薦】欣賞的作文9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的欣賞的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】欣賞的作文9篇

      欣賞的作文 篇1

        光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。

        今天,陽光明媚。下午一點(diǎn)半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門口,映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶,美極了! 這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞,跳繩等。張老師走進(jìn)教室,對大家說:“活動(dòng)現(xiàn)在開始!蔽液图仰╅W亮登場一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴,頓時(shí)教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時(shí),教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音:“今天是我們的節(jié)日,祝同學(xué)們節(jié)日快樂。但我們也要感謝老師。

        請聽高泉為我們帶來歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》。”我

        滿懷深情放聲歌唱,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開心極了。 最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學(xué)們逗得前俯后仰。 活動(dòng)完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶,面包,餅干,饞得口水都要流出來。

        可是,一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛”。我懂得了要學(xué)會愛別人,愛自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

        今年,我度過了一個(gè)愉快的“六一”。

      欣賞的作文 篇2

        家鄉(xiāng)的小溪是我的故鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景。它春天生機(jī)勃勃,夏天風(fēng)景怡人,秋天碩果累累,冬天冰天雪地。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng),都要去看看家鄉(xiāng)的小溪。

        春天,我站在芳草茵茵的岸邊,遠(yuǎn)眺碧波粼粼的溪水,一兩只鴨子在水中歡快地游著,引得路人駐足觀望。偶爾,能看見一條鯉魚躍出水面,為小溪增添了生機(jī)。岸邊的垂柳發(fā)出了嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一抹綠色把小溪包圍起來,微風(fēng)吹來,枝條頻頻向路人招手。

        夏天,烈日炎炎,溪水顯得更綠了。我躺在草地上,看著天空的白云,天空也好似更藍(lán)了。垂柳上的知了不停地歡叫著,仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花,粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間,它們偶爾在荷葉上小憩,真應(yīng)了那句名詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

        秋天的小溪就更美了。草地此時(shí)變成了金黃色,溪邊的樹葉也變成了金黃,微風(fēng)一吹,無數(shù)片葉子像蝴蝶一樣飛舞著,飛向深綠的溪水,變成了一葉葉小舟,順著河水駛向遠(yuǎn)方……溪邊果園里的果子成熟了,到處是碩果累累的景象。

        冬天大雪紛飛,小溪結(jié)冰了,一片白雪皚皚。本來安靜的小溪,一下子變得熱鬧非凡,到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影,溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。

        ……

        家鄉(xiāng)小溪的美是我說不完,道不盡的。我愛家鄉(xiāng)的小溪,那是一個(gè)美麗的地方。

      欣賞的作文 篇3

        世界上的奇物千萬種,而我最欣賞的是楊樹。

        或許是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈,或許是因?yàn)樗陌倌觊L青,或許……總而言之,楊樹成為了我心中最亮的一道風(fēng)景線,

        記得在小的時(shí)候,曾在百科全書上看見過楊樹的樣子,高大挺拔,是沙漠中的“綠洲”,被稱為堅(jiān)強(qiáng)的使者。于是,小小的我,便開始有些佩服這楊樹了。

        而等我長大了,第一次看到了楊樹,讓我佩服的不僅僅是這挺拔的身軀,更讓我驚嘆的是這楊樹的精神。

        百年長青,是呀!楊樹的樹干粗壯而結(jié)實(shí),挺拔而筆直,葉子青翠欲滴。面對這一望無際的沙漠黃土,它并沒有絕望,而是用它的精神給沙漠增添了一抹綠色,讓孤寂的沙漠有了生機(jī)。

        在楊樹身上,我擁有了太多太多我曾沒有的品質(zhì)。

        它使我在困難面前不畏不懼,在失敗面前仍能爬起,使我不再是一個(gè)軟弱無能,依賴他人的孩子,而是一個(gè)自強(qiáng)不息,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“大人”!

        記得升入初中的第一次月考,我考試失利,垂頭喪氣回到家中,抱頭痛哭,在淚水交縱中我的面前浮現(xiàn)出你的身影,經(jīng)歷了沙漠的風(fēng)沙、干旱,仍然高大,青翠。忽然間,我明白了什么,頓時(shí)止住了哭聲,對自己說,一次失敗不算什么,我要像楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng),不能就這么退縮了!

        于是,我又充滿了斗志,擁有了信心。在生活中,每當(dāng)我受到挫折準(zhǔn)備放棄時(shí),都會想到楊樹,它的'精神與品質(zhì)支撐著我,讓我充實(shí)的走過每一天!

        我欣賞楊樹,并不是僅僅因?yàn)樗拿利,高大,更因(yàn)樗牟磺粨系木!使我能夠在接下來的人生道路上,勇往直前,奮發(fā)圖強(qiáng),像楊樹一般,在惡劣的環(huán)境中,經(jīng)歷風(fēng)雨,仍能夠挺立。

        我欣賞楊樹,不僅因?yàn)樗拿,更因(yàn)樗木,使我獲得了力量的源泉!

      欣賞的作文 篇4

        它沒有藍(lán)天的博大與寬廣,但卻有了白云的悠然,它就是最真的;它沒有百合花的陣陣幽香,但卻有了野花的低調(diào)和淳樸,它就是最善的;它沒有了山巒的氣勢磅礴,但卻有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的它,就是水,我欣賞水。

        我喜歡去山里,因?yàn)槟抢镉行∠。溪水不似我們平時(shí)用的自來水,打開水龍頭,就飛快地跳躍起來,轉(zhuǎn)眼就沒了蹤跡,它是水卻有著獨(dú)特的魅力。

        小溪里的水是清澈的,一眼可見底。緩緩的小溪像極了一個(gè)旅行者,悠然地行走在山澗,偶爾還像開心的小毛孩,蹦跳一下,卻一不小心,被石塊絆倒而濺出的水花在空中打了幾個(gè)滾兒,又跌落下去,驚起了一圈圈漣漪。

        我愛把手放進(jìn)溪水里,微閉雙眼感受著溪水從我的指間穿過,涼涼的帶有點(diǎn)嬉戲,很是愜意。偶爾睜眼,就見效小魚兒在我的手邊游來游去,一點(diǎn)兒都不生疏,像是老朋友似的,有趣極了。

        我欣賞水,我疼愛它的溫柔,醉心它的干凈,我寵愛它的清澈,鐘愛它的純潔,而我更溺愛的是它的堅(jiān)韌與包容一切的心胸。

      欣賞的作文 篇5

        鴨松溪是一個(gè)地名,在恩施城區(qū)前往著名風(fēng)景區(qū) 恩施大峽谷 的公路邊上,緊鄰清江河。也指一條叫做土魚河的小溪連接清江河的一段。清江河從上游大峽谷經(jīng)屯堡鎮(zhèn)流到鴨松溪是一段由西向東比較直的河道,在鴨松溪拐一個(gè)大彎后轉(zhuǎn)而向北流去,在這里形成了很寬的河面。

        對鴨松溪的關(guān)注,是因?yàn)檫@里水的清濁變化。土魚河從南邊的大山里流過來,在清江河的拐彎處匯入清江河。平常,土魚河的水和清江河的水都是一樣的清澈透明。夏天,一陣暴雨過后不久,你會看見土魚河一溪渾水流入清江,與清江河水的清澈形成鮮明的對比。從土魚河流出的渾水,

        就像一條黃色的帶子靠著清江河的東岸小心翼翼地?fù)碇褰铀,然后慢慢地消失在清澈的河水之中。如果是一連幾天的大雨之后,這樣的景象就會是另外的樣子。清江河中是咆哮的渾水,一路風(fēng)急火燎地向前奔去,像一群外出趕車的人怕誤了車一樣匆忙。這時(shí),土魚河的水卻變得清澈了,

        溪水怯怯地沿著東岸悄悄地溜進(jìn)清江,那一點(diǎn)清澈很快就被渾濁的清江河水吞沒了。

        20xx年,鴨松溪下游的大龍?zhí)峨娬鞠麻l蓄水之后,鴨松溪一帶成了人工湖,一年四季大多數(shù)時(shí)間都是一片泱泱碧水,像天上的一彎明月落在了這里。青山碧水讓人滿眼青翠,心底便會涌起一泓綠意。當(dāng)太陽掛在西邊大山的山頂上的時(shí)候,太陽的余暉正好照在湖面上,給湖面鍍上了一層金,風(fēng)兒吹過,湖水蕩漾,閃著耀眼的金光。如果哪天起了晚霞,你就會看見燦爛的晚霞映照在這一彎碧水之上,紅霞、青山、碧水,那便是一副美妙絕倫的山水畫。

        大龍?zhí)峨娬鞠麻l蓄水,讓清江河的水毫無顧忌地沿著鴨松溪涌進(jìn)土魚河,土魚河的一多半成為了庫區(qū)的一部分,只剩下很短的一段了,原來河水與溪水的清濁變化就是另外一種樣子了。大雨過后,你站在半山腰的318國道 上往下看鴨松溪,你會看見水庫靠近土魚河那一段被土魚河流下來的渾水染成了渾黃,

        渾水一團(tuán)一團(tuán)的向前蠕動(dòng),庫區(qū)里的水慢慢地變成淺黃,再變成淡黃、微黃,最后變成了綠水。這樣的顏色變化,讓你感到它在緩慢地流動(dòng)。清江河還是那樣的碧綠,顯得很平靜。如果是一連幾天的大雨之后,清江河上游的渾水流進(jìn)水庫,把整過庫水都變成渾黃。這時(shí),土魚河的水已經(jīng)變清了,

        水庫靠近溪流的那一段就格外的清澈,漸而變得微黃,再變?yōu)榈S,最后變得跟清江水一樣渾黃。這一綠、一黃,一靜、一動(dòng)的變化,讓人想起 涇渭分明 的成語。

        沒有蓄水之前的清江河與土魚河的清濁變化是明快的、簡潔的、一目了然的;清與濁的互換在很短的時(shí)間內(nèi)就完成了。蓄水之后的清濁變化是緩慢的、漸變的、拖沓的;清與濁的轉(zhuǎn)換是時(shí)間換空間。不論那種變化,都是力量的消長,強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)換,多寡的改變。當(dāng)其中一種處于強(qiáng)勢的時(shí)候,處于弱勢的便很快地或漸漸地消失了,失去了自我。

        所謂清者自清,濁者自濁,那需要一種什么樣的力量才能做到呢?需要怎樣堅(jiān)定的堅(jiān)守和把持呢?土魚河在還是一條獨(dú)立的小溪的時(shí)候,它做到了。當(dāng)它帶著希望和對未來的夢想融進(jìn)清江之后,也就只能與清江共清共濁了。

      欣賞的作文 篇6

        兩顆小小的種子隨風(fēng)飄動(dòng),落在一片肥沃的土地上。一陣春雨過后,兩棵小芽從土里鉆出來,在陽光下綠的耀眼,在微風(fēng)中快樂的地舞動(dòng)。

        ‘我們終于出來了!’一棵小芽興奮地叫道!前。前!沒想到這個(gè)世界這么美麗啊!比那黑漆漆的地下好多了,辛苦總算沒白費(fèi)。’另一棵小芽回答,‘我們要努力長的更高更美麗要和媽媽一樣!

        兩棵小芽一起成長,在蒙蒙的細(xì)雨中努力汲取著雨露,在陽光下盡情地成長。另棵小芽帶著同樣的期待,在用汗水與淚建筑美麗。

        一天,兩棵小芽和往常一樣,在陽光下吸收著陽光。‘我們要變得象媽媽一樣美麗!’它們大喊來激勵(lì)自己努力奮斗!畡e傻了,就你們這兩個(gè)小丑八怪怎么可能變美麗,真是白日做夢!’背后傳來了諷刺的聲音。兩棵小芽好奇地尋找那個(gè)發(fā)聲的植物。一叢嬌艷欲滴的紅玫瑰不知什么時(shí)候在兩棵小芽的身邊長了出來了‘太美麗了!’兩棵小芽不約而同的叫了起來。一朵玫瑰驕傲地說:‘那當(dāng)然了,我們可不象你們這兩個(gè)小丑八怪,我們可是很美麗的,比你們這兩個(gè)小雜草高貴美麗得多了!前,你們就別整天幻想自己可以變美麗了,那是不可能的!(dāng)中最每年的那朵玫瑰也就是這叢玫瑰的女王輕蔑的說道。接著,就傳來了一陣譏笑聲。

        兩棵小芽被它們說的話弄得很沒面子。一顆小芽說道:‘我不想再努力了,不管我們再怎么努力也是徒勞,我又何必這么努力,我要放棄了!硪豢眯⊙抗膭(lì)它:‘沒關(guān)系,讓它們說去吧,只要我們努力,就一定能變美麗。你不是很期待自己能變得美麗嗎?’可是任憑它怎么說,那棵小芽仍無動(dòng)于衷,它已失去了努力奮斗的信心,它停止了生長,拒絕吸收養(yǎng)分,身體漸漸變?nèi)趿恕A硪活w小芽只好獨(dú)自奮斗。

        那小芽一天天長大,而那棵喪失信心的小芽卻漸漸枯萎最后死了。那棵不放棄的小芽卻越長越好。

        一天,小芽突然發(fā)現(xiàn)樹葉都變黃了,落了下來,那叢高傲的玫瑰也枯了,連那朵玫瑰中的女王也失去了往日的風(fēng)采。秋天到了,小芽依然不放棄,它已經(jīng)不再是小芽了。

        第二天,風(fēng)中夾雜著一絲菊花的香味。小芽不見了!而在它原來生長的地方一朵剛剛盛開的菊花在風(fēng)中它舞動(dòng)著自己的舞衣。

      欣賞的作文 篇7

        在一次課間活動(dòng)中,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——輪子大的車滑行沒有輪子小的遠(yuǎn),這是為什么呢?

        事情是這樣的:

        在一次在課間活動(dòng)中,我、顏一鳴、李嘉裕三個(gè)人在一條長長的滑滑的走廊上賽車。

        比賽規(guī)則如下:每一輛賽車按順序滑行,看誰的車滑行得最遠(yuǎn),誰就是冠軍。

        一鳴先開始,只見他用盡了全身的力氣,把車子用力地向前一推,車子旋轉(zhuǎn)著,車輪子飛快地自轉(zhuǎn)著,滑行了15米多。輪到嘉裕了,他也使出了吃奶的力氣,把車子用力向前一推。他的車子有一點(diǎn)兒輕微的震動(dòng),車子的輪子差一點(diǎn)飛了出去,竟然滑行了16米多。輪到我的賽車登場了。我心想,哼,我的賽車輪子大,轉(zhuǎn)得快,贏你們兩個(gè)簡直是小菜一碟。誰知我用力一推,輪子因?yàn)樘,總是亂撞,在走廊上拐來拐去的,最后翻車了,才滑行了9米多一點(diǎn)兒。

        我頓時(shí)明白了,大輪子的車比小輪子的車滑行距離近。

      欣賞的作文 篇8

        是誰?在朝陽與天邊接吻的第一刻,清理垃圾;是誰?不分嚴(yán)寒酷暑,打掃環(huán)境;是誰?爬上高高的樓房,沖刷外墻。他們是城市形象的整容大師,他們是城市環(huán)境的保衛(wèi)者,他們用雙手和汗水裝扮了這座城市。他們,就是大家熟悉的——環(huán)衛(wèi)工人。

        環(huán)衛(wèi)工人穿著一件橘黃色制服。天天掃著每條大街小巷。有時(shí),也會拖著沉重的水管,沖洗鋪滿灰塵的馬路。盡管工作有多復(fù)雜,他們也從未馬虎過,哪怕垃圾小到一個(gè)煙頭,他們也不放過。之所以這樣,我們的城市才能保持干凈。

        但是我受不了的,就是環(huán)衛(wèi)工人手中時(shí)時(shí)刻刻提著一次性黑色垃圾袋,當(dāng)然,垃圾臭味也時(shí)刻縈繞在他們身上。因此,每每碰見他們,我都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,讓他三分。但又是什么?使我改變了看法。

        那天,我剛吃過晚飯,到一家超市門口瞎溜達(dá)。從超里出來一位紳士和一位,狼吞虎咽地大啃著西瓜,吃完后就把西瓜皮隨手扔在地上。迎面跑來一個(gè)小男孩,正好踩在西瓜皮上,摔了一大跤。紳士和淑女猛的轉(zhuǎn)過頭看到這番情景后,沒有去幫助小男孩,也沒有對自己的行為感到羞愧,反而為自己的惡作劇狂笑起來。那個(gè)小男孩疼得站都站不起來,一直坐在地上大哭。這時(shí),一位環(huán)衛(wèi)工人推著一大車的垃圾,向前緩緩走去。他看見小男孩在哭,放下推車,馬上走到小男孩身邊,蹲下來問:你怎么了?他突然看見小男孩的膝蓋流血了,立即在自己的衣服口袋里東找西找,終于找到了一張皺巴巴的創(chuàng)口貼。他吹了吹小男孩的膝蓋,再把創(chuàng)可貼貼在傷口上,小心翼翼地將小男孩扶起來,溫柔地問:還痛嗎?好些了不?還還還痛回家吧!回家就不痛了。小男孩半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,又用衣袖把眼淚擦干,一瘸一拐地回去了?吹竭@兒,紳士淑女羞愧萬分,灰溜溜地跑了。環(huán)衛(wèi)工人看了他們一眼,轉(zhuǎn)身把西瓜皮掃干凈,推著裝滿垃圾的清潔車。吃力地走了。

        經(jīng)過那件事后史再也沒有從衣著、身份地位去判斷人內(nèi)在的善良。人們都說沒有底下的根灌輸營養(yǎng),頂上的葉子也就不會綠似翡翠。就像這些生活在底層的環(huán)衛(wèi)工人,如果沒有他們,我們的城市將會臟、亂、差。他們,就是我最欣賞的人——環(huán)衛(wèi)工人。

      欣賞的作文 篇9

        睛里閃耀著智慧的光芒。他學(xué)習(xí)很好,是我們班的“數(shù)學(xué)大王”,然而,我最欣賞的并不是他的成績,而是他樂于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

        王子睿經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次,我遇到一道難題,我左思右想,就是想不出來。我打算去問王子睿,剛站起身,我想:如果我向他問問題,他又會做,他會不會嘲笑我呢?剛邁出的腳又不由自主的伸了回來,過了一會兒,我實(shí)在想不出來了,便硬著頭皮向他請教,他看了,耐心的該我講解了那道題,并說:“王銘哲,這道題確實(shí)有難度,我也是問了父母才會的,我想,如果你再多思考一會兒,就一定能解出來!蔽衣犃,心里暖暖的。他,高高的個(gè)子,俊俏的面容,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小小的眼

        王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,在生活上更是樂于助人。有一次,我和王子睿去打籃球,哪知“天有不測風(fēng)云”,我在和別人搶球時(shí),被人絆了一下,我一個(gè)趔趄,摔倒在地上,王子睿連忙跑過來,把我扶到石凳上,并帶我去涂了碘酒,還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了。

        這就是我欣賞的一個(gè)人,我欣賞他的學(xué)習(xí),更欣賞他那種助人為樂的精神。

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