精選欣賞的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
人生中布滿坎坷與迷茫，人一定會經(jīng)歷絕望與頹廢，而陪伴我走過那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時候，我還是個幼稚無知，懵懂內(nèi)向的孩子，我在這個新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應，成績也一落千丈。父母和老師對此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語文工作室”，于是，我來到了譚老師的課堂。
初見譚老師時，我便感受到了老師所帶給我的強大的人格魅力。她長發(fā)過肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴肅而學識淵博的學者，又像一位深入人心的導師。譚老師說話時語言典雅，妙語連珠，富有蘊含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進教室，便能聽到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學習環(huán)境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風古韻的中國畫，更有老師在上面細細的批注，豐富的內(nèi)容。每一張都是知識的凝聚，都是學識的總結(jié)，都是課堂的再現(xiàn)，只有有心人，才能做出這等美妙的畫卷，只有真正受過中華文化熏陶的人，才有這種創(chuàng)作，譚老師是一個有魅力的人。
完美的課件更需要生動的講解，而譚老師講課的生動更是無可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽譚老師講課更像是聽她譜寫樂章。譚老師上課時給人的是一種享受，更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學生的不僅是知識，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語言成語使用得當，精美至極，深情動人，她教會了我們擁有真情，要懂得感恩，教會了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng)，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長，讓我不再迷茫。譚老師是知識的講師，更是人生的導師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語文的獨特風韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇2
今天，我讀了一篇名叫《人間天使——邰麗華》的文章，深有感觸。
大概的內(nèi)容是 ： 邰麗華 2 歲時，因高燒注射鏈霉素而意外失去了聽力，從此進入一個無聲的世界人。 5 歲時，舞蹈無聲的美深深地吸引了她，令她愛上舞蹈。13 歲時，她刻苦練習楊麗萍創(chuàng)作的舞蹈《雀之靈》，令老師和師妹們敬佩不已。 15歲時，在意大利斯卡利大劇院與全世界秀藝術(shù)家同臺表演后，獲得了“美的化身與人性的使者”的光榮稱號。
20xx 年邰麗華隨團訪問波蘭時，她表演的《雀之靈》，令全場觀眾為之感動，并以熱烈的掌聲送給這位美麗的人間天使。 20xx年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上她領舞的群舞——《千手觀音》，讓幾億中國人從熱鬧中沉思、感動。她帶領藝術(shù)團創(chuàng)造了人類特殊藝術(shù)經(jīng)典《我的夢》，走遍祖國山山水水，出訪五大洲六十多個國家。……
這就是以頑強的意志追求自己所熱愛的舞蹈藝術(shù)、為世人奉獻著自己美與愛的，中國殘疾人藝術(shù)團副團長邰麗華。我從她的成長經(jīng)歷中深深感受到：一個人，要懂得欣賞自己。
欣賞自己，你才會把握好人生；欣賞自己，你才會抵達成功的彼岸！欣賞自己，就要坦誠的面對自我；欣賞自己，就要勤奮刻苦堅持不懈；欣賞自己，就要肯定自己，為自己加油鼓勁；欣賞自己就要付出孜孜不倦的熱情……經(jīng)歷人生的風風雨雨，學會欣賞自己，每天對自己說一聲“你很棒”！那么你的臉上將掛滿笑容，你將會把那些美麗的夢想變成現(xiàn)實，把每一個平淡的日子打扮的五彩繽紛。最終，你會彈奏出一首像邰麗華那樣動人的生命樂章……
記住，要學會欣賞自己！
欣賞的作文 篇3
鳥叔的一曲江南style唱到了世界，大街小巷都開始跳騎馬舞，鳥叔的style如此招搖，我也不示弱，我也有我的style.
我這個人的脾氣好似天氣，說變就變。也許這就是我的個性。在學校里，我經(jīng)常會和同學吵架。其實，我也知道這樣不對，但是沒辦法，這已經(jīng)成了我的style，總想給自己爭個面子吧！如果遇到別人戲弄你還不還手，那么那些人不就無法無天了！另外，我還有一個特點：喜歡多管閑事。也不知道這個是好習慣還是壞毛病�？傊�，只要是我看到別人有困難，而這個難題我又可以解決，那我一定就會盡力而為去幫助他。如果別人上課討論什么，有時候我會叫他們別講話，但有時，我又管不住自己跟他們一起說起來。我還喜歡湊熱鬧。比如說：一大群人把一個地方圍得密不透風，我一定會跑過去看看是在干什么。要是大家一起踢足球，但我又不會，我還是會跟他們一起踢上幾腳。
這就是我的style了，你是喜歡呢？喜歡呢？還是喜歡呢？你的style是什么樣的呢？有我這么特別嗎？
欣賞的作文 篇4
每一位媽媽都有家務要做，每一個孩子都應該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒事也會幫助媽媽做一些家務。
記得有一次，我在家里看書，偶然看見臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準備大干一場。我從衛(wèi)生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準備先擦桌子。就在我準備擦的時候，誰知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了，我把書桌上的書按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多�？墒亲由线�有一點臟東西，我拿起抹布就擦了起來，不一會兒座子就像剛買的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來清澈見底的水已經(jīng)變得烏黑，可見我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛(wèi)生間里拿出來一個拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時，我想到媽媽每天上班再回來做家務，是那么的辛苦。看著干干凈凈的家讓我感受到了勞動快樂！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來夸我是一個能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。
欣賞的作文 篇5
在我心中最有趣的一個游戲就是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的游戲過程是:選一個人當“老鷹”、“母雞”，剩下的當“小雞”。開始游戲時“老鷹”去捉“小雞”必須捉最后一只“小雞”�！澳鸽u”得掩護“小雞”們讓“小雞”不受到傷害。第一只“小雞”抓住“母雞”，后面的“小雞”則抓住前面一個“小雞”有一點要注意你的手不能松開，如果一松開你就要和你后面的“小雞”一起當“老鷹”的午餐了。不能再進行游戲了。還有一種情況是:“老鷹”，捉住了最后一個“小雞”那么那只“小雞”就得當“老鷹”，原來的“老鷹”就得當“母雞”了。我把過程都說完了，來聽一聽我是怎么玩的吧!
我被選上當“母雞”，李心怡當“老鷹”。其余當“小雞”。哇;“老鷹”開始進攻了。我首先給“老鷹”來了個假動作，我往左邊護�！袄销棥敝杏嬃�，沒有捉到“小雞”，“老鷹”沒有生氣，只是告訴自己想得太簡單了，加油!我看“老鷹”這么有信心，我的心里開始打鼓了，萬一我的“小雞”們被吃掉怎么辦?“老鷹”看我在想些什么，還那么入神，就小心翼翼地跑到最后一個“小雞”那兒，剛準備去抓，我正好回頭看見，啊!不好我馬上帶著“小雞”們逃跑才免于此難，要不然剩我下我一個多孤獨呀!最終“老鷹”被我弄得沒有精神了，太好了，我們沒有被“老鷹”吃掉。
“老鷹捉小雞”這個游戲給我們帶來了無盡的快樂!
欣賞的作文 篇6
世界上有許多人有的令人敬佩，有的令人感動，有的令人喜愛，而唯有你是我最欣賞的人。你的身高只有1。65米左右看起來十分瘦弱，仿佛一片紙，隨時都有可能被風刮倒。沒錯，你非常需要強身健體。
有一次學校展開百米賽跑，哥哥校內(nèi)的短跑選手都參賽了。這時還有一個名額，大家都想?yún)⒓�，你也毫不猶豫地報了名站上的百米賽跑的起點。周圍的黑馬，選手們大多投來了怪樣的目光。你并沒有感到自己很渺小，用你那堅定的眼神看向的終點的那條紅線……很快比賽即將開始。只聽砰的一聲。裁判員向空中開了一槍。哥哥，全守像狂風一般像向前沖去，你也拼命地向前，可惜到了中途你的蛻變像泄氣的皮球一樣，突然你中心不穩(wěn)的摔倒了，當你頭腦清醒過來一點一點慢慢地爬起來時，其他選手已經(jīng)到達了終點。你感到無比沮喪，但還是咬咬牙，慢慢繼續(xù)了，賽程湖支持，為什么你在離終點還有10米的時候你又一次和地面來了一個親密接觸，你好像抽筋了！這次你久久沒有站起來。我想你一定是在做思想斗爭吧！雖然站起來與繼續(xù)趴在地上，只差了一步
那你要想邁出這一步，對你是莫大的考驗，終于你想通了站起來的念頭成功地贏得了勝利，這回你抬起那只抽筋的腿一點一點努力地邁向了終點終于你倒下了！場上響起雷鳴般的般的掌聲……
你并不高也不壯，體質(zhì)還不好，那你內(nèi)心藏著一個無法被打敗的巨人，這個巨人的名字叫堅持。你在他的力量推動下，戰(zhàn)勝了，所有的困難，你是我最欣賞的人，更是我們值得學習的人。
欣賞的作文 篇7
在遙遠的彼岸邂逅曾經(jīng)的自己，是一種幸福。也許，經(jīng)歷了太多，嘗遍了辛酸百味，才能更懂得珍惜，才能比別人更加幸福。習慣了的，是失望。哭過了的，是委屈。得到了的.，是更加完美的自己。所以啊，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
黑暗盡頭，不知道什么時候會出現(xiàn)曙光。也許未來會有更多的無奈與恐慌，但總有人會去守望，那些渺小的星光。
經(jīng)歷了太多，才會發(fā)現(xiàn)生命的可貴，才會知道一切都有付出的值得，才會有勇氣淡然的面對未知的一切，才能感悟平淡中的快樂與感動。不管前行的道路會是什么樣，尊重現(xiàn)在，尊重身邊的人，才可不負此生華年
過去的所有不甘，在時間中沉默；過去，所有的傷痛，在時間中消逝。惟有心中的希冀，還在那些星星之火的夜晚，隱隱約約的閃現(xiàn)。就像那些朋友，也許永遠只留存在記憶之中。但，畢竟，那是最甜蜜的回憶啊。只有在那些最失落的時候，最無助的時候，一個人哭泣的時候。他們還能默默的陪著我。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此夜的凄清就像遠方的烏啼一樣凄神寒骨。然而，或許那樣的日子終究是不會再來了吧。于我而言，又有多少還能在重來呢？所有的過錯，所有的悔恨都只是回到一個同樣的起點，卻失了曾經(jīng)那些記憶深處的懷念與友情。逝去的時光終究不會再來，最后連懷戀也逝去了。因為艱苦，所以叫成長；因為不屈，所以叫青春。
無雨的夜晚被星辰遮蓋，在這喧囂都市中，我們只能遠遠的眺望那些可望不可即的星辰，漫游在題海之中徘徊。也許很累，卻也很欣慰。
有的時候也會在那寂寞的晚上，流下眼淚。但我相信，那些眼淚必定會在六月，隨著新荷綻放出最美的花蕾。
你的夢想真正達到一個高峰時，你才會在懸崖上真正想飛。如果年輕是一陣風，我愿乘風翱翔。如果友情是扇翅膀，我愿飛的更高。因為有你們，我才有今天;因為有你們，我才擁有愛。為那些陪我日日夜夜的朋友致敬。
我們幻想的終究沒有發(fā)生，我們想不到的往往措手不及；被遺忘在角落的黑暗，是否從未被陽光照射過，那些在陽光下嬉戲的孩子們啊，能否將你們的愛奉獻給他們了。五月的光輝，愿你保佑他們，永遠平安。
也許，走到今日，有太多感慨。有太多悲傷，我們想要尋求的只不過是一個結(jié)果，就是靈感也好，什么也罷。就讓這些真正的感情埋藏在我們心中。因為太多時候不是我們無法去表達，而是我們不敢去表達自己內(nèi)心的感受。那一份對親人，對所愛的人的寄托，只是在我們心中真實的活著，也許有一天他們從我們的生命中消失，但他們卻在我們心中給我們帶來了多少感慨多少情感。所以，即使不把他表現(xiàn)出來，也沒關(guān)系，就像在獨處的夜晚中，眼睛干干的，那么的想哭，那么的想哭。
當一個人的心中有更高的山峰要去攀登的時候，他就不會在意腳下的泥沼，他可能用最平靜的方式去承受一般人難以承受的同苦。在這茫茫人海中，我們嘗嘗以為沒有人懂我們而倍感孤獨，我們曾因生活中的各種困難而使自己的內(nèi)心煩躁不堪。我們被世事折磨，很多時候我們放棄了生活的欲望，覺得一死了之，可以的得到解脫。那些黯淡的光明使我們再也看不到最后的信念，我們厭倦世事，看透一切，絕望的迷失了本質(zhì)。但在那不遠處，還有一束光明照亮在著我們回家的路，那就是朋友的支持。縱使全世界都不理解你，嘲笑你。但我們還在那個曾經(jīng)不遠處等你。就像你一樣我并沒那么堅強，樂觀。但是因為有了你，我感受到了一種前所未有的快樂。黑暗迷失了你的方向，但我們會帶著你一路前行。未來還很美好，相信我，一起走下去
每個人都有他們獨特的世界，就好像每個人都有著不一樣的面貌。即使有一天，所有人都誤解他的時候，他都不會去告訴別人，因為，這個世界上沒有一個人記得他去相信，值得他去敞開心扉�；蛟S，當我們都在不經(jīng)意之間被社會所染色，甚至越染越黑，他都不會為之所動，當他經(jīng)歷了越來越多的黑暗和不公時，他才可能改變?nèi)澜纭?/p>
憂傷過后或許就是欣喜，雨后或許就是天晴，當我們經(jīng)歷過雨季后，還是沒有看見天晴，當我們悲傷后還是沒有欣喜，那時你就應該從容都面對這個世界，因為我們在地獄中走過，雖然沒人陪我們，但我們獨自面對，現(xiàn)在的困難對于我們來說又能算什么呢。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！贝丝淘俅巫x到這首詩，依然會陷入那種凄冷和悲傷中，無法自拔。遠方的天空中，冷冷的月光打在霜凍了的寫字臺上。唐朝幾千年的寒風，隨著張繼的一聲嘆息，不住的刮，一下子，打濕了我的眼睛。
欣賞的作文 篇8
在我的心靈的深處有一株大樹，我十分欣賞她，同時也十分佩服她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。
她像一株大樹，她的根深植于大地，她的莖挺撥不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，把一絲絲汗水奉獻給綠葉，把一個個生命托送給種子——我們。
她為了我們而挺撥不屈，她是在風雨中最脫慧而出的一株樹，她非常堅強從不向命運低頭，而命運可真會開玩笑，讓她的小女兒得了一種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地一步步地走，這讓每一個正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒有放棄，四處奔波尋醫(yī)問藥，只要有一絲的希望她都不放過，曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院，剛開始醫(yī)生說有可能會醫(yī)好，但必須先檢查孩子的身體情況，母親滿懷希望，眼前出現(xiàn)一絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的母親依然非常堅強，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒的手走過了一段段艱苦而又漫長的歲月，一直到……，我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。
她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但我總在她的“樹陰下”學習，在她的維護下茁壯成長，在她嚴格要求下學會了堅強，她對待學生嚴格但不失愛心，她在風雨中鍛煉我們，在陽光下鞭策我們，在春天里哺育我們。
老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑，秋去冬來，春暖花開，又一次迎來了芬芳桃李滿樹枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。
在我心靈的深處，您這棵大樹永遠是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。
欣賞的作文 篇9
如酥小雨，在窗外嘀嘀的下著，紅泥小鈩，一縷藍煙，一陣芳香。
外婆，天國的路好走嗎？
在我的記憶里，外婆您那條緊貼在I身上的圍裙，那只長滿繭子的手掌握著那根輕盈的鍋鏟在廚房里揮灑自如。
外婆，我最喜歡你做的紅燒肉了，記得每次我調(diào)皮不聽話，外婆，總是教訓我，長期以往，我心生怨恨的種子慢慢發(fā)芽，但是，為了最美的紅燒肉我都忍了。
記得有一次，外婆說要做紅燒肉，別提我有多高興了�？纯赐ピ豪镱~蘭花在蟬鳴中舞蹈，還時不時送來一陣沁人心脾的芳香。我更加高興了。外婆做的紅燒肉要很久，盡管很久，可外婆好強的個性總是不讓我們插手，她說：“自己的事情自己做比較好�！�
盼星星，盼月亮，外婆的紅燒肉總算是做好了，還未見物，先聞其味。那股香味，讓我垂涎三尺，迫不及待的跑過去接過紅燒肉。
朱紅朱紅的湯汁，一個個朱紅朱紅的“小家伙”躺在湯汁上，貪婪地允吸著湯汁的灌溉，我已經(jīng)來不及欣賞了。拿起筷子，狼吞虎咽地吃了下去�！班牛闾鹂煽�，味道極美”。我一邊吃一邊點頭。
猛一回頭來，色澤鮮艷，味道極美的紅燒肉消失在我眼前，剩下的只是那小雨，桃花樹上的花瓣，配合著雨飄落在地。
外婆，我再也不淘氣了，我要乖乖的，，你能不能再做一次紅燒肉給我吃，哪怕只有一次呀！
窗外的雨停了，幾只鳥飛了過來，發(fā)出了令人發(fā)指的聲音也帶來了一縷濃煙。可惜，那縷煙不是外婆做給我們的紅燒肉所帶來的。
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