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      欣賞作文

      時間:2021-04-24 18:49:37 欣賞 我要投稿

      精選欣賞作文六篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的欣賞作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選欣賞作文六篇

      欣賞作文 篇1

        阿爾卑斯山谷中,在一條風景迷人的大路上,有一條標語“慢慢走,欣賞!”對此,朱光潛先生寫道:“許多人在這車如馬水如龍的世界過活,恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風,匆匆忙忙地疾馳而過,無暇回首流連風景,于是這豐富華麗的世界變成了一個無趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”

        “人生就像一場旅行”,最重要的并不是目的地,而是沿途的風景。由于人們的心態(tài)各不相同,所以對旅行的看法也都不同。我們每個人都來自偶然,但我們能來到這個世界上,就是十分幸運的;雖然渺小的像顆塵土,確依舊擁有享受一切世間美好的權利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖,享受朋友間情的燦爛;走過苦難收獲經驗,奔向未來,享受成功。

        “人生總會遇到各種各樣得不幸,但生命的長河是無止盡得。”人活在世上要保持樂觀的心態(tài),當不幸落到你身上,做到“既來之,則安之”。改變能改變的,接受不能改變的。倘若你不能享受苦難,只會抱怨生活,那你就將被挫折打到,被失意的陰影籠罩,享受不到快樂。就像沒有雪,冬天就成了一個不完整的句子;沒有挫折,人生也不會完整。就且把苦難當做是與生俱來的,而換了是意外得來的。

        正所謂“人好學,雖死有存;不學者雖存,有行尸走肉者”旅行的過程中也應學習積累,來充實自己,人要有明確的目標,才能讓自己為之奮斗,才不會整天碌碌無為。并且,向著目標前進的路上也會收獲許多,令生活豐富多彩。

        別再抱怨生活了,換個角度看,其實生活很美。

        “慢慢走,欣賞!”生活何嘗不也是這樣。

      欣賞作文 篇2

        有一位曾在我家做過鐘點工的阿姨,我對她十分敬佩,因為她是一個勤勞的人。

        記得有一天中午,那位阿姨到我家來打掃衛(wèi)生,(.)我看見她做到很熟練,在很短的時間內就把屋子打掃得很干凈,我覺得好奇,于是問阿姨:“為什么你可以做得這么熟練而且又快又好呢?”她的回答使我大吃一驚,她說:“我剛剛上任這個崗位的時候,我每天下班回到家就會搞得滿地灰塵,然后用十分鐘來打掃,如果在十分鐘內打掃不干凈就在這滿地灰塵的屋子里過上一夜,然后慢慢將打掃時間縮短,八分鐘,五分鐘,就這樣我打掃屋子的能力就越來越強了!卑⒁陶f完在我們家的工作也做完了,她準備走的時候,我又好奇地問她:“你待會兒會去哪?”阿姨回答說:“我要去另一個老板家打掃衛(wèi)生。”我又問:“你為什么要這么辛苦地幫各家打掃衛(wèi)生?”阿姨說:“有兩個原因,第一,我喜歡看見人們對我所做的事滿意而露出的笑容。第二,我是農村人,一家老小幾乎都是靠我一份微薄的工作而生活,所以我要掙多一點錢讓他們過上更好的生活!闭f完阿姨就走了,我被這位阿姨的話而感動了,心想:這是一位對自己要求嚴格,又是多么勤勞的人啊!

        今后,我一定要向這位阿姨一樣,我也要用這種精神嚴于律己的精神來對待自己的學習,更重要的是學習她的高尚品質。

      欣賞作文 篇3

        “好吧,是我不懂欣賞!

        ——題記

        前幾天路過一個畫展,展出的是一些藝術學院學生的作品。

        我并不是一個有多少藝術細胞的人,但中間幾幅畫、幾張書法作品著實吸引了我。同時既好奇又惋惜,這些這么好的作品怎么沒有人來欣賞?

        突然聽到一陣叫好聲,轉過頭去,看見烏鴉鴉的一片人圍著什么,都在奮力地用手機拍照、錄視頻,閃光燈和快門聲不斷。我好奇地去湊熱鬧。

        只見一個頭發(fā)凌亂、胡子又長又白、穿著黑布衫的人,像跳大神一般拿著一個沾滿了墨的毛筆又揮又跳。我看不懂這樣的目的是什么,但還是看了下去——畢竟這個人是標準的“藝術家”扮相。

        不料這位藝術家接下來的舉動更是讓人看不懂。他把一桶墨汁徑直潑在一張巨大的宣紙上,然后拿那支巨大的毛筆在剛才的墨跡上用力沾了兩下,再在宣紙的空白部分一邊拼命的地點點,一邊口中大聲地喊著:“哈!哈!”不知道的還以為他是在抽瘋。完成了剛才的一套“行云流水”的動作后,那位大藝術家又拿出了兩個針管,吸足了墨汁,將針管中的墨汁全都噴灑出來。

        到此,這幅“曠世杰作”完成了。

        我很不解,這究竟是在干什么。

        可讓我更不解的是,周圍的群眾全程都在尖叫,鼓掌,叫好,似乎個個都是那位大藝術家的知音,都無比的欣賞和熱愛這幅畫,都妙會了這幅畫背后的深意。尤其是我身邊一位中年油膩大叔,竟激動地像是有眼淚要流出來。

        “這什么東西!蔽以谝粠托÷曕止,轉身欲離開。怎料那位大叔突然將我攔下,氣憤地說:“不許對先生不敬!”我一頭霧水,懷疑這位大叔是不是看多了武俠小說。那位大叔又指點著一塊巨大的板,見那上面寫著:“×××先生,××藝術學院客座教授,獲過××獎項。”照片上的`人赫然便是這位大師本人了。

        離開的時候,我瞥到那位大叔正在興奮地編輯朋友圈,差點笑出聲。

        不知道這社會上還有多少這樣的“大藝術家”和“藝術欣賞者”?

      欣賞作文 篇4

        坐在書房里寫字的我,突然聽到一陣二胡的聲音,仔細一聽,原來是名稱曲《二泉映月》。悠遠的樂曲像一杯香茗散發(fā)出來的香味一樣纏繞著我。我放下手中的筆,靜靜地欣賞這難得一見的音樂。那樂曲,時而憂傷得像受了冤屈的婦人在向人們訴說自己的苦,如怨如訴;時而激昂地像從一個跌倒的路人正掙扎地站起來,堅毅而努力。

        下得樓來,循聲找去。天啊,這是多么邋遢的老人啊。他的頭發(fā)大半把花白的,亂蓬蓬地向四周散開,如同頂著一個鳥窩。滿臉是醬紫色,那皺紋如溝壑一樣深刻,一件灰黑色的破棉襖,還打著大大小小很多補丁。他盤坐在一個草墊子上,那腿分明是被截肢了的。

        眼睛半瞇著,手卻非常優(yōu)雅地拉著二胡,時而頭也隨著旋律而優(yōu)雅地輕輕晃著,一副自我陶醉的樣子。時而側耳傾聽著自己的樂章,在音樂里,這個世界只有他和這把二胡,還有二胡奏出的音樂世界。

        許多路人行色匆匆,路過他的身邊,更多的是嫌棄、遠離。音樂如同故事,講述著老人凄慘的苦難遭遇。

        我從口袋里掏出剛向父母要來的一個星期的零用錢。緊緊地攥著,慢慢地向他走去,放入在他前面只有幾個硬幣的碗里,靜靜地蹲在他身邊,用心聆聽他的樂曲。大街的一角,一個邋遢的老人拉著二胡,旁邊蹲著一個半閉著在欣賞的小男孩。

        一曲終了,老人睜開眼,看到我,露出他的笑容:“小朋友,謝謝你。從來沒有人這么久地聽我拉琴!蔽倚πΓ腚x開。

        “小朋友,先別走,拉一曲好聽的給你!崩先烁吲d地說,一會兒,在他的曲里,居然聽到了《梁祝》中的《化蝶》。原來二胡拉出的《化蝶》,居然帶著一絲感激,也帶著一絲惆悵。

        老人所需要的,并不是金錢,更重要的是對他的欣賞與理解。

      欣賞作文 篇5

        今天下午,黃老師帶我們去看了一場電影。

        里面講了一個籃球高手在一次籃球比賽中,被一個隊員狠狠地撞了一下,受了傷,不能再打籃球了,便到一個偏僻的村莊去當體育老師,教那里的孩子打籃球。

        那個人就是韓老師。

        幾天后,校長收到一封信,信上說:“下個月進行一場籃球比賽,每一個學校都要參加,獲勝者可以去看奧林匹克運動會。

        ”校長便讓韓老師叫那些頑皮的孩子打籃球,可是就連最聰明的柱子韓老師也教不會,他們照樣抱著球跑,還時不時地為了拿到球而打了起來。

        韓老師便開始給他們進行魔鬼訓練,可是還是于事無補。

        第一場比賽,他們輸得很慘。

        大家不甘心輸,便開始跟著韓老師認真練習,終于個個都十分厲害。

        正當他們快要比賽的時候,經費不夠了,韓老師便到縣里去拉車賺錢,終于把經費補齊了。

        可是正當他晚上回來時,摔到了溝里,摔成重傷,可是最后還是去體育場指導隊員們如何去打,功夫不負有心人,他們終于贏了,大家都興高采烈,把韓老師圍了起來。

        他們刻苦訓練,才獲得了成績。

        我便想到了自己,自己天天悠閑自在,什么事也不干,能取得好成績嗎?不能,所以我一定要抓緊有限的時間,不能再這么悠閑下去了。

        我們做什么事也不能搞歪門邪道,就像韓老師說的:“比賽是比你的實力,不是靠這種歪門邪道取勝。

        ”不管做什么事,都要靠團隊的力量,不是我們自己一個人去做,一個人去做,不但不會贏,而且還會被人討厭。

        他們是靠什么贏的?是靠韓老師負責到底的精神和同學們努力到底的精神獲勝的。

        在電影院里,大家看到這些孩子投進一個球,電影院內就想起了一片掌聲,是呀,他們的確應該獲得這樣熱烈的掌聲。

      欣賞作文 篇6

        有人說欣賞是一種幸福,欣賞是一種態(tài)度,新上市一種力量,而我覺得欣賞是一種滋味。

        欣賞它帶給人的是快樂·是悲傷但也是一種滋味。

        有一次,上了一節(jié)讀書課,我們都很高興,因為上了一天的課,終于可以不讀那些沒有歡樂的知識了。沒等老師說上課,同學們就拿出自己心愛的書了!而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來自鬼莊的九九》,那時我已經看了三分之一了,當時是一個被拋棄的小嬰兒,

        那時我和七七一起分享了自己可以有一個妹妹的快樂,可又看到七七看見九九變成了怪物的悲傷,我也感到無比傷心,因為以前他們一起玩耍的快樂時光,難道就因九九變

        成了怪物而分離了嗎?看著看著我的眼眶也有了點點淚花?勺屓梭@喜的是,雖然九九變成了怪物,但以前從未傷害過七七,于是他們又再次的玩耍,嬉戲,那時的我好像已經裂開的心又慢慢痊愈了!但好景不長,七七的爸爸媽媽也都知道了真相!他們非要七七把九九趕走,因為他們實在接受不了九九是怪物的事實。那時我覺得九九無比的可憐,真相讓她去我家,我一定不會傷害她,因為她是一個善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉意了,又從鐵軌上把九九飽了回去,那時的我感到七七的父母不再么絕情,我也和他們一起享受倆人莫大的快樂!

        沒過一會,下課了,我的書也看完了,那節(jié)課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了,真期待下一本《來自鬼莊的九九2》那

        一本書的滋味,一定讓人難以忘懷!

        欣賞是一種味道,欣賞是一種幸福也是一種享受,更是一種充滿快樂與悲傷的最滋味!

        我愛觀賞,也愛這不同平常的滋味!更愛和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七!

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