精選我欣賞作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我欣賞作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我欣賞作文 篇1
冬日的清晨,我在學(xué)校的小魚池旁,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一叢綻放的迎春花。
翡翠般的枝條如瀑布般傾瀉而下,鵝黃的花朵星星點點點綴在這墨綠的織錦上。小巧的花朵仿佛玲瓏的船,在寒冷肅殺的嚴(yán)冬就迫不及待地?fù)P帆,迎接春天的到來。
我仔細(xì)打量著那嬌弱的花朵,晶瑩剔透的花瓣,小巧玲瓏的花蕊。撫摸著你柔嫩的花瓣,欣賞著那柔弱外表下堅強的心。
卑微平庸的的迎春花,努力在寒冬早早開放,這使我想起了笨鳥先飛的故事,想到我最近讀到的一篇文章《愛上平庸,并努力開出花來》。
文中主人公家境清貧,相貌平平,沒有什么才藝拿得出手示人的,成績也不好。對物理學(xué)科,尤其懼怕,每次考試,試卷上多的是紅叉叉。這樣的女孩子,完全是只丑小鴨。
青春一節(jié)一節(jié)在長,可是,沒人在意她。
她把自卑的時間,用來讀書。她把傷神羨慕別人的時間,用來做習(xí)題。她每天比別的同學(xué)起得早,為的是多背幾道歷史題。她每天比別的同學(xué)睡得晚,為的是多看兩行書。她說,如果是只笨鳥,那么,我會選擇先飛。每一天,她都沒有虛度。每一天,她都在進步。
終于,她考上了師范大學(xué),做了一名老師。她利用業(yè)余時間寫作,成為了知名作家,F(xiàn)已出版作品集四十多部。
她就是——丁立梅老師。她像極了迎春花——堅毅、執(zhí)著、努力。她曾和我們一樣有著平庸的青春,卻在平庸里,努力開出花來。
我欣賞迎春花,更欣賞如迎春花般努力綻放的人。
我相信,終有一天,平凡的我也會開出屬于自己的那朵花,如梅子老師那般堅毅、執(zhí)著地開。
我欣賞作文 篇2
朋友,在這個美麗的大自然中你最喜歡什么?是廣闊無邊的藍天?是挺拔險峻的.山峰?還是清水如鏡的山泉小溪……而我卻喜歡不被別人引人注目的小草。
我喜歡小草,是因為它有頑強的生命力,春天剛剛來臨,萬物復(fù)蘇,大地一派生機,小草它卻不沾惹世間的五光十色,悄悄地破土而立,一下子就鋪滿了山莊田野,舉目望之,大地充滿了綠色;看見一棵棵在石縫里頑強成長的小草,不畏山洪暴雨的沖刷,無畏烈日和干涸,它們依然堅強地守衛(wèi)著那片熱土;在公園里的草坪上,那些不在意小節(jié)的豪客們,踩著腳下松綿柔軟的小草。折斷了它們的柔枝嫩體毅然毫無怨言從強者剛剛離去的腳下舒張身姿從新振著起來,比原來更歡更綠!
有一天,在放學(xué)的路上,我正焦急地往家趕路。突然天空烏云密布,黑壓壓的烏云伴著十級大風(fēng),電閃雷鳴,霎時間天地一色。像似要把整個山城壓垮似的。路上行人稀少,我看見前面十來米的路中一個飄帶紅領(lǐng)巾的小女孩,正彎著腰牽護著一個5—6歲的小男孩,由于雷雨的驚嚇,小男孩不敢前行。風(fēng)聲,雨聲,雷聲,小孩的哭喊聲交織在一起,只有那被大風(fēng)撕咧亂舞的紅領(lǐng)巾在飄動,而她們卻沒前行半步。正是她們的一次又一次的摔倒爬起,不畏困難的毅力。在別人的幫助下鍵步前行!這不正是千千萬萬棵小草的精神表率嗎?
我欣賞小草!
我贊美并不起眼的小草!
倔強的小草,是你讓神州大地充滿春意!是你給祖國增添光彩。讓我們每一個人都去充當(dāng)小草,讓歡暢碧綠的景色撒遍每個角落。
我欣賞作文 篇3
大水法、白玉雕她,美麗優(yōu)雅;
長春園、綺春園她,高貴多姿。
她,儀態(tài)萬方,婀娜多姿;她,人間仙境,傾國傾城。
她被康熙帝帶到這個世上,先后被五位皇帝反復(fù)精功雕琢,伴著繁盛奢華的日子,伴著悠然自得的生活,歷經(jīng)了一百五十個春秋。
然而,由于主人的軟弱無能,舉國似乎都成了東亞病夫。落后就要被人打,西方列強的貪婪眼光,早已盯上了這片熱土。隆隆的木倉炮聲,輕易地就敲開了這扇已搖搖欲墜的國門,燒殺搶奪便是必然。
她是那么地優(yōu)秀,首當(dāng)其沖地成了掠奪著們眼中的肥肉,竟然于1860年、1900年,先后兩次被大肆搶劫后,再兩次被大火焚燒,昔日的繁花似錦,昔日的金貴奢華,終于轟然倒塌,淪為成一片廢墟;這里的一切,全都化為烏有,不復(fù)存在。
這是場怎樣的浩劫?!她就是在這樣一次次地?zé)o恥掠奪中,萬劫不復(fù),萬劫不復(fù)!空留下整園的殘垣斷壁,徒留后人傷悲,徒留世人慨嘆
為什么這么黑暗?有光明嗎?光明在哪里?盼望著,盼望著……
終于,xx年10月1日,光明來了。雖然光明有時會遲到,但,從不賴床。她,欣欣然地張開了雙眼,頓時,山朗潤起來了,水漲起來了
雖是春回了大地,但失去的,卻是永遠的失去,無法挽回。昔日被世人予為萬園之園的她,守著僅存的一地殘痕,凝望著我們。這份歷史遺留給的傷痛,早已深深烙進每個有良知的人的心底,無法抹去。
如今,洗凈鉛華的她,凝重質(zhì)樸,笑看山水,淡以致遠。雖容顏不在,但卻恒于我心。透過她的落默,我仿佛依稀她的當(dāng)年。她使我明智,我不禁為她的這份殘缺的美,泛起五彩的淚花。
我欣賞她的這份殘缺美!她,無以倫比的圓明園,在我心中,永遠都是最美的!
我欣賞作文 篇4
對手,怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落,可謂是人生旅途中的攔路虎。其實,只有懂得欣賞對手,才能真正戰(zhàn)勝對手。
那是小升初考試的最后幾天,空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的,像一個吹到極點的氣球,仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標(biāo):在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對手——我的班長,小郭。
說起她來,我的氣是不打一處來。自我認(rèn)識她以來,她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了,我無法超越她,她就像一座堡壘,堅固而強硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我,無法掙脫欣賞對手作文。
我的心里暗下決心:一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時刻,我更是必須爭分奪秒?衫蠋焻s讓我們進行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到:只有幾天時間了,為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜,安然復(fù)習(xí)時耳邊突然傳來一個熟悉的聲音:“別擔(dān)心,我來幫你!”不用看也知道,正是我的競爭對手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下,認(rèn)真的閱讀后,開始耐心地講解,一遍又一遍,一題又一題,每題結(jié)束,他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了,大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已,臉滾燙滾燙的,心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我,指責(zé)我,辱罵我!講題升越來越響,笑聲越來越亮,我的心則越來越沉重……
幾天后,小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她,可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥,每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來,他看著我,仿佛看穿了我的心。他微笑著說:其實,你與他一樣的優(yōu)秀,但你欣賞你的對手時,能夠發(fā)現(xiàn)對手的閃亮點并取長補短,這才是真正的優(yōu)秀
我欣賞作文 篇5
冬天,白茫茫的一片——下雪了!
雪,蓋住了高山平原、江河湖海,蓋住了屋頂、草地、樹木。雪,蓋住了城市的每一個角落。
雪,讓人們穿上了厚厚的衣服,讓窗戶也換上了新裝。
雪,使整個世界變成了童話的天地,變成了孩子們歡樂的海洋。
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的詩,描寫的是中國冬天的景色。
雪中,有一種樹仍然沒有枯萎,仍露著綠色,它就是——松樹。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》,梅花有與松樹相比的生命力,還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》,雪雖然沒有梅香,但比梅要白。
關(guān)于雪的成語、詞語也有很多:雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪,欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪,欣賞雪的紛紛揚揚。
我欣賞雪,欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪,欣賞雪的美麗壯觀!
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