欣賞書中美作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的欣賞書中美作文，歡迎大家分享。
欣賞書中美作文1
淅淅瀝瀝的雨，一片光亮，一杯濃茶。站在書柜前，欣賞書中美。四周靜悄悄，耳邊只有雨拍打樹葉的聲音。感受著那股自上而下的力量，沉浸在這神秘之中。書柜中散發(fā)出來(lái)的淡香，引領(lǐng)我一步一步走入這誘人的世界。
走進(jìn)唐詩(shī)，它讓我感受到蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；體會(huì)到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得；領(lǐng)略到李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的`真摯關(guān)切；見識(shí)到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
來(lái)到偉人身邊，感受他們兒時(shí)的歡樂純真，體會(huì)他們時(shí)代的善惡黑白，學(xué)習(xí)他們鉆研的刻苦精神。透過《家》我們可以從中看到巴金的影子，他將他所熟悉的面孔，所不能忘記的事情，曾度過童年的地方都融入到了一起。華羅庚身殘志不殘的精神叫我敬畏，他帶著殘疾的身體努力鉆研數(shù)學(xué)，命運(yùn)的安排使他獲得了展示自己的機(jī)會(huì)，最終在數(shù)學(xué)界創(chuàng)造出輝煌成就。
翻開成長(zhǎng)的歲月，托爾金用魔戒演化出另一個(gè)世界，安妮·弗蘭克有一雙明亮的眼睛，海倫·凱勒有一顆光明的心。海明威說：“人可以被擊倒，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。”要像簡(jiǎn)·愛一樣自尊自強(qiáng)，像唐·吉訶德一樣為了理想不屈不撓，像費(fèi)曼一樣對(duì)世界永遠(yuǎn)好奇。如果能像愛麗斯一樣漫游仙境，像哈利·波特一樣在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，像彼得·潘一樣自由自在，做一個(gè)永不長(zhǎng)大的小孩——永遠(yuǎn)懷著童心去了解大地上的事情，比如，聽聽昆蟲的故事、跟列那狐聊聊天，或者隨魯濱遜漂流荒島、同哈克貝利·芬去探險(xiǎn)、跟著格列佛去大人國(guó)和小人國(guó)看看。這種感覺，真美！
他們用盡了畢生才華將他們的美留在了我們身邊，讓我們沉浸在這美妙神秘的境界之中，使心靈得到充實(shí)，使靈魂得到提升。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”就讓我們?cè)谶@墨香中靜靜欣賞這書中的美吧！
欣賞書中美作文2
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，這句話一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時(shí)，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書，所以我每次難道這本書時(shí)，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數(shù)老師的一次對(duì)話后，我才開始關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)它的美，喜歡上了它……
周日的早晨，我照常七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課。老師講了一會(huì)兒課，就讓我休息一會(huì)。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來(lái)對(duì)我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》��！我媽媽叫我訂的。”我無(wú)精打采的回答，因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g這本書�！斑@本書非常好，我小時(shí)候經(jīng)常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說�！盀槭裁�？”我好奇地問�！耙�?yàn)檫@本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會(huì)從這本書里抽的�！崩蠋熌托牡闹v給我聽�！鞍。窟@本書這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了，真爽！
第二個(gè)星期要音樂監(jiān)測(cè)了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測(cè)開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了�？荚囘^后，我迫不及待地和同學(xué)們對(duì)答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無(wú)窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……
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