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      初中欣賞作文

      時(shí)間:2021-10-26 11:17:22 欣賞 我要投稿

      精選初中欣賞作文合集9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的初中欣賞作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選初中欣賞作文合集9篇

      初中欣賞作文 篇1

        指間,翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的呼呼聲漸漸隱去,頓時(shí)殺氣沖天,無(wú)數(shù)浴血的將士正慷慨赴死,這是一個(gè)充滿血腥而又有幾分神秘的年代——三國(guó)!

        當(dāng)戰(zhàn)火蔓延天下的時(shí)候,當(dāng)百姓們叫苦連天的時(shí)候,在神秘的隆中,在那幽幽的深山幽谷中,隱藏著一位清閑志士——諸葛孔明。整天睡到日曬三竿,又以伯仲自居,好為《梁父吟》,您雖身居草堂卻志在天下。在藍(lán)天白云下氣定神閑,昂視蒼穹:“鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士隱于一方兮,非主不依;樂(lè)躬耕于隆畝兮,吾愛(ài)吾廬;聊寄傲于琴書(shū)兮,以待天時(shí)!”信步臥龍崗上,掌中鼎足之形已成,三分天下已定,自生于亂世,就安心老于林泉了,而知遇之恩,三顧之情,足以讓您離開(kāi)古柏蒼蒼的隆中。您已身居蜀相,卻忘不了那簡(jiǎn)陋的茅屋,那幽幽的樂(lè)土,您知道那是您永遠(yuǎn)的精神家園!那是您靈魂的牽掛和依靠!

        “臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!”只緣托孤情重,鞠躬盡瘁終生,您的心里充滿了對(duì)天下的愛(ài),對(duì)情誼的敬重!您曾是一襲布衣而來(lái),兩袖清風(fēng)而去,捧著一顆心來(lái),不帶一根草走,留下的卻是那戰(zhàn)無(wú)不勝的計(jì)策!該是多么的瀟灑從容!“隆中一對(duì)足千秋”,白帝城的欄柱上見(jiàn)證了您一生的滄桑,那里面飽含著什么樣的感情呢?是對(duì)蜀國(guó)的扶持?是對(duì)百姓的操勞?那凝重的托孤堂該蘊(yùn)含著什么樣的神秘呢?是對(duì)您命運(yùn)的裁決?是您靈魂的宗旨?七擒六縱的史詩(shī)千古絕唱。那豆永不熄滅的燈火啊,有幸伴您走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,走過(guò)歷史的風(fēng)雨滄桑,“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”!那一次又一次的勝利該花了您多少的心血呀?多少次案頭苦思,多少次帳中徘徊,多少次仰天長(zhǎng)嘆!“夙夜憂嘆,恐托付不效”的情懷寄托在了蜀國(guó)的江山!忘不了神秘的隆中,忘不了那股呼之即來(lái)的東風(fēng),忘不了那幅詭異的八陣圖,忘不了那座玄機(jī)奧妙的空城……

        在三國(guó)這段神秘的歷史里,刻下了那永不磨滅的記憶:收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三順;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻!

        您身為一代賢相,支撐了一片江山;您身為忠武侯,被世人懷念了一千年……人們將永遠(yuǎn)也忘不了你這位“天下奇才”,忘不了六出祁山,七擒孟獲,東和孫吳,北拒曹魏的歷史。“挽狂瀾于即倒,扶大廈于將傾”!受任于兵敗之際,多么希望能挽狂瀾于即倒;奉命于危難之時(shí),多么希望能扶大廈于將傾!但狂瀾已倒大廈已傾,留下的只有深深的遺憾和那遠(yuǎn)去的江水——功蓋三分國(guó),名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳!唉!江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳……

        您有悲哀,但不強(qiáng)烈;您有心愿,但不完美;您有人生,但不如愿!

        一把羽扇輕搖了千年,一袖清風(fēng)滌蕩了千年,一部史書(shū)傳閱了千年,一腔赤誠(chéng)感動(dòng)了千年!……

        我欣賞您——孔明,智慧與忠誠(chéng)的化身!

      初中欣賞作文 篇2

        媽媽非常胖,身材矮小,沒(méi)有學(xué)問(wèn),又不會(huì)打扮。小時(shí),每當(dāng)我和媽媽一起出門(mén),我都會(huì)走得很慢,和她離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以免被同學(xué)看到她土里土氣的,笑話我。

        每當(dāng)我做事半途而廢時(shí),她總會(huì)說(shuō):“眼睛是懶蛋,手是好漢”這使我更不喜歡她了,因?yàn)閯e人的父母通常都是在一旁說(shuō)著有哲理的話,來(lái)教育孩子。

        但是當(dāng)她那時(shí)說(shuō)出那句話時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

        在初二下學(xué)期初時(shí),我有些厭倦成天埋頭苦讀的日子了,就得過(guò)且過(guò)地挨過(guò)了一個(gè)月,一個(gè)月后,老師果然找我談話,經(jīng)過(guò)一天的消沉和良心的遣責(zé),終于,我下定決心,周末把以前被別人拉下的東西給追回來(lái),可是,炎炎夏日把我打回了原形,剛要躺下休息的我,看到媽媽正在曬去年冬天的玉米,十幾袋子,可每次只能拾一小盆而已,我看著她一次又一次地抬著,倒著,終于禁不住地問(wèn):“媽?zhuān)@么多,多累。 眿寢屩逼鹧,一邊拍著肩膀一邊向地上看,說(shuō)道:“我都曬了這么多了!多快!別忘了,于是……好漢,眼是懶蛋!”她喘著粗氣說(shuō)著。我頓時(shí)明白了,她是堅(jiān)強(qiáng)的,最有毅力的,我立時(shí)拿起書(shū)本認(rèn)真地學(xué)了起來(lái),身邊時(shí)刻隨著“沙沙”的聲音。

        也許沒(méi)有媽媽?zhuān)乙苍S就會(huì)就此墮落下去,多么簡(jiǎn)單的一句話,多么深?yuàn)W的一句話,用心去體會(huì),用心去欣賞,現(xiàn)在再看看媽媽?zhuān)m然臉上皺紋多了,但只要用心欣賞,總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是愛(ài)她的。

      初中欣賞作文 篇3

        在一個(gè)飄雪的冬天,我意外的發(fā)現(xiàn)了雪花的品質(zhì),它們形體雖渺小,但它們卻用自己的全部生命,憑著頑強(qiáng)的意志,打造出一個(gè)個(gè)美麗的神話,我被它們打動(dòng)了,從它們身上我猛然間明白了一個(gè)道理:不論你多么渺小,只要你能改變社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,你就是偉大的。從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了欣賞自己。

        我是一個(gè)平凡的女孩,沒(méi)有男子汗剛強(qiáng)的氣魄,更沒(méi)有女強(qiáng)人的果斷,我有的是女孩子特有的細(xì)膩柔情,我還秉承了父輩們堅(jiān)定的信念和坦率的性格……我會(huì)憑著自己獨(dú)特的個(gè)性,譜寫(xiě)出一曲屬于自己的人生樂(lè)章。

        我喜歡把自己看作是春天的小草,因?yàn)樗龝?huì)在陽(yáng)光的沐浴與雨露的澆灌下茁壯地成長(zhǎng),雖然它不像樹(shù)木那樣偉岸,但是它從不會(huì)被雷雨所擊倒。我會(huì)像它那樣勇敢的去戰(zhàn)勝生活中所有的挫折,像它那樣把根系深扎入泥土,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切挑戰(zhàn),在宇宙空間大顯身手。

        多少次我坐在臺(tái)下,羨慕的望著那些站在高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué),多希望站在那里的人中也有我,但是我沒(méi)有因此而灰心喪氣,因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶欤乙矔?huì)站在那兒,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱拈W光點(diǎn),我會(huì)努力拼搏,相信我的付出會(huì)讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        我對(duì)未來(lái)充滿著希望,因?yàn)槲視?huì)了欣賞自己,有句話是這樣說(shuō)的:一個(gè)不懂得欣賞自己的人很難快樂(lè),只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭,只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆起航。我要做那揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船兒,向著我的人生理想努力奮多斗,相信勝利會(huì)屬于充滿自信的我。

        為我祝福吧,朋友們!

      初中欣賞作文 篇4

        這是一個(gè)美麗而引人欣賞的地方。

        五月的天是明朗的,清新的大自然景色真美呀!小河清澈見(jiàn)底。草地是那么的青綠。

        這里有紫色的薰衣草,黃紅色的郁金香。周?chē)母叽蟮臉?shù)木正好幫我們擋大陽(yáng)。

        有的男同學(xué)拿著魚(yú)撈網(wǎng)跑到小河邊撈捕小小魚(yú)兒。盡管小魚(yú)兒多么機(jī)靈,還是逃脫不了被我們撈走的命運(yùn),還有幾個(gè)男同學(xué)舉著相機(jī)在樹(shù)底下,照下周?chē)拿谰啊?/p>

        女孩子在溪邊摘美麗而鮮艷的花朵。男孩子在樹(shù)林間追逐玩耍。

        玩累的我躺在草地上,看著藍(lán)色的天空。一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái),風(fēng)中帶有薰衣草和郁金香的香味,還有樹(shù)葉青青的味道。

        小溪清脆的歌聲,水是清澈而干凈。水底里有鵝卵石,還有小魚(yú)兒在水草中玩捉迷藏,小蝦與小螃蟹在玩石頭剪刀布。

        大自然景色給我留下的美麗的回憶。

      初中欣賞作文 篇5

        郵遞馬車(chē),在清晨的薄霧里,陽(yáng)光的細(xì)語(yǔ)呢喃下,踩踏著一地光輝,從少年的心里出發(fā),消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,消失在童年的天空下。

        小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌,極其歡快的節(jié)奏,如同淡淡的薄霧,回旋在我的心間,跳躍在我的記憶里。

        “從那南邊山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了,郵遞馬車(chē)奔馳來(lái)牧場(chǎng),奔馳來(lái)牧場(chǎng)……”那時(shí)我們每天都輕聲哼唱著這首小歌。在灑滿陽(yáng)光的小院里,在一地樹(shù)影的操場(chǎng)上,我們像那等待郵遞馬車(chē)的孩子一樣,輕輕地唱著歌兒,玩著游戲,聽(tīng)那飛鳥(niǎo)鼓翼的聲音。

        孩子的快樂(lè)是世界上最簡(jiǎn)單的快樂(lè),哪怕只是像郵遞馬車(chē)一樣奔跑,想象自己在“開(kāi)滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上”也足夠了。踏著一地陽(yáng)光,踩著寂靜的小道,展開(kāi)雙臂,想象自己在充盈著陽(yáng)光的天空中飛翔。因?yàn)楹⒆觽兂錾岸际区B(niǎo),就算身子笨重,心也無(wú)拘無(wú)束。雙翼依舊生長(zhǎng)在那稚嫩的心靈上,在二月輕盈的晨風(fēng)里,鼓動(dòng)著歡樂(lè)。

        只是,那時(shí)一起哼唱這首歌的孩子們,現(xiàn)在在哪兒?

        也許,他們正坐在沉悶的教室里,游弋在茫茫的題海里,心沉甸甸,再也沒(méi)有辦法飛起。也許,他們正大聲嘲笑那些幼稚的動(dòng)畫(huà),天真的兒歌,卻不記得,自己過(guò)去對(duì)這些曾是那么熱愛(ài)。郵遞馬車(chē)漸漸地遠(yuǎn)離了他們,他們童心不再,早巳遠(yuǎn)離了童年的牧場(chǎng)。馬蹄聲深深淺淺,從他們的心里出發(fā),漸行漸遠(yuǎn),再也回不到他們的心里去了。

        “在那開(kāi)滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上,郵遞馬車(chē)陣陣聲響,陣陣聲響……”

        有時(shí),我也會(huì)輕輕地哼一哼那內(nèi)心早巳陌生的調(diào)子,然后坐在窗前抬頭望一會(huì)兒沒(méi)有陽(yáng)光的灰白色天空。不知為何,童年的天空總是充滿了活力,現(xiàn)在的天空卻淡漠如云煙。不知是天氣變了,還是心情變了。我似乎還想豎著耳朵傾聽(tīng)那曾經(jīng)的郵遞馬車(chē)駛向童年牧場(chǎng)的陣陣聲響。

        但我心里明白,郵遞馬車(chē)再也不會(huì)回來(lái)了,因?yàn)槲以僖膊粫?huì)像曾經(jīng)那樣,坐在落滿一地樹(shù)蔭的小院里唱歌,心上搖曳著一串叮咚作響的風(fēng)鈴兒。

        我的心再也無(wú)法飛起,再也無(wú)法在二月草長(zhǎng)鶯飛的風(fēng)里起飛;再也不會(huì)坐在門(mén)檻上聽(tīng)知了的叫聲,看鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空;就連在雪地里玩耍,也早已忘記。

        我似乎比小時(shí)候安靜了許多。

        我再也不會(huì)像過(guò)去那樣,奔跑在開(kāi)滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上,等待心愛(ài)的郵遞馬車(chē)了。

        郵遞馬車(chē),在不經(jīng)意之間,連聲招呼也沒(méi)打一下就飛遠(yuǎn)了,從心里出發(fā),漸行漸遠(yuǎn),消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,消失在童年的天空下。

      初中欣賞作文 篇6

        若我,是一株繪入遙遠(yuǎn)深冬的竹,文學(xué)便是小雪后的新雨,送來(lái)三月陽(yáng)春,送來(lái)竹露清響。文學(xué),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        若我,是一顆眠于溫柔土壤的種,文學(xué)便是地下的小川,將憊懶的我喚醒,送我去見(jiàn)那東升旭日,流云萬(wàn)千。文學(xué),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        我記得有一個(gè)人,他的夢(mèng)里有亡人在梳妝,他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。

        他叫做蘇軾,他以一種蹣跚寥落的姿態(tài),倚在天涯的最遠(yuǎn)處,一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠(yuǎn)飄渺的嘆息,歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾,他用他的歌,讓我懂得灑脫,懂得堅(jiān)強(qiáng)。他的歌,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        我記得有一個(gè)人,他飲下的不是酒,是劍上凜冽的寒光,他的情人,不是北方傾城遺世的佳人,而是天上的月亮。

        他叫做李白,他站在紅塵的最遠(yuǎn)處,吟一段抽刀斷水水更流,他吟出了自由。他臥在五陵長(zhǎng)安的最低處,掬一捧年華釀的酒,就著千里之外的月光飲入喉,從此身后無(wú)煩憂,他飲下的,是狂放與豁達(dá)。他云游四方,邀月同酌共舞,那是怎樣一種浪漫情懷?他叫做李白,他用他的月亮,他的酒,教給我豁達(dá),教給我追尋靈魂的自由。他的詩(shī),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        我記得有一個(gè)人,他總是夢(mèng)到蝶,然他說(shuō),或是蝶的夢(mèng)里有他,他說(shuō)有個(gè)地方叫做北冥,那里有一條魚(yú)叫鯤,鯤振翅化為巨鳥(niǎo),翅若垂天之云,雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。

        他叫做莊周,他用他的夢(mèng),織出了俗世逍遙,他用他的夢(mèng),建造了一座巍峨的殿堂,他用他的夢(mèng),繪出十丈紅塵之外,那一方淡泊的凈土。他叫做莊周,他許了我一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢(mèng),送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟,給我一雙能之上九萬(wàn)里的靈魂翅膀。他的夢(mèng),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        他們的歌,他們的詩(shī),他們的夢(mèng)想,給予我,給予億億萬(wàn)華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上,處處是他們的自由,他們的豁達(dá),他們的廣博。

        潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的文學(xué),讓靈魂的土地上開(kāi)出最絢爛的花,讓精神的夜空盛放耀目的煙火。

        文學(xué),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      初中欣賞作文 篇7

        我要這天,再遮不住我眼;要這地,再埋不了我心;要這眾生,都明白我意,要那諸佛都煙消云散!

        ——節(jié)選自《悟空傳》

        我欣賞瀟灑飄逸的詩(shī)仙李白,欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政,欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí),最讓我欣賞的,是那石頭縫里蹦出來(lái)天不怕地不怕的一只猴兒。

        小時(shí)候,你是玩伴

        在那個(gè)尚且不能照顧好自己,萬(wàn)事都聽(tīng)從父母命的年紀(jì),我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)爹沒(méi)娘,聽(tīng)說(shuō)他神通廣大,聽(tīng)說(shuō)他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無(wú)數(shù)個(gè)“聽(tīng)說(shuō)”,讓他成為我心目中的英雄!昂,吃俺老孫一棒……”“八戒,你又偷懶!”“師傅,前面有個(gè)村子,待徒兒前去打探一番,您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說(shuō)話,甚至央求爸媽給我買(mǎi)了根紅黃相間的金箍棒,那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢!拿著它威風(fēng)凜凜,自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候,你便是我最好的玩伴。

        長(zhǎng)大后,你是偶像

        長(zhǎng)大后細(xì)讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)自己更是愛(ài)上了這個(gè)“闖禍大王”,佩服他天不怕地不怕的勇氣,驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng),欣賞他忠貞不貳的品性。我向來(lái)是個(gè)逆來(lái)順受的主兒,好拿捏的軟柿子,自然對(duì)他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的,自然不是叛逆,而是敢于說(shuō)“不”的勇氣,敢于反抗的精神,最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長(zhǎng)大后,你便是我心目中的偶像。

        而現(xiàn)在,你是信仰

        初三學(xué)業(yè)繁重,與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他,想起他與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景,想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn),老師便是指引我前行的唐僧,八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍,破除艱難險(xiǎn)阻,斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何?我便要用一百零八種方式渡過(guò)這劫,到西天取得真經(jīng)。我知道,你在等我,我的信仰!

        孫悟空,我終會(huì)追上你的腳步,到時(shí)候,我們便并肩同行,再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆,可好?

      初中欣賞作文 篇8

        路是人們通往成功的墊腳石,是激情與汗水的見(jiàn)證者,也是人們生活的鐵軌!路有的是看不見(jiàn)的,有的就在你的眼前!可正是這個(gè)看不見(jiàn)的`道路才能成就更好的未來(lái)。

        “道路是曲折的,前途是光明的”這句話在歷史可上我們都能聽(tīng)到!這是中國(guó)在近代史上一直所行走的道路!這條道路的成功賠上了無(wú)數(shù)同胞的性命和汗水,才換回今天的的成就!

        正是中國(guó)的這段歷史,讓我想起了自己的道路!那是在我的一次階段側(cè)中,我本以為我可以維護(hù)我以前一貫優(yōu)秀的成績(jī),那是的我在班上連續(xù)好幾次站在班級(jí)的頂峰!我也沒(méi)又想到會(huì)有人可以把我打下,可就是在那一次階段側(cè)中,我在定峰滑了腳!掉了下來(lái)!當(dāng)時(shí)的我沒(méi)把它當(dāng)回事繼續(xù)我一貫的學(xué)習(xí)生活!

        到了第二次階段測(cè)得時(shí)候!我又被甩了下來(lái),才慢慢的發(fā)掘我真的應(yīng)該好好的去反省自己,可是當(dāng)時(shí)的我總覺(jué)得我已經(jīng)慢了不少!看到他們不懈奮斗的努力,和沒(méi)日沒(méi)夜的付出!有的甚至忍著病痛再回到學(xué)校!當(dāng)時(shí)心中產(chǎn)生了恐懼,整個(gè)人處于水深火熱當(dāng)中!在課余的時(shí)候我潛入到他們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,想從中得到些什么!也算是試探軍情了吧!可惜最后還是沒(méi)有什么收獲!只發(fā)現(xiàn)我們有一個(gè)區(qū)別那就是“勤”和“懶”,這兩個(gè)是水火不容的家伙!也是這樣我才看清我們的差距!為了彌補(bǔ)這個(gè)差距我棄懶從勤!

        到了最后一次測(cè)試,也是我的期末測(cè)試!這一次我玩完全全退出了歷史的舞臺(tái)!我失去了我追隨夢(mèng)想的信心。也是去了身邊人的信心,當(dāng)時(shí)自己陷入到人生中最黑暗的時(shí)候!沒(méi)有一絲的光明,可最后還是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的一句鼓勵(lì)讓我重整旗鼓再次回到我這條破破爛爛的道路上。

        在別人都在高高興興的旅行中,我埋頭在層層的題海中,每天帶著悔意去完善自己的道路。有一天我終于想通了,我的不服在于這條道路所給我的壓力和磨難!我越是不服,他給我的壓力和磨難就越強(qiáng)!而且在中國(guó)近代史上“道路是曲折的,前途是光明的”的這句活還有一個(gè)詞,那就是“探索”正是因?yàn)橛心切┓e極探索的知識(shí)分子的努力,才會(huì)有近代化的進(jìn)步。世界上沒(méi)有一條路是完全筆直的,只要你加以去探索,去發(fā)現(xiàn)它所帶給你好,這條彎道就會(huì)成為人生中一條五彩繽紛的陽(yáng)光大道!

      初中欣賞作文 篇9

        “那是不是垃圾?”我死黨之一的她盯著操場(chǎng)綠草坪上的飲料瓶迷茫的問(wèn)著。她有上體育課不戴眼鏡的習(xí)慣。

        “嗯,空瓶子!蔽掖稹KⅠR皺了眉頭,蹬蹬蹬地跑了過(guò)去。啥?她干啥去?只見(jiàn)她撿起那個(gè)垃圾。沒(méi)錯(cuò)!她撿起了那個(gè)垃圾!然后輕車(chē)熟路的丟到了垃圾桶里。我震驚了!她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊,無(wú)所謂的拍拍手。這是我第一次見(jiàn)她撿垃圾時(shí)的情景。

        我從沒(méi)想到身邊會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)人。從小到大,談到環(huán)保,總能聽(tīng)到教科書(shū)式的回答:不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現(xiàn)象。每當(dāng)我把手頭的垃圾專(zhuān)門(mén)扔到垃圾桶里時(shí),都曾暗自得意:唉,我怎么這么環(huán)保呢,F(xiàn)在想起,不禁無(wú)地自容。

        正是她與普通人不一樣的這一點(diǎn),慢慢贏得了我的欣賞。

        記得有一天,上午的第四節(jié)課終于結(jié)束了,我們四個(gè)好朋友邊聊天邊向?qū)W校西門(mén)走去。路過(guò)食堂旁邊,兩個(gè)正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的,一個(gè)不小心,個(gè)子矮一點(diǎn)的男孩就把高個(gè)子男孩手里捏的,剛從食堂買(mǎi)的,吃了一半的炸串串打翻在地!鞍ミ虾!”高個(gè)子男孩伸著脖子怪叫著,去追矮個(gè)子男孩,倆人沒(méi)有分多余的一眼給這躺在地上的、可憐的、沾滿辣子的炸串串,和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個(gè)不高興了。“亂扔垃圾!”她嚷道,回頭與我們相視一笑,便撒腿兒去追那倆“罪魁禍?zhǔn)住绷。一把拉住高個(gè)子男孩,她正色說(shuō):“同學(xué),不可以亂扔垃圾!薄叭ズ臀覀儼阉鼡炝!”在我們幾個(gè)一人一句的猛烈進(jìn)攻下,倆男孩面上尷尬之色越來(lái)越濃,灰溜溜的把垃圾撿了起來(lái),拔腿溜了。成就感一下子滿滿的充溢在心里,我們有說(shuō)有笑的往西門(mén)走去。

        從此,我們談到她,總能不約而同的反應(yīng)出來(lái):撿垃圾!雖是笑嘻嘻說(shuō)的,語(yǔ)氣中沒(méi)有絲毫嘲諷,而是飽含著欣賞。

        或許是和她待得久了,我們幾個(gè)都在潛移默化中有了撿垃圾的好習(xí)慣。走在路上看到扎眼的垃圾,總是抑制不住撿起來(lái)的沖動(dòng),也抑制不住的想起了她。我從此再都沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。

        一次出去滑冰,我看到冰面上有一個(gè)垃圾,便顫顫巍巍的伸手撿了起來(lái),她站在我旁邊扶著我,肯定地說(shuō):“Nice!”我之前的羞澀頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤,不禁為自己的正確決定而欣慰。

        和她相處的越久,就越為她著迷,喜歡這個(gè)不一般的她。

        我發(fā)自內(nèi)心地欣賞她,那個(gè)愿俯身?yè)炱鹄乃?/p>

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