實(shí)用的欣賞作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的欣賞作文5篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
不知不覺，時(shí)光就這樣悄悄的溜走了，轉(zhuǎn)眼間，三下鄉(xiāng)活動(dòng)就要結(jié)束了，我們暖馨社工社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在林塵中心小學(xué)的支教活動(dòng)也漸漸落下帷幕。
回首過去，隊(duì)員們從剛來時(shí)候的不習(xí)慣，抱怨，到如今的喜歡，舍不得，在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，成長(zhǎng)的不僅是那群可愛的孩子們，還有我們。作為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要具備學(xué)習(xí)的能力，更要懂得如何貢獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。雖然隊(duì)里的大多說成員都不是師范專業(yè)的，沒有正式的受過這方面的教育與訓(xùn)練，但支教的成員都十分認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，相互討論關(guān)于講課的技巧。在這短短十天的支教活動(dòng)中，我們成長(zhǎng)了，在授課的過程中吸取到了另一番知識(shí)。
在這幾天中我收獲了什么東西？有酸有甜，有笑有淚。剛來的那幾天很不習(xí)慣，來了被很多蟲子咬，下課的時(shí)候，被學(xué)生圍著拉去玩的快樂；在匯報(bào)演出是大家一起奮斗的汗水；離別時(shí)不舍的淚水，這一幅幅令人難忘的畫面，又在我腦海中縈繞。這幾天學(xué)到的東西，都是在書本上學(xué)習(xí)不到的，只有通過實(shí)踐，從孩子們的笑聲，呼喊聲，尖叫聲中活動(dòng)獲得的，這一切都是珍貴的，無價(jià)的。
“明天我要開，熟悉的地方和你，要分離，我眼淚就掉下去”在一首《再見》當(dāng)中，三下鄉(xiāng)的回報(bào)演出漸漸落下了帷幕，十天以來的努力與汗水，匯集成了一個(gè)個(gè)節(jié)目表演展示在老師和家長(zhǎng)面前。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)厝嗣窈屠蠋煹拇罅χС�，希望下年我們還能過來支教。
在林塵這個(gè)小鎮(zhèn)，匯聚了我們暖馨大大的愛，這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了尊重，懂得了感恩“暖意滿林塵，馨福照社工”，雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但暖馨的愛卻不會(huì)因此而停止。
欣賞作文 篇2
小鳥為我們歌唱，小樹對(duì)我們點(diǎn)頭，小草向我們微笑．．．．．．這是我們剛上小學(xué)時(shí)的心情，如風(fēng)一樣的快樂。當(dāng)我們背著新書包來到新學(xué)校，新班級(jí)，見到新老師，一切都感到很新奇。我們?nèi)艂�(gè)小朋友組成了一個(gè)幸福的大家庭——高安路第一小學(xué)一（3）班。轉(zhuǎn)眼間，已過去了整整三個(gè)月，陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著它的變化。
我們的教室很美麗，大家用帶來的各種盆花裝點(diǎn)它，還拿出自己的圖書建起了“圖書角”，讓大家一起分享閱讀的快樂。一件件小制作，一卷卷垃圾袋， 一只只口罩，一瓶瓶洗手液， 一包包餐巾紙都悄悄放在教室的溫馨角中，原來，大家聽了老師講述的愛心樹的故事，更懂得了要處處為他人著想、為集體服務(wù)。大家每天都在各自的班級(jí)小崗位上為大家服務(wù)：有的擦窗臺(tái)，有的排桌椅，有的整理櫥柜，有的督促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，還有的布置宣傳欄。全班同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂，我們共同分享；有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對(duì)不起；我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。我們都愛這溫暖的班集體。
欣賞作文 篇3
這個(gè)世界上，你一定有欣賞的詩(shī)詞歌賦，你一定有欣賞的樹木，你一定有欣賞的人……當(dāng)然，我和你也一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是一個(gè)人。
她，是一個(gè)十分善良美麗，活潑可愛，聰明伶俐的`小姑娘。我之所以最欣賞她是因?yàn)樗臑槿�，她的可愛，她的善良，她的聰明，這一切都是值得我欣賞的地方。
記得有一次，我和她一起走在回家的路上，我們?cè)诼愤吙匆娨晃恍〉艿懿恢獮楹卧趥牡目奁�。此情此景讓她的眼里充滿了憐憫，馬上飛一般地跑了過去，溫柔地問到：“小弟弟，你怎么了，你為什么在哭呢，是不是找不到媽媽了呢，姐姐能幫助你什么呢？”那位可愛的小弟弟聽見她的聲音后，抽泣著說：“姐姐，我剛剛和媽媽在一起，媽媽去買東西了，我找不到媽媽了，你能幫我找媽媽嗎？”
看著他的水靈靈的大眼睛，我也忍不住過去幫助他。她拉起小弟弟的手，對(duì)他說：“小弟弟，你能告訴我們你的媽媽到哪個(gè)商店去買東西了嗎？”我們順著小弟弟的手勢(shì)，在路上尋找小弟弟的媽媽，在一棵愧樹下，我們看見一位年輕的女子正在慌忙地找什么，見她那緊張的樣子一定對(duì)她十分重要的。當(dāng)我們又走了幾步，小弟弟高興地跑了過去，大聲叫著：“媽媽，媽媽！”
小弟弟的媽媽見到小弟弟，激動(dòng)地一下把小弟弟抱在了懷里，嘴里不停地念叨著：“洋洋，媽媽可找到你了，媽媽可找到你了……”
過了一會(huì)，阿姨把小弟弟抱了下來，走到我們跟前，興奮地說：“謝謝你們，你們都是好孩子�！�
看見小弟弟找到了自己的媽媽，我們也露出了會(huì)心的微笑。
在我們回家的路上，我問她為什么會(huì)去幫助那位小弟弟，她說：“在別人有困難的時(shí)候，我們就應(yīng)該去幫助他們�！�
這就我最欣賞的人，她所做的每一件事，都深深地刻在了我的心里。
欣賞作文 篇4
美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。 多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過在高興地同時(shí)，我的心里也在想：新加坡用兩年時(shí)間創(chuàng)造出了一個(gè)非常完美的青奧環(huán)境，那么南京這三年多該怎樣完善呢？ “人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子�，F(xiàn)在，就讓我來說說心中青奧的樣子吧。 我認(rèn)為，“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的。以前聽老師說過，青奧會(huì)不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會(huì)，更是各國(guó)人們交流的平臺(tái)。說到交流，那必然少不了文明與文化。記得去年8月，我隨青奧小記者團(tuán)去新加坡觀摩采訪，不但親身體驗(yàn)了青奧賽事，還與新加坡人進(jìn)行了交流。在云頂與一位姐姐交談采訪時(shí)，我就深深地感受到新加坡人民內(nèi)心與外表的文明——說話和藹，舉止優(yōu)美，常會(huì)由衷的贊美別人，懂得傾聽，不大聲喧嘩……，這些文明習(xí)慣我們南京人有的可以做到，有的還需要改善，人們一定要抓好素質(zhì)教育，互相提醒，杜絕壞習(xí)慣來到我們身邊。 3月22號(hào)的時(shí)候，我和倪天純、陳沛采訪采訪新加坡青奧組委會(huì)文化教育部負(fù)責(zé)人李柏盛叔叔。在采訪中，李柏盛叔叔提到首屆青奧會(huì)，新加坡孩子除了了解各國(guó)文化背景，以便更好地為客人服務(wù)外，還將自身的特長(zhǎng)融入青奧當(dāng)中，讓世界各地的來賓深切感受當(dāng)?shù)氐奈幕厣�。同時(shí)，李叔叔還點(diǎn)頭稱贊倪天純、陳沛兩人想學(xué)一兩門非遺手藝的創(chuàng)意，說這是一個(gè)很有趣的文化交流方式。瞧，文明、創(chuàng)意、文化三項(xiàng)融合在一起，便成了“人文青奧”。 同樣，我也認(rèn)為，“綠色青奧”也是一個(gè)相當(dāng)艱巨的改善任務(wù)。記得在新加坡這座花園城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍(lán)，云朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機(jī)，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來就愛上了這個(gè)城市，那就是真正實(shí)現(xiàn)了“綠色青奧”。 當(dāng)然，“活力青奧”也是必不可少的。在學(xué)校的雛鷹假日小隊(duì)里，有一個(gè)“活力中國(guó)年”的活動(dòng)，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼！ 我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
欣賞作文 篇5
20xx年4月25日，時(shí)光小學(xué)三至六年級(jí)的同學(xué)一起來到大興區(qū)長(zhǎng)子營(yíng)的金博園，這是我們盼望已久的。大興區(qū)離北京市很遠(yuǎn)，所以我們坐車也要兩三個(gè)小時(shí)的路程，可我們一點(diǎn)也不覺得累，此時(shí)此刻，我們的心早已飛到那了。
金博園環(huán)境幽雅，桃林環(huán)繞，溪水清清，一陣陣泥土的氣息夾著桃花的香味，沁人心脾。今天恰巧也有幾個(gè)學(xué)校的同學(xué)一起來，院子里頓時(shí)熱鬧起來。首先導(dǎo)游讓我們玩七巧板游戲，導(dǎo)游讓我們把七巧板拼成T形，放進(jìn)凹槽里，把各種形狀的木塊也拼成T形，這主要鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我們拼了好半天也沒拼出來。終于有一個(gè)同學(xué)拼出來了，他把我們也教會(huì)了�？删褪悄切┠緣K拼不出T形來。后來經(jīng)過導(dǎo)游的提醒，我們又反復(fù)的作了一遍又一遍，我們用心去仔細(xì)的思考，我們終于成功了。我想：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常常遇到困難，我們怕了，就會(huì)放棄，我們用心去思考，我們就能戰(zhàn)勝它！
接著我們還玩了找不同。這是一塊大板子兩面各有兩幅畫，一共四幅畫我們把同學(xué)分成了兩組，分別找兩幅圖的不同，最后兩邊的同學(xué)都找出了十處�？蓪�(dǎo)游說還不夠。他讓同學(xué)們猜猜能有多少處不同？同學(xué)猜有15處？“不對(duì)”20處？“不對(duì)”……最后導(dǎo)游說出來，把我們下了一跳，原來是50處。這說明我們做什么事還不夠細(xì)心呀！
緊接著，我們走在奇異小屋里，我感覺小屋是傾斜的，好像整個(gè)房子都在移動(dòng)，自己也天昏地轉(zhuǎn)的，又似乎是在做夢(mèng)，又好像坐著飛船在遨游太空，真是爽極了。
接著，我們又去“探索失落的文明”，我們?nèi)ネ趯�，我們分好組每組一個(gè)坑。坑里都是沙子，我們用工具挖出很多古代的物品，這讓我們認(rèn)識(shí)了很多我們從未見過的東西，我們顯得十分興奮�？稍诮酉聛淼倪^程中沒有挖到一個(gè)。我們已經(jīng)打算放棄了，可就在我們就要走的時(shí)候，我用力挖了幾下沙子，奇跡出現(xiàn)了，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古代的香爐和酒杯，我們驚喜萬(wàn)分。
后來，我們還玩了幸運(yùn)52中的猜詞游戲，我們過獨(dú)木橋，玩蕩秋千，拔河比賽，玩投籃。。。。。。此時(shí)此刻，我們?cè)缫淹嗽趯W(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活。這真是一個(gè)快樂而有意義的一天，坐在回去的汽車上，我還沉浸在游戲中，我希望以后還有這樣玩的機(jī)會(huì)。
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