【精品】欣賞作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的欣賞作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
人生如初雪之野，我擇路行之處，步步清晰可見。
生活猶如一片茫茫雪野，我們走過的每一步有深有淺，有直有彎，都印在這片雪地上�；仡^看看，曾經(jīng)的我們是怎樣走過人生的每一步，以后的道路我們又應(yīng)該怎樣留下一些新的腳印呢？
回頭想想，我已走過十九個(gè)冬季，在每一個(gè)飄雪的季節(jié)我都會(huì)在漫天的煙火中長(zhǎng)大一歲，擷一朵雪花，在每一片雪花上固執(zhí)的寫下寫信未來。人生路漫漫，我很高興經(jīng)歷人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然苦痛總多于快樂，但挫折往往能促使人更快樂的成長(zhǎng)。
人生不如意十之八九，我才在人生路上的初級(jí)階段，雖然剛剛經(jīng)過一次選擇性的十字路口，但這已讓我學(xué)會(huì)苦中作樂。快樂源于自己內(nèi)心的感受，自己每克服一個(gè)困難，戰(zhàn)勝一個(gè)挫折，這些都是快樂的源泉，都會(huì)使快樂之花傲然的綻放于人生道路兩旁，苦海的水便是它們燦爛綻放的源泉。
白茫茫的一片雪野，美的靜謐，美得讓人留戀�？墒撬募究傇诟�，人生總會(huì)起起伏伏，人生之路總會(huì)出現(xiàn)許多的岔路口，一路風(fēng)景千姿百態(tài)，一路山水讓人安逸。我們的心情會(huì)因四季的變化而變化，也會(huì)因各種瑣事而彷徨無奈。
其實(shí)，四季風(fēng)景各不同，我們應(yīng)煉就一雙學(xué)會(huì)欣賞不同風(fēng)景的眼睛，各個(gè)季節(jié)有各個(gè)季節(jié)獨(dú)具特色的美，就像人生遇到各種事一樣，無論我們?cè)馐苓^什么，或要面對(duì)什么，都應(yīng)保持一種不以物喜，不以己悲的淡泊樂觀情懷。我淡定，不是因?yàn)槲夷唬俏页�，笑看世事千變�(nèi)f幻，人生起起伏伏。默然，因?yàn)槲倚牧巳�，是非�?duì)錯(cuò)，終有一個(gè)結(jié)局，人事變化，淡然接受。
現(xiàn)在，我開始在這片雪野上增加色彩，一筆筆的去描繪。我不是畫家，無法將最美的風(fēng)景躍然于上面，我也不是攝影師，不能將最美的一刻定格、保留。但我可以將自己的心情顯現(xiàn)在上面，每一種顏色都會(huì)代表一種心情。
綠色是我對(duì)生命的熱愛，藍(lán)色是我追逐夢(mèng)想的腳步，紅色是我有一顆博愛的心，灰色則代表我遇到挫折與困難的迷茫，而黑色是我在低谷時(shí)的無奈……我會(huì)一筆筆的往上描繪。
數(shù)年后，我會(huì)心如止水的看我在這片雪野上描繪的種種線條，到那時(shí)，我收獲的整個(gè)人生便是整個(gè)彩虹，喜怒哀樂俱全，人生閱盡后，都留一座彩虹橋依然浮現(xiàn)在白茫茫的雪野上，伸出手掌去接一朵朵漫天飛舞的雪花……淡定從容，我自繁華……
人生，從雪開始，在每一個(gè)飄雪的季節(jié)感悟人生……終會(huì)在一個(gè)飄雪的季節(jié)描繪起整個(gè)人生，依然在每一朵雪花上寫下相信未來。
欣賞作文 篇2
一年暑假，我和爸爸去南充玩。
下午，我們?nèi)ケ焙珗@喂魚，我們投下魚餌，不一會(huì)兒，一群群魚兒爭(zhēng)先恐后的游了過來，有的魚是黑的，有的魚是花的，有的魚是紅的……，它們打亂了湖面的平靜，每條魚都想把另外的魚兒擠開，有的甚至將頭伸出了水面，張看圓圓的大嘴，發(fā)出咕咕咕的聲音，我們繼續(xù)投魚餌，不一會(huì)兒，一大片全是魚頭、魚嘴，吃餌的響聲越來越大，仔細(xì)聽來，擠動(dòng)的水聲，吃餌的嘴聲，咕咕咕……嘩嘩嘩……響成一片，過了好久，魚餌喂完了，在清澈的湖水下，一條條五彩斑斕的魚兒像花瓣慢慢散去，湖面又恢復(fù)了平靜。
我們喂完了魚登上了小船，因?yàn)榘职至獯笏运糯瑒潣揖褪切⌒《媸�，因�(yàn)槲也粫?huì)，有時(shí)會(huì)撞上岸邊，有時(shí)會(huì)撞上別的船，爸爸教我如何掌握方向，如何開倒船，慢慢的我就學(xué)會(huì)了，自己能繞湖邊好幾圈，累了，我們將船停在彩虹橋的樹蔭下，喝著飲料，吃著小吃，好不愜意。
不知過了好久，天色慢慢暗下來了，我們離下了小船，戀戀不舍地離開了北湖。
欣賞作文 篇3
現(xiàn)在是一個(gè)法制時(shí)代，遵守規(guī)章制度，社會(huì)才會(huì)更美好。一個(gè)不遵守法紀(jì)的學(xué)生，就不是個(gè)合格的學(xué)生。那天，我也深深理解了其中的含義。
那天下午，天氣十分晴朗。蔚藍(lán)的天空萬里無云，不時(shí)掠過幾只飛鳥,我和幾個(gè)朋友約好去公園爬山。剛到公園西大門，一股沁人心脾的花香撲面而來，還不時(shí)圍繞著泥土的芬芳。我們望了望眼前這個(gè)小山——不說千遍，也爬了有幾百遍了。我們二話不說，躍過一道淺淺的水溝，就開始了有趣的爬山之旅�？墒牵�(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，都呆若木雞——原本上山的路被綠綠的網(wǎng)給攔住了，在濃密的樹蔭和耀眼的陽光下，閃閃發(fā)光。
“算了，原路返回，往那邊繞過去。”我垂頭喪氣，無奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，準(zhǔn)備下山。其他伙伴見此狀，也想往下走�！奥 薄皺C(jī)靈鬼”小孫又有鬼點(diǎn)子了，“不如我們翻過去，反正又沒人看見�！闭f完，他大步流星沖了上去，扶著圍欄，踩著縫隙，不一會(huì)兒就翻上去了�！斑^來呀！你們看我這么輕松�！彼呐氖稚系幕覊m，“慫恿”其他人，大家也摩拳擦掌。我連忙制止：“千萬不能翻！設(shè)個(gè)欄本來就是怕有人掉下去，你們這樣去，十有八九會(huì)因失誤摔得——”大家愣住了�！笆茄剑退隳銢]有掉下去，也沒有遵守規(guī)矩，俗話說‘無規(guī)矩不成方圓’，沒有法律哪來安穩(wěn)社會(huì)？如果人人都像這樣的話，還不得 天下大亂？”小孫見我振振有詞，怕自己丟了威風(fēng)，便逞強(qiáng)翻過來。結(jié)果一不小心，腳下一滑，差點(diǎn)掉下去！事后，他靦腆地說：“看來每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法啊！在下輸了�！蔽覀z相視一笑，小心翼翼地下山去。
“遵紀(jì)守法，從我做起”不是一種掛在嘴邊的口號(hào)，而是應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來證明。只有人人都做到這八個(gè)字，才能共建美好社會(huì)呀！
欣賞作文 篇4
即使再嬌艷的花朵，遭到狂風(fēng)的摧殘，也只能無奈地凋零。桃紅李白再明妍爭(zhēng)春，也會(huì)零落成泥輾做塵。
純白的雪蓮花開在陡峭的崖壁上，無人欣賞問津；深山中的梅花，只能獨(dú)自風(fēng)流獨(dú)自香。清白高潔的蓮花，生長(zhǎng)在污泥之中；曇花開得再絢爛美麗，卻如煙花短暫。
我從來都是惜花之人，最明白落紅不是無情物。
丁香是憂郁的詩人，茉莉是清純的少女；玫瑰是多情的女郎，蘭花是花中的君子；迎春花市報(bào)春的使者，菊花是秋天的顏色。
我寫的詩句再美，也不能感動(dòng)你關(guān)閉的心扉。我明知情花有毒，還是忍不住想摘一朵。玫瑰的刺扎在心里，我卻面帶微笑陶醉在迷人的芬芳中，眼里全是你的模樣，一生一世難以忘記。
惜花之人最多愁善感，在傷春悲秋之間感悟四季。惜花之人才知道人間春色最美，四季的花開最動(dòng)人。
只有惜花憐花之人，才懂得聆聽季節(jié)的聲音，靜聽花的低語。
風(fēng)中飄的是花瓣，云里藏的是花的暗香，它們變成繽紛的花雨落下來，溫潤(rùn)了這個(gè)無情的世界。惜花之人，有旁人沒有的細(xì)膩，惜花之人能聽到大地深處傳來的呼喚，能用直覺捕捉到空氣中每一縷迷人的花香。
惜花之人有真性情，最真誠、最坦蕩，敢愛敢恨，喜歡分明的四季。
人間四季風(fēng)光好，惜花之人最眷戀�；ㄩ_花謝皆是緣，要留情意在人間。落花流水年華逝，珍惜時(shí)光在眼前。一春一秋莫悲嘆，花芯應(yīng)懂故人淚。
欣賞作文 篇5
欣賞 登上長(zhǎng)城，欣賞千里冰封，萬里雪飄的壯觀風(fēng)景；漫步西湖，欣賞接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的嫵媚景色。有些風(fēng)景只要我們挪動(dòng)雙腳美景即可收入眼簾，但有些風(fēng)景則要我們用心感受才能欣賞到它的美好動(dòng)人之處。
翻開書本，欣賞書中的風(fēng)景，書中有曼妙的詩篇，有動(dòng)人的故事，也有桃源般的美景。書中的文字帶我穿越了千年，讓我看見了詩仙李白，他從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光。他向歷史深處走去，秀口一吐，半個(gè)盛唐，仙骨豪情，傲岸不屈，風(fēng)情萬種，仗筆獨(dú)行。他輕舟一解，整條長(zhǎng)江就詩意奔騰，他亮麗的文字，刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛；讓我與屈原對(duì)話，世人皆醉，惟你獨(dú)醒，塵世昏暗，萬馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月爭(zhēng)光。欣賞書中的風(fēng)景，讓我領(lǐng)略人情冷暖。 打開熒屏，欣賞電影中的風(fēng)景。電影是鏡子，讓我們看到生活的樣子；電影是窗，讓我們看到更大的世界；電影是夢(mèng)，是我們平凡生活中的英雄主義夢(mèng)�！娥囸I游戲》中的凱特尼斯燃燒的女孩，化身嘲笑鳥用星星之火點(diǎn)燃了人們心中革命的火焰，最終推翻了凱匹特的暴政�！缎ど昕说木融H》一改監(jiān)獄題材的陰暗，化身希望的光芒，發(fā)出圣者渡人，強(qiáng)者自救的人生感嘆。欣賞電影中的風(fēng)景，讓我大膽放飛想象與夢(mèng)想。 走出家門，欣賞四季不同的風(fēng)景。春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的.色彩；夏日的陽光在水面打轉(zhuǎn)，像精靈在碧波上舞蹈，在水底蕩漾，可以伸出手探到陽光的溫暖；金黃的銀杏葉鋪滿了校園的石子路，是我青春中最特別的存在；冬日的白雪像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)掛起了白茫茫的天幕雪簾，讓世界變得神秘隱約。欣賞四季不同的風(fēng)景，讓我感受大自然的美好。 欣賞這個(gè)詞說起來容易，但并非人人都能做到。因?yàn)樾蕾p需要你在觀察中用心靈去感受，用心靈去思考。而并非聽了一首流行歌，匆匆翻閱一本雜志，觀看了一場(chǎng)演出就能簡(jiǎn)單稱之為的。如果你不能用心看，那只是一種走馬觀花的行為。正是這個(gè)原因，殘疾人才更能體會(huì)生活的美好，因?yàn)樗麄儾荒苡醚劬θバ蕾p四季的變換，所以更能用心靈去感受世界的繽紛；不能用腳去貼近大地的溫暖，所以更能用想象去還原天地的遼闊。
所以，用心聽，用心看，用心感受，拋開一切，拋開一切雜念與感官去欣賞，這樣，你才能用心去傾注一朵玉蘭花香，去懂得生活，熱愛生活。初一:小煜
欣賞作文 篇6
她，是迷茫中的一盞明燈。
她，是失落里的一份慰藉。
她，是滴滴汗水后的一杯甘醇。
……
她是誰呢？她就是我最喜愛的語文。
當(dāng)小學(xué)一年級(jí)，老師把她送給我時(shí)，我捧著她，充滿了幻想與憧憬，她的世界到底是怎樣的呢？是溫馨夢(mèng)幻的殿堂？還是繁花似錦的花園？還是……直到接下來的每一堂語文課，我才漸漸地了解到：她原來是充滿著廣袤好奇、無邊的大海。我更加喜愛她，不知不覺，我便在這書海里遨游了七年余久，我學(xué)到了很多，受益至今。
而現(xiàn)在，我最喜歡的事便是帶著她在清晨陽光的伴隨下，大聲地朗讀。一篇篇優(yōu)美的散文，一首首朗朗上口的現(xiàn)代詩，一片片意境悠遠(yuǎn)的宋詞，從我嘴尖滑過，流入心頭，是那樣的美，那樣的自然，讓人如身臨仙境，流連忘返。
每天的語文課意識(shí)我的最愛。在這里，我領(lǐng)略了散文的獨(dú)特魅力，在這里，我領(lǐng)略了現(xiàn)代詩孕育的激壯悲昂，在這里，我領(lǐng)略了唐詩宋詞的酣暢淋漓。在這里，我還結(jié)識(shí)了諸多智者，有“青蓮居士”詩仙李白，結(jié)識(shí)了詩被稱為詩史的杜甫，有偉大愛國詩人艾青，更有思戀故土身居臺(tái)灣的詩人余光中……
語文，她教會(huì)了我怎樣愛國。
語文，她教會(huì)了我不斷追求。
語文，她教會(huì)了我如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
她，真的讓我很欣賞。
欣賞作文 篇7
誰人說：“愛是人之根本�！睈鄯钟H情，友情，愛情。作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌�！_素如是說。
如今任記得：“那年秋天，母親送我去學(xué)校�！笔羌乃蘖�。我不懂，也不愿。
天空已是黃昏，任燕雀飛過，我是這萬千流光中看風(fēng)景的傷心人。毅然是轉(zhuǎn)頭，留下一路水漬。
每年都是如此，反反復(fù)復(fù)，也是晚上了，天空的繁星現(xiàn)了，只想叼根草吧，躺在草地中，就如此罷，心中已是毫無牽掛。
可黃昏任是喚醒了我，這黃昏的情感，為何永是哭泣與傷痛。
愛一個(gè)人的世界的一份。世界時(shí)愛情親情，付出的越多，越是深刻，對(duì)父母的愛，是每個(gè)人的本能，不想離開他罷。夜了，愛了，我哭了，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，我依然是愛家，想家，念家，對(duì)父母家人的眷念~~~
我是這愛的一份，是愛所組成友情的體現(xiàn)，這是它的全部，人是不在這罷，愛人罷。
卻如今，愛是痛了，傷了，越是想念，越是如此。離開了父母，我如嬰兒般，只是哭泣罷，可總會(huì)見了，不是嗎？
欣賞作文 篇8
“無以規(guī)矩，不成方圓”，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，都少不了法律的保護(hù)。當(dāng)然，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規(guī)范，我們必須遵守法律的規(guī)章制度。
無論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在家庭里，學(xué)校里，社會(huì)里，法律都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
在道路上，我時(shí)�？吹接腥顺d駕駛，還有人闖紅燈，還有人無證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車，甚至還有未達(dá)到規(guī)定年齡的中小學(xué)生駕駛著摩托車在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來監(jiān)督，管理，還要靠每個(gè)人的自覺性，自制性。要知道，如果我們不自覺地遵守交通規(guī)則的話，將會(huì)釀成大禍，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在二零零五年，我國大約有四十五起交通事故，造成大約九萬八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開車，不疲勞駕駛，不無證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規(guī)車輛，未達(dá)到規(guī)定年齡不能擅自駕車出門。為了你和他人的安全，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則。
搶劫，會(huì)對(duì)他人造成財(cái)物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對(duì)手無寸鐵的小學(xué)生下手，威脅他們，并搶去他們的錢財(cái)，給他們?cè)斐闪诵睦淼年幱埃欢械慕俜藙t在光天化日下?lián)寠Z路人的錢財(cái)，造成了財(cái)物上的損失；還有的劫匪手持武器，對(duì)他人進(jìn)行攻擊，對(duì)他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢財(cái)。像這種傷害他人，且對(duì)他人的財(cái)物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護(hù)個(gè)人的利益和人身安全。面對(duì)不法侵害，我們要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，我們要采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑c其搏斗，如沒有能力將其制服，我們也可以采取恰當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)脫身，如：呼救法，周旋法，恐嚇法。萬不得已時(shí)，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益，保證自己的安全。
“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀(jì)守法，還應(yīng)從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語等。
我們作為這個(gè)城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個(gè)有道德品質(zhì)的人。守法是我們每個(gè)市民都應(yīng)該做的，也是我們每個(gè)市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。
遵紀(jì)守法，從我做起，從小事做起。
欣賞作文 篇9
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇新文章，眼前便展開了一個(gè)新的世界。朱自清所寫的《匆匆》便是這樣，給我啟迪，給我力量。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”。作者用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開的桃花，反襯出時(shí)光“一去而不復(fù)返”。告訴我們要珍惜時(shí)光，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從古至今，人人都知道時(shí)間是十分寶貴的。有了時(shí)間可以創(chuàng)造財(cái)富，有了時(shí)間可以創(chuàng)造糧食，有了時(shí)間可以創(chuàng)造發(fā)明，有了時(shí)間可以社會(huì)進(jìn)步、祖國富強(qiáng)。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
然而，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時(shí)間就像流水一樣容易流逝，稍不留神，時(shí)間就溜走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為、不枉此生。
現(xiàn)在，我已經(jīng)12歲了，屈指一算，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過。如果再有將近4000多個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)，報(bào)效祖國！想要做好一個(gè)小學(xué)生，就需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就需要時(shí)間。有時(shí)候，我真的抱怨時(shí)間過得太快了，恨不得緊緊托住它，讓它跑慢些。爸爸說，時(shí)間是托不住的，媽媽說，珍惜時(shí)間就要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我不再讓自己上課走神，不再磨蹭，不再讓時(shí)光悄悄溜走。
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