【精選】我欣賞作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我欣賞作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
你是一個歷史傳奇,中華民族的智慧充分體現(xiàn)在你身上。
我仍然記得周杰倫的輕歌《青花瓷》。悠揚(yáng)的曲調(diào)和詩意的曲調(diào)也解釋了你迷人的魅力。“空白勾勒出藍(lán)白相間的筆觸由強(qiáng)變?nèi)。是的,隨著每一筆素描和描述,這種普通的白瓷有一個生動的生活!
每個人都還會記得,由青花瓷組成的樂隊(duì)演奏的音樂就像風(fēng)在山里飄一樣清澈純凈。當(dāng)女孩們優(yōu)雅地玩耍時,你可能不相信這些五彩繽紛的青花瓷會發(fā)出如此美妙的聲音!這聲音像一股汩汩的泉水,流入我的心田。這聲音,像一首遙遠(yuǎn)的歌,震撼了我的靈魂。
這兩種簡單的顏色可以很好地融合,以至于瓷瓶上的圖案栩栩如生?茨菞l巨大的龍,露出牙齒,露出爪子,掀起巨浪。遠(yuǎn)處的小橋流水,一縷一縷的煙霧從別人家慢慢升起,附近的植被非常茂盛......所有這些都值得欽佩。
景德鎮(zhèn)是著名的青花瓷之鄉(xiāng)。很長一段時間,我覺得景德鎮(zhèn)是神秘和傳奇的,我不禁渴望它。每一件青花瓷都是世界上獨(dú)一無二的工藝珍品,訴說著中華民族所擁有的非凡智慧。
中國的英文名字是中國,青花瓷的英文也是中國!誠然,青花瓷是中國人對世界明信片的驕傲!
我欣賞這個世界上獨(dú)一無二的青花瓷,不僅它的美麗,而且它微妙的優(yōu)雅和強(qiáng)大的文化背景。
我欣賞作文 篇2
我欣賞她,她不僅學(xué)習(xí)好,道德高,而且還樂于助人。
她有一雙炯炯有神的眼睛;櫻桃小嘴;在眼睛和小嘴之中有的一個希臘鼻;右嘴角下有一顆痣,一頭烏黑亮麗的短發(fā)。
我的姐姐學(xué)習(xí)好,每一次考試都是全年級前十名。她不僅給了我許多正能量,給我了很多幫助,讓我更有信心。當(dāng)我每次灰心的時候,沮喪的時候,也正是我的姐姐來安慰我,鼓勵我加油!
她尊老愛幼。有一次,我和姐姐做大客車去劉軒邑那里玩,我們坐上了位置,有一位老奶奶上車了,可是沒有座位了,那些有位置的年輕人沒有讓座。姐姐就立馬站起來,走過去扶這位老奶奶到她的座位上去,然后姐姐說:??老奶奶,您坐這兒吧!老奶奶臉上露出笑容;??謝謝啦,真是一個好孩子!我們下了車,來到了劉軒邑那里,他一看見我們來了,就跑過來,可是被摔了。姐姐跑過去,把軒邑抱起來,說:乖,我們家的小乖乖,別哭啦,我給你買糖糖吃。軒邑真的沒有哭了,而是在微微笑。
姐姐還樂于助人。姐姐只要放學(xué)回家把作業(yè)做完了,就出去看哪些人需要幫助,她就會去幫助他人。有一次,我和姐姐出去玩,姐姐突然看到有一位老奶奶要過馬路,車輛來來往往的。老奶奶看起來有些著急,姐姐走過去,攙扶老奶奶,一步一步地扶著老奶奶過馬路,然后姐姐再跑過來。
姐姐的那種精神值得我學(xué)習(xí),樂于助人,品德高尚。
我欣賞作文 篇3
欣賞是什么呢?欣賞是要領(lǐng)略其中的意味,我們要欣賞別人,同時也要自我欣賞,就說那次吧!
有一次,妹妹的生日,她邀請了我和弟弟,所以我和弟弟正在趕往妹妹的家。突然,有一位小弟弟急沖沖地跑著。叭的一聲,他重重地摔在地上,見到他哭得如此傷心,我心中的天使似乎在說:“快去幫幫他吧,幫助別人快樂自我!”但是我心中的惡魔卻不爭氣的回答。不要管他了,還是快走吧,不然就遲到了。經(jīng)過我心理的斗爭,我終于踏起了自己的腳步,可是已經(jīng)晚了,只見弟弟走前去扶起那位小弟弟,并親切的手:“你沒事吧?”那位弟弟很有禮貌地道謝,于是我們又走向妹妹的家……
經(jīng)過這件事,我非常慚愧,因?yàn)槲疑頌楦鱾,卻連基本的事情都做不好,弟弟這么小,只有9歲就懂得這個問題,而且還能用行動來證明。這是多么不簡單的事情,有些人只會用嘴巴說,但實(shí)踐起來卻很困難。我欣賞弟弟那樂于助的精神。叢冢我也明白了樂于助人這個讓人敬佩的品質(zhì)。
欣賞對每個人都很重要,只要我們學(xué)會欣賞就能夠領(lǐng)略到其中的快樂,欣賞有時也能讓人們領(lǐng)略到許多道理,要是你也想學(xué)會欣賞被人,那就從現(xiàn)在做起吧!
我欣賞作文 篇4
如果你要問我我最欣賞的'節(jié)目主持人是誰?我一定會毫不猶豫的告訴你,是少兒頻道的豆豆姐姐。
豆豆姐姐在哈哈少兒頻道的“歡樂蹦蹦跳”中那幽默親切的形象深入少兒朋友們的內(nèi)心。她風(fēng)趣的語言總是能把我們逗得哈哈大笑,但是讓我最欣賞豆豆姐姐的還是她的聰明機(jī)智。
記得有一次節(jié)目進(jìn)行到高潮時,一個小朋友忽然哭了起來,喊著要找媽媽,但是不巧,她媽媽并不在現(xiàn)場。這可讓大家愁壞了?啥苟菇憬阊壑樽右晦D(zhuǎn),想出了辦法——逗孩子開心。
小朋友經(jīng)不住豆豆姐姐的“連番轟炸”終于破涕為笑。
看著豆豆姐姐我真的佩服她,能想出那么多辦法逗笑小朋友,使得節(jié)目能夠繼續(xù)的進(jìn)行下去。自打那以后,我更加佩服她了!
我欣賞作文 篇5
牡丹國色天香,玫瑰鮮紅艷麗,荷花出淤泥而不染……就連不知名的小花也多姿多樣。菊花,卻與其它花不同,它雖鮮艷但不驕傲,是我最欣賞的植物。
菊,它不分地點(diǎn),不分晝夜地盛開;它默默無聞,但卻點(diǎn)綴著人間大地;它無聲無息,卻為人間萬物奉獻(xiàn)出典雅的芬芳。
菊,即使在百花齊綻放的百花壇中被人無視,受到冷落,也毫不氣餒,在花壇中自行開放,從來不自暴自棄,從來不自卑。菊,它有的白似雪,有的黃如金……陽光之下各種顏色互相映襯,分外清新美麗。它們閑雅灑脫,多姿華麗,花朵或似孔雀開屏,或如銀河落地,或如蛟龍?zhí)胶!媸敲利悷o比,妙趣橫生。多色的菊花集中在一起,就會令人眼花瞭亂,這就是菊花之美。
菊,它不僅擁有華麗的外表和高貴的品質(zhì),它還能化作藥物治病救人,能泡茶喝,用它泡成的茶,口感美味,好似龍井茶,又有點(diǎn)清甜,喝了它不僅清熱解毒,壓抑火氣,而且使人感到輕松與舒適。許多文豪詩人也與菊花結(jié)下了不解之緣,像東晉大詩人陶淵明吟出的“采菊東籬下,悠然見南山”,偉大革命家、詩人陳毅更以“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何”的光榮詩篇,深切表達(dá)了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達(dá)情懷和革命英雄主義精神。
菊花雖不像牡丹一般富貴,也不象玫瑰一樣?jì)赡,但它卻具有獨(dú)一無二的傳統(tǒng)之美。
我欣賞菊花的美麗,更欣賞它不畏困難的品質(zhì)。
我欣賞作文 篇6
我欣賞陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡;我欣賞李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~氣概;我欣賞李清照的“知否知否,應(yīng)是紅肥綠瘦”的滿腹柔情;我欣賞沈從文“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的凄愴動人,但我最欣賞的還是父親那雙寬厚、柔情、莊嚴(yán)的手。
父親的手是寬厚的。因?yàn)槲液徒憬愕膶W(xué)業(yè),父親起早貪黑,生活的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)的壓彎了父親挺直的脊梁。是那雙手,日夜辛勞,在籬笆旁翻滾,翻出了家里的茶米油鹽;是那雙手,風(fēng)雨無阻,在土地里播種,換來了桌上的一日三餐。若父親是那黃土高原,那父親的手就是那聳立的砥柱山。感謝父親寬厚的雙手給了女兒衣食無憂的生活。
父親的手是柔情的。依稀記得蹣跚學(xué)步的我,被母親誘惑著扶著墻根走路時,你用那厚實(shí)的手指輕輕的勾住我的小手,一步步的向前。然后你的雙手把我高高的舉起,此時,父親的雙手如綠葉,而我像是陽光下嬌嫩的花朵;ǘ湓诰G葉的襯托下格外絢爛多彩。曾經(jīng),我攥著不及格的考卷踱到你身邊,我閉著眼,等待暴風(fēng)雨的來臨?筛杏X到的是有手指輕輕貼在臉上,拭去了那淚水,厚厚的繭子刮的臉上癢癢的。感謝父親柔情的雙手給了女兒鼓勵。
父親的手是莊嚴(yán)的。童稚時期,正是依戀父母,留戀家的時候!伴|女,上學(xué)了”“不去!不去!”母親一遍遍的哄我,扭頭看見你黑著一張臉,我不愿去面對,重新鉆進(jìn)了被窩。“呼啦”一聲被子被扔在地上,突如其來的就是一巴掌打在我屁股上上,傳來一陣火辣辣的疼。也許在那個時候,我對你也有滿肚子的怨氣,到現(xiàn)在才明白,你是想讓你的閨女腹有詩書。感謝父親的雙手為我指引了正確的方向。
蘇軾的“紅醋手,黃藤酒”比父親手的柔情;曹雪芹的“手把花鋤出繡閣”比父親的手嬌嫩;白居易的“低眉信手續(xù)續(xù)彈”比父親的手靈巧。但我還是最欣賞父親那雙手。
我欣賞作文 篇7
冬天,白茫茫的一片——下雪了!
雪,蓋住了高山平原、江河湖海,蓋住了屋頂、草地、樹木。雪,蓋住了城市的每一個角落。
雪,讓人們穿上了厚厚的衣服,讓窗戶也換上了新裝。
雪,使整個世界變成了童話的天地,變成了孩子們歡樂的海洋。
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的詩,描寫的是中國冬天的景色。
雪中,有一種樹仍然沒有枯萎,仍露著綠色,它就是——松樹。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》,梅花有與松樹相比的生命力,還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》,雪雖然沒有梅香,但比梅要白。
關(guān)于雪的成語、詞語也有很多:雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪,欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪,欣賞雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我欣賞雪,欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪,欣賞雪的美麗壯觀!
我欣賞作文 篇8
運(yùn)動有很多種,有跑步,籃球,跳繩等。我個人最喜歡籃球,它帶給我很多,很多精神上的鼓勵。跑步也是我運(yùn)動的第二選擇,它可以促進(jìn)我跟朋友之間的友誼,很喜歡慢跑時有人陪在身邊。正因?yàn)閻酆眠\(yùn)動,我變得開朗了,也變得開放了。所以我很欣賞運(yùn)動的自己。
這是在上個月發(fā)生的一件事,我去家附近的籃球場打球,那個籃球場依舊是那么熟悉,那片水泥地雖然磨鞋,可我依然習(xí)慣了去那里打球。在那打球,有一種說不出來的暢快。當(dāng)我們比賽打的正火熱的時候,意外發(fā)生了。對手在上三步籃的時候,我飛身大帽他,可是在落地的那一剎那,我沒站穩(wěn),就摔了一跤,拿手撐地。那一刻,我感覺自己的手腕崴了一下,我只能無奈下場。
在場下待了一會兒的我,看到我方落后耐不住心中對勝利的饑渴,對打球有無盡欲望的我強(qiáng)烈要求繼續(xù)上。他們隊(duì)友們對我也很無奈,只能讓我繼續(xù)上場,剛上場時,我的手還是很疼,于是我忍著疼痛,咬牙堅(jiān)持到了賽點(diǎn),最后我一記三分拿下了比賽的勝利。
這時,場下被我換下來的人驚訝于我的表現(xiàn),為我響起了掌聲。照應(yīng)了被換下這個情節(jié),F(xiàn)在,我也很欣賞在這場比賽中不認(rèn)輸?shù)奈遥瑘?jiān)持的我,不懼疼痛的我。
暑假的一個晚上,我約朋友跑步,因?yàn)闆]有那種正規(guī)的操場,我們就去附近的一個小區(qū),在小區(qū)里面晚跑。我和兩個朋友一起,戴著耳機(jī),放著運(yùn)動的歌,一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈,在跑步的過程中,有人跑不動的時候,我們就等著他,等他恢復(fù)體力一會兒之后再繼續(xù)。跑完之后,雖然大汗淋漓,但我們卻并沒有覺得很累,因?yàn)橛颜x的力量很強(qiáng)大。我更欣賞在這跑步過程中不放棄朋友,有團(tuán)結(jié)精神的我。
運(yùn)動,不僅使我身體健康,在運(yùn)動中這些美好品質(zhì)的出現(xiàn),使我很欣賞運(yùn)動中的自己!
我欣賞作文 篇9
進(jìn)入初二年級,我們告別了天真幼稚的童年,已經(jīng)開始接受青春的洗禮;由自己播下的理想的種子開始小有收獲,感受到進(jìn)步的愉悅,享受到不同于父母之愛的幸福。這就是我們的成長,下面讓我們每一個人來抒發(fā)他們自己的成長感受,說說在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長,我快樂!
我成長我快樂
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。生活總能教會我什么?分辨何為真實(shí),何為虛假,何為擁有,何為放棄,何為庸常,何為重要。
生活不是游戲,也不是影視劇,沒有太多的大起大落,一個高潮接著一個高潮,大喜大悲,扣人心弦。平平淡淡也罷,轟轟烈烈也罷,人總得一切順其自然真實(shí)地過日子。常會聽到身邊很多人說:生活沒勁!這或許是一種心理老化的標(biāo)志,生命慢慢流逝,沒有浪花、沒的激蕩,讓人沒有任何感覺,漸漸的生出許多厭倦和空虛,白天黑夜周而復(fù)始重復(fù)著相同的內(nèi)容,做一些表面上應(yīng)該做的、必須做的、可以做的而實(shí)際上毫無興趣的事,就像一艘船在無邊無際的大海中找不到岸邊,夜深人靜時捫心自問:生活有何意義?
生活教會我放棄,永遠(yuǎn)不要把過去所犯的錯誤想得那么分明,不要去自責(zé)那個過程,就把它像標(biāo)本一樣在記憶中永恒的固定,有些事必須放棄,不值得為它總結(jié),忘記它最好的方法是絕不回頭,最好的改正就是永不重復(fù)。不要總是在失去中憂傷,而要在新的得到中美麗。人要活得粗糙一些,這其實(shí)就是多愛自己一點(diǎn),世界太大了,想做的事太多了,人生有限,能都做過來嗎?舍得放棄,才會擁有。
生活教會我活出真性情,要為自己而活,它是一種樸素而自然的事情,不是在眾人面前的雜耍。人生有相聚就有分別,有歡樂就是寂寞,于是組成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后,心中生起的感覺,大喜過后的寂寞讓人快樂,大悲后的寂寞讓人痛苦不堪。這是生命的一部分,每個人都應(yīng)該學(xué)會,在寂寞中體會人生,努力緩解心理壓力,學(xué)會放大優(yōu)點(diǎn),避重就輕,日子才能一如既往地過下去,或許這樣心靈的空間變窄了,但生活不會把我淹沒。
生活教會我:一棵陰暗的心永遠(yuǎn)不能托起一張燦爛的笑臉!
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