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      信心作文

      時間:2021-02-25 11:03:12 信心 我要投稿

      【精選】信心作文6篇

        無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的信心作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】信心作文6篇

      信心作文 篇1

        長江和渡河相遇在玉門關。

        渡河舞起驚天駭浪,浪頭躍數尺高,隨后又重重地落下來,似乎在像長江炫耀:“我在這里已住了幾百年,從沒有見過你這種孱弱的川流!你從哪里來?”

        長江回答:“我從高山上流到這里的,一路上開山碎石,你看我瘦弱的病軀,便是我搏斗的痕跡”

        “為什么要耗那么多的精力,像我在這里駐守家門,難道不好嗎?”

        “我有信念——我要生命!

        “居守一方,難道不是生命嗎?”

        “我跟你不一樣,你的命是人們給你的,人們要你存留,你可以偷生;倘若人們要你死,你便不得不亡!

        “我不在乎!

        “那好,你既失去你自身的信念,但如果能讓你自己安樂,就足夠了!”

        “那么你還繼續(xù)奔騰,你能支撐下去嗎?”

        “我有絕對的信念——看!樹葉就算如何再茂盛,它始終會枯黃凋落,只有結了果實,落下種子,才能繼續(xù)繁衍!

        “那隨你便吧!川流,你就奔騰去吧!讓我看看你的信心是否管用!”

        于是長江與渡河告別,并吆喝且向東海流去。

        幾年后,渡河由于嚴重的環(huán)境破壞,已不復當年生機,再激不起驚天巨浪,全身病疾蔓延,猶如一潭死水;而長江——它已奔流到東海,從此遙居海處,無人能支控它的命運。

        信心,究竟有多大力量?

      信心作文 篇2

        有時因為受了委屈而流淚,有時因為被感動而流淚,而這次卻為了這樣一件事而流淚,一件競讓我無論如何也意想不到的事。

        考過期中試的第一天下午,剛吃過晚飯,我來到了教室看書,準備第二天的考試,當時正背得專注,忽然有位同學箭一樣的沖進教室,說是要告訴大家一個消息:數學成績出來了,頓時大家一窩蜂似的涌上去,爭先恐后的問自己的成績,我當然也不例外,當時還是胸有成竹,我覺得這次別的不說,就數學,我有十足的把握考及格。可當我問我的成績時,那個同學是這樣回答我的:“沒考及格的,老師不讓看,你的我好像沒看見!蓖蝗晃冶贿@突如其來的消息弄得頭腦一片昏亂,好像有千百只蜜蜂在我的腦海里嗡嗡亂叫,我的心一下子涼了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的問自己這是真的嗎?我竟然會不及格,這對于我來說是一個沉重的打擊,我傷心極了,想要控制自己的情緒,讓自己往好處想。在老師和同學的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失敗擊垮,可這次不知怎么了,眼淚竟不聽使喚的流了出來,我再也控制不住自己了,淚水順著臉頰流了下來,盡管有許多好朋友過來安慰我,但她們越說我就越難過。

        事后,我想了很多,我不該流淚,這不是我。為這次失敗而流淚也許是由于這件事來的太突然,讓我一時接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心,從哪里跌倒就要從哪里爬起來,奮起直追,這才是我。它還給了我一個教訓,今后無論是在生活中還是學習中一定要仔細,再仔細,決不能因自己的'粗心而造成意想不到的傷害。

        在這里,我奉勸沒考好的同學們同時也是在奉勸我自己,千萬別因為一次的失敗而否定自己的能力,一次的失敗并不代表一切,并不代表你的將來,正所謂“失敗乃成功之母”,人的一生中無論是在學習中還是生活中,都會有失敗的時候,然而在這時我們應該找準自己失敗的原因,從哪里跌倒就從哪里爬起來,希望大家也可以像我一樣樂觀。

        同時,我也感謝這一次考試的失敗,因為它不但讓我認識到了自己的不足,還讓我找到了學習中最不可缺少的“自信”。

      信心作文 篇3

        不要放棄信心,信心是人生當中自信心的源泉,是人生當中的一盞明燈,是人生當中的方向盤。信心,它使我們有信心,讓我們重新開始人生。

        不要放棄信心,信心使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕,可怕的是一個人失去信心,失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國,“上下而求索”;一旦楚國滅亡,他便失去了信心,只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

        不要放棄信心,信心使人憧憬美好的未來。有了信心,才會產生未來的向往,才會產生對美好生活的追求。德高詩人海涅在一首詩中動情地寫道:“嚴冬劫掠去的一切,新春會給你還來!

        不要放棄信心,信心使人增添前進的動力。古今中外,有多少仁人志士,為了實現自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰的貝多芬發(fā)出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語,譜寫不朽的《英雄》樂章。

        有句話說的好:“鳥要緊的是翅膀,人要緊的是理想!笔茄,每一個人都有信心,只不過自己沒有去把握。傳說有一個人信心能找到一份好工作?墒且恢睕]有達成,于是他放棄了。父親讓他去觀察已經枯萎的一棵樹,而樹的根卻深深的泥土中。到了春天,這棵樹又長出了綠葉,于是他悟出了道理,找到了一份很好的工作。這個故事雖然語言樸素,但卻蘊涵著深刻的道理。

        不要放棄信心,它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊,只要樹根不曾枯死,就不愁不出新枝。是呀,只要有信心,不放棄信心,把握住信心,你的夢想就不會飛遠。

      信心作文 篇4

        “雨桐,我和你一起去報舞蹈班吧!”只聽媽媽洪亮的聲音從院子里飄來。我聽后,一臉不耐煩,大聲回應:“媽媽,我不想去!痹捯魟偮洌瑡寢尵痛蟛较蛭易邅恚p手拽著我的手把我硬是托到了車上,雖極不情愿但也無可奈何了。

        到了舞蹈班,舞蹈老師允許我先體驗一天,媽媽欣然答應,臨走前還特意交待我要聽老師的話,不能怕苦,怕累……

        伴隨著老師有節(jié)奏的喊聲,訓練開始了,可我什么都不會呀!心頭被郁悶的烏云籠罩著,老師讓同學們做搬腿練習,我也只好濫竽充數起來,可無論我怎樣努力都搬不上去,真是丟死人了。同學們看見我笨拙的樣子,都不由地哈哈大笑起來,有的同學甚至還十分不友好地嘲笑我說:“笨死了!蹦且豢,我真后悔沒有和媽媽斗爭到底。∫槐橛忠槐榍寥f苦的練習之后,我的動作依然沒有起色,最終還是搬不上去。

        就在我心灰意冷準備放棄的時候,老師溫柔鼓勵的聲音傳來:“加油雨桐,老師相信你一定可以的!边@時我突然又有了信心,克服恐懼認真練習了起來。

        之后,我小心翼翼一次次地嘗試,不斷摸索著老師講解的竅門,終于把腿給搬上去了。那一刻,開心的笑容掛在了臉龐……

        想想剛才同學們嘲笑的話語,心里雖然傷心,但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信,堅強地成長了起來……

      信心作文 篇5

        “熙熙攘攘的人海之中,命運讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創(chuàng)造奇跡》,腦海中頓時浮現出一個身影,因為她,我多了一分自信心。

        朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著遠方撒蹄縱開……

        那是一個下雨天,我背著沉重的書包,邁著疲憊的步伐,漫無目的地走在操場上,我浸沒在雨中,淚水順著臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信心。都說“梅花香自苦寒來”,我不禁自問,為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?

        忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,啊!是陶老師!我驚叫道。這時陶老師已走近了我,她用春風般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著我說“怎么還沒回去,因為這次考試不開心了嗎?走,我們去辦公室坐坐!闭f著,陶老師拉起了我的手。

        頓時,我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室,陶老師沒有說什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著向我投來了一個微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤入心田。接著,我們比肩而坐,陶老師語重心長地對我說:“你有沒有聽過席慕容的一句話,生活本應該是在不斷創(chuàng)傷,不斷地復原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學習中哪有不摔跟頭的,關鍵就在于你要有自信心,失敗之后要爬起來。”

        我被陶老師的話深深感動,是啊,不完美的人生卻能完美人生的價值,生命的長河是無止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。

        后來,陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點自信心。

        那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信心。陶老師,謝謝您,謝謝您教會了我永不言敗的精神,相信我會創(chuàng)造奇跡。

      信心作文 篇6

        窗外溫暖的陽光斜掛在蒼松翠綠的枝葉上,搖曳出一夏的斑斕。

        恍然間,回到一年前,一樣的季節(jié),一樣的陽光,教室里歡聲笑語連成一片。

        我緊張地攥著手中的稿子,站在講臺的一角,腿早已抖動不停,我望著教室的門,等著語文老師的出現,卻只看見門外的走廊和欄桿,以及更遠一些的樹,心“撲通,撲通”地跳著,有一萬個不情愿,但這一切早已成定局,我已是案板上的魚肉,想逃也逃不掉,也無力掙扎了。我看向講臺下的同學們,他們都注視著我,還沒等我們對視,我的眼神便下意識的避開。又看向手中緊緊攥著的稿子,都快要揉爛了,還沾著我手心中的汗,想再看一眼稿子的內容,卻是一個字都讀不進去。

        在這短短的不到三分鐘的時間里,我的內心萌生了數百種念頭,焦灼無比,這比被老師和家長批評,比考試還緊張。

        終于教室的門外出現了一個身影,是語文老師,老師跨進門來,這時響起了悅耳的上課鈴,不,這并不悅耳,反而讓我覺得是死亡前的鳴奏。

        鈴聲逐漸消散,老師笑著說:“開始吧。”講臺下掌聲四起,我故作泰然地走到講臺中間,一開口,卻發(fā)現自己什么都忘了,忘得一干二凈!真是太不幸了,我心中苦笑,但也不能什么也不說,就偷瞄了一眼稿子,說出幾句斷斷續(xù)續(xù)的話來,但又停住了。

        頓時,臺下一片嘩然,我的耳邊傳來了一個同學的加油聲,緊接著,同學們都為我加油。老師拍了拍手掌,示意同學們先安靜,并望向我,什么也沒有說,只是點了個頭,頓時,我收獲了來自于這個教室里每一個人的鼓勵,從同學們的眼中,從老師的眼中,我讀到了肯定和相信。

        一下子,我的自信,恍若劃過天際的流星,僅那么一瞬,將心底黯淡的天空點亮,緊接著,我開始了我的演講,腦海中的思緒傾吐而出,盡管這中間有不少的磕絆,但是,此刻的我,早已不是之前的我了。

        故事終落幕,臺下掌聲四起,久久縈繞于耳畔,滌盡最初的彷徨。

        如今,一年過去了,景致依舊,最初的彷徨早已不見,發(fā)自心底的自信根植心底。

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