永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇1
人的一生中,不可能一帆風(fēng)順,或多或少都要遇到遇到困難和辛酸。在面對(duì)重大挫折的時(shí)候,每個(gè)人的心態(tài)也不盡相同,不乏以下幾種:
。1)心理素質(zhì)好的人迎著困難而上,奮發(fā)圖強(qiáng),以求改觀。
(2)另有不慍不火的人面對(duì)困難熟視無(wú)睹,依舊是平淡且過(guò)。無(wú)憂無(wú)慮。
(3)再者個(gè)人修為差的從此低迷沉淪,一竅不振。
。4)更有甚者鉆牛角尖,一時(shí)想不開(kāi),自殺了斷,放棄人生,結(jié)果最是可悲!
生命的可貴之處,就是能勇敢挑戰(zhàn)人生里程中一個(gè)又一個(gè)的困難,百折不撓,在面對(duì)諸多困難的時(shí)候,要有一顆積極向上的態(tài)度,不鬧情緒,不發(fā)脾氣,沉穩(wěn)的開(kāi)動(dòng)腦筋,把個(gè)人能力發(fā)揮的淋漓盡致,用自己的智慧去化解每個(gè)矛盾。如果遇到實(shí)在解決不了的問(wèn)題,不妨反映給和藹可親的父母親友,以及自己值得信賴的朋友,俗話說(shuō)的好,一個(gè)好漢三個(gè)幫!長(zhǎng)輩處世經(jīng)驗(yàn)豐富,懂得的人生道理比我們多。再加上朋友們熱忱相助,能幫助你把問(wèn)題從多方面分析,最終圓滿解決。二者合一的力量無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)衡量的!在濃厚的親情和友情面前,再大的困難顯的是那么微不足道。
一個(gè)人如果在困難面前消極被動(dòng),放棄努力,服輸了,那只能證明他是一個(gè)懦夫!逃避責(zé)任,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣的人平庸且無(wú)進(jìn)取之心。要碌碌無(wú)為一輩子的。反之只要你努力了,翻過(guò)了困難這座大山,前面的景色會(huì)更加宜人,在事業(yè)小成之日,花團(tuán)錦簇,世人如眾星捧月一般,成就感會(huì)讓你感覺(jué)到挫折不過(guò)如此渺小,一切的煩惱和苦悶在霎那間煙消云散,只會(huì)在生活的記憶里留下點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,淡淡的。
朋友們一定生活在希望里,絕對(duì)不可輕言放棄。只要辛勤的工作著,樂(lè)觀的交往著,用一顆感恩的心愛(ài)著,那等待你的將又是一個(gè)美好的明天!精彩無(wú)限!
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇2
我們從媽媽十月懷胎,到出生,到開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話,再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)希望的過(guò)程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng),偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感,我們的希望有喜、怒、哀、樂(lè)陪伴著。轉(zhuǎn)眼間,十幾年過(guò)去了,我漸漸長(zhǎng)大了,變成熟,和小時(shí)候也有不同了,小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒(méi)有了。小時(shí)候,爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞,現(xiàn)在才知道原來(lái)是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯,看誰(shuí)吃的又快又好;上課時(shí)和小朋友們玩搶答,一起撥算珠;睡中午覺(jué)時(shí),聽(tīng)老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問(wèn)題,一起放學(xué)回家。
走在希望的道路上,我們收獲青春的果實(shí),收獲知識(shí),有同學(xué)和老師的陪伴,有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù),有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福!在小的時(shí)候,我摔倒了,爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來(lái),要有一種不怕困難,有信心克服困難的精神和勇氣;吃飯的時(shí)候,爸爸、媽媽教我怎么拿筷子,手要扶著碗;玩過(guò)的玩具都必須整齊放好,F(xiàn)在,長(zhǎng)大后,自己可以做的事情都自己做,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,在希望的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。
有時(shí)候,一個(gè)人走在樹(shù)底下,坐在椅子上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,抬著頭望著天空,回想著我的希望道路上開(kāi)心或不開(kāi)心的事情;氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看,那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛(ài),如今的我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)文章、會(huì)算數(shù)的初中生了,也許在過(guò)幾年我就成了一名大學(xué)生了吧!
我走在自己的希望道路上,我感到幸福、開(kāi)心、高興,學(xué)會(huì)和懂得了很多,讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的,有陽(yáng)光的照射,有小鳥(niǎo)的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我!
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇3
逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉,泛黃、堅(jiān)強(qiáng),沉淀著歲月厚重的顏色!爱(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑,安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久,忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開(kāi)始,我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥](méi)有了,連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變,是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗。一邊是?duì)新事物的好奇,一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀;一邊想開(kāi)始新的生活,一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持,而是因?yàn)橥R驗(yàn)槲粗,所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們,不管是否按自己的意愿,都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步。也許,我也應(yīng)該像你們一樣。
希望的聲音,聽(tīng)過(guò)之后,以為忘記,但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里,等到某個(gè)春暖花開(kāi)的好天氣,悉數(shù)歸還。原來(lái),我們都是蒲公英,風(fēng)吹來(lái),就散落到天涯;仡^看時(shí),找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間,知道了時(shí)間能沖淡一切,能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間,拋下深深的思念在你身邊。
關(guān)于希望,能說(shuō)的似乎特別多,但相同的是,只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會(huì)自由,學(xué)會(huì)信任,得到友情與愛(ài)。那么,現(xiàn)在,我還恐懼什么。如果生命是一個(gè)旅程,我總是好奇下一站的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇4
伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬,伴隨著太陽(yáng)每天的東升西落,我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我,老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀,“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答,老師讓我坐下,看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光,我的心里甭提有多高興了,那時(shí)的我不知道自己不知道。二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我,不愛(ài)說(shuō)話,更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題,即使是自己知道問(wèn)題的答案,也不愿去說(shuō),總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我,知道自己知道。四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我,老師提出的問(wèn)題,看別人都回答地很積極,我也把手顫抖地舉了起來(lái),但轉(zhuǎn)念又一想,萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦?于是,原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我,不知道自己知道。六年級(jí)的教室里,坐著一個(gè)普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭牵液茏R(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng),那時(shí)的我,知道自己不知道。
初二的教室里,坐著一個(gè)發(fā)言積極的我,上課緊跟老師思路,認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題后,思考片刻,我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我,知道自己知道。希望的路上,我遇到過(guò)暴風(fēng)雨,但我堅(jiān)持了下來(lái),堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。希望的路上,我遇到過(guò)鮮花和掌聲,但我明白,他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云,而我的理想的殿堂,還在前方。希望的路上,我遇到過(guò)挫折,但我知道它們并不可怕,它們是成功的墊基石。希望的路上,我遇到過(guò)成功,但我清楚,那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站;,繼續(xù)開(kāi)開(kāi)落落,鳥(niǎo),繼續(xù)來(lái)來(lái)往往,小小少年,繼續(xù)在希望。
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇5
日常生活在所難免碰到挫敗和不如意的事,但最終大家常常頑強(qiáng)地挺回來(lái),這全是希望的貢獻(xiàn)。在我們陷入困苦的狀況下,期待會(huì)化為一盞指路明燈,正確引導(dǎo)大伙兒解決夜里;在我們傷心啜泣時(shí),期待會(huì)化為一葉扁舟,帶大伙兒從憂愁中渡船出來(lái);在我們痛楚迷失時(shí),期待會(huì)化為一只溫暖的手,撫慰大伙兒忘記痛楚
走在希望的小路上,你肯定不會(huì)擔(dān)心。
九歲的情況下,我第一次遭遇挑戰(zhàn),慘忍的賽事給了我很大的工作壓力,盡管我很勤奮的訓(xùn)練,很勤奮好學(xué)的記誦,但我依然沒(méi)有解決掉不成功這顆苦果實(shí)。我真實(shí)感受來(lái)到不成功要我的心里是那麼的酸楚。即便如此,但那時(shí)候的我并不愿趴在床上痛哭,反過(guò)來(lái)地,我更為勤奮好學(xué)的訓(xùn)練,爭(zhēng)得下一次取得成功,F(xiàn)在我忽然覺(jué)得到這就是希望的能量!今后,我還在希望的激勵(lì)下,加緊訓(xùn)練最后獲得了針對(duì)我來(lái)說(shuō)真實(shí)實(shí)際意義上的取得成功。我不再擔(dān)心困難了。
走在希望的小路上,我不想憂傷。
從中小學(xué)到現(xiàn)在,我的考試成績(jī)一直很不穩(wěn)定,因此我很苦惱,殊不知就在畢業(yè)考試的情況下,在歷史上最壞的考試成績(jī)總算問(wèn)世了,我基本上處在奔潰的情況,我回家了痛哭,感覺(jué)老天爺一件事確實(shí)是不合理,但是哭完以后,不清楚為何,我好像感覺(jué)也有許多事兒要做,哭是于事無(wú)補(bǔ)的。因此我擦干眼淚,解決憂傷,忘掉痛苦,頑強(qiáng)起來(lái)。我明白,這就是希望,是希望再度協(xié)助我在困難中擺渡出去,重拾信心。由于有希望,我不想再憂傷。
伴隨著大家年紀(jì)的提高和交際圈的擴(kuò)張,碰到的挫敗與不如意的事會(huì)愈來(lái)愈多,如果我們碰到困難以后就一味的自甘墮落,那麼大家的人生道路將索然無(wú)味,不但那樣,大家還會(huì)繼續(xù)時(shí)刻活在黑影與痛苦當(dāng)中。
希望與信心務(wù)必在大家的內(nèi)心深處投身,并且用汗液與困難去滋養(yǎng)它,僅有那樣,它才會(huì)盛開(kāi)并結(jié)出取得成功的果子。
走在希望的小路上,大家邁向取得成功!
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇6
春天,一年四季中最美好的季節(jié)。春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師———一群辛勤的園丁,當(dāng)然也不會(huì)放棄這人間最美好的季節(jié)———春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部,因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的,F(xiàn)在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間,上至校長(zhǎng)室下至初三年級(jí)組,有計(jì)劃有目的對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)。給他們鼓勁,給他們送去信心,指導(dǎo)他們有效學(xué)習(xí),創(chuàng)造更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)!春天,是播種希望的季節(jié)。我們要在春天播下我們的希望。
春天里,我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上:雖然前方的道路一片漆黑且陌生,但我們心中有希望;雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷,但我們心中是溫暖的;雖然我們用腳步在測(cè)量路程,但我們是快樂(lè)的;雖然我們感到幾些疲憊,但我們是幸福的。
春天里,我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上:當(dāng)我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念時(shí),我們知道我們的付出是值得的;當(dāng)我們受到家長(zhǎng)們熱情問(wèn)候時(shí),我們知道我們的付出是值得的;當(dāng)我們結(jié)束家訪時(shí)家長(zhǎng)幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情,我們知道我們的付出是值得的。
春天,一年四季中最美好的季節(jié)。春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天,是播種希望的季節(jié)。春天里,我們走在鄉(xiāng)間的小路上,那是一條充滿希望之路!
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇7
走在希望的路上,蜿蜒坎坷的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,鼓舞的歡欣,也有淚水漣漣。希望讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹(shù),迎風(fēng)而嚎,堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
——題記
希望是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫(xiě)的曲;用行動(dòng)步履填寫(xiě)的詞;用自豪激情確定的調(diào);是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌謠的主題是:姿彩紛壇,冷暖情懷,酸甜苦辣,七情豐沛。走在希望的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)希望的感覺(jué)是幸福的。
每一天夜晚,在書(shū)山題海中奮戰(zhàn)時(shí)母親從不守著我。她帶給我信任,溫暖和自由!霸谙M募竟(jié)里,你當(dāng)然可以自己做主!”每隔一小時(shí),母親就會(huì)為我加一次水。當(dāng)我忙碌時(shí),母親便悄悄地來(lái)又悄悄地去,只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時(shí),母親總會(huì)和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香,一股愛(ài)的`暖流涌上心頭,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到希望是幸福的。為了母親的辛勞,我努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的希望。
當(dāng)我考試失利時(shí),我仿佛看見(jiàn)理想的花兒在一片又一片的凋零;我甚至能聽(tīng)見(jiàn)奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了。可是這種溫柔反而讓我更難受。但我相信,明天的太陽(yáng)依舊美麗,我要堅(jiān)信我自己。
走在希望的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里花開(kāi),夢(mèng)里花落;ㄔ趬(mèng)中開(kāi),我們?cè)趷?ài)中希望;花在夢(mèng)中落,我們?cè)诒瘋型懽儭?mèng)里花落,落在我們希望的道路上,需要我們?nèi)プ非螅^斗,去創(chuàng)造希望之輝煌!
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇8
希望,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象,所謂的希望,而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程,謂是希望。一個(gè)人的希望,是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是希望。學(xué)習(xí),是希望的重要方針。每個(gè)人,都必須透過(guò)學(xué)習(xí),才能有所希望。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的希望;我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí),也是技能方面的希望。在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的希望。在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦希望。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。在希望之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并希望,在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是希望,就更該心存感恩。受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們學(xué)習(xí)與希望,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能希望得更堅(jiān),更牢,更美好。
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇9
當(dāng)我寫(xiě)字的筆畫(huà)越來(lái)越嫻熟,當(dāng)老師一次又一次用認(rèn)真地語(yǔ)氣說(shuō)著:中考。當(dāng)親人們都不再摸摸我的頭。一切的一切,都毫不猶豫地告訴我,我走在一條路上,這條路的名字叫:希望。那年,我5歲,還是一個(gè)向媽媽吵著要糖吃的孩童,會(huì)在去幼稚園的路上大哭大鬧,對(duì)媽媽說(shuō):“你不要走。我會(huì)羨慕媽媽那如瀑布般披散下來(lái)的頭發(fā),如一面招魂幡,讓我看得入迷。我會(huì)在媽媽抱我的時(shí)候,把頭深深埋進(jìn)她濃密的頭發(fā),就像把臉貼在草坪上,癢癢的,貪婪地嗅著夾帶檸檬草味的花香。我會(huì)在吃晚飯的時(shí)候說(shuō):我不要吃這個(gè),不要吃那個(gè)。媽媽會(huì)用筷子敲敲我的頭說(shuō):快吃飯!不許吵!那我便撒嬌地抱著媽媽的胳膊搖來(lái)?yè)u去,說(shuō):那你要帶我去買(mǎi)布娃娃,好不好?
那年,我10歲,漸漸地不喜歡吃糖,因?yàn)樘沁@么甜,卻也掩著不了我心里的無(wú)助。我不再讓媽媽陪我去上學(xué),他們說(shuō),這就是希望。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些叆叇的云,厚重,才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的黑發(fā),因?yàn)槲易约阂擦袅碎L(zhǎng)頭發(fā),即使沒(méi)有媽媽的順滑。在晚餐時(shí),我只是靜靜地坐在一邊,端著飯碗,看著湖南衛(wèi)視,不再講話。他們說(shuō)我變了,我還是不以為然地笑笑。
今年,我15歲,在朋友們偶爾買(mǎi)了糖時(shí),我會(huì)攤開(kāi)手,眨巴眨巴眼睛,朋友會(huì)心領(lǐng)神會(huì)——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會(huì)要求媽媽讓我自己去買(mǎi)衣服,買(mǎi)那種時(shí)尚的衣服。因?yàn)槲蚁氚∽约,那些迤邐而?lái)的空虛就不會(huì)再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛(wèi)視,只是在那些主持人講無(wú)聊的冷笑話時(shí),會(huì)拿出書(shū)來(lái)閱讀。我認(rèn)為,那是種對(duì)氣質(zhì)的追求?臻e時(shí),我總會(huì)做些家務(wù),會(huì)和媽媽偶爾談?wù)勑,雖然有時(shí)還覺(jué)得別扭。他們什么都不說(shuō),只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。他們什么都不說(shuō)。但我說(shuō),這才是希望。我一直知道我走在希望的路上。也許,在這條路上,我們失去了一些珍貴的東西。但是,我相信,我們得到的遠(yuǎn)比失去的多。即使我失去了稚嫩,失去了自由的時(shí)間,失去了與親人們的溫馨。但是,我至少很快樂(lè),因?yàn)槲易咴谙M穆飞,只是因(yàn)樽咴谙M穆飞稀?/p>
永遠(yuǎn)在希望的路上中考作文 篇10
漫無(wú)目的,踽踽獨(dú)行,黃昏下紅紫的朝霞正一點(diǎn)一點(diǎn)撕扯著我的心,至始至終,那么寂涼。雖然在春天,卻不見(jiàn)風(fēng)箏飛向天宇;夏天,卻不見(jiàn)魚(yú)兒在河底玩耍;秋天,沒(méi)有青鳥(niǎo)光顧的痕跡;冬天,大雁早已不見(jiàn)蹤影……
我在路上,卻漫無(wú)目的?床坏饺~片婆娑,蝶舞翩躚,花的呢喃,草的輕盈。
驀然回首,白曦未晞,走過(guò)的路,聒噪,喧囂。
停宿在一間叫“青梅”的書(shū)店前,哈!是多久沒(méi)看書(shū)了!展開(kāi)手,慢慢移到門(mén)把前,沒(méi)有猶豫,進(jìn)了門(mén)!形膶W(xué)、有名著、有古詩(shī)、有宋詞,呵呵,停下吧!就看一會(huì)吧!一個(gè)聲音幽幽回響在耳畔。
指針不停,靈魂也不停,重新踏上了路。
在辛棄疾的“空谷無(wú)人,自怨峨眉巧。水滿汀洲,何處尋芳草”間踱步;在王國(guó)維的“山寺微茫背夕矄,鳥(niǎo)飛不到半山昏”中領(lǐng)悟;倏然,尤侗的“江南春雨晚,紅豆新滿歌”又悄然而至;奏響樂(lè)章,龔自珍的“幾堆竹素,二頃梅花”悠悠;落筆成文,陳與義的“一路繁花相送,過(guò)青墩”默默滋成。
輕輕合上書(shū),回味……千載悠悠,星槎不復(fù)重來(lái),孤山上遍嶺梅花,春來(lái)盛放如海。
在書(shū)香中瀠洄,在時(shí)間中探索,在港口邊尋路。
我一直都在路上,而不同的是,現(xiàn)在我,有了新的方向,新的向往……
推開(kāi)門(mén),已到了晚上,微結(jié)霜花的上弦月,如一把傾斜的銀壺,倒出了一地清輝,在寒泌泌的天氣里,我似乎,在路上踏出了一個(gè)個(gè)腳印,屬于我的,向著曙光的腳印……
今夜,星光如此璀璨,風(fēng),如此柔媚,曠野依稀岑寂,我愿慢慢入睡,明天拉開(kāi)窗簾時(shí),會(huì)看到依舊喧鬧的,卻充滿希望的路。
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