生活需要希望作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生活需要希望作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要希望作文 篇1
我曾在QQ空間上發(fā)表了一段說說，人間需要希望。雖然只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，但卻是最真實(shí)的幾個(gè)字。
每次走在街上，學(xué)校中午放學(xué)了，從商場(chǎng)上出來，總會(huì)看見一些乞丐。那些乞丐手里拿著一個(gè)小盆，用一種可憐的眼光來請(qǐng)求過路的人給一些施舍。過路的人總是用一種嫌棄的眼光來看他們，并示意他們走開。我不明白他們?yōu)槭裁匆@么對(duì)他們？我們都是中華兒女，都是炎黃子孫，為什么就不能關(guān)心他們一下？幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。這是羅夫瓦爾多·愛默森說過的話。諺語也有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的話，為什么我們天天背誦，卻不能在生活上體現(xiàn)出來呢
我理解為什么老一輩總是說現(xiàn)在的人都好自私了。說起來，自己也是一個(gè)自私的人。喜歡的東西總是自己一個(gè)人看，好吃的東西留給自己吃，卻不給大人留一點(diǎn)，說起來有一些殘忍。
我很容易被感動(dòng)，看一部電視劇，里面有一些動(dòng)作就能把我感動(dòng)的不行了。但我覺得感動(dòng)來源于愛心。愛心，人人都有一顆愛心，但愛心在某種心理狀態(tài)下就有些消散。
人間需要希望，不單單是幫助別人。當(dāng)別人受傷時(shí)你去幫忙照顧一下，或者打個(gè)120也都是在關(guān)愛別人。愛對(duì)于我來說，它是一個(gè)能想得到，卻很難做到的一種人間情誼。
這是一個(gè)真實(shí)的故事20xx年12月7日晚8點(diǎn)左右，數(shù)十名村民代表趕到村長(zhǎng)家參加一個(gè)“特殊的會(huì)議”，會(huì)議的議題是“怎樣讓8歲艾滋病男童坤坤離開村莊”。而坤坤，為了看熱鬧，也溜進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。他佇立在人群中，戴著帽子，靜靜地注視著大人們的舉止，火光將他的臉映得通紅。當(dāng)爺爺羅生簽字按手印的那一刻，坤坤摘下了帽子，伸了伸脖子，似乎想把紙上的內(nèi)容看得更清楚。最終，203位村民在“聯(lián)名信”上簽下了名字，按下了手印……
這個(gè)事件報(bào)到時(shí)，我有些震驚，不說村民，就是自己的親人都是這樣一種態(tài)度，難道就是因?yàn)檫@樣一種并會(huì)讓親情煙消云散嗎？艾滋病，雖然它是一種到目前為止還沒有藥物能治療的一種病，可就是因?yàn)檫@樣，就能把一個(gè)年僅8歲的孩子棄之于不顧嗎？我不理解為什么在生活中每個(gè)人都關(guān)愛別人就這么難，我也不理解血濃于水這句話的含義，世間這種愛是不存在嗎？關(guān)愛別人就這么難嗎。
有格言曰：得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能使愛心長(zhǎng)存，愛意永駐。
電視上常常播放關(guān)愛他人的廣告，可是又有誰在意過，這些人他們很可憐，但更需要有人去關(guān)心憐憫他們。中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，從古至今，我們國(guó)家的文化從未間斷，從古至今，我們中華民族也傳出了許許多多的令人嘆服的故事。既然古人能做到，為什么我們做不到呢？我們應(yīng)該去幫助那些需要幫助的人，讓世界充滿愛，讓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有意義，讓世界每一個(gè)角落的人都感受到世間處處有愛，人間處處有真情……希望在生活中我們也能做好，讓人間處處有愛。
生活需要希望作文 篇2
初三，是個(gè)多事之秋。
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……
緊張，是初三的基調(diào)。
每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩詞，有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無奈，是初三的情緒。
A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？”
B同學(xué)更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個(gè)十天半個(gè)月的……”
當(dāng)我們都在訴說自己的無奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭��！都怪我沒玩寫作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！
希望，初三的狂想曲。
甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
生活需要希望作文 篇3
對(duì)于一位盲人來說，希望是有一天能夠重見藍(lán)天；對(duì)于一位失去雙腿的運(yùn)動(dòng)員，希望是有一天能夠奔馳與原野；對(duì)于我而言，希望則是讓光明永隨我的一生。
一個(gè)人默默的走在回家的路上，心里頭裝著太多的不快。已是陽春三月，卻中不見春的影子一切依舊是那么慵懶、頹廢。我的心情也一樣，最近做事總是不順心，做什么事都沒有什么希望。心情不好的我只能埋怨這可惡的冬天，偷走了我的活力。
郁悶的我撿起一塊石頭，作為發(fā)泄物，狠狠的扔向遠(yuǎn)方，卻恰好被一棵樹苗擋了回來，，說是樹倒不如說是一根木棍，禿禿的立在那里。沒希望了，定是活不了了！正當(dāng)我臨走之際眼角的余光在不經(jīng)意間，瞥見了一點(diǎn)綠色。那是什么？是芽？久違的綠色，生命又重現(xiàn)了，春天終于來了！
回家之后，躺在床上，呆望著天花板，心情似乎不在顯得那么的陰暗了。細(xì)細(xì)回想，那點(diǎn)綠色是如此美麗，是那根禿禿的“木棍”的一個(gè)完美的點(diǎn)綴。綠，生命，希望！何不是那個(gè)幼小生命的體現(xiàn)。而如今我也只不過是遇到了一點(diǎn)不順心而已，何必如此頹廢，真是慚愧！
那么就點(diǎn)燃自己的希望吧！要知道隆冬過后依然會(huì)有花兒開放。年輕的朋友，不要壓抑自己，給自己一點(diǎn)希望，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)完美的自我！就讓希望照亮人生之路！
生活需要希望作文 篇4
挽救
好冷的一個(gè)冬天。我雖然已“全副武裝”，但依然有些顫抖地跟著姥爺踮著小碎步來到姥爺精心打理的小園子里，去照看那些無花果樹。姥爺細(xì)細(xì)打量著他的這些小寶貝兒們，一會(huì)兒修修樹枝，一會(huì)兒摸摸樹干。我的目光則落在了一棵又細(xì)又矮的樹干上，它的枝干顯然已經(jīng)枯黃，樹皮裂開了，打著卷兒脫落下來，幾根細(xì)枝在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，發(fā)出的“嗖嗖”聲就好像是在生死之間掙扎呻吟著。
“姥爺，您看這棵小樹，都枯成這樣了，是不是死了？這么小，干脆拔掉算了，省得占地方�！蔽乙贿呌媚_點(diǎn)著這棵小樹，一邊轉(zhuǎn)回頭對(duì)姥爺說。姥爺走過來，用手撫摸著它，微笑著說：“嗯，說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢。冬天，不能砍樹，或許冬天過后，春天來時(shí)，它會(huì)抽出新芽的�！�
是嗎？我疑惑著，等待春的來臨。
復(fù)活
再次跟著姥爺進(jìn)入小園的門，溫暖的春風(fēng)已悄然飄來了。眼前是一棵棵挺拔的無花果樹。我立刻開始尋找姥爺冬天時(shí)保留的那棵小樹苗�！疤彀。 蔽业纱罅搜劬�，是真的，果真不出姥爺所料，它活了，再眾多的無花果樹之間，而且枝繁葉茂，綠色宜人……
選擇
姥爺病了，很重。醫(yī)生給了我們兩個(gè)選擇：這樣下去直到生命完結(jié)或者一個(gè)危險(xiǎn)性很大但能夠挽救姥爺生命的手術(shù)。我們選擇了那一線希望。
在姥爺被推進(jìn)手術(shù)室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著姥爺瘦瘦的面頰，那張臉上卻依然是微笑。我輕輕地對(duì)姥爺說：“姥爺，還記得您努力挽救的那棵小樹苗嗎？它復(fù)活了，還那么強(qiáng)壯，因?yàn)槟o了它生存的希望，不是嗎？”姥爺微微點(diǎn)點(diǎn)頭，也輕聲對(duì)我說：“是啊，它堅(jiān)強(qiáng)地過了冬。我說嘛，冬天過去，春天總會(huì)來的，那時(shí)希望便會(huì)成真。所以說，不能輕易放棄，要對(duì)它抱有希望……”是的，姥爺，要抱有希望……
感悟
舊地重游。依然是冬天，依然是姥爺和我，依然是那些無花果樹。抱著那棵被姥爺救活又給姥爺帶來希望的果樹，閉上雙眼，想到我起初對(duì)它的無理，想到姥爺對(duì)它的關(guān)愛，想到在姥爺病重時(shí)它在我心中高大的形象……我的天使，你帶著生活的理由——無限的希望！心里是慚愧，是珍愛，是感激……抑或是別的什么情感：一棵小小的果樹，給了我太多太多的思索。
此刻，我頓悟：生活真的需要希望。
生活需要希望作文 篇5
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……
為了無數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無反顧地駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的夢(mèng)想。
帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，在求知的路上苦苦跋涉。
雖有和風(fēng)，雖有細(xì)雨，我都從容走過，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想，我的追求。
伴著星星，伴著孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收獲。
理想的莊園終于依稀可見了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來的輝煌！
但天有不測(cè)風(fēng)云，在這即將魚躍龍門的時(shí)候，無情的風(fēng)，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢(mèng)想。
一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
我不知該到哪里去，我不知哪里有我的夢(mèng)想，哪里是我該去的地方。
我問太陽，月亮，可太陽無言，月亮無語；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無視我的悲涼。
我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)埋葬。我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄桑……
忽然有一天，我在屋子里發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在房里轉(zhuǎn)上一圈，再向玻璃上飛去……
就在這一瞬間，好像一道光亮滑過我憂郁暗淡的心房。
——生活本來是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經(jīng)奮斗過，努力過，失敗又何妨。跌倒了再爬起來，前途依然光明輝煌。
從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。
我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。
只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出思想的誤區(qū)，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的心愿！
生活需要希望作文 篇6
失望常有，希望無窮，失意時(shí)，請(qǐng)把快樂作為面具。
童年的夢(mèng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無憂無慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
曾有多少次深夜，我對(duì)著月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說：“失落是昨天的，希望與美好是今天的�！笨�，這是真的嗎？
我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問，我忘不了那60多分的考試成績(jī)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對(duì)今天充滿希望的人們。
希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……
對(duì)自己充滿希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情。
生活需要希望作文 篇7
上政治課，老師讓我們討論自己的理想。一下子，全班都炸開了鍋：“侯翔，你以后想干什么��？”我呀，要當(dāng)DED！青春時(shí)期的那憧憬是最美好的，“要讓祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'更快！你呢？”“我想，我們大家，只要現(xiàn)在立志做一番事業(yè)，將來為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我們就是做什么都可以！”說著談著，我們心中豎起了理想之碑，人人都為建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)而激動(dòng)著。我們肩靠著肩，凝視著遠(yuǎn)方，眼前便是一片明媚的青春之歌！
看，我們這個(gè)年齡是多么多姿多彩。這是一支青春之歌。雖像潺潺的小溪流水，但它是浪濤滾滾的長(zhǎng)江大壩的源頭。在這支歌里，我們積蓄著青春的銳氣，燃燒著熊熊的青春之火，在這支歌里，我們迎著初升的太陽，走向美好的明天！
生活需要希望作文 篇8
你是否同我一樣，喜歡在孤獨(dú)的時(shí)候，反復(fù)聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時(shí)候，一頭栽進(jìn)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中？
似乎，我們都習(xí)慣了生活的安逸，不愿有半點(diǎn)波瀾，執(zhí)著地認(rèn)為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會(huì)陷入無盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會(huì)常為一朵美麗的鮮花而駐足，認(rèn)為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時(shí)候，往往沒有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠(yuǎn)也看不到那片花海，只因?yàn)槲覀儼灿诂F(xiàn)狀。
生活需要希望。問一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因?yàn)樗Ｍ幸惶焐w的是自己的房子；問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因?yàn)樗蛲髮W(xué)的生活；問一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因?yàn)樗氲玫嚼蠋煹男〖t花……
生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強(qiáng)的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什么支持著他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊(duì)員，不肯放棄任何一個(gè)傷員，堅(jiān)信他們能活下來。什么支持著他們？是希望！
我們因此更須要堅(jiān)強(qiáng)的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會(huì)嘗到希望的東西。
生活需要希望作文 篇9
小草渴望雨露，花兒渴望陽光，小魚渴望大海，鳥兒渴望穹蒼。人人都有渴望。
我們從小學(xué)升入初中，漸漸長(zhǎng)大、成熟，逐漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的跑道上你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)是那樣激烈。就像運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎掀疵寂�，誰都知道冠軍只會(huì)有一個(gè)，但誰都會(huì)盡自己最大的努力向前沖，包括跑在最后的運(yùn)動(dòng)員。
任何人都不會(huì)放棄拼搏，所有的人都會(huì)為之奮斗，這不僅僅表現(xiàn)在種種賽場(chǎng)上，更多的則體現(xiàn)在平時(shí)的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)中。
舞者的成功就是很好的例子。每一個(gè)成功的舞者都經(jīng)歷過磨煉。當(dāng)他們剛剛經(jīng)過牙牙學(xué)語，還在父母懷里撒嬌，懵懂、快樂的幼年時(shí)期到來時(shí)，自由與歡樂就要被巴掌大的練功房禁錮了。從那以后，每天要面對(duì)堅(jiān)固的把桿、柔軟的墊子，把桿上的壓腿、墊子上的下腰，無論是哪一個(gè)，都不會(huì)讓那些年幼的孩子好過。在老師的指導(dǎo)下，孩子們從最基本的動(dòng)作開始，練習(xí)基本功。肌肉的疼痛取代了蹦跳的開心，在這里，孩子們成長(zhǎng)著，他們也會(huì)有自己的渴望，自己的理想，最終變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)，成功的起步在童年，就像“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，恐怕那十年的起步就在童年。隨著成長(zhǎng)有了渴望，繼而產(chǎn)生理想，這時(shí)，成功的倒計(jì)時(shí)牌就在遠(yuǎn)方像你招手了。
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