有關(guān)希望作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的希望作文5篇,希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
一陣風(fēng)可以喚醒一個季節(jié);一顆芽可以振奮一灘荒原;一腔勢血可以熔化一口鍘刀;一縷希望可以燃燒一片藍(lán)天。
人生在世,是不能沒有希望的,在人生的旅途中,帶上希望可以燃燒一片藍(lán)天。
人生在世,是不能沒有希望的,在人生的旅途中,帶上希望才能走得長遠(yuǎn)。生命需要希望,在你歡樂的享受成功的喜悅時,希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點(diǎn)的燦爛輝煌,在你獨(dú)自忍受失敗的痛苦時,希望如一盞明燈,帶給你溫暖與光明。希望似一位快樂的天使自由地穿梭于大街小巷中,為膽小怯懦者送上勇敢與自信,為浪子和白發(fā)老者送上安逸與平安。
生活不能沒有希望的渲染,否則一切事物都將黯然失色。希望是生命的靈魂;希望是心靈的燈塔;希望是成功的向?qū)。帶上你陽光般的笑臉去迎接每一個明天,帶上你陽光般的話語去感化每一個人,讓世界充滿希望。
每個人心里都懷著一份希望。對于盲人來說,希望就是有一天能看見旭日的升起,能看見晴朗蔚藍(lán)的確天空,能看見絢麗繽紛的彩虹,能看見波瀾壯闊的大!瓕τ谑斦邅碚f,希望就是有一天能聽見優(yōu)美動聽的歌聲,能聽見校園里朗朗的讀書聲,能聽見春天里小鳥的竊竊私語聲……對于啞者來說,希望就是有一天能放聲歌唱,能大聲說出內(nèi)心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想,讓他們的生命多了一個堅(jiān)定的信念。
希望是誘人的,它總是一個又接著一個伴隨著你整個人生,一個希望實(shí)現(xiàn)了,新的希望又產(chǎn)生了,于是又開始為它拼搏,奮斗,就這樣循環(huán)往復(fù),因此希望使我們總處于不斷追求,奮斗中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,走向終點(diǎn),但我們始終相信希望就中前方,希望在于未來。
與其說希望是一種寄托不如說希望是一種信念。當(dāng)你陷入困境時,正是因?yàn)橛辛四且环菹M艜幸粋支撐你的信念,才使得你有勇氣和信心走出困境。
羅曼·羅蘭曾說過:“人生應(yīng)該有兩盞燈,一盞是智慧的燈,另一盞就是希望的燈!毕M敲CI衬械暮J序讟牵o人信心與力量;希望是驚濤駭浪中的燈塔,為你指導(dǎo)航向。所以,朋友,點(diǎn)亮你的希望之燈,帶著它,照亮你的人生之路。
希望作文 篇2
凋零的希望
西風(fēng)霧霾,蕭瑟飄零,這萬物蕭疏的季節(jié)難道就叫冬季?上班下班,吃飯睡覺,這三點(diǎn)一線的日子難道就叫生活?忘了是什么時候曾見過朝陽了,忘了是否曾在哪個晚上有過晚霞了,甚至在多少天的希望又失望之后,已經(jīng)不再期盼明早醒來那一地的潔白。一切都是昨天的樣子,一切都是無盡的無聊和冷漠。
一摞可看可不看的書,一些可寫可不寫的字,一腔可見可不見的心懷,一切都是老樣子,就是做夢的情景也沒有多少新鮮,甚至都懶得醒來記起了。
已經(jīng)多日沒有晚飯后百步走了,好像說不清究竟是為了什么。已經(jīng)很久沒有認(rèn)真陪妻子看一段電視劇了,總覺得那喜怒都是編導(dǎo)們的做作。就連一直在買的“讀者”雜志也缺了多期。不連貫也就不連貫了,應(yīng)該不會有人要為此處分你?!
如果說還記得一些必須要做的事,那就是周末回家了,這家當(dāng)然是母親的所在。路上也還是熟視無睹的淡漠,就連一直醉心的田野,也枯黃的凋零著。沒有了莊稼的土地上,不知何時長出了一片片野蒿草。一片片被間斷燒過的灰燼,在西風(fēng)下露出一片片禿瘡。真懷疑這樣的世界,還能迎來一個百花的春天。
路過一個花鳥市;ㄔ缇蜎]有了,畢竟除了冬梅,沒有其他的花能在這樣的天氣里還露天微笑。而所謂鳥,也就是幾個籠子里的幾只畫眉在嘶啞。很是為它們可憐:就是你唱的再動人,那隔著籠子的叫喚,也不會讓主人發(fā)點(diǎn)浪漫,讓有情人來次短暫的相遇。就是你的唱變成了世界上最凄慘的哀嚎,也不會有一個主人發(fā)點(diǎn)善心,忘記曾經(jīng)的花費(fèi),而把你放歸山林。燕子早不見了,鴿子也躲起來了吧,除了籠子里這幾個還掛著鳥名而沒了多少鳥實(shí)的生物,整個世界都在這季節(jié)里凋零了。
再前面是一段自由市場,多數(shù)是賣菜的攤位。在這個到處按現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)清理過的現(xiàn)代城市,還能保留這樣一方“自由”的天地,這些老百姓也許應(yīng)該對偉大的城市管理者來一次認(rèn)真的頂禮膜拜。
一個三輪車上是一方剛出鍋的豆腐,車邊是一位滿臉皺紋的老者。問好了豆腐一斤一塊五。老人麻利的動手。同時笑著說,現(xiàn)在什么都漲價,這豆腐按原來八毛也算翻番了,也許今年的政府工作報告里也提到了這筆政績;仡^接錢時,老者還記得套上個塑料袋說,城里人講衛(wèi)生,其實(shí)用手拿一下也不見的不衛(wèi)生,就是豆腐里放了什么雜物,你們也不知道,可那樣做喪良心,怕晚上睡不好覺?粗先她斄训碾p手和顫抖的身子,知道這是一個還有良心的好人,人家掙點(diǎn)錢也不易。
兩個兩三歲的男孩在地上彈玻璃球,一會兒跪在地上瞄準(zhǔn),一會兒趴在土里使勁。站住看了一會兒,覺得和童年的玩法也沒什么區(qū)別,只是主人變了。一個男孩抬頭看看我,沒一點(diǎn)驚奇,繼續(xù)自己的游戲。在他們眼里,大概眼前的寒冷和凋零根本就不存在,整個世界只是一片熱鬧的戰(zhàn)斗。
過了市場一個十字路口,馬路便道磚縫里插著一個個小巧的木頭牌子,寫著“貼瓷磚,刷放,土木全做”等,字雖不漂亮,可那意思已很清楚。牌子旁蹲著幾個人顯然是牌子的主人,滿身的白點(diǎn)比任何介紹信更明確。盡管也衣衫單薄,卻在用樹棍和石子作著走方走州的游戲,也是一個個很用心的樣子,全然沒有寄人籬下的瑟縮。
騎車上路,忽然發(fā)現(xiàn)路邊蕭瑟的楊樹枝椏上還有幾片尚未凋零的鮮活的葉子。走近了,呼啦一下,葉子不見了,卻原來是一群覓食的麻雀。正應(yīng)了那句“鳥是樹的葉子”的詩。全詩記不起來了,可眼下這群麻雀一定比那詩更鮮活靈動,似乎就在這呼啦聲,已經(jīng)說明這凋零的枯萎還沒有徹底。不僅是眼前的冬季,還是自己麻木的心。
再看天上,也不知何時灰蒙蒙的鐵幕裂開了一道縫隙,在一片蔚藍(lán)的底色上飄出幾縷純白的云。這云都飄出來了,也許一會兒就能見到尚未落山的夕陽了。
騎車的速度加快?邕^春天的溪水,越過夏季的溫潤,穿過秋日的豐收,這灰黃的冬,應(yīng)該不是停止了呼吸,不是失去了生命。就在這萬物凋零里,其實(shí)一直在響徹來年走近的腳步。在這凋零里,記憶的芽胞還在孕育生命,思念的薔薇也會跟著開花,柔軟的心事更會有一片可以交付的土壤。只要一個人的心還在跳動,就會找到一塊屬于自己的土地,待濕潤的東風(fēng)吹過來,就會開出一片美麗的花。
葉子會凋零,生命會凋零,美麗會凋零,日子會凋零,可泥土永遠(yuǎn)不會凋零。那埋葬葉子的泥土,也許會腐朽,可春暖花開的時候,那腐朽里會長出一片茂密的森林。那是一群更新的生命,是一種更好的美麗,是一種不會凋零的永恒。
珍愛每一天,保留一份謙卑的希望,凋零過后的生命之花就還會綻放!
希望作文 篇3
今天參加完同學(xué)的生日會,離開的時候已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了。由于公交車收班了,我只好站在街道中間攔下一輛的士,什么也沒有注意就竄進(jìn)了車。
“喂,小鬼!到哪里去?”禿頭司機(jī)冷酷地盯著我,上下打量一番,不懷好意地說:“沒有錢就趕快下車!”
我猛的一驚,不由自主地摸了摸口袋。還好,出門前爸爸硬塞給我50元,要不我真的要下車了。我清清嗓子,底氣十足地說:“開到東湖,包你有錢賺!”
禿頭司機(jī)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,駕駛的士起步了。但我無意間看見他好像露出一絲不可琢磨的笑。
一天的狂歡,極度的疲勞。不一會我就靠在座背上睡著了。可是,我卻怎么也想不到……
當(dāng)我醒來的時候,我躺在一條鄉(xiāng)間公路上。我被那可惡的司機(jī)丟棄在一個陌生的地方,而他早不知去向。想起我那么寶貴的50元時,我震驚了:荷包的拉鏈拉開了,錢不翼而飛。
哎, 這禿頭司機(jī)!我早該料到你是個壞蛋!我不停地咒罵,向這陌生的茫茫黑夜吐露內(nèi)心的怨憤,同時為下一步該怎么辦而發(fā)愁。
該怎么辦呢?我漫無目的的在空無一人的公路上游蕩,希望能尋找到回家的路,但這一切都是徒勞。
沒有電話,沒有警察,并且身在異處,我不知所措。
就在我絕望的時候,隱約感覺到背后有兩束燈光照射著我。猛一回頭,只見一輛滿載著貨物的大卡車向我這里駛來。
耶!我有救了!我暗自慶幸著,激動地攥緊了拳頭。
卡車離我越來越近了,我的心跳也在逐漸加速?ㄜ噧(nèi)的司機(jī)估計(jì)也看見了我,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙④囃T谖颐媲,慢慢地打開車門。
司機(jī)是一個面目慈善的大叔,他留著黑黝黝的駱腮胡子,濃眉下一雙大眼。這位大叔和藹地看著我,親切地詢問道:“小朋友,你怎么在這里?為什么不回家?”
“我……我迷路了!蔽覍⒃庥鱿蛩晃逡皇貎A訴,告訴我的住址,希望他能幫我。
“嘿嘿,這么巧。∥乙彩侨ノ錆h送貨的,上車,我把你送回家!”
我聽了,欣喜若狂地坐上了副駕駛座位,飛快系上安全帶。貨車隨即飛奔起來,在昏暗的公路上馳騁著。
“孩子,餓了吧?”大叔又從坐椅后拿出一袋餅干,然后為我倒了一杯滾燙的開水,一起遞給我。頓時,我的心里有股滾燙的東西直沖腦門。接過餅干和開水,狼吞虎咽起來,瞬間一干而盡,渾身精神起來。
“啊——啊——啊欠!”我不禁打了個噴嚏。這才發(fā)現(xiàn)自己只穿了件單薄的短袖,身體在迎面的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。
大叔見了,立即脫下外衣給我披上,又迅速搖上車窗,然后遞給我一張紙巾,滿懷歉意地說:“都怪我粗心大意,讓你著涼了。不過馬上就好些了的。先把鼻涕擦干凈!
我滿懷感激地接過紙巾擦干凈鼻涕。
臨晨2點(diǎn)左右,我們進(jìn)入武漢市區(qū)。大叔經(jīng)過多次問路,終于把我安全送到社區(qū)門口。
“謝謝你,叔叔我會記您一輩子的!”我微笑著滿懷敬意地大聲對他說。
大叔樂呵呵地笑了:“沒什么,樂于助人是件幸福的事情!眲傉f完,他駕駛著卡車消失在黑暗中。
望著遠(yuǎn)去的車燈,我心里熱乎乎的,一種依依不舍的感情油然而生。什么時候我還能遇見你呢?真希望我能再給你一個微笑。叔叔一路走好!
希望作文 篇4
不管是誰,他在小時候就有了許許多多的希望,有些希望很幼稚,有些希望卻也很難達(dá)成的。我從小也有很多很多的希望,就好像天上的星星那么的多,多的令自己也數(shù)不清是到底有幾個?墒请S著年齡的增長,我的希望和夢想就一一的減少了,因?yàn)槟菚r的希望不是太幼稚,就是不可能達(dá)成的。
現(xiàn)在我的希望就變得很俗氣,因?yàn)槲蚁胍兊煤苡绣X。有錢不是壞事,問題是要看你怎么用錢,當(dāng)然也不能太浪費(fèi)。我有錢之后,我會用則當(dāng)用,省則當(dāng)省,救濟(jì)一些清苦無依的小朋友。老師曾說:“雖然這是一個富足的社會,但是還有很多可憐的人需要我們?nèi)ゾ葷?jì)他們,我們往往看到社會的光明面,卻不愿意去正視社會的陰暗角落!蔽衣犃撕苁芨袆,所以我希望立刻變成很有錢,把這些錢財(cái)拿去救濟(jì)他們。
當(dāng)然錢不可能憑空而來,一定要我們腳踏實(shí)地的去賺,用流汗的勞力或是絞盡腦汁的方法,才能慢慢賺到,積小錢而成大錢,才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。
我還有個希望,希望不必天天到學(xué)校去上學(xué)。上學(xué)是學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)如何和人應(yīng)對進(jìn)退,學(xué)習(xí)團(tuán)體生活。可是我覺得不必天天去學(xué)校,因?yàn)檫@樣太累人了,雖然吃得苦中苦,方為人上人,這句話是說得沒錯,但我覺得如果一周只上三天課,其余時間給我們功課,在家中,在旅游中,在電腦中學(xué)習(xí)不是更好嗎?我希望以此方式使我變得更聰明,也學(xué)得更多更廣?墒俏抑肋@個希望是很難達(dá)成的,每次我和爸媽提起此事,爸媽異口同聲的說:“不可以!”堅(jiān)定的語氣,使我一聽就知道那絕對不可能之事,往往小孩子和大人想的方向就差十萬八千里之遙。
我希望我所喜歡的人事物,每天都在我的身旁,陪我度過每一天,時時刻刻都是,日日月月都是快樂,有誰不喜歡如此呢?可是我也知道那也是暫時不可能的 事,想想到了學(xué)校之后,我喜歡的人在上班,我喜歡的物在家里,況且上課也不是我喜歡的,如果碰到索然無味的社會和數(shù)學(xué)的.話,那真的是昏昏欲睡呢?
往往一些希望是不太可能實(shí)現(xiàn)的,不過我總覺得那些不可能實(shí)現(xiàn)的希望是很美的,因?yàn)檫@些希望常在我的腦海里盤旋,激發(fā)我奮斗的方向,不管將來實(shí)現(xiàn)與否,至少 我已走過,至少我已奮斗過,徐志摩曾說過:“得之我幸,不得我命!币苍S我奮斗過,但卻不能實(shí)現(xiàn)我的愿望時,那是我的命,如果我這么想的話,我的心里會很平靜很踏實(shí)的。
希望作文 篇5
近來看了一本書,讓我感觸極深,這本書的名字叫做《中國的希望在哪里》。書名很好聽,主要講述的是中國的基礎(chǔ)教育的落后,今后教育改革的方向,以及講述了當(dāng)今社會需要人才,中國的希望在于對人才的培養(yǎng)。
自從科舉制度發(fā)明以來我國教育呈現(xiàn)出日趨完善的境況。科考也受到歷代帝王的重視,因此,教育制度的完善也大大提高了人們的素質(zhì),更為國家培養(yǎng)了一批批人才。
著名的科學(xué)家錢學(xué)森也說過:“十年樹木,百年樹人”教育是興國安邦的基礎(chǔ),是文明傳承的紐帶,是塑造靈魂的沃土。古往今來,“教育為民,教學(xué)為先”“百年大計(jì),教育為本”教育的問題是關(guān)系到國計(jì)民生的問題,中國要屹立于世界民族之林,中國要發(fā)展強(qiáng)大,必須要有“具備創(chuàng)新思想的新型人才”人才從哪里來?當(dāng)然是教育出來的,這是教育的第一要務(wù),時代需要更新的人才,時代需要創(chuàng)新的教育。
中國的教育日趨完善,那為什么我們的學(xué)校老是培養(yǎng)不出杰出的人才呢?
問題在于,中國還沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去教去學(xué),都是一些人云亦云,一般化的,沒有自己獨(dú)特創(chuàng)新的東西,這是難以出現(xiàn)人才的主要問題。
在近代歐洲,規(guī)模并不大的社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,產(chǎn)生了包括馬克思的一個又一個大家,當(dāng)代中國的轉(zhuǎn)型規(guī)模還是速度都是世界罕見的,去尚未能看到大師產(chǎn)生的蹤影,屹今已有八位華人獲得諾貝爾獎,但是十三億人口的大陸,人才濟(jì)濟(jì)卻無一人獲獎,中國的希望在哪里,沒有人才,哪來的希望。
至此我們因該明白,光是“教”或是“育”都是行不通的,只有兩者結(jié)合,這樣才有用。我們來看看現(xiàn)在的教育,許多青少年感嘆壓力太大,可是,父母的期望,老師的教導(dǎo),國家的重?fù)?dān),統(tǒng)統(tǒng)被冠以“教育”之名壓在原本一群活潑的有朝氣的青少年肩上殊不知他們已經(jīng)喘不過氣來了,我不經(jīng)要想像魯迅先生那樣發(fā)出吶喊:“救救孩子!”試想這樣的教育能培養(yǎng)出真正的人才嗎?
中國需要發(fā)展,發(fā)展需要人才,人才離不開教育,如果把“教”和“育”割裂開來,我們將永遠(yuǎn)都不能解開著名的“錢學(xué)森之問”了。
教育由“教”和“育”組成,“教”是言傳身教,授業(yè),解惑“育”是培養(yǎng),養(yǎng)成人格之事業(yè)也,這兩個字必然緊密的聯(lián)系在一起,若,”教”與“育”分開,那教與育的含義就會混淆不清,因?yàn)榻逃囊饬x為“教授知識,培養(yǎng)人才”,人才造就中國的未來,教育成就希望。
中國需要發(fā)展,發(fā)展需要人才,人才離不開教育,教育培養(yǎng)人才,人才是中國的希望,只有教育,成才,希望三者互相協(xié)調(diào),互相結(jié)合起來,才會有中國教育的美好未來,我們的美好未來!
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