精選希望作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的希望作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
面對物欲橫流、競爭激烈的社會，人人都竭力想擁有更多。于是，煩惱與壓力接踵而來。到頭來，已是身心疲憊。其實(shí)，面對塵世浮華，我們何嘗不留點(diǎn)空間給自己，為自己疲憊已久的心靈放個假呢。
留點(diǎn)空間給自己。放下手中繁瑣的工作，徜徉于山水之間，自然萬物皆通靈性，走進(jìn)山林，拋開身后的喧鬧都市，去聆聽花開的聲音、鳥兒的啼鳴，去輕輕觸摸耳邊的風(fēng)，把心靈交給自然，去感受陽光、感受綠色、感受別致的自然之美。
留點(diǎn)空間給自己。書是我們心靈的后花園。書中自有黃金屋，書中有知音，讀書知我心。一本好書能平復(fù)內(nèi)心波瀾、滋潤心田。掬一杯清茶，在淡淡書香下，融入書中，讓心靈得到犀利，讓精神得到升華，讓唯美的文字沖淡心靈中塵封已久的塵埃。
留點(diǎn)空間給自己。學(xué)會用心靈去捕捉生活中的閑情逸趣。常懷一顆善感的心，于看似平凡的生命中感悟不平凡的偉大，去捕捉、去發(fā)現(xiàn)、去留意生活中的璀璨�；B魚蟲，琴棋書畫……此類的高雅情趣能開拓我們的視野，凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，在這樣不起眼的的小事中感受著生活的美麗與奧妙。
留點(diǎn)空間給自己。心情感到不適時聽聽音樂。音樂是一個精靈，給予人心靈上的震撼與啟迪。傾聽著優(yōu)美的旋律，沉醉于緊慢有序的節(jié)拍中，讓跳動的音符融入血液、融入脈絡(luò)，與靈魂共舞，如同玄妙的天籟之音感染著我們，指引著我們，激勵著我們，使我們消沉的心靈豁然開朗。
學(xué)會留點(diǎn)空間給自己！切忌在緊迫的生活節(jié)奏中迷失了自我，我們應(yīng)該學(xué)會：走出自己的節(jié)拍，學(xué)會釋放自己，擁抱純真的生活。每個人都要謹(jǐn)記：留點(diǎn)空間給自己！
希望作文 篇2
在絢爛的煙火、熱情的觀眾、震耳欲聾的歡呼聲中，舊的一年即將過去，新的一年即將到來，大家以興奮的心情，看著時鐘、手錶，以感恩、興奮、狂野的心，等待新的一年。
俗話說：“一年之計在于春”在火樹銀花的煙火秀過后，我們也應(yīng)該好好規(guī)劃新的一年。我新年的最大愿望是要長高，使我不再是同學(xué)眼中的“三寸釘”，而是人高馬大、神氣活現(xiàn)的樣子�！拔覀冏畲蟮臄橙瞬皇莿e人，而是自己。”我要和我去年的身高相比，至少要長高十公分以上，讓同學(xué)對我刮目相看，“仰望”頂天立地的我。
要長高的方式有很多種，跳繩、游泳、打籃球……等，，但是我喜歡打籃球，打籃球可以在吆喝聲和廝殺中，找出秘訣，獲得成就感，交到更多志同道合的好朋友和“長高”，這一舉多得的運(yùn)動，好處真是數(shù)之不盡呀!所以我選擇打籃球，讓我長高，而且少吃油炸、高油、高熱量的食物，多吃蔬菜、少吃肉，全力以赴、不怕困難、勇敢的去面對挑戰(zhàn)，相信一定可以達(dá)到新的一年所許下的愿望。
“心動不如馬上行動”別只是在一旁做白日夢，應(yīng)該好好的去規(guī)劃，讓我在新的一年，順利達(dá)到在新年許下的愿望，按部就班，一步一步、一點(diǎn)一點(diǎn)的離目標(biāo)越來越近，總有一天會成功的，我們要在新的一年“回顧過去，展望未來！”告別去年的風(fēng)風(fēng)雨雨、渾渾噩噩，期待今年的事事順利、“馬”到成功。我在新的一年許下的愿望，實(shí)現(xiàn)“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。”我不再膽怯、懦弱，取而代之的是永敢、堅(jiān)毅，讓我的雄心壯志，因?yàn)槲业呐Σ恍�，在新的一年里，都能展露無遺，一一實(shí)現(xiàn)。
希望作文 篇3
你們見過向日葵嗎？它有著一張金黃色的小臉蛋，每天跟著太陽轉(zhuǎn)，還有著一根長長的搖桿，太美了！
可那天老師拿來了幾棵向日葵的小苗，看著老師放到我眼前的小苗，卻像一個沒精打采的孩子，它的腰彎曲著，葉子耷拉著，上面還有一個個被蟲咬的小窟窿，一副奄奄一息的樣子。我們幾個小伙伴看到它都覺得很傷心，下定決心一定要救活它！
在我們小區(qū)的小花園里，挨著杜鵑花的地方有一塊空地。我們每兩人分到了一株小苗，同伴用鋤頭挖著松軟的泥土，過了一會兒，出現(xiàn)了一個淺淺的坑，我小心翼翼地扶著小苗，把小苗放進(jìn)坑里，唯恐同伴不小心把它的腰給折斷了。當(dāng)我把周圍的土一把一把地埋進(jìn)去按實(shí)的時候，心想：會不會有條蚯蚓鉆出，這樣就可以為它松土了。
看著干巴巴的“小嬰兒”，我迫不及待地去拿來水，把水倒在“小嬰兒”的根部，好讓她喝個夠！
喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰桿，精神極了！面對這個可愛的小寶寶，我給它起了個名字叫“希望。”因?yàn)�，我希望下次再來到這里看到它的樣子會是是生機(jī)勃勃的，朝氣煥發(fā)的。
那天晚上我做了一個美麗的夢！夢中的向日葵好高啊！有我兩倍那么高！向日葵的花也很大，有我的頭那么大！還有那葉子，就像一把巨大的大蒲扇！還有那密密集集的果實(shí)，等待人們?nèi)テ穱L……我在夢中情不自禁地笑了！
希望作文 篇4
綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的.希望，智者說，
讀書是人類的希望，家的希望，國家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運(yùn)，而是去爭取的！
方仲永，從小是一個天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機(jī)會，而是方仲永失去了希望！
愛因斯坦，一個家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時候，他是個非常笨拙的人，在一次手工課的時候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個個精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對大家說：“世界上沒有比這個更丑的小板凳�！薄坝小睈垡蛩固拐f到。他從抽屜里拿出兩個更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓�，愛因斯坦懂得珍惜機(jī)會，把握希望，使他最后成為一個著名的物理學(xué)家！
希望，每一個人都有，成功的彼岸向我們每一個招手，只要你努力了，珍惜了，你就會成功！
希望作文 篇5
水橋已經(jīng)沒有耐心了，她高舉著手焦急的等待著菲娜講完。不過，菲菲老師給了水橋一個眼神：等一會兒，水橋只好作罷。
菲娜突然跑下講臺，紅著臉跑向座位。
水橋見狀，慢條斯理的走上講臺：大家好，我叫蘇水橋。13歲，有一個弟弟叫蘇程志3歲
夠了！我受夠了！亂七八糟的！什么�。》颇饶抗獯魷�，沒頭沒腦的說出了話。
菲娜同學(xué)，如你不想上課，你可以走。我不會讓任何人打破課堂紀(jì)律。老師異常平靜的說。
水橋呆住了，菲娜怎么了？她不知道菲娜憤怒的來源正是她。
水橋，你還要裝多久？！
我不知道你在說什么。
水橋！你憑什么嘲笑我！
我沒有！
安靜！老師爆發(fā)了！都給我去罰站！
水橋和菲娜無地自容的去罰站了，頭上還多了幾個大包。
水橋眼睛紅紅的，菲娜已經(jīng)哭了。
天江又站起來：老師，
未完待續(xù)
四年級:沈亦菲
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