點(diǎn)燃希望作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的點(diǎn)燃希望作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
點(diǎn)燃希望作文 篇1
暑假，太陽炙烤著大地，但沒錢上學(xué)的大學(xué)生們，卻到處奔波籌集學(xué)費(fèi)。所以，我和吉海祎報名參加了“希望之星”賣報活動。
我們賣報的時間是暑假最熱的七天。其中，八月十日這一天更是熱得不可開交。
我們從報社出發(fā)，沿著旌湖走了近一公里也沒有賣出一份報紙。
吉海祎急了，說：“怎么辦？大哥哥、大姐姐們不會因?yàn)闆]有學(xué)費(fèi)上不了大學(xué)吧？”“對呀！我們加加油，爭取多賣幾份報紙！”
“爺爺，買份報紙吧！”
“小朋友，我不買，不識字呀！”
“叔叔阿姨，買份報紙吧！”
“不買不買，你們快走啊！”
“叔叔，買份報吧！我們這是在為大學(xué)生掙學(xué)費(fèi)啊！”
“這什么報？我只看《成都商報》！”叔叔皺了皺眉。
“德陽人自己的晚報——《德陽晚報》�！蔽亿s緊補(bǔ)充道，“看德陽人自己的報紙才有味道嘛！
“就是，叔叔買一份吧！”吉海祎也補(bǔ)充道。
終于在我們的“死纏爛打下，這位白領(lǐng)叔叔買了一份報紙。
我們趕緊向下一位目標(biāo)奔去。
賣出幾份報紙后，吉海祎突然感到一陣莫明的旋暈。她本來想放棄的，但一想到”大學(xué)生們等著我們”的時候，馬上又有了賣報的動力。
見其他地方不好賣，我們便拐進(jìn)了一家超市。
“阿姨，買份報吧！”來了一位阿姨，我們便迎上去。
那位阿姨瞪了我們一眼，走開了。見那位阿姨不理睬，我們便追了上去，誠懇地說：“阿姨，你買一份吧！這是貧困大學(xué)生的希望�。 钡⒁滩坏活I(lǐng)情，還打了我們幾下。吉海祎連忙迎上去，說“阿姨，你買份報紙吧！求求你了！”
那位阿姨后來被我們的執(zhí)著感動了，買了一份報紙。
看著吉海祎頂著酷暑、忍著疼痛賣報紙的身影，我的眼睛不由自主地模糊了……
參加“希望之星”賣報活動，雖然又苦又累又熱，但我們卻因?yàn)槟苡米约旱男袆狱c(diǎn)燃貧困大學(xué)生們心中的希望之火而興奮不已。
點(diǎn)燃希望作文 篇2
愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。
——記汕職院向陽愛心社
每當(dāng)想起愛心社，我的心里總有一種別樣的滋味，是一種莫名的感動，也有一絲隱隱的酸痛。記憶深處的愛心社，不僅有著我的光榮與夢想，也有著我的失落與彷徨。我難以用言語來表達(dá)我對這個社團(tuán)的感情——是對故友的懷念之情？是對戀人的眷戀之情？抑或是天涯游子對慈母的思念之情？總之，這是我生命中彌足珍貴的一段感情，值得我一輩子用心銘記！[B]他們生活在沒有聲音，沒有陽光的世界，他們不能像我們一樣享受說話的樂趣，他們是需要關(guān)愛的人群，然而他們的內(nèi)心卻如陽光般燦爛，純凈的世界里流淌著美妙的音符。
一年半前，我來到汕職院，走進(jìn)了愛心社。第一次去殘聯(lián)活動，活動很成功，學(xué)校的孩子們給了我們太多的感動。
從我們走進(jìn)殘聯(lián)的那一刻起，他們的笑容一直在我們的周圍蕩漾。雖然他們聽不到到世間的音符，甚至他們不夠理解外面的世界，但是他們對待生活，充滿了熱情，充滿了希望，充滿了感激。
和我們最先碰面的是一名老師，在他的身后我看到了一張張?zhí)煺妗？蓯鄣男δ�，好像在他們的世界里沒有任何煩惱，我被他們的情緒感染了。在老師的安排下，我們見到了那群孩子，接下來的一切帶給了我更大的`震撼和感動，叫孩子們讀簡單的“A、B、C”，和他們一起玩游戲，和他們一起上課、教他們疊紙鶴。在我們常人眼里看似最簡單的事物和動作，對孩子們，卻是最大的考驗(yàn)，他們或許要重復(fù)千次萬次才能達(dá)到理想的效果和目的。
經(jīng)過這次活動，我改變了對他們原有的那種同情和憐憫，我覺得他們生活得有尊嚴(yán)有意義，而且很充實(shí)。我相信在他們的世界里也是有花香有鳥語，更有燦爛的陽光來溫暖他們純潔的內(nèi)心！
或許上蒼把我們這些脆弱的生靈捏出來只是為了派遣孤獨(dú)，作為玩偶的我們不能去對天生的東西、外在的環(huán)境改變什么，能做的只是‘做最好的自己”。承認(rèn)自身的無力需要勇氣，敢于爭取最大的勝利更需要無盡的努力，雖然付出不一定有期望有收獲！或許，我們的力量很渺��；或許我們這次的活動還有很多的不足；或許，我們這次的活動并不能給那些不幸的孩子帶去太多的改變；或許，我們做的微不足道。但我們希望通過這些愛心活動可以讓汕職院更多有愛心的學(xué)子加入我們這個團(tuán)體，為這個社會獻(xiàn)出我們的愛心，奉獻(xiàn)我們的力量，給那些處于社會低層的孩子帶去生活的希望，帶去面對挫折困難的勇氣，讓他們能夠堅強(qiáng)的生活下去�！暗嗡梢源┦保包c(diǎn)滴的匯聚亦可成為汪洋大�！薄Ｎ覀兿Ｍ赃@次活動為一個平臺，在今后，給那里的孩子以及社會低層所有需要幫助的人送去我們更多的關(guān)心、祝福，讓他們的人生不再那么陰暗。
轉(zhuǎn)眼間，我們又到了換屆的時候了，也是我們該放手的時候了，雖然要離開了，雖然很舍不得…帶著對愛心社的夢，帶著因?yàn)樗耐春蜌g笑，我寫下了上面的文字。這是我對自己純真歲月投下的深情一瞥。生活中已很難有什么能喚起我以往的那種激情，且我現(xiàn)在，每天都要為最現(xiàn)實(shí)的事而忙碌。“學(xué)海滔滔，物欲橫流”，面對復(fù)雜紛紜的現(xiàn)實(shí)世界，我無暇顧及太多。人不能老是停留在過去，否則他將永遠(yuǎn)無法超越自己。如果說我生活中還有什么遺憾，那么就讓一切隨緣飄零，一切隨風(fēng)而逝……
收起多愁善感的情緒，重新面對自己，一時的嘆息又能促使什么，從現(xiàn)在做起才是真諦！改變吧，改變不了環(huán)境至少我們能改變自己，不做心靈的逃避。他們都能負(fù)責(zé)的過好自己的生活，我們更需要負(fù)起這個責(zé)任，至少也不能辱沒了這健全的軀體！
后記：現(xiàn)在，我退出了，但我仍然想著那里的孩子…雖然我在學(xué)校的社團(tuán)生活就這么結(jié)束了，但是對殘聯(lián)的熱情不會就這么結(jié)束。那份愛，會一直在我心中…雖然生活是現(xiàn)實(shí)的，但我希望現(xiàn)實(shí)中也有這份赤子之愛。
點(diǎn)燃希望作文 篇3
假期里，我讀了大作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫凱勒的故事震撼了我。
海倫凱勒是美國的一位盲聾啞人。她的一生是不幸的，然而她居然學(xué)會了摸盲文，學(xué)會了開口說話，學(xué)會了五國語言，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，贏得了無數(shù)的鮮花和掌聲，贏得了世人的尊敬與愛戴。因?yàn)楹悇P勒有著堅持不懈的精神，更重要的是她有一顆永不泯滅的愛心。小時候，她從沙利文老師身上感受到了愛的溫暖，懂得了愛，從而，激發(fā)了她對生命對生活的熱愛。海倫凱勒積極的人生態(tài)度又促使她將愛傳遞下去，她將自己的一生全都奉獻(xiàn)給了和她一樣不幸的人�！都偃缃o我三天光明》中，海倫凱勒想到的就是如何利用三天時間去愛身邊的人，去愛這個社會，而絲毫沒有考慮自己只有三天光明，沒有一絲悲傷，沒有一絲沉淪。這是一位多么偉大的女性啊！
這本書告訴我們：人生不可能一帆風(fēng)順，不可能只有成功沒有失敗，我們難免會遇到困難與挫折。如果你想跨越，那很簡單，意志力加愛，就會伴你走上成功之路。和海倫凱勒相比，我們還有什么不能克服的呢？可在生活中，許多人都以自己條件差呀、困難多呀為借口，放棄努力，向困難投降，而這些對于海倫凱勒來說，是多么微不足道啊。我們應(yīng)該對自己有信心，同時擁有一顆愛心。有了信心，有了愛心，在困難面前我們才有本錢去選擇堅強(qiáng)；有了信心，有了愛心，我們才不會輕言放棄。相反，我們才會盡自己最大的力量去與命運(yùn)抗?fàn)�。因�(yàn)槲覀冃闹杏袗郏?/p>
讓愛點(diǎn)燃希望！
點(diǎn)燃希望作文 篇4
“詞語總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒有碰，就開始融化了�！边@本書的開頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個女孩的故事。
《聽見顏色的女孩》的作者是美國女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習(xí)。
本文的主人公美樂笛已經(jīng)11歲了，可她不會說話，不會走路，甚至連筆都握不住，所有人都認(rèn)為她是個愚笨、患有腦癱的、只會流口水的女孩。但沒人知道，美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫(yī)生卻都認(rèn)為她無學(xué)習(xí)能力。在美樂笛絕望到近乎失控的時候，美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂笛是個殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識競賽時，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績跌落至第九名。那一天，美樂笛快發(fā)瘋了。但美樂笛沒有放棄，她是個堅強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、獨(dú)特、有個性的孩子，她用自己的行動證明了——是金子總會發(fā)光的。
這本書給了我很大觸動。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會中，我們都能見到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛，也值得被愛的��！
這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫了這本送給世界上所有腦癱兒的書。同時也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個孩子都是天使，即使有時沒有那么完美。在生活中，我們總會遇見那么一些“與眾不同”的人，請給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈吧。
點(diǎn)燃希望作文 篇5
20xx年的六一兒童節(jié)，對于勵志少年丁澤來說那是一個不平凡的節(jié)日，因?yàn)槟翘焱砩�，他登上了浙江少兒頻道夢想秀的大舞臺，從領(lǐng)導(dǎo)手中接過他省十佳美德好少年的獎?wù)潞酮劆睢翘焱砩�，對于我們同個學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹來說也是那樣的激動人心，我們一起為丁澤鼓掌、加油！
我有幸和丁澤是一個村的，從小我就聽父母說起：小丁澤真可憐，一次意外讓他的脊髓嚴(yán)重受傷成了一位高位截癱的殘疾人，這輩子很有可能生活在輪椅上了。那時候的我懵懵懂懂，不知道生活在輪椅上將意味著什么。
入學(xué)后，我經(jīng)常在上學(xué)路上碰到丁澤媽媽騎著電瓶車載著丁澤來上學(xué)，風(fēng)雨無阻；校園里，我也好幾次看到丁澤坐在輪椅上，和同學(xué)們在操場上玩籃球、做游戲；每次休業(yè)式上，校長表揚(yáng)的名單里總有丁澤的名字。漸漸的，丁澤的名字也走進(jìn)了我的心里，在我心中他身殘志堅的形象也越來越高大了。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我約了幾個小伙伴一起去丁澤家看望他，正好碰到他媽媽在給他泡腳，他沒穿長褲，雙腿那慘不忍睹的疤痕就顯露無疑了。我也曾聽說過他先后動過十幾次手術(shù)，前后曾縫過好幾百針，但當(dāng)我真正看到他的疤痕了，我還 是不敢正視，急忙把頭轉(zhuǎn)了過去。誰知丁澤樂觀地說：“別怕，既然被你們看到了，我就給你們介紹一下我這些疤痕的來歷吧�！庇谑�，丁澤一邊用手指著最底下的一塊疤痕一邊介紹說：“這是我五歲時父母帶我去鄉(xiāng)下郎中那里看針灸和火療留下的，當(dāng)時每次去都要留下一百多個小洞洞，現(xiàn)在那些小的已經(jīng)看不見了，留下的都是些大洞的疤痕�！鳖D了一下，他又繼續(xù)介紹到:“這是我7歲時手術(shù)留下的，這個疤痕長四厘米，那次手術(shù)讓我痛得刻骨銘心，現(xiàn)在想起來我還 會全身發(fā)抖……”丁澤細(xì)心地介紹著他每一個疤痕的由來。他很樂觀，介紹時看不出一點(diǎn)的悲傷，倒是我也不知道什么時候流下了眼淚。等丁澤介紹完，只知道自己已經(jīng)哭成了淚人，我為丁澤的傷痛而流淚，為他曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難而流淚，更因?yàn)樗膱詮?qiáng)而動容！
末了，他還 跟我們說：“我現(xiàn)在最大的夢想就是通過自己的努力，有一天能跨進(jìn)大學(xué)之門�！彼f這句話的時候聲音很響，充滿了自信，我們異口同聲地說：“丁澤，你一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！”
從丁澤家出來，我心潮澎湃：丁澤沒有因?yàn)榈缆返钠D辛而放棄自己，他不氣餒，不向命運(yùn)妥協(xié)。他有目標(biāo)，有夢想。我深信：堅強(qiáng)的丁澤一定能用自己的夢想點(diǎn)燃堅守的希望！
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