揚起希望的風帆作文(5篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的揚起希望的風帆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揚起希望的風帆作文1
當廣播里響起那洪亮而清晰的聲音時，我們就上場了，隨之而來的那清脆悅耳的與運動員進行曲，我們六年級五個班排列著整齊的隊伍向操場中央走去，操場頓時一片寂靜，同學們個個蓄勢待發(fā)，準備為班級的榮譽而搏上一把。樂聲響起，回蕩在操場的上空。同學們個個浩氣凜然。他們有力地揮舞著手臂，堅定地揮舞著，這舞姿使你強烈的感受到活力和生機。陸橋?qū)嵭�，是你培養(yǎng)了這群朝氣蓬勃學生們，也只有你才能夠欣賞這動人心弦、激動人心的場面。同學們在眾目共睹之下齊心協(xié)力、全力以赴地展示著自己的活力和風采。每一個動作都充滿了豪情壯志，每一個動作都千變?nèi)f化，每一個動作都擁有浩然之氣，每一個動作都強烈地展示出我們陸橋?qū)嵭〉幕刍ブF隊協(xié)作的精神，使人拍案三嘆。激情和澎湃，理想和追求，都在舞姿和掌聲中交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……當比賽戛然而止的時候，校園是那么寂靜，仿佛一切生靈都在這激動人心的壯闊、豪放的場面而震顫！
揚起希望的風帆作文2
為了打造活力校園，我校舉行了“揚起希望的風帆”廣播體操比賽。比賽那天，全校同學個個精神抖擻：身著藍白校服，脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾�！罢埩昙壨瑢W們進場�！痹捦怖飩鱽砹私鹄蠋煹穆曇�。喧鬧、嘈雜一瞬間便成了那有力的腳步。同學們站在自己的位置上，蓄勢待發(fā)，樂聲響起。“第三套全國小學生廣播體操‘希望風帆’現(xiàn)在開始！預(yù)備節(jié)······”同學們齊刷刷地伸出手來，大雁一樣，是整齊的隊伍；驟雨一樣，是同學們揮動的手臂；斗虎一樣，是同學們穩(wěn)健的步伐；火花一樣，是同學們的豪情。百余個同學，整齊地揮動著手臂，有力地揮動著手臂，它震撼著你的心靈，它使你驚異于那小小的身軀，能夠把體操做得那么優(yōu)美，那么有氣勢。每一個動作都充滿了力量，每一個動作都充滿了豪情，每一個動作都是力與美的完美體現(xiàn)。每一個動作都令人沉浸在那濃烈的藝術(shù)享受之中，使人驚嘆不已。當聲音戛然而止的時候，同學們邁著軍步，有序的回到班級，而我們的“揚起希望的風帆”廣播體操也結(jié)束了！
揚起希望的風帆作文3
每當看到電視里的記者們挎著相機，手拿話筒進行節(jié)目采訪的時候，我的內(nèi)心就會感到無比的羨慕，當一名記者，是我的夢想。如今，我成為了《宿遷晚報》的一名小記者，我感到無比的自豪和光榮。
以前的我是膽小靦腆、不自信的小男孩，特別不愿意在人前說話。可是，當上小記者之后，在同學、，老師的幫助下，我不再靦腆了，也愿意和同學在一起交流了，是小記者，讓我變得更加自信了。當小記者提高了我的寫作水平。以前，寫作文對于我來說，就像是吃藥一樣，常常把寫作文當成任務(wù)敷衍了事。當上小記者后，我從寫作這方面開始下工夫。我堅持把每天看書所學到的好詞好句摘記下來，日積月累，我腦子里優(yōu)美的詞語、句子就慢慢多了，寫作水平自然提高了許多。
現(xiàn)在的我充滿了自信，自信是希望之船的帆，它將引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸。感謝《宿遷晚報》的叔叔、阿姨們，是你們讓我重新樹立了自信。在今后的小記者生活中，我將努力學習，爭當一名出色的小記者！
揚起希望的風帆作文4
人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心；人因為有了希望，才能得到堅強和找到方向。希望讓追求光明的決心永不懈怠，讓挑戰(zhàn)命運的信念永不熄滅。
希望不是不切實際的奢望，也不是毫無意義的愿望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢想的升華。希望激勵人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃，鞭策人們勇往直前，而不是止步不前，教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。
老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的'學生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實用的網(wǎng)，用它來捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有時，他們沒能實現(xiàn)，是因為他們沒有付出足夠的努力。俗話說的，一分耕耘一分收獲。
生活并不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，前程一片光明。
沒有希望的人，趕緊找一個希望，然后去奮斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。
揚起希望的風帆作文5
這天操場上，一群生龍活虎的同學正蓄勢待發(fā)，他們肅立在塑膠操場上，期待著這次難得的廣播操比賽。天空陰沉沉的，是不是有幾顆小雨從天上蹦到同學們火熱的臉頰上。瞧！操場上這群身著水藍色衣衫的同學精神抖擻，佇立在這里，整齊、有序。前排坐著幾位美麗的評委老師，他們盯著我們，評判這我們每一個動作……開場啦！只聽金老師在廣播里朗聲宣布，“五六年級入場！”。我們井然有序地跟著隊伍走進了入場區(qū)，微微的腳步聲縈繞在耳畔，和風一樣，是同學們微微作響的腳步聲，雨滴一樣是同學們拍手的清脆聲，清泉一樣，是委婉的音樂節(jié)奏。陸橋?qū)嶒炐W，爆出一場多么壯闊，多么沸騰的廣播操……同學們有力地揮動著雙臂，腳步聲有節(jié)奏的邁開幾十度，多么有節(jié)拍，多么濃烈的藝術(shù)享受呀！進場之前，同學們滿面春風，仍然是那么信心滿滿，在賽場上都立刻變得嚴肅了起來！每一個動作都簡捷有力，每一聲拍手聲都悅耳之極。也許大家心里都很無比激動，因為這個比賽可以促進班級中的競爭性，促進了同學與同學的競爭效率。好一個激情火烈的廣播操比賽��！他痛快了同學們心中的一股緊張的心情，蓬勃了想象力的“希望風帆”，瞧，人成了茫茫一片。
【揚起希望的風帆作文(5篇)】相關(guān)文章：
揚起希望的風帆作文(6篇)01-05
揚起希望的風帆作文6篇01-05
揚起希望的風帆作文5篇11-04
揚起希望的風帆作文通用6篇01-05
揚起希望的風帆作文合集5篇12-01
揚起希望的風帆作文(集合5篇)12-01
揚起風帆作文06-03
揚起自信的風帆作文03-06
揚起青春的風帆作文01-23