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      希望小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-10-19 18:45:37 希望 我要投稿

      希望小學(xué)作文集錦15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的希望小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      希望小學(xué)作文集錦15篇

      希望小學(xué)作文1

        本是抱著旅游的心態(tài)開始這段的旅程的,卻沒(méi)想到行程上有參觀希望小學(xué)這一項(xiàng)。有些意外,卻也不怎么在意。后來(lái)旅程結(jié)束,談及最深有體會(huì)的是什么,我腦袋里第一個(gè)蹦出來(lái)的,就是希望小學(xué)里那個(gè)文靜消極的小女孩兒。那天我們?cè)缭绲木偷搅艘凰娣e不大的希望小學(xué)。進(jìn)去的時(shí)候剛好有一班大約二三年級(jí)的學(xué)生在上體育課,小小的操場(chǎng)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而變得有些擁擠。那些小孩兒眨著閃亮亮的大眼睛,向我們飄來(lái)好奇又有絲絲羞怯的目光。我回予他們一個(gè)大大的笑臉,拉上了一個(gè)離我最近的女孩子,開始跟她搭話。我喜歡和小孩子聊天,總認(rèn)為他們談及夢(mèng)想時(shí)眼睛里有星星的那個(gè)樣子是很漂亮,很珍貴的。所以我總是問(wèn)他們“你的夢(mèng)想是什么。俊彼麄兌紩(huì)帶著憧憬,無(wú)比認(rèn)真的回答我他們的夢(mèng)想是什么?墒牵(dāng)我問(wèn)及這個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,有著薄薄小劉海兒的文靜女生“你的夢(mèng)想是什么?”時(shí),她卻突然怔怔的望著我,眼里的星星似是被烏云吞噬掉了,黑漆漆的一片,看不到任何光亮。那句話我想我這輩子都不會(huì)忘掉,她說(shuō)——夢(mèng)想又不能當(dāng)飯吃。然后就丟下反應(yīng)不過(guò)來(lái)的我,甩著辮子跑開了。在普遍人的眼中,山區(qū)的孩子總是會(huì)積極向上,勤奮學(xué)習(xí),懷著希望看未來(lái)。但事實(shí)并非如此。他們也會(huì)自卑,也會(huì)彷徨;他們不知追夢(mèng)的意義,正因看不見被大山遮擋住的遼闊天空。即便如此,我還是想告訴那個(gè)女孩兒,如果你眼前是一片黑暗,不要害怕,那是因?yàn)槟阕约涸诎l(fā)光。

      希望小學(xué)作文2

        我有一個(gè)煩惱,那就是太膽小,我多么希望像王子洋一樣天不怕地不怕啊!

        上個(gè)星期六,我約王子洋、胡子潤(rùn)等人去龍泉公園玩。一進(jìn)公園大門,“霸道大王”王子洋飛速把我們帶進(jìn)了鬼屋。我一進(jìn)去,一陣可怕的聲音響起來(lái),正恐懼著,突然腳邊又伸出一只手,嚇得我魂飛魄散。我跑了出來(lái),心臟都快蹦出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,他們出來(lái)了,宋安琪說(shuō):“你太不要臉了吧!還不如女生呢!”我氣得滿臉通紅,卻無(wú)言以對(duì)。

        還不止這一次呢!這學(xué)期,我們換了一個(gè)科學(xué)老師,他很嚴(yán)厲,誰(shuí)回答錯(cuò)問(wèn)題都可能罰站。有一次,老師問(wèn)我們了一個(gè)題目:“為什么魚睡覺(jué)不閉眼睛?”我會(huì),可又不敢舉手,老師點(diǎn)了宋安琪!八伟茬骰卮鸬煤芎!”老師點(diǎn)頭說(shuō)。宋安琪的答案跟我想的一樣,如果我回答就可以得到禮物。可現(xiàn)在,禮物被宋安思拿走了,我多么羨慕他啊!

        我的膽小讓我失去了許多機(jī)會(huì),失去了許多屬于我應(yīng)得的東西。聽說(shuō)吃了豹子膽可以天不怕地不怕,我多么想弄一個(gè)豹子膽來(lái)吃啊!

      希望小學(xué)作文3

        人生活在世上,心中就擁有了希望。能否幸福,快樂(lè),滿足,就在于心中的這一團(tuán)火。

        聽著別人談起與父母間的歡樂(lè),我的臉上只是剩下虛假笑容。父母的分開,使我失去了一個(gè)完整的家,生活中的點(diǎn)滴沒(méi)有了母親為我打理,意志上沒(méi)有了父親給我的培養(yǎng)。我只能操起自己的手,鼓起自己的心,擺拖依賴。

        我只希望擁有一個(gè)完整的家,一個(gè)和藹的母親,一個(gè)嚴(yán)厲的父親。哪怕只是相聚一天,我也心滿意足。

        失去美滿家庭的我,像是一只無(wú)眼的蒼蠅,到去飛,到去撞;因?yàn)槲沂バ撵`的一扇門。像是一艘失去方向的船,沒(méi)有目的地,沒(méi)有方向感;因?yàn)槲沂ツ赣H的指明燈。像是在風(fēng)暴中打落的小鳥,可憐,悲傷;因?yàn)槲沂ジ赣H的保護(hù)……

        能讓蒼蠅再長(zhǎng)眼,讓船找到方向,讓小鳥再飛起來(lái)嗎?一定行的,因?yàn)樗麄冃闹卸加辛讼M,他們的生命中就有了光明?/p>

        希望再次擁有一個(gè)家,就要用自己的心打動(dòng)他們,感動(dòng)上帝,就一定可以做到。這一團(tuán)星星之火仍然留在我心中。因?yàn)槲乙灾患旱膱?zhí)著創(chuàng)造奇跡。來(lái)吧!讓我擁有一個(gè)完整的家,擁有快樂(lè)!

        人生并不是一片灰暗,只要有希望就會(huì)有奇跡,有回報(bào)。只要有付出就會(huì)有收獲。所以我相信希望是可以回報(bào)的,總有一天我可以在擁有一個(gè)完整的家。

      希望小學(xué)作文4

        “鐺!鐺!鐺!”我們學(xué)校的詩(shī)誦會(huì)又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個(gè)任務(wù),就是舉辦一個(gè)杭州西湖歌頌教育好的詩(shī)誦會(huì)。

        作為演員的我,先有老師給我們化妝,化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午,我吃過(guò)午飯,就去看電視直播。

        第一個(gè)節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動(dòng)著手里的扇子,不時(shí)搖頭晃腦;不時(shí)把扇子張開又合上;不時(shí)變換隊(duì)形……在傘后的演員“忽”地跳起來(lái),搖頭晃腦地朗誦起詩(shī)來(lái)。節(jié)目完畢了,臺(tái)下傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)節(jié)目都很精彩,到了我們這個(gè)節(jié)目已經(jīng)是第五個(gè)了。我們上臺(tái)了,我站好隊(duì)形,目光有神地盯著前方。主角出場(chǎng)了,他一個(gè)慢跑,一個(gè)驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡,漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般,真美!在英子那一段我的表情順其自然的難過(guò)起來(lái),不經(jīng)意,我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家,住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動(dòng)手臂,緩緩地向前走去。最后,我們以“家”的手勢(shì)退場(chǎng)。我的心里高興極了!

        這一次詩(shī)誦會(huì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它讓我又一次做了一回演員,它歌頌著西湖區(qū)的教育好,老師好。它是我心中永遠(yuǎn)的“希望之美”。

      希望小學(xué)作文5

        生命,或許是對(duì)任何一個(gè)小孩模糊的價(jià)值,那紛飛的,不是生命嗎?那落下的,卻又是什么?

        空虛而謹(jǐn)慎的,只是指神態(tài)嗎,或許,生命如此。

        一片樹葉;一顆釘子;一枚郵票;在人們看來(lái)是很微小的,有的甚至不被人正視,可是他們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著事,自己的?大家的?他們都承載著無(wú)數(shù)希望:樹根的;樓房的;信封的。

        受到挫折,他們有時(shí)會(huì)求救,真誠(chéng)地希望能有人送出一份理解,可是,誰(shuí)?又會(huì)聽得到呢......

        盡管是這樣,他們?nèi)匀磺趧冢瞰I(xiàn)著他們生命的價(jià)值,就是這。

        朋友們,生命到底是什么價(jià)值呢?是一份坎坷擺在那,當(dāng)你不顧一切跨過(guò)去,獲得成果時(shí)?是當(dāng)你終其一生為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)?還是......

        再咆哮的風(fēng)浪,不會(huì)摧毀那屹立在海邊的碣石那堅(jiān)持的精神;再凜冽的寒風(fēng)仍然吹不倒那挺拔的松柏。人,也一樣——是嗎?

        再耳厭的辱罵,再狂暴的踐踏,再無(wú)理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎,雖然我們?cè)谝欢ǖ娜巳,一定的?chǎng)合,會(huì)產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺(jué),但不要害怕,不要退縮,我們生命,永遠(yuǎn)都是有價(jià)值的。永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

        或者說(shuō)——無(wú)價(jià)之寶?

      希望小學(xué)作文6

        雪花姑娘為人們跳了一個(gè)季節(jié)舞蹈,她太累了,在溫和美好的三月,她脫去潔白的舞裙,開始下河洗澡,變成清粼粼的浪花。小魚小蝦迫不及待的游過(guò)來(lái),拍著小手,吐著一串串圓圓的泡泡親吻她的額頭。

        大地母親睡醒了,他伸著懶腰,打著哈欠,向太陽(yáng)公公友好的致意、問(wèn)候。鵝黃色小草著急的從地下拱出,燕子早早站在枝頭,呱呱歡唱的鴨子微笑著不住點(diǎn)頭。楊樹柳樹伸出無(wú)數(shù)只小手召喚遠(yuǎn)方的蜻蜓與蝴蝶。

        田野上,小伙伴們跳著叫著追逐嬉戲,踢球、踢毽子,跳繩,放風(fēng)箏。油菜花開了,金燦燦火辣辣,代表幸福吉祥。

        春天是希望的季節(jié),農(nóng)民伯伯播下黃澄澄的.玉米、稻谷。老師播下一頁(yè)頁(yè)知識(shí)、注解、典故。父母種下一個(gè)個(gè)愿望、祝福。

        然后他們努力耕耘、施肥、松土,用辛勤汗水每天澆灌,指導(dǎo)、攙扶,耐心等候秋天火紅的豐收。

        你看那一片片抽絲的枝條,那一片片新鮮碧綠的葉子,不正是朝氣蓬勃的我們,在不久的將來(lái),會(huì)開出美麗的花束,長(zhǎng)成參天的大樹,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才!

      希望小學(xué)作文7

        誰(shuí)不喜歡當(dāng)班干部,我就不喜歡,為什么呢?

        一:事太多。唉...又是我的紀(jì)律監(jiān)督崗了,我最最最討厭星期四,一個(gè)星期還會(huì)多掃一天地,而且還要領(lǐng)讀,記名字,領(lǐng)讀呢?全都不聽你的召喚,任憑你把嗓子喊啞都不管,可能就是因?yàn)檫@個(gè),學(xué)校這度的“卡拉OK比賽”我都沒(méi)去......還有,記名字,早讀的人不聽你的,我說(shuō):“那我記名字讓你罰掃!”他竟寧愿罰掃也不聽,我硬著頭皮,不-管-了!我曾向老師辭過(guò)“職”,可老師卻說(shuō):“不是給你們了本子嗎?”可是,我還沒(méi)說(shuō),老師就走了,老師自己都不看,他們發(fā)現(xiàn)了,還會(huì)聽嗎?

        二:出了事你負(fù)責(zé)。唉....還不是收本子的事,先只有和何鑫交給了我,還有四個(gè)人沒(méi)交,我不可能這樣去交吧?于是,我等了兩節(jié)課,第三節(jié)了,還有兩個(gè)人沒(méi)交,我便打算下午交,可是....下午,全都不在了,我問(wèn)了沒(méi)交的人,他們說(shuō)交了,可是.....一個(gè)都沒(méi)有,我為了保險(xiǎn),把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)都?jí)|在上面,書倒在,本子卻不在了,下午放學(xué)時(shí),給老師說(shuō)了,結(jié)果卻得了一個(gè)“不稱職”!唉.....明天不僅要被老師來(lái)個(gè)“七星連環(huán)罵”還要被老師來(lái)個(gè)河?xùn)|“師”吼。還有:“還我本子!”賠吧!用自己賣垃圾的錢,賠吧!。。。。。▎鑶,我攢了幾個(gè)月啊。。。

        三:一的“職業(yè)”別的學(xué)校了不起,我的學(xué)校這個(gè)職務(wù)是空官!

        唉.....我是學(xué)習(xí)委員,按理說(shuō)可以管到許多人,可在我們班上,什么紀(jì)律委員。

      希望小學(xué)作文8

        每當(dāng)看到窗外下起大雨,每當(dāng)看到有人在吵架、打架,旁人都沒(méi)有太大反應(yīng),我卻會(huì)想起一段往事。

        一個(gè)夜晚,下起了大雨。我和媽媽吃好晚飯,就各自做事了。只有爸爸在喝酒。突然,爸爸起身向正在織毛衣的媽媽走去,還對(duì)她破口大罵。媽媽扔下毛衣,生氣地說(shuō):“我告訴你,我還從來(lái)沒(méi)有被人這樣罵過(guò)呢!”說(shuō)完,爸爸就沖了過(guò)來(lái),邊打邊罵。我躲在那個(gè)小小的房間里,看著他們吵架。當(dāng)時(shí),我很害怕,很想去勸勸他們,可又不敢去。我想起了姨父說(shuō)過(guò),只要爸爸媽媽吵架,就打個(gè)電話叫他過(guò)來(lái)。我連忙跑過(guò)去找手機(jī),可怎么也找不到。只見媽媽在一旁委屈地哭了,爸爸卻板著臉,一言不發(fā)?吹竭@一切,我情不自禁地想:要是有個(gè)和平節(jié)就好了。

        和平節(jié)時(shí),全世界沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧聲。大街上,大人們手牽著小孩!鞍。”咦?這聲音從哪來(lái)的?哦,原來(lái)是一個(gè)小男孩不小心踩到另一個(gè)小女孩的腳了!皩(duì)不起,我不是故意的!毙∧泻⒓t著臉說(shuō)。小女孩笑了:“沒(méi)關(guān)系!

        瞧,有位叔叔正背著一個(gè)小男孩在公園里玩。小男孩一手拿著冰激淋,一手舉著冰糖葫蘆。不時(shí)傳來(lái)“哈哈”聲。

        和平節(jié)這天,每個(gè)人的臉上都掛著笑容,誰(shuí)也不會(huì)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵……

        我真希望有個(gè)和平節(jié)!

      希望小學(xué)作文9

        俗話說(shuō):“一元復(fù)始,萬(wàn)象更新!鄙毓饪偸窃谡Q鄣乃查g“咻!”的一聲消逝了,我又增長(zhǎng)了一歲,心智也應(yīng)該更老練。新的一年,我要回顧過(guò)去,展望未來(lái),擁抱新期望。

        古人說(shuō):“一寸歲月一寸金,寸金難買寸歲月!痹(jīng),我總是學(xué)有不專,心不在焉,總以為時(shí)刻還很充分,總是先甘后苦,揮霍歲月,并且讀書更是囫圇吞棗,盲目草率,所以成果總是無(wú)法更上層樓。新的一年,我一定要好好把握時(shí)刻,不蹉跎歲月,還要締結(jié)方案,建立方針,遇到疑問(wèn),必打破砂鍋問(wèn)到底,為自己拿到一張亮眼的成果單。

        曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”早年的我總是桀傲不遜、自以為是,不懂得自我檢討,養(yǎng)成許多壞習(xí)慣。新的一年,我期望以曾子為典范,懂得自我檢討,改掉壞習(xí)慣,讓這些缺陷像地上的塵埃相同,跟著大掃除而消失,也讓爸爸媽媽、師長(zhǎng)不必再為我傷腦筋。

        新年新期望,新的一年,我期望我能夠愛(ài)惜時(shí)刻,不蹉跎歲月;新的一年,我還期望我能締結(jié)方案,建立方針,遇到疑問(wèn),必打破砂鍋問(wèn)到底;新的一年,我更期望我能確實(shí)檢討,讓缺陷像地上的塵埃相同,跟著大掃除而消失殆盡。期望在新的一年,我能起一個(gè)漂亮的開頭,為自己開創(chuàng)不普通的日子。

      希望小學(xué)作文10

        當(dāng)你漫步在蔚然成蔭的樓宇前,當(dāng)你陶醉在百花齊放的公園,當(dāng)你忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中。也許你看不到,更想不到,在這社會(huì)前進(jìn)的車輪中,卻伴著一個(gè)殘破不堪的世界——日益污濁和慢慢被灰色掩蓋的視野,這就是養(yǎng)育我們的大自然。

        我們生活在惟一的地球上。大地賜予我們生命,青山、綠水養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。它是我們賴依生存的美好環(huán)境。誰(shuí)也不能否認(rèn),我們的生存離不開綠色。

        但是,黑色的魔鬼正在吞噬著藍(lán)天、大地、山川、河流,我們賴依生存的美好環(huán)境正在面臨著劫難。這是為 什么呢?是為了個(gè)人的私利,是為了無(wú)休止的欲望。

        人們有沒(méi)有想過(guò),如果我們失去了青山、綠水,我們將怎么生存呢?如果我們?cè)侔汛笞匀黄茐南氯,那最后吞噬的又是誰(shuí)呢?

        為了我們所擁有的青山、綠水,為了我們的未來(lái),為了我們的子孫后代,別再讓自私的奢侈欲望充斥頭腦了,還大自然一個(gè)公道吧!

        用你的愛(ài)心去撫平大自然的創(chuàng)傷吧!用你的良心去捍衛(wèi)大自然的尊嚴(yán)吧!用你的行動(dòng)去保護(hù)大自然的美麗吧!因?yàn)榍嗌接来、綠水常在,我們的生存才有希望。

      希望小學(xué)作文11

        你是否有自己希望呢?我呢,我有我自己的希望,因?yàn)槿绻麤](méi)有希望的話那生活就不是沒(méi)有什么樂(lè)趣嗎!目標(biāo)是因?yàn)橄Ma(chǎn)生的,所以如果你沒(méi)有希望的話,那你又如何在沒(méi)有希望與目標(biāo)的生活下生活呢?

        其實(shí)希望有很多種希望,例如:不太可能做到的希望,有可能到的希望…… 等接下來(lái)就來(lái)聽聽我的希望吧!我先說(shuō)不太可能做到的希望,我有兩個(gè)不太可能做到的希望:

       。薄N蚁M夷苡幸粋(gè)可以飛來(lái)飛去的車子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了!不然我每次座車的時(shí),總會(huì)暈車,所以我才想要一個(gè)可以飛來(lái)飛去的車

       。病N蚁M铱梢杂幸粋(gè)長(zhǎng)生不死藥,雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一。∫?yàn)橄M遣环挚赡懿豢赡艿模灰行娜プ鲇泻芏嘞M际强梢宰龀鰜?lái)的所以我希望有長(zhǎng)生死藥也是我的希望之一

        接下來(lái)我要說(shuō)有可能的希望了!

       。薄N蚁M铱梢钥忌系谝幻m然班上有很多考試考的很好同學(xué),但是我還是有機(jī)會(huì)考上第一名,

       。病N蚁M铱梢詭椭恍└F苦的人,因?yàn)樯鐣?huì)上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,3。我希望我可以在別人有困難時(shí),幫助別人,因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最后的希望是我希望每一個(gè)人都有不同的希望,這就是我最后的希望,因?yàn)槿瞬豢梢詻](méi)有希望,所以我最后的有可能做到希望是每個(gè)人都有不同的希望喔!

        最后我還是希望大家都有自己的夢(mèng)想、希望和目標(biāo)喔!

      希望小學(xué)作文12

        每個(gè)人都渴望成功,渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,請(qǐng)不要消沉放棄,應(yīng)倍加努力,從而展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活——題記。

        期中考試快到了,班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué),開始找他們一個(gè)個(gè)談話。由于自己學(xué)習(xí)不好,老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒,想拼命地使勁,真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái),讓班主任也能找他談一次心?墒牵钟行┬箽,因?yàn)槊看闻χ螅煽?jī)總不見起色。他知道班主任太忙,沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句:“只要你加倍努力,一定會(huì)取得很大進(jìn)步的??”哪怕就是這,他也就心滿意足了,他一定會(huì)信心百倍,奮起直追的??

        可是,他就這樣一天天等待著,他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

        老師又從門外踱了進(jìn)來(lái),他用眼角瞟著老師。突然,他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地,一步一步地移向自己。他好激動(dòng),心里在想:老師要找我了,老師要找我談話??他激動(dòng)地等待著,等待著。老師用手碰了碰他,指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)?”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。

        哎,老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰兀坷蠋,您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢?

        他等待著,在更大的希望之中等待著??

      希望小學(xué)作文13

        現(xiàn)在正是夏天,樹木枝繁茂盛,花兒競(jìng)相開放,炎炎烈日始終蒸烤著大地。

        漫不經(jīng)心地走在路上,身邊的樹木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫著,蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。

        走著走著,看見前面有一叢月季?花氣撲鼻,我準(zhǔn)備摘一朵帶回家,手剛摸住花就被花上的齒扎住了,原來(lái)它也會(huì)保護(hù)自己啊。它頂著烈日生長(zhǎng),它也并不嬌弱,它在艱難中生長(zhǎng)起來(lái)了。

        我繼續(xù)向前走,走到了田邊,看見地里的玉米。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水太陽(yáng)把大地都曬裂了?墒怯衩走一股氣的向上長(zhǎng),可是玉米旁的草太多了好像要阻止玉米生長(zhǎng)一樣。這是我想起了白居易的:種豆南山下,草盛豆苗稀。即使這樣玉米還是繼續(xù)生長(zhǎng)。但是我想起我以前,遇到一點(diǎn)小挫折就放棄了比起玉米我可差多了。有位哲學(xué)家說(shuō):人不可能一輩子都一帆風(fēng)順,我們大家都遭受過(guò)挫折,每當(dāng)遇到挫折時(shí),有人會(huì)說(shuō):真倒霉。是的,大概每個(gè)人都希望如自己所愿,不要受挫折,但我會(huì)對(duì)挫折說(shuō)歡迎光臨!

        在這個(gè)夏天中我看到了希望,我要為心中的夢(mèng)想而奮斗,是自己的理想永不磨滅。

      希望小學(xué)作文14

        放學(xué)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一段馬路,我看到了一個(gè)黑影,那是什么呢?我讓爺爺?shù)尿T近點(diǎn),靠近一看,是貓!一只黑白相間的小貓,應(yīng)該不足一歲,它靜靜地躺在那里,一動(dòng)不動(dòng),眼睛低垂著,似乎睡了好久。它的身邊依然車來(lái)車往,人群熙熙攘攘,沒(méi)有人在意這個(gè)小生命的存在,也沒(méi)有人會(huì)多看它一眼,就像它不曾出現(xiàn)過(guò)一樣。

        回家后,思緒久久不能平復(fù),腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那只貓,那只不知道有沒(méi)有生命的小貓咪?我做過(guò)很多聯(lián)想,是不是一輛車飛馳而過(guò)撞到了它?還是自行車壓到它了呢?總之,它很不好。我想,它應(yīng)該也有媽媽,它的媽媽一定在焦急地等著它回家,“孩子,你在哪里?快些回來(lái)吧!”想到這里,我難過(guò)極了。

        我只能安慰自己,它在那里應(yīng)該是睡著了,說(shuō)不定明早去學(xué)校的時(shí)候,能看到它在花壇撒歡地玩,在花叢中撲蝴蝶……

        我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首小詩(shī),叫《希望》,內(nèi)容大體是這樣的:終有一年春天,我們的子孫會(huì)讀到,頭條新聞如下:冬候鳥小水鴨要北返了,經(jīng)過(guò)淡水河邊的車輛,禁鳴喇叭。

        我也希望那樣,愛(ài)你身邊的小動(dòng)物。遇到動(dòng)物過(guò)馬路時(shí),我們能不能停一停,讓它們先過(guò)去,一個(gè)鮮活的小生命就會(huì)活下來(lái)。

      希望小學(xué)作文15

        這是一個(gè)和諧又柔美的夜晚,皎潔的月光向我投來(lái)微笑,笑容如此美麗;星星向我眨眼,眨得如此頑皮。月光輕輕灑在地上,像一層青紗,朦朦朧朧。

        在這樣一個(gè)美好的夜晚,我開始了我的種植活動(dòng)。首先,我把裝在袋子里的赤豆、玉米、蘿卜埋在土里。然后,我拿來(lái)細(xì)沙蓋在種子上。最后,我拿來(lái)水壺,用水把種子澆透。當(dāng)然了,剛才那只是對(duì)如何種種子的簡(jiǎn)寫即梗概。詳細(xì)過(guò)程是這樣的。我呢,先拿了一個(gè)小鏟子,在土里鏟了3個(gè)洞,然后依次把赤豆、白蘿卜和玉米等種子分別放在土坑里,然后把土蓋上。由于細(xì)沙覆蓋程度適中才有利于種子發(fā)芽。所以,我覆蓋了大約2厘米的細(xì)沙。然后拿來(lái)水壺,澆了5大勺之后,突然發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)濕。?怎么會(huì)有水?哦,原來(lái)是水澆太多滲出來(lái)了,不過(guò)這正說(shuō)明我把水澆透了!

        全部種好之后,我就跟那種子說(shuō):“種子,你快快長(zhǎng)大吧!最好能快點(diǎn)結(jié)出果子。我以后要天天給你澆水,讓你茁壯成長(zhǎng)!加油哦!”

        呵呵,我已經(jīng)在做夢(mèng)了。少年的榜樣,祖國(guó)的希望!

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