放飛希望作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的放飛希望作文，希望能夠幫助到大家。
放飛希望作文1
今天我懷著無比興奮的心情去參加小記者放風(fēng)箏比賽。雖然我早早地帶著自己制作的風(fēng)箏來到了鎮(zhèn)小，但操場上早已是擠滿了人，到處是同學(xué)的歡聲笑語。有的同學(xué)開心地談?wù)撝约旱娘L(fēng)箏，有的同學(xué)卻還在風(fēng)箏上增添花紋，還有的同學(xué)正舉著飛箏試飛呢！
老師帶我們來到大廳，首先要評一評誰的風(fēng)箏最美。我看看他們的風(fēng)箏，有的是用紙糊，有的用塑料紙沾的，還有的是用布做的呢！各式各樣的風(fēng)箏大小不一，形態(tài)各異，五彩斑斕，真是美不勝收，看得我眼花瞭亂。再瞧瞧自己的風(fēng)箏，也挺不錯噢！風(fēng)箏上“汶川加油，中國加油！”幾個大字特別醒目。我希望美麗的風(fēng)箏能一飛沖天，帶去我祝福，帶去我的希望。
比賽了始了，同學(xué)們個個精神抖擻，信心滿滿，好像第一已經(jīng)是他的囊中之物了。我和舅舅也開始放飛風(fēng)箏。舅舅靜觀其變，把握好節(jié)奏，隨著風(fēng)的大小，風(fēng)箏線時而拉緊時而放松。沒過多久，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍的天空。我歡呼雀躍，不停地和舅舅一起奔跑、加油。風(fēng)箏不一會兒就超過了他們的風(fēng)箏，高高領(lǐng)先。祖國的大好河山盡收眼底，我好像看到遠處四川的小朋友也為我加油，為我吶喊助威呢。
就在比賽結(jié)束時，“嘣”的一聲，呀！風(fēng)箏線斷了，越飛越高，越飛越遠，最后消失在天邊。開始頒獎了，我心里像懷著一只小兔子似的怦怦直跳，真擔(dān)心因為剛才風(fēng)箏斷了線而不能獲獎。第一名是鄭一丹，我真為她獲獎而感到開心。讀到第二名時，老師還故作弦虛拐了個大彎，才說出了名字。我高興得蹦啊跳啊……
放飛希望作文2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《播種希望，放飛理想》。
和風(fēng)送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期，站在了新的起點，開始了新的征程。
過去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實的作風(fēng)，在工作和學(xué)習(xí)中又向前邁出了堅實的一步，取得了驕人的成績，回首過去，我們留下了堅實的腳步；展望未來，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來！
春天是希望的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。
在這希望的季節(jié)里，我相信同學(xué)們對新學(xué)期充滿了憧憬，充滿了向往，對新的學(xué)習(xí)任務(wù)充滿了信心。
在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚鞭自奮蹄，讓自主伴隨你，讓科學(xué)支撐你，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，感受知識的無窮價值和永恒魅力，做到想學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，做學(xué)習(xí)的真正主人。
同學(xué)們，有志者事竟成。無須惆悵，無須彷徨，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｄ銈兘裉旄冻龅暮顾貙⒊蔀槿松顚氋F的財富，必將成為青年時代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。
同學(xué)們，一年之計在于春。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開始。但千里之行，始于足下，理想的實現(xiàn)，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實地的努力和持之以恒的攀登。
最后祝愿同學(xué)們鼓足干勁、力爭上游，更上一層樓！
謝謝大家！
放飛希望作文3
花是春的請柬，草是春的象征。帶來風(fēng)婆婆的安撫，帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天，走進了這個神奇的世界。
春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不僅擁有希望，它還擁有世間萬物，擁有清新高原。
先說春天的柳絮，它如花似雪地飄揚在春天里，它自由自在地飄揚，還不是發(fā)出自己的心中暢想，我是一株柳絮，來時無牽無掛，走時無聲無息，我是一株柳絮飄揚在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在這個美好的世界里。
再說春天的白云，它無憂無慮地飄蕩在春天里，賦予藍天的美麗，它自由自在地漂浮，還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云，沒有相守的纏綿，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在這個溫暖的世界里。
最后則是春天的小草，小草生活的堅強無比。在春天的祝福下，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里，它希望它茁壯成長，為草原奉獻一份碧綠！
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天，這個美好，充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望，也請春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學(xué)習(xí)，珍惜大好時光，奮發(fā)圖強，放飛自己的青春，放飛自己的希望！讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們在春天的祝福下展翅飛翔！
放飛希望作文4
春天來了，是一個好季節(jié)，窗外藍藍的天，綠綠的樹，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動，自己卻不能飛，―――因為我不喜歡放風(fēng)箏。
媽媽跟我說了幾次：“風(fēng)箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無動于衷。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我，我才不上當(dāng)呢。
媽媽見我不想動的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨的風(fēng)箏。
我們來到草地上，我剛想“三十六計，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風(fēng)箏呀！”沒辦法，我只能看了。
我坐在一個臺階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏，忽高忽低，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞，時而如飛機俯沖，時而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲，站在那兒不動，只輕輕地牽引絲線，那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。
看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰放得高。我都有點欲罷不能了。
媽媽說：“你還說不要放呢。”“偶爾一兩次也是可以的。”我笑著。
這次，我玩得很開心，因為我的心和那風(fēng)箏一樣放得很高很高。
放飛希望作文5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
歡迎大家又回到了嶺南溫暖的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望的迎來了新學(xué)期的到來。
同學(xué)們，一年之計在于春，春天的到來，必將使萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)。古人云：天行健，君子以自強不息。成就和榮譽固然讓人羨慕。但千里之行，始于足下，理想的實現(xiàn)，需要堅持不懈的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。新學(xué)期將是一個充滿希望、充滿收獲的季節(jié)。在此，我建議大家可以從如下幾點做起：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。從今天起，我們要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的文明禮儀及衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實現(xiàn)良好的開端。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人也是只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為每一個學(xué)生，我們要懂得自信才會出色，努力才又成功！一分耕耘，一分收獲。堅信付出總有回報！
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生，我們的青春歲月是無價的，為了使自己的少年時代更加有意義，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷挑戰(zhàn)自我。父母養(yǎng)育我們?nèi)绱说匦量�，那么我們報恩的方式也就是要認真讀書，努力讀書！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。
最后祝同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
放飛希望作文6
大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。
天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記。
放飛希望作文7
一天到晚背著沉甸甸的書包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過氣來，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”走在上下學(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚，遐思無限，渴望與春風(fēng)一起飛。
溫和的春風(fēng)，總會撥動心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強烈起來，約幾個伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去!
終于有一個周日的早晨，換上潔白的運動裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開手臂飛入。
迎風(fēng)、放線，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高。“飛起來了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線軸上的線所剩無幾，底端那小錐狀的墜子旋轉(zhuǎn)著，似音樂響起而翩翩起舞的小天使。
天是晶藍的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺，女孩的心便也放飛了。仰視高遠而湛藍的天空，女孩的心膨脹到說不出的大了。
風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！
風(fēng)起的日子，給心靈放個假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！
放飛希望作文8
親愛的凡卡：
你好！
我偶然地了解了你的身世，頗為同情。也許我們身在不同年代，不同世紀，我難以理解你悲憤到以死解脫的念頭。但是，我想告訴你的是：盡管你死了，那你身邊還有許許多多像你一樣，甚至比你更可憐的孩子。你不能輕生，你要知道，沒有管束，那些喪盡天良的老板們還是會為非作歹的。你要堅強、勇敢，長們還是會為非作歹的。你要堅強、勇敢，長大了才能為窮人翻身！
荊棘鳥有著不屈的意志，它將自己的身軀放如荊棘之中，在最艱難的環(huán)境中磨礪最美麗的歌喉。你要在困境中重出，而把別人對你的折磨，化悲痛為力量。古希臘的一位詩人說：“我身上有無數(shù)個裂縫，到處在漏水�！边@就是關(guān)于悲劇最有力的詮釋。悲劇就是撕開傷口給人看，這些徑流生命，又從生命中滲漏出去的水，可以釀酒，可以醉人，可以醒世，可以洗心。而給痛苦一個流淌的出口，你的人魂也將得到升華。
假使你的痛苦難以抹滅，那何不妨把它看成“淡”。這“淡”是王維的“行到水窮處，坐看云起時”，是陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，是蘇軾的“一蓑煙雨任平生”，是禪宗的“空山無人，水流花開”。品味淡的人生，我們自然會神情自若，腳步從容！
人生，都是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關(guān)，忍，忍忍，忍忍忍，忍著忍著，然后，你便會發(fā)現(xiàn)：一切苦難，就會像流進泥土里的與一樣不流痕跡。抬頭望天，啊，一片蔚藍。
希望
用你那哭紅的眼睛微笑吧！
你的支持者
XXXXXXXXXXXX**
放飛希望作文9
雁過無痕，歲月無聲，不知不覺中，度過了十四個春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長而又崎嶇的路，我懷著對陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的.悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時，去感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿足自己對自由的追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊，放牧，遐想……
我不要因為困惑而迷惘，不要因為徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……
放飛希望作文10
守護心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們心里。人生不開希望，沒有希望的日子會暗淡無光。我們放飛希望之夢，去追尋那美好的希望！
點點星光般的希望
在今天的運動會場上，我奔跑在1500米的跑道上，在即將跑完全程的時候，我好累，頭昏眼花，望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀！最后我的依靠持之以恒地精神和那點點星光般地希望，取得比賽第二名的成績。
希望之夢
我知道環(huán)游世界的夢想是不能輕易實現(xiàn)了，只有以優(yōu)異的成績回報社會，回報父母，才有可能實現(xiàn)這個夢想，我想只要擁有這個希望之夢，并努力追尋，終有一天這個夢以不在是夢而成為現(xiàn)實。
為希望鋪起一條金色的路
學(xué)習(xí)的路上是艱難而苦澀的，只有努力學(xué)習(xí)，突破一切阻礙，在長條希望之路上撒滿希望之葉，為希望鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來的美好。
生命的希望
在生命中，我們渴望擁有生命，因為擁有這個希望，我們活的有生機，有樂趣。在困厄的境遇中錘煉自己，才能獲得輝煌壯麗的生命，才能有經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的希望。
守護心中的希望，贏造充滿希望地未來，帶著希望，騰翔在天際，擁抱希望，放飛希望。
放飛希望作文11
獨領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會悄然退去，代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始，讓我們放飛希望。
“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情，給人一種一切都將會“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮進！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。
我也自認是個很乖、有自制力、敢想敢干的小孩，從小到大，每到新年，我都會按照母親的要求立下很多目標、計劃、自我期許，希望新年后這些夢想都能達成。我想要讓我的優(yōu)點更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒！
所以，XX年，我要努力學(xué)習(xí)，努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識，我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動，讓我們在輕松的活動中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報刊雜志，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力，讓老師和家長們也為我們吃驚，為我們驕傲。
新年后我還希望學(xué)會煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗，慰勞媽媽的辛苦，這些都是我對XX年的暢想！當(dāng)然，新年我會有更多的想法，我要好好計劃，逐步實現(xiàn)，我相信XX年一定更美好！
放飛希望作文12
今天我去參加了晚報小記者組織的自制水火箭的活動。我們?nèi)サ挠悬c早，等了一會兒老師才來，集合隊伍，帶我們?nèi)チ肆某菍嶒炐W(xué)。那里有老師把我們分成8組，每組10人，其中每兩個人為一個小組。老師先給我們做了一個 扎氣球的小實驗，然后教我們自己動手自制水火箭。
先拿一個塑料瓶子剪掉上面的一部分，然后把兩個瓶子插在一起并且用膠帶粘好，這樣火箭的身體基本做好了。老師又每個小組發(fā)了一個錐頭（也就是火箭頭），我們把錐頭粘在火箭身體的前面，這樣看起來就好多了。
但是我們都覺得自己做得水火箭和老師手里拿的不一樣，這時候老師拿出來一個不規(guī)則的五邊形，大家都猜不出來是干什么用的。老師告訴我們那個是火箭的尾翼。讓我們自己把長大以后的夢想寫在尾翼上，并且寫上自己的名字。我心里很高興，這樣夢想就能隨著火箭一起發(fā)射出去了，就能飛起來了。寫完后我們又動手把尾翼粘在火箭的尾部，這樣整個水火箭就做好了。
終于等到了要放飛水火箭的時候，老師說要進行比賽，第一輪的前六名可以進入決賽，決賽獲得前三名的有獎品。我們都想自己的水火箭能夠，飛得最高，飛得最遠！老師帶我們到操場上放飛水火箭。看到別人的水火箭成功飛起來了，我的心里特別高興！終于盼到我自己的火箭要放飛了，特別激動，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我的水火箭成功的起飛了，但是飛得不算遠，沒有進入決賽。我還是很高興的為進入決賽的同學(xué)，加油。
通過這次制作水火箭活動，鍛煉了我的動手能力。而且還成功的放飛了我的夢想，希望我的夢想通過我的努力變成現(xiàn)實！
放飛希望作文13
20xx年7月14日的夜晚，是所有中國人難 以入眠的夜晚，實現(xiàn)夢想。隨著薩馬蘭奇說出“北京”兩 個字，人們沸騰了，歡呼雀躍，甚至伴著激動 的淚水……是的，中國終于可以舉辦奧運會了 ，運動健兒終于可以在自己的國土上比賽了， 世界的目光將齊聚中國??北京！我們熱愛奧運 ，我們關(guān)注奧運，我們盼望奧運，我們幾十年 的等待終于有了回報。
我是一名小學(xué)生，從小就熱愛體育。自 從我知道2008年第29屆夏季奧運會要在我們中 國舉辦，更是興奮不已。每天，天剛蒙蒙亮， 我就會自覺穿好運動鞋，去我們學(xué)校的操場上 鍛煉身體。放眼望去，操場上人可多了！白發(fā) 蒼蒼的爺爺奶奶在舞劍，柔中帶剛；神采飛揚 的叔叔阿姨在扭秧歌，動作優(yōu)美；活潑可愛的 哥哥姐姐在打球，球技高超……是��！他們都 在與奧運同行。
我不也是其中的一位嗎？跑步途中，我 經(jīng)常累得氣喘吁吁，筋疲力盡。甚至有時會摔 倒在地，鮮血直流，但我不在乎，依然咬緊牙關(guān)，努力堅持著。因為我相信“風(fēng)力掀天浪打 頭，只須一笑不須愁”。我們是奧運會的東道 主，我們要自強不息，勇往直前！
我不但熱愛體育，而且酷愛畫畫�？蓯� 的奧運福娃??“貝貝、晶晶、歡歡、盈盈、妮 妮”，常常是我畫畫的對象，莊嚴雄偉的天安 門也成為了我畫面上的主角。畫著它們，我仿 佛來到了美麗的北京；仿佛來到了壯觀的鳥巢 體育館；仿佛看到了世界飛人劉翔，在向終點 沖刺；仿佛看到自己站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，五 星紅旗冉冉升起……
夢想，是一盞指路燈，照亮我前進的路 ；夢想，是一個風(fēng)向標，堅定我前進的方向； 夢想，是一雙翅膀，帶領(lǐng)著我向奧運飛翔！
放飛希望作文14
小草微笑著，花兒歡迎著，風(fēng)箏等待著，呵呵，準備去放風(fēng)箏咯！
NO1：
看著同學(xué)們手中的風(fēng)箏一個個飛上了藍天，撲向白云的懷抱，我的心里早就迫不及待了，于是，開始放風(fēng)箏啦！
奇怪！風(fēng)箏怎么飛不起來？我停下來，看了看手中的風(fēng)箏，又看了看四周，呵！原來我是順著風(fēng)跑的，怪不飛不起來呢！于是，我急忙調(diào)轉(zhuǎn)風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑...
跑了一會，風(fēng)箏終于飛高了，我心中大喜，想：真是皇天不負有心人呀!可是，還沒有等我想完，一個風(fēng)箏和我的風(fēng)箏在空中‘單挑’起來，沒過一會，‘?dāng)撤健c‘我方’同歸于盡，雙雙墜機！我半低著頭，懊惱的走到風(fēng)箏旁，開始吧‘?dāng)撤健c‘我方’的線分開，解開，可氣憤的是‘?dāng)撤健L(fēng)箏的主人仿佛沒看見她的風(fēng)箏墜落般，只是在一邊看我解開！哼！你以為你很了不起呀！心中不免小聲嘀咕......
等解開風(fēng)箏線，我一陣風(fēng)似的跑開了，你問我為啥？嘻嘻，因為我在解開風(fēng)箏線時，一個“不小心”就把敵方的線扯斷了，，這時不跑，更待何時？難道等那位小姐回過神來罵我？我才沒有那么笨呢！
�。危希海�
風(fēng)箏，放累了，人也跑累了。拖著酸酸的四肢硬是“爬”上了臺階，看著蔚藍的藍天和漂亮的油菜花，不免感觸大自然的魅力。
遠處，看到一個老婆婆正在教一個小男孩，放風(fēng)箏。手把手的，教的那么認真那么仔細。那個小男孩試了好幾次，都沒有把風(fēng)箏放起來。老婆婆還是孜孜不倦的在說，雖然我聽不
到她說些什么？但是從她的表情，我看到的盡是無限的疼愛和祥和。風(fēng)箏終于飛起來了，帶著男孩的笑聲和夢想飛上了藍天！
后記：白白的云，藍藍的天，我的希望，我的夢想，你們在這藍色的港灣嗎？
放飛希望作文15
一個涼爽的傍晚，寫完作業(yè)的我準備出去玩一會兒。在大樹下，我看到了一群爭奪米粒的小鳥，就想捉一只來養(yǎng)�？尚▲B們才不會束手就擒，還沒等我靠近，就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起，如利箭一般消失了。
我很掃興的走過去，突然發(fā)現(xiàn)地上還有一只小鳥。它長著一身嫩黃的羽毛，紅色的尾巴，淺褐色的小嘴，嘴角邊還有兩上小黃點，我知道它是幼鳥。我想，它一定見到了我才明白過來發(fā)生了什么，它“嘰嘰喳喳”地叫著，還很纖細的小腳努力地跳著，使勁地拍打著翅膀想飛起來，我猜想，這可能是它第一次飛，現(xiàn)在因為緊張它怎么也找不到感覺了。
我把它輕輕地捧起來，撫摸著有點發(fā)抖的茸毛，說：“別怕，小乖乖，留下來和我玩不是很好嗎，我給你做個家。”
回到家后，我用硬紙板做了一個鳥窩，還剪了兩個塑料盒，一個裝水，一個裝米。我把小鳥放進紙盒里�？尚▲B總是不吃也不喝，縮在角落里，無論我怎么逗它，都不理我，甚至趁我不注意，把米或水打翻。我正感到很無奈，媽媽來了，“好漂亮的小鳥��！”“好看有什么用，都不理我。”我嘟噥道。媽媽話重心長地說：“如果你是小鳥，離開了父母，你現(xiàn)在最想什么？最渴望什么？”“噢！”我恍然大悟，趕快把小鳥從窩里拿出來，雙手捧著它，對它說：“小鳥，對不起，你自由了，飛吧，去找你的爸爸媽媽吧！”
小鳥似乎沒反應(yīng)過來，它在我的手上轉(zhuǎn)了兩圈，輕輕地拍打著翅膀。我把手高高的揚起，小鳥借勢飛了起來，在我的頭頂盤旋著，響亮地叫了兩聲，飛遠了。
媽媽笑了，我也笑了。我知道在我給了它自由，也同時，放飛了一份希望。
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