四次選擇作文
今天上第二節(jié)作文課的時(shí)候，老師和我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫作“我的五樣至愛(ài)”，意思是在紙上寫出自己最不可或缺的五樣事物。
我有我的選擇標(biāo)準(zhǔn)。我先是寫父母，“百善孝為先”，是父養(yǎng)育我們的`，我們?cè)趷?ài)父母要做個(gè)孝子。其次，是友情，朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候給你安慰；在你受到挫折的時(shí)候給你鼓勵(lì)，所以朋友也是必不可缺的。接著，我在紙上寫下健康，健康是我們快樂(lè)生活的保障。然后，我寫下樂(lè)觀。做人要開(kāi)心地面對(duì)每一天，這樣生活才有意義。最后，我寫下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以充實(shí)自己的生活，讓生活變得更加豐富多彩。
我寫好這樣五樣至愛(ài)。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把五樣至愛(ài)中的其中一樣劃去�！贝藭r(shí)，我很清楚，這次劃去就是失去了一樣。我想了想自己的五樣：親人、友情、健康、樂(lè)觀、運(yùn)動(dòng)。我毫不猶豫地劃去了運(yùn)動(dòng)，我想：這畢竟只是我的愛(ài)好，與其它四樣相比，它還是無(wú)關(guān)重要的�？墒牵谝淮蔚倪x擇奠定了我最終的結(jié)局，一次要比一次悲慘。老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔岩粯又翋?ài)劃去。”我聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)，我保住了親人與友情，可是在健康與樂(lè)觀中，我卻不知如何下手，最后咬牙淘汰了樂(lè)觀。我想：健康是樂(lè)觀的保障，沒(méi)有健康，那樂(lè)觀還有何用？現(xiàn)在我只剩下親人、友情和健康。老師笑了笑，接著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粯印！蔽掖糇×�，我劃去了健康，我的雙手在抖動(dòng)。我想：也許老師不會(huì)再讓我們劃了吧。可是，最讓人悲痛的事情還是發(fā)生了，我必須在兩樣至愛(ài)中選擇一樣。這時(shí)，我有心在流淚、在滴血。沒(méi)有任何辦法，我必須在兩樣中選擇一樣，那是多么地悲慘啊！父母生養(yǎng)了我，是他們的無(wú)私付出，我才有今天。如此想來(lái)，我松了一口氣，我提筆劃去了友情……
這四次選擇，每一次都是很重要的，因?yàn)樗馕吨以谑�。同時(shí)，也讓我認(rèn)清了自己的內(nèi)心，在糾結(jié)中，我找到了自己的最愛(ài)！
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