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      以選擇為話題的優(yōu)秀作文

      時間:2021-04-18 10:34:39 選擇 我要投稿

      以選擇為話題的優(yōu)秀作文(精選5篇)

        說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文是規(guī)定了表達的中心內容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。這類型的作文應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的以選擇為話題的優(yōu)秀作文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      以選擇為話題的優(yōu)秀作文(精選5篇)

        以選擇為話題的優(yōu)秀作文1

        青春是奮斗的時候,我們應該更加努力的去奮斗,不讓青春選擇了安逸,不讓老去后悔青春時選擇了安逸!

        我們現(xiàn)在正是年輕的時候,我們正在求學。本應該是好的學習知識,為將不被社會淘汰而做好奠基。可是很多年輕人就讓青春選擇了安逸。沒有夢想,沒有上進,我想說那和咸魚有什么區(qū)別?

        今天是2014年10月22日,是學校補考出成績的日子。宿舍有個同學第一次考試不及格導致的補考,今天我看了那成績,我愣了。第一次他考58分,補考卻只考了39分。我想說一分耕耘一分收獲吧。因為他經常不去上課,不看書,整天就知道睡覺,打游戲。成績肯定很自然的就是這樣的了。

        如今我們都不小了,正是青春的時候,我覺得我們除了好好學習以外,我們還要慢慢的開始適應社會了,不要整天就只會依靠父母,不要整天就知道吃喝睡和玩。我們要對的起“青春”這兩個字,好好努力和奮斗,不要讓青春選擇了安逸!

        以選擇為話題的優(yōu)秀作文2

        有兩個被困在小島上的人。

        一個在被困的第二天選擇游回去,另一個選擇等候營救。一個星期后,被困的人缺食而死,另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。

        這兩種截然不同的結果,是他們選擇的不同釀就。結果因人而異,是因為選擇因人而異。正因為這樣,世界才變得形形色色,各具不一。

        我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時常會應接不暇,這時我們就要用心去選擇了,心會告訴你,哪個是正確的選擇。

        人們常說,有正必有反,這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心,選中了黑色弊劍,沒關系,將它放下,再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇,那么請你先聽聽你的心是如何取舍。

        我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業(yè),喜歡自我放縱,結果遭到諸多不滿,得到家人的失望。我聽到心在叫我,它說要振作,它說要努力奮進,它說要重新選擇。于是,我選擇拋棄那個討厭的我,找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地,我成績一路上升。我又重新拿到了利劍,登上了成功路。

        人是生活在兩座島嶼之間,在夾縫中喜怒哀樂,在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”,一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山,無論結果怎樣,一定要先聽聽你的心的述說,它會教你如何選擇。

        以選擇為話題的優(yōu)秀作文3

        人生就是一次選擇,我們都是在一個個選擇中度過的,一個選擇可能會有一個天上一個地下的結果,然而這些選擇,可能很簡單,也可能很復雜。

        這是一個沉悶的下午,老師進了教室,先是叫我們拿出了兩個本子。又讓我們在上面寫下今天可能寫的話題。讓我們很好奇為什么做這些,心中也是充滿疑惑。下來,老師又說在那個本子里寫下你最親的十個人。這讓有些人很為難,絞盡腦汁也沒寫下十個,不過最終還是湊全了。

        于是第一輪游戲開始了。老師說:“請在你寫下的這十個人之中劃去四個!边@讓我們都很為難,可還是挑了四個人劃去。在劃去這四個人的時候。心里那個難受呀!像是親手殺掉自己最親近的人一樣。心里不是個滋味?蛇是照做了,于是留下了六個人。

        接下來,第二輪開始了,老師讓我們在三十秒內再劃去兩個,這讓我們很難做出抉擇,發(fā)出了“啊”的聲音,這時就有人說:“老師劃不下去了!笨衫蠋焻s說:“這是游戲規(guī)則必須執(zhí)行!庇谑俏覀冇珠_始了新一輪糾結。我自己糾結了半天,也劃不出來,于是就開始搗亂,拿起筆去“幫”著同桌去劃,隨便在他的本上劃了幾個,鬧完以后。我手里的筆在六個人之中,來回滑動。指著這個想一想,覺得對自己很重要,指著那個想一想,覺得對自己也很重要,可時間緊迫,最終還是狠下心來把兩個人劃去了,心中自我安慰的說“這只是一個游戲而已”。

        第三輪,游戲接著進行。果不其然,還是老規(guī)矩,在剩下的四個人中劃去兩個。這四個人可都是自己最親近的那個人,心里有十萬個不愿意,可有沒辦法改變。在四個人里劃了又改,改了又劃。我有一種負罪感,他們都是最愛我的人呀,我怎么可以這樣絕情?就在我難以抉擇的一刻,班上已經有人哭了,不想繼續(xù)了,而我也在極力掩飾自己內心的掙扎,故作淡定,最終狠下心來又劃去了兩個人。

        游戲進行到這里我們也知道該做什么了,不過老師還是提示了一遍:“把剩余的兩個人羅列出來,再劃去一個!庇谑俏覀兙桶涯莾H存的兩個人再一次的寫出來,進行最后的處決!霸賱澣ヒ粋”!這才是讓人最受不了的,于其是留下一個還不如全部劃了一個也不留?蛇@卻違反了游戲規(guī)則,于是心中最糾結的時刻來臨了。筆尖在兩個名字間游來游去。不知該“處決”哪一個好,我是劃了又寫,寫了又劃。重復了好幾遍。到最后也不知道該留那一個。我那時最想把自己寫上去,再把自己的名字劃去,用這樣的辦法留下來一個,可這又不行。心想“這就是考驗一個人的心理極限。”現(xiàn)在的教室以不像之前的那么熱鬧,所有人都安靜下來,都沉浸在那糾結的選擇中。就算是心中極其不愿意,可現(xiàn)實是殘酷的,該做出選擇的時候就必須做出選擇:一個是如影隨形的朋友,一個是寵我教我老師,這真的很難選擇。最終,還是眼睛一閉狠下心來劃掉其中一個,留下了——老師。是她傳授給我知識,也讓我懂得了做人的道理,更是在她無微不至的照顧我,讓我成長,我找不到任何理由讓她從我的紙上、從我的生活里、我的生命里消失。我也要對被我劃去的人說聲“對不起”,并非是你們對我不重要,而是我必須做出選擇。

        是的,現(xiàn)實就是這么殘酷,人生中也會遇到各種各樣的的選擇,當我們再次遇到時,那就不一定是一場游戲。一件事,一個人,一條路……這都是選擇!選擇權在自己的手中,如果選擇錯了,可以改變自己的一生的命運,也可以令自己后悔一生,所以當自己面臨選擇的時候,不要猶豫,根據自己的感覺走,就算錯了,自己也會覺得是對的,因為這就是自己所想要的答案。

        以選擇為話題的優(yōu)秀作文4

        A,B.C.D,人生沒有試卷上的四個選項讓我們選擇。很多時候,我們做事會猶豫,因為面對無數種可能的方向,我們問自己,該如何選擇?

        選擇,是勇者勇氣的表現(xiàn)這;面對困境,快刀斬亂麻,才不會深陷于逆境的沼澤。楚漢相爭時期之前,劉邦不過貧民出身,擁兵數千;而項羽卻擁兵數萬,都是精兵良將。而恰在這時,劉邦先入秦朝國都咸陽,按聯(lián)軍約定,可封為關中王。但項羽氣不過,因為是他率領軍隊正面與秦軍交戰(zhàn),才使劉邦有機會趁咸陽空虛,占領了咸陽。于是便發(fā)生了“鴻門宴”的史聞。試想,劉邦若貪生怕死,龜縮于城中,妄想用幾千軍隊抗擊怒火沖天的項羽的軍隊,那只怕是中國歷史多了一段笑話罷了。正是由于劉邦及時,勇于做出赴宴的選擇,他才找到機會,抓住了項羽沽名釣譽的心理,最終才化險為夷。所以說,選擇是勇者的勇氣表現(xiàn)。

        選擇,是智者智慧的'表現(xiàn)。關鍵時候,敢于改變,才能創(chuàng)造,達到新高度。三國時期被世人認為最聰明,有計劃的,莫是臥龍先生,諸葛孔明了。時下,魏國魏王曹操忌恨吳國,舉號稱百萬大軍進攻,吳國大臣大多主張降魏,吳主孫權正猶豫不決之時,察覺吳蜀之間關系是唇亡齒寒的諸葛亮選擇出使吳國,欲促成孫劉之盟,共同抗擊魏國大軍。于是便有“孔明舌戰(zhàn)群儒”、“借東風”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實。若諸葛亮不選擇出使吳國,那蜀國只會在后來的曹孫聯(lián)軍中消亡。正是智慧的選擇,才創(chuàng)造了成功。

        選擇,是自己人生必需面臨的時刻。有的選擇會造就成功,有的會選擇出一個更壞的結果。但選擇后的我們不能只注重結果,更重要是自己下了決心,運用了智慧,選擇這個過程。在這個過程中,我們因此而成長,成熟。更懂得得與失,而不是患得患失,更懂得周密計劃,而不是盲目的決定;更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷,而不是一如既往的無所為和不作為。

        選擇,我們經歷一次便成長一次;無論這一次選擇是好是壞,我們已有了準備面對下一次選擇,不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定,有智慧做決定,做自己的選擇,無懼千山萬水,困難逆境的壓力。

        以選擇為話題的優(yōu)秀作文5

        選擇陽光,黑暗中我也能看到黎明!}記

        天陰沉沉的,好像一場暴風雨即將來臨。寒風凜冽而來,放眼望去,不遠處那朵野花早低下了曾經那高昂的頭。一種失落感從腦海劃過,我感到孤獨、無助、傷感,甚至消沉。腦海里回蕩著老師那讓人心酸的話語,腦海里永留著父母那讓人窒息的沉默,腦海里深印著同學那讓人憤怒的嘲諷……

        一連幾次的數學考試都敗的一蹋糊涂,我無法正視老師那失望的目光,我無法接受老師那無情的訓斥。我不知道我這人為什么這愛逃避現(xiàn)實,即使我知道這一切是無法逃避的。

        那個星期天,我和父母因一件小事發(fā)生了爭吵。因為一連幾個星期的壓抑,我內心異常痛苦,竟一怒之下,摔門而去,留下了父母那驚訝的表情。

        那個下午,我發(fā)瘋似的跑到野外的草地上痛哭了一場。不知過了多久,一陣暴雨撲面而來,我不知這場暴風雨能否洗去我內心的不快。沒過多久,雨停了。太陽從東方冉冉升起,一股暖意涌向全身。無意中看到剛才被大雨吹打過的野花又昂起了頭,經過風雨的洗禮,它更美了,花瓣上還沾著一滴露珠兒。看著看著,我不禁露出了久違的微笑。很多時候,我們不能改變什么,能改變的只是一份人生態(tài)度。

        迎著陽光,我走在回家的路上,笑著踏進了家門。不見父親的身影,只見母親正焦急著打電話給親朋好友們詢問我的下落。見我回來,高興得差點跳了起來。連忙打電話給正在外面尋找我的父親……

        給父母道歉后,我走進了自己的書房。隨手拿起好久沒認真做過的數學試卷,因為心情好,一道幾何題三下兩下就迎刃而解。我打開窗戶,陽光射進屋來。我會留下一縷陽光,永遠激勵自己前行!

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