盼雪小學作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的盼雪小學作文,希望對大家有所幫助。
盼雪小學作文1
盼望著盼望著,冬天終于到了。今年冬天很冷,卻至今沒有下雪,把我和小伙伴們都給急死了,這怎么能玩雪呢?
等了兩天,老天都沒有變化,我的心就跟這氣溫似的,慢慢變冷。這節(jié)語文課,我正在專心聽講,忽然同桌搗了搗我:“喂,看外面,下小雪了!”聲音雖然很低,卻如炮彈一般在我耳邊炸開。老師回頭寫粉筆字了,我急忙側過臉,睜大雙眼往窗外望去:哇!真的,小雪!一小片一小片的,就像雪白的羽絨從空中紛紛悠悠地飄落下來,真漂亮!唰地一下子,我的熱血沸騰起來。
此時,等我再一回頭時,大家伙就像傳染了似的,紛紛伸著小腦袋,睜著發(fā)亮的眼睛盯著窗外,驚嘆之聲自然情不自禁地此起彼伏。壞了, 王老師回頭了,膽小的立刻抱背坐正,而有的呢,還忘我的沉浸在喜悅之中!王老師沒出聲,打開門,走了出去,一秒,兩秒,三秒,王老師還沒進來,難不成要帶我們出去看雪?我的心里早已抑制不住了一份激動。只一小會兒工夫,王老師轉身進來,安靜地關上了門,回到講臺,讓我們拉上窗簾,繼續(xù)講課了。唉,看雪,沒戲了……
漫長的半節(jié)課終于結束了,我沖出教室,四下張望,可惜雪不見了,操場上連連一絲白色也看不到了,我不禁有些失望:這第一場雪也太小氣了!
盼望著盼望著,小雪來了,大雪還會遠嗎?
盼雪小學作文2
“千門萬戶雪花浮,點點無聲落瓦溝。”雪,她冷傲,她孤獨,她潔白,她唯美,她安靜,她爛漫。我盼著她,她卻遲遲不來。你們是否還記得那場雪。
正是一天的傍晚,下起了那場美得讓我刻骨銘心,美得讓我終生難忘的雪。雪悄悄地下著,無聲無息,望著天空,雪的白色其實并不刺眼,反而讓我覺得柔和唯美。奇怪,我怎么看不清她的顏色,是五彩繽紛,還是單調的純白;是豐富多彩,還是寂寞寒冷。看不清啊,這是我的眼睛有問題嗎?記得媽媽當時是這樣跟我說的:“傻孩子,雪是大地的天使,他是白色的!钡牵髅饔袝r候是彩色的……也許是因為在這個寒冷的冬天里,我的`心還是火熱的吧!
雪繼續(xù)下著,我開始嘗試著去踩踩那雪。踩一步,我便回頭看一下,依稀記得那腳印一深一淺,一前一后,鞋底上的污垢根本不能影響雪的純白。雪依舊是那么美。接住幾片雪,想看清它的形狀,卻無奈被雪模糊了視線,一睜眼,雪在手中融化了,想看清她的樣子的念頭卻還是在心中纏綿。
雪下了整整一夜,冬日的暖陽要接她回去了。我去傻傻地將雪鏟起來,藏到自家的冰箱里,想留住這美好,也許小時候就是這樣的吧,總是想留下一些美好的東西。地上的雪已經融化得差不多了,抓一把雪,她卻從我手中溜走了。她應該要走了,是呀,美好的東西總是不能保留的。
盼雪,因為雪的冷傲,孤獨,潔白,唯美,安靜,爛漫……
盼雪小學作文3
童年的回憶墜入時光長河,曾經一幕幕動人的畫面,恍惚映入眼簾。冬日,總是最純潔的期盼。
我生在南方,地帶溫暖,極少下雪,因此我期盼、熱愛空中每一片雪花。常在暖冬,抬頭仰望著夢中的雪。
童年歲月,臨近大寒,就能望見我們幾個孩子在小區(qū)中盼雪。晨露洗刷過的世界寧靜、清澈,晨色拉著我們的背影,短了些,短了些……
這時,誰也沒說話,誰也不想說話,望著霧蒙蒙的凈空,恨不得長雙千里眼,看到山的那頭。只見幾縷微弱的曙光照上山頭,我們不約而同吸住氣,此時太陽升起來,卻沒光彩,像個咸蛋黃呢。于是,我們都松口氣,在接下來短短幾秒里卻興奮地歡叫。沒錯,那個太陽正是雪的預兆。一個上午,我都在院子里溜達,不時望望天空,望望純鮮的空氣。這一次仰望,我突然覺得天空近了,美了,飽載著我們的期望……
九點,十點,十一點,時間一分一秒流淌;一次,兩次,三次,天空的雪卻未曾光顧。一點兒,哪怕一點兒也好,我不安地想。地上還灑落幾片白紙,那是我們昨日的“假雪”。還不來?還不來?快樂的心變得忐忑。此時已下午五點多,再望望天空,仍不見雪,哪怕一點冰晶?磥斫裉焖粊砹耍垓v一天,苦惱的眼神,藏不住滿滿的失落。那晚,我躺在床上想著:干嘛要盼雪?
一些未知,一些陌生,以新奇的態(tài)度去面對,終究無用嗎?挫折不斷,仍要堅持,我也許得再等幾日?我想著,卻無意發(fā)現窗外的雪。它,來了,帶著喜悅;帶著歡樂,帶著無盡的期盼……
鼻子和窗貼著,呼出團團熱氣,滿載曾經的盼望。
冬日趣事——盼雪,終盼得心動……
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