雪趣小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雪趣小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
雪趣小學(xué)作文1
冬天，真冷！讓人有些畏縮，不由得聳起肩，縮起脖子。
老天爺一看，有些生氣，呼哧了幾下鼻子，形成了霾�？闪钏麤](méi)想到的是，在霧霾中，人們?cè)撋蠈W(xué)的、上班的、做生意的依舊忙碌著。
老天爺一瞅，決定再考驗(yàn)一下：它在天空中篩起了“鹽粒兒”，這白花花的顆粒兒“刷刷”地從天而降，噼里啪啦地落到身上、地面上，竟還調(diào)皮的蹦跳兩下呢�！疤焐先霭咨疤抢病�！小孩們仰著頭揮著手伸出舌頭，終于有一粒從臉上彈進(jìn)嘴里，“不甜，好涼��！下雪嘍！下雪嘍”我們哪能不知是雪，還不是太高興了唄！
風(fēng)雪越來(lái)越大，我們被大人叫回了家。窗外，風(fēng)急雪驟，雪打著旋兒，銀白的銀屑隨風(fēng)狂舞，漫天飛雪，氣勢(shì)磅礴。天地一片蒼茫，除了雪屑，幾乎什么也看不見(jiàn)，這白色的“沙塵暴”！仿佛一位武功蓋世的白衣少俠刷刷、刷刷刀光劍影，揮舞地風(fēng)雨不透，劈出漫天的“天書碎紙屑”。
正在遐想時(shí)，風(fēng)已經(jīng)停了，天空漸漸亮了許多。雪花像撕碎的棉絮，婀娜裊裊，徐徐飄下。雪娘娘好溫柔��！悄無(wú)聲息的把珍藏的“梨花瓣兒”撒向人間，送來(lái)清香；把潔白的“羽絨”均勻地覆在萬(wàn)物身上，送來(lái)溫暖當(dāng)伸出手去接起一片“羽絨”，想數(shù)數(shù)她有幾瓣，然而它捉迷藏似的，留下一滴水痕，自己倏地不見(jiàn)了。
第二天，雪停了。一片粉妝玉砌的世界，雪亮得直耀眼。厚厚的積雪覆蓋在房屋上、汽車上，形成千姿百態(tài)的“奶油蛋糕”。地上的雪松松軟軟的，好大一床白白的棉被呀！邁著大步跑過(guò)去，再回頭看，噢！一串串深深的腳窩。用手捧起一團(tuán)雪，團(tuán)一團(tuán)，攥一攥，投到樹(shù)上，樹(shù)上的雪嘩啦啦地帶下來(lái)一大堆，真有趣！
接下來(lái)，就能堆雪人、打雪仗、溜滑冰我們的“好時(shí)光”開(kāi)始啦！
雪趣小學(xué)作文2
老師很仁慈，下午第一節(jié)課讓我們?nèi)ザ蜒┤耍?dāng)然，還得寫一篇玩后感，但我們沒(méi)人抱怨。誰(shuí)喜歡天天悶在教室里，讀著晦澀難懂的書本呢？
第一節(jié)課鈴還沒(méi)響，我們就急沖沖地溜下樓，到操場(chǎng)堆雪人去了。操場(chǎng)雪很多，放眼望去盡是白茫茫的一片，說(shuō)是銀裝素裹一點(diǎn)也不為過(guò)。每?jī)蓚�(gè)組為一隊(duì)，四隊(duì)進(jìn)行比拼。蒼天有“眼”，讓我和高某這兩位唯二的男組長(zhǎng)碰到一起，真不知道是幸運(yùn)還是不幸，讓我們這兩個(gè)“粗壯”的大腦相撞。后來(lái)發(fā)生的事情也果然不出我的預(yù)料。
當(dāng)別的組已經(jīng)開(kāi)工的時(shí)候，我們卻還在侃大山，吹大地，一點(diǎn)也沒(méi)有要干活的意思。眼看別的組已經(jīng)初見(jiàn)模樣，而我們卻仍在唱著歌兒，聊著天兒，我內(nèi)心的崩潰感可想而知。
終于，我們也開(kāi)始步入了正軌，熱火朝天的堆起了雪人，四隊(duì)你追我趕，我趕你爭(zhēng)，你爭(zhēng)我搶，其中歡樂(lè)更是無(wú)窮。班里一些好事之徒專去搗亂他隊(duì)，操場(chǎng)里不時(shí)響起一些高嗓門女生的尖叫聲。而一些出就糗之人更是笑得我們前仰后合，拍地大笑，不是這個(gè)跌倒就是那個(gè)打滑；不是這個(gè)摔了滿臉雪，就是那個(gè)冷的嗷嗷直叫。就在我們的歡聲笑語(yǔ)之中，一隊(duì)有一隊(duì)的雪人新鮮出爐。最先完成的是我們隊(duì)，為什么呢？因?yàn)槲覀冏龅氖敲阅阊┤耍瑤缀跏撬?duì)的十分之一大小。但也正因迷你，才顯得可愛(ài)于其他雪人，更顯精致。而別的隊(duì)也很風(fēng)趣，把雪人玩出了不同的花樣，或是東北老鐵，或是熱帶夏威夷，又或是高雅貴族，各具特色，看完讓人拍案叫絕，嘖嘖稱贊。
堆完雪人之后，老師與我們一一留影，以此留念。雖然在堆雪人過(guò)程中我們浪費(fèi)了不少雪，但我們又找到了那許久未有的童趣，也看到了童年那無(wú)憂無(wú)慮的模樣。這堂課，不虧！“雪趣”，在趣中升華，在趣中學(xué)習(xí)。
雪趣小學(xué)作文3
雪，緩緩的在天空中飄灑，都迫不及待的來(lái)到我們的世界。晶瑩的雪落在了大地，或者落在了房頂上
有一片雪落在了我的手心中，沒(méi)來(lái)得及觀察，便化成了冰水，慢慢的蒸發(fā)后，又一次參加了雪的行列。
在一片的潔白，晶瑩閃閃的素雪前，有誰(shuí)能忍住在這茫茫一片雪白，連一個(gè)折皺也找不到的圖畫上，踏上一個(gè)腳印。這陣長(zhǎng)久的雪便成了新年到，內(nèi)涵豐富的第一場(chǎng)雪。有雪的地方就有美好的回憶。堆雪人，這無(wú)疑是這一場(chǎng)雪后必做的事。也是這件事，讓無(wú)數(shù)人在冬天的一切中，留下了回憶和美好的記憶。
雪還在，緩緩落下，我們便沖進(jìn)了廣闊的雪地中，只有腳印深深的留在了雪地上。堆雪人比賽讓我們忙前忙后。在這美麗的雪景下。
雪人也在誕生。
不久，頭部也出現(xiàn)了，一個(gè)雪人模型誕生，只缺少一些裝飾品上色。在裝飾品的映襯下，它變得惟妙惟肖，一個(gè)又一個(gè)的雪人在這雪白中華麗誕生在這一片雪白中，又有了一樣可以襯托美的一道風(fēng)景，暫時(shí)這一首風(fēng)景，讓這場(chǎng)雪變得十分特別。
比賽結(jié)束后，我們又開(kāi)始了瘋狂的打雪仗。一個(gè)個(gè)雪球在天空劃出一道道美麗的線，但是時(shí)間不多了，眼看就要上課了，又要離開(kāi)這美好的地方。在上課鈴聲打起后，我還依依不舍的望著雪和雪人。
這一場(chǎng)雪因她而變得特別，又一次在雪中留下美好的記憶，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，只是不久后，我們的雪人不見(jiàn)了。是別人用愚氓的一腳突然結(jié)束了他的生命。誰(shuí)見(jiàn)任心去結(jié)束這美好的一切，就連她的手都不見(jiàn)了，我只希望在雪中，大家能留下回憶。
當(dāng)回憶往事時(shí)，能夠想到他而快樂(lè)，這便是雪趣。
雪趣小學(xué)作文4
小明還在睡意之中，小紅和小剛就在樓下的空地上喊：“小明，小明，快下來(lái)，下雪啦，下雪啦……�！�
小明被吵醒了。起來(lái)揉了揉眼睛，朝窗戶外一看，怎么有那么多雪花，難道下雪啦？小明不知哪來(lái)的那么大力氣，一下子從床上蹦了起來(lái)，顧不上洗臉，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來(lái)了，問(wèn)玩什么？小明說(shuō)：“玩大雪仗吧！”當(dāng)小明未說(shuō)完，臉上就被雪球打到，小紅和小剛笑他像一只南極熊時(shí)，小明看見(jiàn)小剛手上的雪渣，便拿起雪球向小剛?cè)尤�，不偏不倚，好一個(gè)最佳投手，誤差為零點(diǎn)零打到了小剛臉上，當(dāng)小紅捂著肚子笑，看見(jiàn)那兩個(gè)北極熊。
這時(shí)小紅的臉上也被打到了，又出現(xiàn)了第三個(gè)北極熊，大家各自向?qū)Ψ饺忧�，開(kāi)始了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗互不相讓的比賽，不是小明這個(gè)地方打到了，就是小剛那個(gè)地方打到了，最倒霉的是小紅，小紅剛準(zhǔn)備說(shuō)話，一個(gè)雪球正好打到了小紅的嘴巴里，讓小紅嘗到了雪球的滋味，“叭”的一聲小紅不小心跌倒在雪地上，小紅剛準(zhǔn)備起來(lái)，就被兩個(gè)超大型雪球打在了身上，再一起來(lái)，活像一個(gè)大雪怪。
小明說(shuō)：“我們不要再打雪仗了，我們來(lái)堆雪人，好不好？” 小剛、小紅點(diǎn)頭同意，小紅用一個(gè)小雪球在地上滾，不一會(huì)兒，一個(gè)雪人的身體造好了，小剛從家里拿來(lái)兩個(gè)紐扣做眼睛，一個(gè)籮卜做鼻子，戴上一個(gè)破帽子，用鏟子當(dāng)一只手，一個(gè)掃把做另一個(gè)手。一會(huì)兒，一個(gè)有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永遠(yuǎn)留住就好了。
這時(shí)，小明來(lái)了，他手上拿著一個(gè)照相機(jī)，一、二、三，小剛、小明、小紅都拍在了照片上，這張照片還送到攝影比賽上，得了小組一等獎(jiǎng)呢！到了春天，小剛、小明、小紅在看這張照片時(shí)，想到了去年冬天的雪趣！
雪趣小學(xué)作文5
小明還在睡意之中，小紅和小剛就在樓下的空地上喊：“小明，小明，快下來(lái)，下雪啦，下雪啦……。”
小明被吵醒了。起來(lái)揉了揉眼睛，朝窗戶外一看，怎么有那么多雪花，難道下雪啦？小明不知哪來(lái)的那么大力氣，一下子從床上蹦了起來(lái)，顧不上洗臉，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來(lái)了，問(wèn)玩什么？小明說(shuō)：“玩大雪仗吧！”當(dāng)小明未說(shuō)完，臉上就被雪球打到，小紅和小剛笑他像一只南極熊時(shí)，小明看見(jiàn)小剛手上的雪渣，便拿起雪球向小剛?cè)尤�，不偏不倚，好一個(gè)最佳投手，誤差為零點(diǎn)零打到了小剛臉上，當(dāng)小紅捂著肚子笑，看見(jiàn)那兩個(gè)北極熊，這時(shí)小紅的臉上也被打到了，又出現(xiàn)了第三個(gè)北極熊，大家各自向?qū)Ψ饺忧�，開(kāi)始了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗互不相讓的比賽，不是小明這個(gè)地方打到了，就是小剛那個(gè)地方打到了，最倒霉的是小紅，小紅剛準(zhǔn)備說(shuō)話，一個(gè)雪球正好打到了小紅的嘴巴里，讓小紅嘗到了雪球的滋味，“叭”的一聲小紅不小心跌倒在雪地上，小紅剛準(zhǔn)備起來(lái)，就被兩個(gè)超大型雪球打在了身上，再一起來(lái)，活像一個(gè)大雪怪。小明說(shuō)：“我們不要再打雪仗了，我們來(lái)堆雪人，好不好？”小剛、小紅點(diǎn)頭同意，小紅用一個(gè)小雪球在地上滾，不一會(huì)兒，一個(gè)雪人的身體造好了，小剛從家里拿來(lái)兩個(gè)紐扣做眼睛，一個(gè)籮卜做鼻子，戴上一個(gè)破帽子，用鏟子當(dāng)一只手，一個(gè)掃把做另一個(gè)手。一會(huì)兒，一個(gè)有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永遠(yuǎn)留住就好了，這時(shí)，小明來(lái)了，他手上拿著一個(gè)照相機(jī)，一、二、三，小剛、小明、小紅都拍在了照片上，這張照片還送到攝影比賽上，得了小組一等獎(jiǎng)呢！
到了春天，小剛、小明、小紅在看這張照片時(shí)，想到了去年冬天的雪趣！
雪趣小學(xué)作文6
在電視上看到外地大雪肆虐，公路停運(yùn)，各大機(jī)場(chǎng)停飛，給人們的出行帶來(lái)了很多不便，但我還是羨慕得不得了，多么盼望有一場(chǎng)雪能降臨到我們這座干燥的北方城市。
記得我還是在幼兒園的時(shí)候，有一年雪花如期而至，還算不上大雪，只能算成中雪吧，但畢竟與前兩次不同，前兩次降雪飄了幾片雪花還沒(méi)來(lái)得急落到地上就化了。
早上一出門，就感到空氣清新多了。在上幼兒園的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是愜意極了，興奮異常，與媽媽約好，中午就要來(lái)接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人！
中午媽媽如約，把我接出來(lái)，在戶外玩了一個(gè)小時(shí)才回家。還沒(méi)到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快開(kāi)門！”爸爸以為發(fā)生了什么事情，打開(kāi)門一看，原來(lái)媽媽抱著一塊兒大雪疙瘩，爸爸急忙找了個(gè)大臉盆把大雪疙瘩放下，我找出平時(shí)玩土的工具，把冰箱除冰的雪鏟也拿出來(lái)了，在廚房玩了起來(lái)（廚房溫度低一些，讓雪化的慢一些）。
我當(dāng)起了“雪雕師”，任意地憑著想象制作著我的“雪雕作品”，切割、堆積、削減、添補(bǔ)，玩兒得不亦樂(lè)乎。
玩兒了一會(huì)兒，爸爸喊著到暖氣這來(lái)烤烤手，不然就會(huì)把手凍掉的，手凍紅了會(huì)疼的會(huì)凍傷的。我這才依依不舍地到暖氣處烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩兒了。直到玩到下午三點(diǎn)筋疲力盡才去午睡。
大雪給交通帶來(lái)了不便，給交通工具帶來(lái)了不便，但畢竟很多地方還是需要雪的，廣袤的原野、高聳的山脈需要大雪的覆蓋，給它們穿上保墑的“棉衣”，常言到“瑞雪兆豐年”嘛�？諝庖残枰┑膬艋�。再說(shuō)了還有我也需要雪的“滋潤(rùn)”呀。
畢竟有雪的冬日才是真正的冬天，才像那么一個(gè)冬天。
懷念有雪的日子。
雪趣小學(xué)作文7
美麗的冬天到了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好似一只只白蝴蝶在空中飛舞。雪落在房頂上，就像給房屋戴上了一頂白帽子；雪落在了樹(shù)上，如同給大樹(shù)穿上了白紗裙；雪落在了地上，仿佛給地上蓋了一條被子……
我趴在窗臺(tái)上，看著外面美麗的景色，很想去外面玩雪。于是，我打電話給小明，我問(wèn)：“小明，你今天有時(shí)間嗎？”小明說(shuō)：“有時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“咱們一起出去玩雪吧！”小明說(shuō)：“好呀！正好我也寫完作業(yè)了�！�
掛掉電話，我就穿好衣服來(lái)到我們約好的.地點(diǎn)。我到的時(shí)候，小明也到了。小明看著地上這么厚的雪說(shuō)：“咱們先堆雪人吧。”我說(shuō)：“好呀，你會(huì)滾雪球嗎？”小明說(shuō)：“我會(huì)�！蔽艺f(shuō)：“咱們滾兩個(gè)雪球做雪人的頭和身子吧。”于是，我和小明滾了兩個(gè)雪球，一大一小正好做雪人的頭和身子。做完了頭和身子，小明把自己的圍巾和帽子摘了下來(lái)給雪人戴上了，我還找了兩個(gè)小石頭和一段胡蘿卜，分別給雪人當(dāng)做眼睛和長(zhǎng)鼻子。
我們的雪人終于完成了！我高興地一把抱住了雪人，小明說(shuō)：“你別抱它了，它會(huì)化掉的。”我說(shuō)：“我又不是火球，它怎么會(huì)化呢？”說(shuō)完，我們都笑了起來(lái)。這時(shí)小明扔了一個(gè)雪球打中了我�！靶∶�，你敢偷襲我！”我喊道，于是我們玩起了打雪仗，在歡笑聲中，一天就這樣過(guò)去了。
我最喜歡冬天了！
雪趣小學(xué)作文8
早晨起來(lái)，我從窗戶往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天空飄落下來(lái)，枯樹(shù)變成了玉珊瑚，樓房就像怕冷似的，穿上了白棉襖，而小汽車也戴上了白帽子，真是太美了！我高興極了，心想：今天又可以堆雪人了！在上學(xué)的路上，雪很深，已經(jīng)到了我的膝蓋。路很滑，班車開(kāi)得很慢。我心想：今天肯定遲到了。
來(lái)到班級(jí)，一切照舊，過(guò)了一會(huì)兒，廣播通知，每個(gè)班都要到操場(chǎng)上去堆雪人，同學(xué)們聽(tīng)到廣播后，有的在歡呼，有的高興得一蹦三尺高，有的馬上就想跑出去。我高興地想：太棒了，真是心想事成�。〔挥玫鹊街形缌�！到了操場(chǎng)上，同學(xué)們?yōu)榱嗽趺炊押醚┤俗h論紛紛，有人問(wèn)道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滾腦袋�！贝蠹曳趾霉ぃ沂秦�(fù)責(zé)運(yùn)雪的，有塊雪很重，怎么搬呢？我突然想出一個(gè)好主意，我先把雪塊分成幾份，準(zhǔn)備一塊一塊往雪人身上運(yùn)，可是等我運(yùn)完一塊雪再回來(lái)時(shí)，剩下的雪竟然被別的同學(xué)拿走了，我只好再重新滾雪塊，再接著運(yùn)。運(yùn)累了，我抬起頭一看，整個(gè)操場(chǎng)上是一片忙碌的海洋，各個(gè)班級(jí)都在為自己班的雪人忙碌著。而我們班的雪人在我們大家的共同努力下，終于堆好了。只見(jiàn)它撐著一把小紅傘，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的管子做的鼻子，用紅領(lǐng)巾做的嘴，圓圓的腦袋，胖胖的身體，好神氣呀！
上課的鈴聲響了，要回班上課了，我真想和雪人再多待一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)好辦法，我從雪人身上拿了一塊雪，放進(jìn)兜里，上課不久，它就變成了水，這樣它就和我永遠(yuǎn)在一起了！
雪趣小學(xué)作文9
記得在一個(gè)大學(xué)紛飛的早晨，老姑把我?guī)У轿业募亦l(xiāng)尚家，在我的家鄉(xiāng)尚家鎮(zhèn)有我的親戚鄭奶奶、我的表弟和表姐，我們都是好朋友。我非常愿意和他們?cè)谝黄鹜�，熱�?ài)我的家鄉(xiāng)尚家鎮(zhèn)。
因?yàn)楸淼艿慕憬隳挲g比我們大多了，所以讓他順著我們玩。在那大雪紛飛的白天，我們不知摔了多少跤，后來(lái)老姑給我們拿了一個(gè)冰爬犁，把我們帶到了一個(gè)小山坡，上面已被沉甸甸的大雪所覆蓋，我們一人輪一次，當(dāng)我滑的的時(shí)候，姐姐在前面拉，突然我腳下一滑，摔到雪堆里，頓時(shí)雪花四濺，我哭著吵著要回家，后來(lái)小弟乖巧的拿來(lái)一條熱乎乎的干毛巾，幫我擦去了臉上的雪水。
在陣陣的西北風(fēng)中我們歡快的玩著，我們歡快聲音似乎蓋過(guò)了世界上的每一種巨響，在歡樂(lè)的歌聲中我們不知摔了多少跤，依然頑強(qiáng)的站起來(lái)，重新玩。
姐姐拉著我的手都酸了，于是表弟自告奮勇的對(duì)我說(shuō)：哥，我拉你。拉就拉，我愁沒(méi)人拉我呢！他拉不更好，可他剛一拉，我撲哧一聲猛撲到他的身上，我們共同抱著對(duì)方從山坡上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景逗得姐姐捧腹大笑。
后來(lái)，我們打算自己做一個(gè)冰爬犁，自己滑，于是我們不怕嚴(yán)寒，凍的手通紅通紅的，終于一個(gè)嶄新的冰爬犁做好了，我們把他放在了雪地上，回屋取水一澆，凍上了。我們終于有了自己的杰作，我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中成長(zhǎng)。
朋友，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)！
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