憶雪作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的憶雪作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶雪作文 篇1
引用毛主席的一句詩(shī)：“大地微微暖氣吹”來(lái)猜我國(guó)一城市名，你猜得到嗎？哦，別費(fèi)腦了，告訴你吧，就是我的家鄉(xiāng)：溫州。
溫州，顧名思義就是溫暖的州。一年四季，大地都是微微地吹著暖氣。在這兒，要想見到雪，那可是百年難遇了。每到冬天，總期盼著能出奇跡，而如此小小的愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。然而，眼下鋪天蓋地的雪災(zāi)消息，卻聽的人膽戰(zhàn)心驚，才知道，雪發(fā)起脾氣來(lái)也是好可怕的。因?yàn)�，一直�?lái)，雪在我的心中是可愛的，美麗的。
那是小時(shí)候我在奶奶家，奶奶家在臨海，臨海可不像溫州。臨海的 冬天，最鮮明的印象就是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，飄飄灑灑的。一夜之間，瘦山細(xì)水成了一片靜悄悄的潔白，惹人喜愛。樹梢上掛著串串小巧玲瓏的冰鏈，菜葉上臥著片片雞蛋般大小的積雪。小樓東邊，雪花點(diǎn)亮了幾朵梅的嫩黃。河邊柳堤下纖纖的細(xì)雪，薄得掩不住衰黃的荻蒿，景致倒是不錯(cuò)的，只是不忍踩踏。
路上，雪兒隨手填平了低洼，一眼望去，路平平坦坦，又斑斑駁駁。天地間白茫茫一片，有一種曠世的孤獨(dú)�？稍谖覀兒⒆拥难劾�，雪是一個(gè)曼妙的童話：打雪仗，拍雪人，把兩只小手硬是凍得白里透紅，也不知道冷。白天的樂(lè)趣還沒(méi)完，晚上就有幾個(gè)機(jī)靈的孩子相約，到一個(gè)叫“蛤蟆公”的老爺爺家里聽鬼故事，還不時(shí)的把口袋里偷裝來(lái)的黃豆放在火盆里燒著吃。聽到半夜，每人折了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冰錐，拿在手里為自己壯膽。走在深深的雪地里，咯吱咯吱的腳步聲，伴著剛聽來(lái)的新鮮故事，心就彌漫在整個(gè)童年。
最讓我難忘的是鄰家的一個(gè)小男孩。那個(gè)雪天，那個(gè)操場(chǎng)，那場(chǎng)意外的雪仗……只記得有人藏在我身后扔出了雪團(tuán)，那團(tuán)雪竟偏偏打中了你。闖了禍的人咧了咧嘴逃開了。當(dāng)你拂掉臉上的雪后，怒目直指無(wú)辜的我�？粗慵t紅的眼睛，我的臉紅了，我無(wú)法證明我的清白。我不知道當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)那句對(duì)不起，我更不知道你至今是否還記著我的冤枉。我想現(xiàn)在的你也該讀四年級(jí)了吧？我多想和你真正地大戰(zhàn)一場(chǎng)雪戰(zhàn)哦，但不知你還認(rèn)的我不？
聽姑媽在電話里說(shuō)，現(xiàn)在臨海的雪也是很少的、很短暫，是纖手素琴?gòu)椬嗟囊恢萦驳那�，存不下幾天就融化了，讓人不無(wú)遺憾地走過(guò)冬季。所以，今年的雪災(zāi)雖然讓人痛心，但那超俗不凡的雪，在我的.心里卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化。
哦，童年的雪，讓人憶。
憶雪作文 篇2
梨花篇：
梨花如雪鋪開遍地流年。
“師父！”回過(guò)頭，自家的徒弟裹成了個(gè)團(tuán)子，卻依然是一張面癱臉�！澳阏f(shuō)，你個(gè)五歲半的孩子為什么比我還深沉？！”掐住臉，揉揉揉揉揉......只有妖君膝蓋高的孩子一臉嫌棄“我明明六歲，你這一百多年來(lái)怎么活下來(lái)的�！薄懊姘c的團(tuán)子！”妖君呲牙，一百來(lái)歲的人比六歲孩子還要幼稚幾分。玩鬧夠了的妖君，牽起自家團(tuán)子言晃的手，向山下走去“乖團(tuán)子，師父帶你去山下玩。”“只要你別迷路就好�！薄鞍パ侥銈�(gè)團(tuán)子.....”言晃坐在臺(tái)階上，微微出神。門前的梨花早已開的絢爛，團(tuán)團(tuán)的白色擠入他的視線，平白的添了一抹妖異，淡淡的梨花香縈繞，像是那人衣擺飛揚(yáng)間的清香。妖君——他們這樣稱呼那人。很多年前——言晃也不記得是多少年前了。大家總是稱他為仙人，如今竟成了妖君——妖君——多無(wú)辜阿。長(zhǎng)嘆一聲，只給這遍地梨花如雪的美景留下一抹孤寂的背影。就算是妖又如何。他終究——是他的師父阿。
棠花篇：
“你百年前將我萬(wàn)箭穿心，你叫我怎么不恨——”殿前之人著玄衣，一頭白發(fā)散落在背后，平添一抹肅殺。“師父——”忽而淚如雨下。晃仙一身白衣血跡斑斑。師父——師父——妖君看這曾經(jīng)只有自己膝蓋高的團(tuán)子如今的樣子，大笑：“好阿，晃兒——我教你的，你如今都報(bào)復(fù)在我身上來(lái)了嗎？”晃仙張張嘴，想反駁。可是要怎么反駁？他不能反駁。采了霜遲釀成纏夢(mèng)的是他；讓妖君醉了一場(chǎng)忘卻一切的是他；揮手便讓妖君萬(wàn)箭穿心的也是他。這一樁樁，一件件，如何反駁。
憶雪作文 篇3
我默默的坐在教室里，不禁回想起了去年下的第一場(chǎng)雪。
那天凜冽的寒風(fēng)刮了一個(gè)上午，我們正在教室上課。不久，就下起雪來(lái)。這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
我望著窗外，剛開始還下著小雨，到后來(lái)，就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，全校同學(xué)都迫不及待地奔向操場(chǎng)，在這里盡情歡樂(lè)。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑冰，那矯健的身影，如同春燕展翅。地上鋪的是雪，厚厚的，毛茸茸的；教學(xué)樓上的雪，白皚皚，又松又軟，沒(méi)人去打攪它，它睡得正熟哩，樹上落的雪，偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。在陽(yáng)光的照耀下，雪花異常潔白透亮，晶瑩剔透的雪明亮的照耀著我的眼睛，這萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。
上課了，同學(xué)們都依依不舍的離開了操場(chǎng)，走進(jìn)了教室。
冬，因?yàn)榱擞辛搜╋@得更脫俗，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是白的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更覺(jué)得隨心所欲，不拘一格，不論如何都流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。
憶雪作文 篇4
人的記憶分為許多種，有的可以隨時(shí)間淡去，有的卻難以忘懷，今天的天氣清冷，我也不禁回憶起了以前的事情。
那是20xx年的第一場(chǎng)雪，我救了一只將要死亡的小狗，帶回來(lái)后，我房間內(nèi)的暖氣，以及溫水和毛巾讓他舒服了許多，他漸漸的活過(guò)來(lái)了。我在費(fèi)盡九牛二虎意志力的游說(shuō)下，終于征求了母親的同意。
它伴我度過(guò)了20xx的春夏秋冬，看遍了四季的輪回，敞盡了草木的枯榮。在20xx的第一場(chǎng)雪降臨時(shí)，他走了。當(dāng)時(shí)，蒼穹下起了片片的小雪，宛如天使，來(lái)給他送行，一場(chǎng)莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式后，他回歸了自然的懷抱，我卻只能站在那無(wú)盡的紅塵中，仰望曾有它的那片回憶的樂(lè)土。于雪來(lái)，歸雪去，盡皆為一。你走了，離開了我的身邊，卻仍給我留下了不朽的回憶，我不忍他的軀殼在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，即使，靈魂已經(jīng)離開。我埋葬了它，埋葬過(guò)后，我走之前，心中回想起了和他之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要說(shuō)遺憾的話，只是未給他取個(gè)名字，我艱難的張開口，用喉嚨發(fā)出因傷心而略帶嘶啞的聲音：“以前忘給你取名了呢，你就然和雪那么有緣，你的名字，就叫做雪吧！”
一次悲傷的回憶，是啊，每每回想到這里，腦中就有掠過(guò)的話，形象生動(dòng)的詮釋了我和雪的生活：“這是一曲悲傷的歌，無(wú)人吟唱，靜靜流淌，用生命催放的花蕾，用淚水浸濕的心靈，死亡的幕布落下，留下一地悲傷的碎片，被命運(yùn)玩弄的靈魂，拼盡全力，傾其所有，一次次掙扎，一次次的失望，是否那注定悲慘的命運(yùn)，永遠(yuǎn)無(wú)法為人改變？在漆黑一片的深夜中，真的有你所追求的光么？”這是我內(nèi)心對(duì)我的問(wèn)話，我只能回答：“是的，我的光，將在前方等待著我，哪怕命運(yùn)的鎖鏈，也無(wú)法將我們阻隔！”
不止一次的，有人說(shuō)我多愁善感，但真正懂我內(nèi)心的人，又有幾個(gè)呢？我的感慨會(huì)比別人多很多，這是我自己都無(wú)法理解的！我渴望有一個(gè)知己，因?yàn)�，他能理解我；我渴望有一個(gè)朋友，因?yàn)椋芘惆槲�；我渴望有一位老師，因�(yàn)�，他能教�?dǎo)1我……
就像與我天人兩隔、陰陽(yáng)不見的雪，沒(méi)有想過(guò)，會(huì)是這樣的結(jié)果，在你離開之后，沒(méi)有留下什么，然后感到失落，痛也不能開口，在知道結(jié)果的最后，還能說(shuō)什么……
我的雪，不知你在踏入那六道輪回的通道時(shí)，還會(huì)不會(huì)想起我，你的恩人，你的主人，你的朋友，我們?cè)谝黄鸬幕貞洠瑫?huì)不會(huì)在你的腦海中消散，那不朽的回憶，不論你是否銘記，我卻還都記得，再見了，雪……
憶雪作文 篇5
我喜歡冬天的雪，因?yàn)槲遗c她有著太多太多的情結(jié)。雪花舞起了沉寂的情愫，讓我回憶翩翩，思緒萬(wàn)千，一幕幕難忘的記憶永遠(yuǎn)飄忽在我的記憶里。
在我童年的時(shí)代，雪給我們帶來(lái)了最大的樂(lè)趣。打雪仗、堆雪人是我們每場(chǎng)雪必做的游戲。大家玩得渾身是汗。因?yàn)樨澩娉３Ｔ獾郊议L(zhǎng)的批評(píng)。記憶最深的是放學(xué)寫完作業(yè)后，拿著工具，到樓頂玩雪�；锇閭兊逆覒蚵曇魪浡苏麄�(gè)貴溪。一不小心，就互相碰在一起，弄傷了手腳，但這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是不屑一顧的，最擔(dān)心的是衣服或鞋被弄壞，定會(huì)受到大人的指責(zé)。這一切卻阻止不了我們愛玩的童心。我們玩得忘卻了時(shí)間，常常在大人的嚴(yán)厲催促下，才戀戀不舍地回家。
在我的記憶里，小時(shí)候的雪很大，冬天用冰天雪地來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。每場(chǎng)雪，溺愛我的祖父，總是送我上學(xué)、接我回家。那時(shí)的我讀不到這情有多深，只知道祖父疼愛我。有時(shí)雪太深，祖父就背著我。伏在祖父有背上聽著踏雪聲音，真是太美妙了，這每一聲都是一個(gè)愛的音符，奏響了一曲深情的愛的樂(lè)章。這樂(lè)章是那樣的平緩，卻不乏震撼力，讓我這顆童心深深地受到了震撼，在心靈深處激蕩一生。
留戀冬天卻擋不住春天的腳步。看著日漸消融的雪，心里不乏充滿了惆悵，雪融入了土地里，冬天的故事卻銘刻在我的腦海里。
憶雪作文 篇6
雪，又下雪了，今年的雪似乎格外的多。我站在空曠的地方，任憑拿翩翩起舞的白色小精靈落在我的手上、我的肩上，我的發(fā)上，我身體的每一寸地方。
看著眼前漸漸變成一片白霧，我的思緒不由飄遠(yuǎn)。
從幼稚園到小學(xué)，我們是無(wú)話不談的好朋友，她的名字中有個(gè)雪，而我從此也就喜歡上，甚至是愛上了那片潔白的世界。
一到冬天，我們兩個(gè)像脫韁的野馬，瘋狂著，肆意著。冰凍的小河上，道道痕跡，是我們溜冰時(shí)留下的；拳頭大的，碗大的窟窿，是我們鑿冰時(shí)留下的。小河邊上到處留下我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們喜歡用舌頭品嘗雪是否像糖一樣甜，像鹽一樣咸。我們喜歡將雪人堆成對(duì)方的模樣，對(duì)對(duì)方的不滿，全部發(fā)泄在雪人身上。發(fā)泄完了之后，我們會(huì)給對(duì)方的雪人戴上圣誕老爺爺?shù)拿弊�。我們還喜歡將雪落在每一寸的地方拍下來(lái)，屋頂上、田野上、枯草上，都有我們一閃而過(guò)的蹤跡。
自從她搬走后，我們將近五年沒(méi)有見過(guò)面了。不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好，是不是像我一樣思念著她那樣思念著我。
看著眼前白茫茫的一片，我竟不忍心踏上去，生怕擾了它們的寧?kù)o，玷污了它們的圣潔。
雪越下越厚了……
憶雪作文 篇7
“冬天到了，春天不遠(yuǎn)了�！倍瘢禾斓搅�，冬天很遠(yuǎn)了。
雪呢......
雪
原來(lái)那個(gè)五彩繽紛的世界不見了
只剩下黑與白
原來(lái)那幅濃墨重彩的油畫不見了
只剩下一卷簡(jiǎn)約的國(guó)畫
雪來(lái)了
空氣清新如瓊漿
天空溫靜如少女
心靈 純粹
雪來(lái)了
周遭悄無(wú)聲息
寂寞中醞釀著詩(shī)情
孤寒中有生命的恬靜
內(nèi)心里有幾許歡愉
當(dāng)天空滿是雪花
人心卻是無(wú)比溫?zé)?/p>
我感到
那個(gè)已經(jīng)逝去的夢(mèng)
那份已經(jīng)凋謝的熱情
那些不該離去的
都回來(lái)了
那小片的雪
在我眼里不是渺小與悲哀
不是寂寞與凄涼
它是這個(gè)冬天的活力
它是大自然最圣潔的禮物
你走了
只剩下我
終日凝眸
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