【熱門】學(xué)會生存作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會生存作文 篇1
生存，雖然只是兩個簡簡單單的字，但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會生存，需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難，要有面對苦難的勇氣和堅持不懈的精神，更需要的是在處境最險的環(huán)境中堅強(qiáng)活下去的希望。
記得小時候，我很好奇公園里有什么好玩的，能讓許多的小孩去那里玩。于是，那幾天我天天想去公園玩，天天粘著爸爸帶我去，只要爸爸不帶我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
終于，一個星期五的下午，爸爸帶我來到了紫荊山公園，我是第一次來到公園，所以對任何東西都投以好奇的目光。走了一會這時突然向一個地方跑了過去，過了一會，就不見了人。我看不到爸爸了，就開始尋找他。因為我當(dāng)時年齡小，以為爸爸不要我了，我就開始在旁邊叫：“爸爸！爸爸！你在哪��！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一邊喊，一邊哭出了聲。這時我想到了廣播站的工作人員，用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站，那有一個叔叔，我就跑上前問：“叔叔，你有沒有見到過我的爸爸？他剛剛還在這呢，現(xiàn)在不見了，你幫我廣播廣播吧！”工作人員問我：“孩子，你爸爸長什么樣�。 蔽倚募比绶俚卣f：“個子很高，有胡子，穿了一身黑�！�
我的回答無法讓工作人員無法知道我爸爸的具體外貌，于是工作人員打開廣播播音：現(xiàn)在說一件事情，在公園內(nèi)，哪家長走失了孩子？哪家長走失了孩子？孩子為男，年齡大約6、7歲，上身藍(lán)衣。哪位家長走失了孩子，請速到廣播站來認(rèn)領(lǐng)！
一會兒工夫，爸爸就到廣播站把我接走了，原來爸爸去上廁所了，聽到廣播以為我丟了，就急急忙忙地跑了過來。
通過這件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我們生活中一個不可缺失的本領(lǐng)。
學(xué)會生存作文 篇2
我們，生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實上，我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊；可怕的死神，實際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災(zāi)、人禍，面對咄咄逼人的死神，我們必須學(xué)會生存，使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。
記得在我小學(xué)一年級的時候，老師讓買書。爸爸媽媽便帶著我去新華書店。小孩的書在三樓，可是我知我一個人買啊，爸爸也要買書。所以我便去三樓，爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書。。。 。。。
時間飛逝如流水，一個小時過去了我依然沒有挑好書。媽媽訓(xùn)了我一頓，說：“還沒挑好，我走了，你自己慢慢的挑吧�！闭f罷，媽媽就走了，我也跟著去，可是人太多，我和媽媽走丟了，我覺得媽媽有可能去找爸爸了，我就去一樓找他，可是找一一大圈也沒見人，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想，媽媽你到底去哪了？
當(dāng)時我還小，我以為媽媽不要我了，我變出了書店，去找媽媽�？墒窃趺匆舱也坏剑矣只氐搅藭晡壹钡每蘖�。突然有一個叔叔說：“小朋友，你怎么了？”我心急如焚：“便說你管我。”他說：“你是不是找不找媽媽了？我?guī)闳��！蔽耶?dāng)時還小就一口答應(yīng)了。
然后叔叔就帶著我我外走，我突然感覺咋不對，好像走的不對。我心想這個叔叔有問題。便說：“叔叔我去上個廁所，你在這等我�！比缓笪揖驼壹泵诺玫淖呋亓藭�。這時我突然想到了一個好辦法：在平常逛超市時，總有一個廣播，整個超市都能聽見。我就到柜臺找阿姨說：“阿姨，阿姨，我找不到媽媽了，您能夠不能用廣播找一下我的媽媽？”阿姨答應(yīng)了，便說：“你叫什么名字，我好通報？”我說：“我叫趙晨陽�！边@時阿姨便拿了一個話筒，說：“誰的孩子叫趙晨陽，請立刻到柜臺一下�！�
不一會媽媽和爸爸就來了，我們快嚇?biāo)懒�，但找找我他們便高興起來，我們一起挑了本書，變高高興興的回家了！
通過這件事情我體會到了，如果走丟了，就在原地呆著別動，這樣家長很快就能找到你！
學(xué)會生存作文 篇3
記得以前有一次放學(xué)，我走在回家的路上，一個差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著大包。
我并沒有注意她，繼續(xù)走著。沒想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說：“沒有呀!我不認(rèn)識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段：近日，拐兒童的人特別多，而且被騙走的孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不經(jīng)冒冷汗了。
那個人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒吃。
其實，生活是靠自己維持的，要在生活中學(xué)會如何生存。知道：生存是生活之本。
……
學(xué)會生存作文 篇4
在生活中我們經(jīng)常遇到許多挫折，我們要冷靜應(yīng)對，要學(xué)會生存，我碰到過一次，那可真是有驚無險。
那是一個星期天，爸爸和媽媽帶著弟弟拔牙。剛走沒多久，傳來一陳開門聲，我心中頓時充滿了疑惑：不會這么早就回來了吧?會不會是壞人?如果他進(jìn)來……，那……我閉上眼睛，不敢往后想了，我往門上的貓眼里一看，那不是每 天都在我家樓下的陌生人嗎，我看他也不是小區(qū)里的人，他肯定看到我爸媽走了，以為家里沒有人了，才敢來我家偷東西的，如果我就這樣赤手空拳地沖過去，后果不堪設(shè)想，那假如家里有人的話……，我想出了一個好注意，我把電視的聲音調(diào)到最大，然后粗著嗓門說：“好了，快好了�！庇只謴�(fù)成正常的聲音：“媽媽，我來幫你。”最后又學(xué)著弟弟說：“真好吃!”就這樣，我模仿著爸爸、媽媽和弟弟說話。不一會兒開門聲沒了，一切都恢復(fù)了正常，那個小偷一定在想：怎么回事，這一家人都不是走了嗎?怎么回事呢……
不管怎么樣，我脫離了危險，也讓我知道，遇到困難不要慌張，要冷靜，要想辦法。
學(xué)會生存作文 篇5
生存，這看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了非常深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實中，幼小的'我們也要學(xué)會生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀�！鞍ィ@可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就好像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就好像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會生存，才能立足在這個社會上。
學(xué)會生存作文 篇6
我想生存是人生的本能。
我想，每個人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理能力在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不同。
我是一個不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔(dān)心，因為爸爸媽媽總會幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個公主，吃穿不用愁，天天玩樂是我的目的……”
這種生活的優(yōu)越感，我感到非常滿意，但生活永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒過多久，父母便雙雙出差了。
在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會做飯、洗碗、洗衣服。不過，在洗衣機(jī)說明書的幫肋下堅難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。
現(xiàn)在，我還記得第一次做飯的情景：做飯時，我忘了加水，飯不僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，不過，我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。
從那次起，我嚴(yán)重地認(rèn)識到懶惰的危害性以及如何學(xué)會生存的能力，從以前的衣來伸手，飯來張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開始變化，隨著年齡的增長，我也越來越勤快。
在成千上萬人的社會中，想找一份可以生存的工作不容易，必須學(xué)會生存，才能生存，同時，我希望大家不要學(xué)習(xí)過去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的能力吧!
學(xué)會生存作文 篇7
他是一個傳奇式的人物。他在一個荒無人煙的島嶼上生存了28年，其中又有23年是孤身一人。他在島上建房屋、種莊稼、養(yǎng)動物......度過了一個有一個孤獨的日子。他就是魯濱遜克羅索。
他的一生仿佛是個奇跡。他21歲出海，期間販賣過黑人，當(dāng)過莊園主。他的一生本可無憂無慮的度過，但一次風(fēng)暴讓他鬼使神差般來到一座荒島，度過了28年，又終于回到自己的家鄉(xiāng) 。他靠著自己不屈不撓的頑強(qiáng)和智慧，艱難的尋覓著生存的曙光。
生存，不單單指活著，還指在精神上的生存。漫漫人生，難免會遇到一些艱難險阻，它們像一記記重拳，打在我們的身上，促使我們跌倒。例如一次考試，有個同學(xué)考得很差，所以他失去了信心。第二次，他仍以失敗告終。其實，他沒有輸給分?jǐn)?shù)，他只是輸給了自己。他的精神遭受了打擊，從此一蹶不振，跌倒了下去。如果魯濱遜知道自己登上的是孤島后，就陷入了絕望的泥潭，他不可能生存下去；如果魯濱遜等待了很多年后，就失去了耐心，他不可能生存下去；如果魯濱遜發(fā)現(xiàn)了土著人后，就喪失勇氣，他不可能生存下去。但他生存了下去，因為他有一顆剛毅果斷的心，他有一顆不屈不撓的心，他有一顆從容不迫的心。盡管它也失望過、傷心過、氣餒過，但他最終戰(zhàn)勝了自己，迎來了希望。
是的，要想生存，就要戰(zhàn)勝自己。面對挫折，毫不氣餒；面對失敗，毫不失望。這樣，才能生存下去。被稱為中國阿甘的鄭心意，盡管沒上過一天學(xué)，脖頸和雙手也不聽使喚，他的前途可謂黯淡無光。但是他有著強(qiáng)大的心靈，沒有被困難所征服，而是選擇頑強(qiáng)的生存下去。如今，他會寫幾千個漢字，也能自食其力。貝多芬年輕時雙耳就逐漸失聰，但他沒有因此而放棄音樂，選擇繼續(xù)生存，舉世聞名的第九交響曲就是他在雙耳完全失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作的�？梢姡�(dāng)一個人想要生存的時候，他會爆發(fā)出極其驚人的力量。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？面對一個個艱難險阻時，我們是不是也應(yīng)該像魯濱遜一樣，選擇去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己？學(xué)會生存，別讓自己的精神世界變得荒蕪。
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