關(guān)于學(xué)會生存作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學(xué)會生存作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會生存作文 篇1
今天，我們?nèi)ネ薰W(xué)聽理論課。
開始講課了，老師說;“今天我們學(xué)求救�！彼茸屛覀冎榔煺Z，什么時候用什么求救東西等等……但讓我深刻的是——地震時被埋在里面，選擇有用的東西。
高逸帆說;“漢堡包，冰棒，雞腿這樣就可以有體力�！辈坏饺耄嗪逄么笮�。接著老師說：“有體力有什么用，又頂不開東西，還不是要人來救你命。”這時有人說：“鐵，這樣碰到石頭肯定會發(fā)出聲音�！蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會累嗎?”老師給我們提了一個建議——100元。聽了這話，我笑得肚子都疼，難道還能出去買東西?老師說話了：“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫字，再折成紙飛機(jī)飛出去。地震的話肯定會有很多泥水，這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難，而且特別顯眼，還防水�！甭犃诉@話，我才恍然大悟。
下課了，我依依不舍地走出了教室，心里還想著：“講得真好，好想一直上理論課啊!!!
學(xué)會生存作文 篇2
假如有一天你被海浪“拋棄”在一個荒島上，成了第二個魯濱遜！這個話題你有沒有想過？我可沒想過，但自從看了《魯濱遜漂流記》后，我覺得他是一個意志多么堅(jiān)強(qiáng)的人。如果有一天，我也有和它同一樣的遭遇，我該會怎樣呢？
回到家里，我躺在沙發(fā)上，腦海里滿是魯濱遜的名字，就好像拿來掃把也趕不走它似的。我今天實(shí)在太累了，眼皮也不聽話地垂了下來，把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)…...一瞬間，我感覺自己好像被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了大海里，幸虧漂浮在海上的木頭“救”了我，我伏在那塊木頭上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了……一醒來，太陽差不多已經(jīng)下山了，我發(fā)現(xiàn)自己在一個無人的島上，只有那個孤零零的影子陪伴著我。我發(fā)慌了，心里想：難道我真的來到一個和《魯濱遜漂流記》一樣的荒島？不會吧！我記得我明明躺在沙發(fā)上的，為什么會這樣呢……我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好�！吧咸炷阋蔡还搅�，我以后都看不見爸爸媽媽了嗎？我不能上學(xué)了嗎？也不能和伙伴去玩了嗎？你為什么這樣對我？”我急得坐在地上哭著和上天訴苦。不行，做人哪能這么軟弱，男子汗可以堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們女孩子也一樣可以做到，不能輕易流淚的，好吧！既然上天您給我這么大的考驗(yàn)，我就勇敢地面對吧！
從此以后，我過著孤獨(dú)的生活，我每天都很早去搬木頭造房子，說起也怪，我只是亂搭，木房竟然很堅(jiān)固。第一天，我只是靠吃海里的魚填飽肚子，后來，我在打獵時撿到了一個木瓜和摘到幾個椰子，吃完后，我把這些木瓜種子種在木屋附近。我每天都寫日記，記載我每天做的事，我有足夠的墨水，因?yàn)楹＠锏恼卖~噴出的黑色液體可給我當(dāng)墨水用。森林太大，我怕迷路找不到我的容身之處，所以，我每隔100米就在地上插一個指向牌，方便我認(rèn)路。我有足夠的食物吃，我過的日子也很好。有一天，我去打獵，突然，有一只野豬向我追來，我來不及閃躲，竟然向一棵大樹撞去了，然后我又一次什么也不知道了……
媽媽的喊聲，把我嚇了一跳。一醒來，我摸了摸頭，一點(diǎn)也不痛，那時，我才清楚自己剛才是在做夢，太好了，我終于回來自己的家了。我好高興，因?yàn)槲倚疫\(yùn)地當(dāng)上了第二個“魯濱遜”。
學(xué)會生存作文 篇3
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時，學(xué)會生存的本領(lǐng)可以讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難時幫你渡過難關(guān)。
記得那是一個夏天，我還在上幼兒園。一天晚上，我像往常一樣蹲在地上吃西瓜，我還沒吃完，媽媽就聽到外面?zhèn)鱽磙Z隆隆的聲音，接著就聽到樓上有人喊：“地震了，快跑——”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛(wèi)室跑，而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。
當(dāng)媽媽和舅舅出來的時候，警衛(wèi)室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋，有人只穿著睡衣就跑了出來。在人群中，媽媽抱著我，但我的手卻一直抖個不停。媽媽叫我，我也沒有回答，而是呆呆地盯著我們所住的樓。因?yàn)槲液ε滤瓜氯ィε挛覜]有了家。
這時，各家的親人都開著車來接自己的家人。車一輛接著一輛地開走，我始終沒有見到爸爸的車。我忍不住大哭起來，媽媽的眼里也閃著淚花。這時，有一輛車向我們開來，我定睛一看，是爸爸。令我沒想到的是，爺爺奶奶也在車?yán)�。我頓時笑了，像花一樣燦爛。
之后，爸爸把后面的座位放倒，讓老人們先躺下。我問爸爸：“那我和媽媽睡哪？”爸爸笑了笑，打開后備廂，讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開車去往更遠(yuǎn)的地方，以防余震。
第二天早上，我剛睜開眼就看到了紅彤彤的太陽。我問爸爸：“我們來到哪兒了？”原來我們已經(jīng)來到了平遙，而昨晚的壞心情早已云消霧散了。
遇到地震，如果你在樓房高層來不及逃脫時，你應(yīng)該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房，就應(yīng)該去空曠的外面躲。
我們在生活中，在成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。人生的前路還很漫長，也許還有荊棘，有坎坷，有懸崖，有危險……但我們面對困難和窘境應(yīng)該早作準(zhǔn)備，勇敢面對。
學(xué)會生存作文 篇4
生命是最重要的。我們要學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會生存。
有一年的夏天，我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球。王希要進(jìn)攻了，他見我這邊防守疏松，就對著我，來了一個“旋轉(zhuǎn)猛側(cè)踢”。球像一個炮彈向我沖來。我看這球來勢兇猛，不敢接招，身體稍稍一側(cè)，躲了過去。那球一下子撞到了墻上，再彈發(fā)到了河里�！斑恕钡囊宦�，球在河里游泳了�！斑@可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說。
王希嘆了一口氣：“是我踢下去的，就讓我去撈好了�！�
“你怎么撈?”小楊生氣地說。
“對了，我們可以學(xué)猴子搭人梯。我們幾個手拉著手，一個人拉住圍欄，王希第一個�！毙陶f。
死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我們按小喬說的辦，搭好了人梯。王希的手已伸了過去，可摸不到球，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的松，好讓他撈到那球。
“不好”我還沒叫出聲，手一滑，“撲通”一聲，王希掉進(jìn)了河里，他拼命地?fù)潋v，喊著“救命”。不會游泳的他喝了一口水，又一口水。我們?nèi)齻�愣住了，大腦像一張白紙，不知該怎么辦。
這時，一個大哥哥跑了過來，一只手抓住圍欄，另一只手遞給王希，撲騰著的王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力，就把他拉了上來。
逃過一劫的王希正急促的呼吸，還沒緩過勁來。那位大哥哥轉(zhuǎn)身走了。我們還沒來得及說聲“謝謝”。我只記得他皮膚黑黑的，身高一米八左右。
這件事，讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢、冷靜，不能呆板。還要記�。和嫠r要把安全放第一。
學(xué)會生存作文 篇5
一天，兩只小鳥肚子餓了，媽媽便出去覓食。不幸的事發(fā)生了。有一條大花蛇，早就盯上了那兩只兄弟，借此機(jī)會，何不順手牽羊，于是便，悄悄地靠近鳥巢。媽媽回來了先是一怔，然后丟下蟲子，叫道：“孩子們快跑”隨后就和大蛇拼斗，以爭取孩子們逃離時間，最后，一聲慘叫，鳥媽媽失敗了。奄奄一息的鳥媽媽說：“孩子，要學(xué)會—生存�！眱芍恍▲B含著淚水飛走了。
鳥哥哥十分明白其中的'含義便向森林飛去，而鳥弟弟，一心想找到吃的，便向一個村莊飛去。
鳥弟弟見一戶人家，有一個鳥籠，里面還有許多好吃的，最重要的是門開著的，便飛了進(jìn)去。他并不知道，他身后有一位要準(zhǔn)備關(guān)鳥籠的主人，他剛飛進(jìn)去，隨后一陣關(guān)門聲，他便關(guān)在里面了，主人把他放在陽臺上，晴天時，愜意地享受陽光，雨天時走進(jìn)了溫暖的小屋。心煩時，上下跳兩下，高興時，便叫幾下，住在一個十分舒服的小屋里，逐漸，他的翅膀就腐化了。
而他的哥哥卻過著十分像逃難的生活。
鳥哥哥飛向了森林，他過著自食其力的生活，餓了便捉蟲兒吃；困了，便停在樹枝上休息；渴了便到河邊飲水。總而言之，他過著十分自由的生活，但也有不好的時候。他要隨時防著自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。還要隨著天氣的變化而變化。然而，持久這樣，造就了一只體態(tài)豐滿，勇敢地鳥兒。
終于，那兩兄弟團(tuán)聚了，因?yàn)橐粋�遠(yuǎn)房的舅媽邀請他們?nèi)プ隹�。�?dāng)舅媽看到兩只鳥，大為吃驚。因?yàn)橐恢圾B，既瘦小又矮小，看起來才剛出生，飛起來搖搖晃晃，好像要掉下去了。而另一只鳥兒，卻個頭大，體態(tài)好，像個大小伙子。飛起來像離弦的箭。舅媽長嘆了一口氣對鳥弟弟說：“孩子，你忘了你母親生前的囑咐”，鳥弟弟十分慚愧，發(fā)誓要和哥哥好好學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)會生存作文 篇6
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡，人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠�，只有�?yīng)急燈亮了起來，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃�，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了……”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場，到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場�！巴瑢W(xué)們，我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)，
一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。
三、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會造成不應(yīng)有的慘劇。
四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。
五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。
其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：
1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。
2.火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。
學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
學(xué)會生存作文 篇7
每個人總得學(xué)會生存,即使一個人也要勇敢活下去.學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無論在什么時候要學(xué)會生存的道理.
這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國.是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志.才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的.
他漂流到孤島上以后,他沒有地方住,沒有食物,還不安全.他沒有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡陋的帳篷.他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了.他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時,野人的出現(xiàn)卻沒有嚇倒他,而是勇敢的面對現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個野人,救下一個野人,取名叫“星期五”.我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神.
我們現(xiàn)在所生活的時代，并不一定會像魯濱孫一樣，但是我們的生活并不會一帆風(fēng)順，有時還可能遇到一些危險的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了.現(xiàn)在我知道：僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想.我要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己,一切才剛剛開始.
今后我要樂觀面對生活,遇到什么困難,都要勇敢面對,學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立生活!
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