談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文（精選7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼恼�?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文 篇1
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！边@也就說明了有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，當(dāng)然也就學(xué)不好語文了。所以，興趣對學(xué)習(xí)語文來說是很重要的。
其次，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶我們的情操。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點(diǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時，也要與旁人討論，聽取別人的看法。這樣水平才會提高。而且，閱讀量越大，知識就越豐富，眼界會更廣。況且寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀兇蠖贾肋@是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會閱讀并且喜歡閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長以補(bǔ)己之短。還有，我們要勤學(xué)好問，要記住不懂就要問，特別是在讀課外的古文言文，古詩、詞時，如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解，這就需要去查工具書，或者及時去問老師，總之一定要及時地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，心中的疑惑就會越來越大。
語文也是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，去欣賞。在語文這門藝術(shù)中，說與寫就是我們對語文的體現(xiàn)，靈活運(yùn)用就是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我們就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作，誦讀古詩詞。在與別人的交談中，我們要學(xué)會運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活緊密地聯(lián)系起來。當(dāng)我們懂得了這些的時候，再來學(xué)習(xí)語文，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得妙趣橫生，其味無窮。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時，不學(xué)好語文也難了！
談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的語文成績一直保持在中等狀態(tài)，（90分以上）我記得在一次單元測試中我只考了71分，唉！我來給你講講吧：那天我匆忙的準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴(yán)肅的環(huán)顧了周圍一遍說：今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來……
拿到試卷后我一看有好幾道題都不會做，我做著做著把難題都解了，我覺得自已考得很好，所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改，改到一半時，教師臉色大變，我己經(jīng)知道情況不妙，果然不出我所料，卷子發(fā)下來以后，我才考了71分，基礎(chǔ)知識就錯了八題，是個合，閱讀理解，又是一個合，此時此刻我心中十分失落，我從來沒有考這么差過，放學(xué)以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。
回到家和媽媽說了我的成績，媽媽的語文成績，媽媽一聽大發(fā)雷霆，火冒三丈地罵到：我跟你說過多少遍了，每天早上，晚上都說，你就是不聽，現(xiàn)在成績差了吧，平時晚上叫你看看一會書你還不想看，你都快個四年級的學(xué)生了怎么還這么不懂事啊，我聽了淚水像線似的掛了下來，說：我也不是……故……意考……差的呀，嗚……媽媽的語氣漸漸緩和下來，說：你以后不要老實(shí)想著玩你要知道，學(xué)習(xí)第一，娛樂第二，我對媽媽說我以后會好好學(xué)習(xí)的，媽媽又苦口婆心地說：寶寶你要好好學(xué)習(xí)，我們要振興中華，為國添加人才��！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事情過后，我悟了一個道理，就是以后不能馬虎，盡量做到一次性不要錯，做好還得檢查一遍才行，你們可不能像我那么馬虎哦！
談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文 篇3
語文成績下來了，我103分，作文44分。換算成百分制85分，用我的話說，考了個高個兒里的矮子（將軍里的瘸子）。
基礎(chǔ)知識我因?yàn)樵诩蚁铝诵﹦�，沒大問題。但病句判斷，還是不差強(qiáng)人意（還是連差強(qiáng)人意都做不到）。主語找不出，導(dǎo)致亂投醫(yī)，屬于后院失火。對這方面，還要加強(qiáng)練習(xí)縮句，找主語等，這分扣得可惜�；A(chǔ)知識的好壞，決定了成績的高低。
再來說說閱讀，要抓點(diǎn)回答，看分值，考驗(yàn)?zāi)愕钠綍r積累。因?yàn)榧彝ヒ蛩兀ㄔ颍�，我家書很多。我從小就是在書堆里長大的，所以我閱讀力不錯，理解比較全面，角度相對也多，但有時不注重細(xì)節(jié)體會，百密一疏，導(dǎo)致了閱讀題能得好分，但不能得高分（滿分），想加強(qiáng)細(xì)節(jié)的體會，就要思考，想多了，韻味就出來了。
重頭戲作文，是個綜合的考察，用到了上述的細(xì)節(jié)和病句的注意（點(diǎn)），學(xué)會起開頭，選好題材，升華結(jié)尾，作文，是成不了大問題的。而許多人落馬在作文，就是沒抓住這些，拉開了差距。我在今后在天天練筆，收集好句子背過，作文45分以上不成問題。
總的說來，我的作文水平是中上等的，各方面都（有）可圈可點(diǎn)（之處），但都有不足。進(jìn)一步大進(jìn)步，退一步前功盡棄。今后要努力，考出更好的成績！
談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文 篇4
語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學(xué)好語文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會成為雷打不動的“自然”。
其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、等，只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去，作文就一定會非常精彩。學(xué)習(xí)語文不但要有所收獲，而且同時還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語文的不足之處。
比如：讀書時，我應(yīng)該多記下好詞好句，豐富自己的'詞語積累，在寫作可以加以運(yùn)用上課時，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運(yùn)用到寫作當(dāng)中。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文 篇5
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原在生活中尋找真理；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有人尋求幸福……無數(shù)次在心底問自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力，我尋到了什么？是知識？是經(jīng)驗(yàn)？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺，只要運(yùn)用得當(dāng)，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)榇惨部梢允且粋�書房。
“十年磨一劍，今日把示君�！币粋�暑假的時間，我覺得我也學(xué)到了不少，《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閑暇時活動活動，批發(fā)是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習(xí)，沒有寫很多很多的作文，現(xiàn)在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。
阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步�！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，便是日后成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書，感覺對寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可取的。
“魚和熊掌不可兼得�！钡珚蕵泛蛯W(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過一個暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個娛樂的過程�！彪m然得道甚晚，但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文 篇6
我們從小到大，語文都是三大主科之一，在中考中，語文也占120分。老師時常向我們強(qiáng)調(diào)語文的重要性，而各種讀書活動、文化活動的開辦，也可見國家對語文的重視。那么學(xué)習(xí)語文又有何重要性呢？下面由我向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)語文的重要性。
首先，語文學(xué)好了，對于中考而言，是十分重要的。好吧，也許到這時候會有人覺得我很俗。這的確很俗，不過這也是現(xiàn)實(shí)，不是嗎？記得一位教育家幽默地說：“中國的教育，為了考試而學(xué)習(xí)！”你看，若是你把語文學(xué)好了，對于原本優(yōu)異的成績更是錦上添花�！獎e的科目大多是死記硬背的，可能你答錯了一個觀點(diǎn)、算錯了一個數(shù)字——沒分！而語文是非�；顫姸覝厝岬摹阋娺^語文拿零分的人嗎？
其次，語文學(xué)好了，其他科目也會更好。比如說，同一篇生物研究報告，一篇寫得縝密，富有邏輯性；另一篇零零散散、東扯西拉，甚至還出現(xiàn)了幾個錯詞——雖然要表達(dá)的意思都是一樣的、正確的，但100分的總分，若是你，怎么打分？若是我是那個閱卷老師，第一篇嘛，文思敏捷，90多分；第二篇東拉西扯，不光別人看不懂，我也看不懂，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它看完了卻也留下了不好的印象，就80幾分吧�！阅闱�，生物是理科，看起來與文科的語文似乎毫無關(guān)系。真是那樣嗎？不，不是的，倘若把語文學(xué)好了，寫起研究報告來也就更加得心應(yīng)手，語言的巧妙運(yùn)用也會為你的報告增色不少。所以說，學(xué)好了語文，也就為其他學(xué)科打下了堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
再者，語文與我們息息相關(guān)，在生活上也是不可或缺的。你去應(yīng)聘某個職位，你出色、生動的自我介紹會給主考官留下良好的第一印象。還記得美國總統(tǒng)林肯嗎？他的一番生動、誠懇的演講《解放黑人奴隸宣言》，他出色的演講不僅使他得到了人們的敬重、擁戴，也使他贏得了南北戰(zhàn)爭的勝利。我們新中國總理周恩來，他出色的演講才能，以及他出色的口才，不僅使他化解了一次又一次的語言上的沖突與矛盾，也給世界樹立起新中國雄偉、莊嚴(yán)的形象。語文注重的就是對表達(dá)能力的培養(yǎng)以及對寫作能力、語言組織等方面的提升。學(xué)習(xí)好語文，我們的說話會更加得體，語言會更加優(yōu)美。
再給大家舉一個例子。相信大家都會有這樣的感受，委婉的語言往往比粗俗的語言更容易接受。比如說：你的父母要你幫他拿東西。“給我拿過來！”我們通常置之不理，然后引起一場家庭內(nèi)戰(zhàn)；“請幫我拿一下，好嗎？”我們非常樂意。你瞧語氣多么誠懇，不答應(yīng)有點(diǎn)說不過去！——難道不是嗎？
將語文學(xué)好，我們不僅僅學(xué)到了語文知識，也學(xué)到了為人處世的道理。與別人交往，說什么話、怎樣組織語言才能使人更容易接愛，用怎樣的語氣等。學(xué)習(xí)好語文后，也會使我們言行更加得體、更加彬彬有禮。
況且，你瞧瞧你周圍語文學(xué)得好的同學(xué)，他們的人緣往往是極好的，也是這個道理。
綜上所述，可見學(xué)習(xí)語文多么重要哇！
那么學(xué)習(xí)語文，我們又該如何做呢？就此，我來與大家分享我學(xué)好語文的小竅門，希望能對大家有所幫助。
一讀：在讀課文時，理解作者的感情，讀懂，讀通字音。
二記：在記課文、記生字詞時，可采用聯(lián)想記憶法；在記生字時，可以一邊念一邊在草稿本上畫一畫。
其實(shí)，學(xué)好語文的方法還有很多很多。
當(dāng)你學(xué)好了語文，你就會了解語文，真正地愛上語文這門學(xué)科！
小結(jié)：學(xué)好語文吧，不僅僅為了風(fēng)花雪月、纏綿；學(xué)好語文吧，不僅僅為了應(yīng)付考試。只是為了自己，好好地學(xué)習(xí)語文。
談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作文 篇7
中華文化博大情深，尤以語文最為源遠(yuǎn)流長。點(diǎn)時學(xué)子寒窗十年，誦《耐》《書》《禮》《易》，才得以出口成章，金榜題名。可見學(xué)語文是一個不斷積累的過程。
戰(zhàn)國時期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！逄拼捻n愈說“俱收并蓄，待用無遺”；宋代的蘇軾則主張“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。學(xué)語文絕非一蹴而就的事情，它是一個整體素質(zhì)、閱讀與寫作能力多年積累的體現(xiàn)。
所以在高一、高二時間較為充俗的時候，我們要多讀書，讀好書，沒事兒就可以讀幾本小說，品幾闋詞曲，碰到一些好的詞句、段落，最好抄下來。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同時要想到以后如何運(yùn)用到自己的文章中去，要把“用”作為協(xié)的目的，否則盡管平時在不停地積累，到了寫作時還是會頭腦一片空的，無話可說。
應(yīng)試方面：語文考試主要考查學(xué)生對知識的掌握程度、運(yùn)和程度。在課堂上學(xué)習(xí)了知識以后，要想運(yùn)用到考試中，大量的練習(xí)不可少。語文也是如此，特別上了高三以后，最好多找些高考重題，或者模擬題來練習(xí)。
在初期，知識點(diǎn)還不熟練，所以最好有針對性進(jìn)行訓(xùn)練。大家可以選擇一本講解詳盡的教輔書。先把里面的基礎(chǔ)知識過一遍，用筆畫出自己記不住的地方，反復(fù)看，反復(fù)記。當(dāng)?shù)A知識記背得差不多的時候，就可以著手做題。做錯的題要積累下來，比如說哪個句子的語病你沒找出來，哪個成語沒記住，哪個文言詞語的意思你還不知道，哪些閱讀答題技巧你還沒掌握、都要整理下來，定時記背，多看多記多積累。
學(xué)語文沒有別的技巧，就一個詞一一積累。成語需要積累，病句需要積累，文言文的實(shí)詞、虛詞需要積累，閱讀答題方法需要積累，詩歌鑒賞的角度也需要積累。
怎樣積累這些知識呢？靠的就是接觸各種各樣的題型、各種各樣的文章。因此，在打好基礎(chǔ)后，就可以開始套題的訓(xùn)練。嚴(yán)格按照高考的時間分配來完成一套題目，掐著時間做，做完后總結(jié)、積累，這樣不僅能讓你變時間有個比較準(zhǔn)確的把握，同時也增加了你知識的積累。
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