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      學(xué)習(xí)收獲作文

      時(shí)間:2021-06-21 14:14:12 學(xué)習(xí) 我要投稿

      【實(shí)用】學(xué)習(xí)收獲作文三篇

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)收獲作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】學(xué)習(xí)收獲作文三篇

      學(xué)習(xí)收獲作文 篇1

        今年的3月,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試,我那次語(yǔ)文的考試分?jǐn)?shù)是76.5分,我告訴了爸爸和媽媽?zhuān)哺嬖V他們我的同桌考了90多分,他們都不滿意,爸爸對(duì)我說(shuō):你要好好努力,只有努力了,才會(huì)有收獲,語(yǔ)文才會(huì)考的更好。我想了想,我的老師也說(shuō)過(guò)這樣的話,但是我沒(méi)有記住,我就決定以后要努力,好好看書(shū),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完……。

        前幾天,我們班進(jìn)行了期中考試,我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)是91分,我很高興,回家后告訴了爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):好,有進(jìn)步了。爸爸對(duì)我說(shuō):你努力了,語(yǔ)文就考得好了,這就是收獲,以后還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考95分以上。我對(duì)爸爸說(shuō),好的!我以后還要好好看書(shū),認(rèn)真聽(tīng)講。

        只有努力了,才會(huì)有收獲。爸爸和老師說(shuō)的都很對(duì),雖然我只是比以前多努力了一點(diǎn),但是我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)就有提高了,我想要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這句話,也要在數(shù)學(xué)上多努力,還有畫(huà)畫(huà),還有體育,還有好多好多的事情上。

      學(xué)習(xí)收獲作文 篇2

        自打上了一年級(jí)起,趙老師生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課就和我結(jié)成了好伙伴,在語(yǔ)文的課堂里有許多奇妙問(wèn)題讓我們?nèi)ヌ剿鳎谶@個(gè)美妙、輕松的課堂中,我們常常走進(jìn)美輪美煥的文字世界里。

        從一年級(jí)的一、二、三畫(huà)漢字讓我們結(jié)識(shí)了許多字語(yǔ)朋友,多音字量對(duì)好朋友,形近字是一對(duì)雙胞胎,我的書(shū)本錄里到處都是它們的身影。詞語(yǔ)更是廣大群眾,哪里都少不了它們。近義詞的脾氣最溫和,反義詞是一對(duì)死對(duì)頭,整天敵視。語(yǔ)文課讓我們明白很多成語(yǔ)含義,尤其是古代名人說(shuō)的那些名言名句。句子就是詞句的家長(zhǎng),它的手底下可有許多孩子,它們家長(zhǎng)也是不同的,有愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的疑問(wèn)句,還有直接不同意的否定句,當(dāng)然也有夸大其詞的夸張句等。而段落則是一位大長(zhǎng)老,底下有許多老老少少,它們其樂(lè)融融的生活在一起。文章的`中心、分段我能倒背如流,古詩(shī)、宋詞我也掌握的扎扎實(shí)實(shí),牢固的基礎(chǔ)讓我再也不會(huì)為閱讀文言文惱火了。

        我的閱讀能力也是“鋼鋼”的!我既能傾聽(tīng)同學(xué)讀的文章,又能高質(zhì)量的背誦。我的表達(dá)能力也非常好,口才也是一流的。良好的學(xué)習(xí)方法讓我有一個(gè)扎實(shí)的底子,在課堂上我認(rèn)真的記筆記,遇到錯(cuò)題,我會(huì)習(xí)慣把它放到錯(cuò)題集里去。課堂上,我養(yǎng)成了不會(huì)就問(wèn)的好習(xí)慣。寫(xiě)生活日記時(shí),我處處留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真是我們每個(gè)小學(xué)生的基本要求,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下思考問(wèn)題,課后總結(jié)反思。

        今后的語(yǔ)文道路還很長(zhǎng),我要找出不足,立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,讓語(yǔ)文生活伴我走過(guò)今后的人生道路。

      學(xué)習(xí)收獲作文 篇3

        有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書(shū)法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書(shū)法。

        想學(xué)書(shū)法也是很難的,要先學(xué)會(huì):握筆,寫(xiě)的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……

        當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫(xiě)的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫(xiě)的分明不是毛筆字。哥哥的書(shū)法寫(xiě)得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫(xiě),收筆怎么寫(xiě)。每次我寫(xiě)得很丑,哥哥一直鼓勵(lì)我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書(shū)法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢!

        自從我們學(xué)校的書(shū)法興趣小組開(kāi)展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫(xiě)的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后,張老師開(kāi)展書(shū)法比賽,每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫(xiě)的時(shí)候把“清泉石上流,”寫(xiě)成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒(méi)關(guān)系,還有第二次呢。寫(xiě)第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說(shuō):“你寫(xiě)得還可以!蔽衣(tīng)了心里一激動(dòng),把“流”這個(gè)字的最后一筆寫(xiě)得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!

        我感嘆道:“書(shū)法”這門(mén)藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)成功。

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