實用的學(xué)習(xí)作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)作文 篇1

　　在世界上有很多東西都能把我們改變；改變我們的性格，改變我們?nèi)粘Ａ?xí)慣等。

　　我們從一個無知的少年長成青年在這些日子里不能少的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是陪伴我們時間最長的“家人”，在我們還什么都不知道的時候，他來到我們的身邊一直陪伴著我們，它陪伴我們的時間比我們的爸爸媽媽的時間還要長，因為它是最舍不得我們的。他要教我們很多東西，教我們做人的道理，它會告訴你該做什么，不該做什么，它教我們的知識遠遠比爸爸媽媽要好得多。

　　學(xué)習(xí)它不光只教你什么，它還能把你改變，甚至改變你的前途，如果改變我們，它就能把我們的整體改變，因為他所承載的知識你是不可能知道的，它可以把一個殘暴的人變的更富有心，把一個什么都不知道的人，變得更有化，

　　讓他走向社會上發(fā)，但他也就像爸爸媽媽一樣陪你的日子雖然比爸爸媽媽多，但他不可能永遠停留在你的身邊，他也有離開你的時候，那個時候就需要你自己去創(chuàng)造去發(fā)展，也許有時候會遇到挫折，你要學(xué)會去克服去改變你的自己。

　　但世界上并不是所有人都很喜歡，因為它需要堅持，如果能堅持有毅力，你就有能力去承載它，喜歡他的人，他會去努力改變自己，去堅持。

　　不喜歡他的人便會把他丟棄，但如果你丟棄了它，它就會又變一個樣，變成一個無知、懦弱的一個人，如果再想把它撿回來，是不可能的，因為這個過程太困難了，成功率不是很大，所以我們應(yīng)該把握好機會，去珍惜它，珍惜每一分每一秒的時間，去改變你，去改變你的前途。

　　有些人雖然沒拋棄它，但也是畫餅充饑而已，他們不懂得珍惜機會。拋棄學(xué)習(xí)的人，日子是混過去的，而他一點也沒有改變，因為他覺得太艱難了，覺得承載不了，所以就拋棄了它。

　　學(xué)習(xí)改變了我們，改變了人的一生，改變了我們所有人，學(xué)習(xí)需要堅持，需要你不斷去追求。

學(xué)習(xí)作文 篇2

　　因為肺炎疫情，我們開展了線上教育。開展線上教育的這段時間以來，我感覺我發(fā)生了很大的變化。

　　線上教育已經(jīng)進行了一個月了，前半個月我的家長還在家，有他們監(jiān)督我進行得很順利。但是后來家長也要去上班了，幾個問題也慢慢地浮現(xiàn)出來了。第一個就是視力問題，每次看錄播或者直播的時候，總是不自覺地往屏幕上湊，后來可以投屏了，這個問題就解決了。第二個就是自控力不強，上課的時候總是分神影響上課效率。這個只能自己克服，可是我試了好多次都不行。后來我詢問了家長，他告訴我要想增強自控力，可以通過尋找動力來實現(xiàn)。于是我定了一個目標，只要認真聽好一節(jié)課就有十分鐘的時間做自己想做的事。連續(xù)一周就可以在周末兩天中選擇一天休息。后來我也成功克服了這個問題。

　　開展線上教育，我感覺我收獲最大的，除了學(xué)習(xí)之外就是不斷尋找學(xué)習(xí)的動力這個習(xí)慣。當然還有一些其他的小問題我也解決了。相信這次線上教育經(jīng)歷也是我人生中精彩的一頁。

學(xué)習(xí)作文 篇3

　　這兩天把時間花在陪伴方面比較多。從心而論，還是很喜歡這種方式，但也從這兩天里發(fā)現(xiàn)了自身需要改進的地方。

　　平時在工作學(xué)習(xí)的時候，會覺得自己是不是會太忙碌了，缺少陪伴的時間；可當真正花時間去陪伴的時候，心里又總掛礙著是不是太過松散，沒有多花精力去提升與上進。

　　這就是典型的，學(xué)也不也盡力，玩也不盡興吧。

　　以前聽到這樣的說法，總會覺得可笑，可是當自己去經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，還真的是要需要迫切去了解且解決的問題。

　　當你在時間規(guī)劃中，把某一段時間規(guī)定是應(yīng)該在學(xué)習(xí)或者工作整理的時候，就要全身心地去投入，沒要去想其他的雜事，這樣不僅僅容易進入心流狀態(tài)，而且會提高效率真，你會發(fā)現(xiàn)在事情完成之后，有很強烈的成就感。

　　這種感受平時也是有過的，所以要學(xué)會去迷戀那種感覺，才會更好地激勵自己沉浸在學(xué)習(xí)當中。

　　而當如果臨時有了陪伴的邀約，在自我許可的時間段內(nèi)，就好好地一起放松閑逛，一起聊聊天，一起欣賞風景，一起品味美食，去看街頭彩燈，去挑選換季的新衣裳。

　　整個身心就放松下來，好好地當成一個給身體以及心靈充電的機會。這樣當你再次投入學(xué)習(xí)與工作的時候，其實這也是一種動力。

　　正確地看待學(xué)習(xí)與放松的時間，不要太過于苛責，我想這中間的一個把握度正是自己還要學(xué)習(xí)的地方。

學(xué)習(xí)作文 篇4

　　母親常常對我說，在他們那個年代生活很貧困，想要在新年穿一件新衣服都是通過自己的手得到的，因為在集市上買一件新衣服是很貴的，家里沒有那么多的錢去買，而且那個時候家里人口又多，不能夠買夠每個人的衣服，就是因為這樣，母親從小就和自己的妹妹學(xué)會了織毛衣，為了讓自己有新衣服穿滿足自己的愛美之心，母親特別努力的學(xué)習(xí)織毛衣，特別在冬天，村子里冷，織毛衣這種手工活都是很常見嗯，每一個女孩子都會，就是為了給自己以后留著用。母親告訴我之后，我也想要像母親一樣學(xué)會織毛衣，于是每次到了冬天，我都會特別積極的坐在母親的旁邊，看著她織毛衣。

　　母親覺得我是一個女孩子，應(yīng)該要學(xué)會這些手工活，以后給自己的孩子也織毛衣，把母親的手藝流傳下去，我知道母親肯教導(dǎo)自己學(xué)習(xí)織毛衣之后，心里特別的高興。母親告訴我織毛衣需要一些什么東西，并且需要怎樣去織毛衣，聽著母親說感覺織毛衣挺簡單的，總是覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)簡單多了，可是真正到了我自己動手的時候我才發(fā)現(xiàn)，原來織毛衣并不是那么簡單的一件事情，很多時候我都會經(jīng)歷織毛衣很長一段時間卻只有一小部分的成功，而且有的時候還會因為一點點的錯誤導(dǎo)致要重新開始，那個時候我才發(fā)現(xiàn)原來在學(xué)校學(xué)習(xí)真的不是那么難的一件事情了，在生活中還有很多比在學(xué)校里學(xué)習(xí)更加難的事情。

　　我在家里學(xué)習(xí)了很久之后便愛上了織毛衣，覺得織毛衣特別的好玩，還想要給自己織毛衣，于是我特別的勤奮的織毛衣，有一次我把那些需要用的東西帶去了學(xué)校織毛衣，同學(xué)們看到我在織毛衣就都圍了過來，看我怎么織毛衣，那個時候我感覺自己特別的厲害，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了織毛衣，可以親自織毛衣給自己的父母穿，給他們送上我的溫暖，以前可都是母親織毛衣給我穿的呢。

學(xué)習(xí)作文 篇5

　　今天早晨，我一睜開眼，天已經(jīng)亮了。我想起床，可是我又想睡覺。后來我睡了一會兒睡不著，我就起床了。我看了一下鐘表，才6點，我就拿起一本故事書看。故事的名字叫《烏鴉參賽》，講的是春天來了，樹綠了，花開了，五顏六色，美麗極了�？墒菦]有音樂，大地不會有生機。于是百靈鳥出了個主意，舉行一個唱歌比賽。這消息傳出去后，許多鳥都來報名了。

　　烏鴉知道它的歌喉不佳，但它還是去報名了。在報名點，小鳥們都看著它，嘰嘰喳喳地議論起來。

　　黃鶯說：“它的歌聲比豬叫還難聽！”

　　云雀說：“它的歌聲比驢叫還討厭！”

　　畫眉說：“它唱起來比狗叫還刺耳！”

　　就這樣，小鳥們一句一句地講烏鴉唱的歌不好聽�？墒前凫`鳥卻說，烏鴉也是我們鳥類，不管它的聲音怎樣，都可以參加比賽。就在這時，烏鴉說：“我知道我的聲音不好，但我還是有信心參加比賽�！�

　　最后，烏鴉參加了比賽，經(jīng)過它的努力，得到了鼓勵獎。

　　看完這個故事，我被烏鴉執(zhí)著的精神感動了。我想，什么事情只要用心努力去做，不管別人說什么，堅持自己的道路，努力了就一定會有收獲的。

　　記得去年剛開始學(xué)二胡的時候，爸爸老是說我拉的二胡比豬、驢、狗叫還難聽，曲子一首也背不出來，沒有一點節(jié)奏，說我沒有音樂細胞，學(xué)了沒用。但我還是不管他說什么，我都不在乎。我繼續(xù)努力的認真的去學(xué)、去練。慢慢的，我拉的二胡曲越來越好，越來越優(yōu)美。直到現(xiàn)在，我依然還在堅持，我都能拉出好幾首優(yōu)美動聽的曲子，還能背下來。這會兒，我拉的二胡曲，爸爸聽了，就再也不說我沒有音樂細胞了。

　　前兩天，我想報名參加英語口語大賽，回到家里，爸爸就說我這樣也不行，那樣也不行，還參加什么口語大賽？我就沒理會他，繼續(xù)堅持自己的想法。每周二，我都在認認真真的學(xué)習(xí)英語，認認真真的練習(xí)口語，爭取比賽的時候取得好成績。其實只要我們敢于參賽，這就已經(jīng)是一種成功。

　　我想，只要我們都有烏鴉這種執(zhí)著的精神，什么事都要認真的去做，不放棄，不妥協(xié)，就一定會有好運氣。

　　讓我們都來向烏鴉學(xué)習(xí)吧！

學(xué)習(xí)作文 篇6

　　下課鈴剛響，我急匆匆地跑出教室排隊準備做操。剛出門口，就看見丁老師怒氣沖沖的向教室走來。我不由得心想：昨天剛考完四單元考試，今天該要評講卷子了吧！可丁老師怒火中燒的樣子，哎！可能這次考得很差吧！我深深地嘆了一口氣。

　　做了操回來，教室里的丁老師仍舊一臉怒火。我心里十分糾結(jié)，考得好不好呢？此時我心里充滿了無數(shù)個疑惑，但是想起以前那些令我自豪的自己考試排名， 因此我還是滿懷信心。當丁老師念考上九十的同學(xué)名字時，卻沒有我的名字。此時，我就像從空中跌落。難道是什么意外？還是老天給我的懲罰？正當我冥思苦想而 尋找不到答案的時候，卷子傳下來了。啊！八十八分，這個刺眼的分數(shù)就像一把刺刀插進我的心臟。我淚流滿面，無力地把卷子傳向后一排。我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)這 次都是因為粗心而引起的錯誤。但是我并沒有因為考得不好而無心聽丁老師的評講，正是因為考得不好我才要聽丁老師的評講，正是要讓丁老師的評講來彌補我知識 的漏洞。讓我下次再接再厲，積累這次的經(jīng)驗努力的考好下一次考試。

　　當丁老師評講完了，讓我們有信心把自己的分數(shù)定義在九十分的同學(xué)起立。我站了起來！當要求把自己的分數(shù)定義在九十五分以上的同學(xué)繼續(xù)站著。我仍然站 著不動，堅持著自己的信念。當時很多同學(xué)都被點了下去，但我沒有。丁老師告訴我們：“你們在我的心里是優(yōu)中之優(yōu)，扣分只能打到五分�！蔽蚁耄簽槭裁催@次連 九十都上不了？平時不是好好的嗎？為什么這次只能達到八十八呢！考前都認真復(fù)習(xí)了嗎？為什么落到筆頭上就不行了呢？自從四年級下冊我就端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，為 什么這次還不行呢。

　　那天晚上我想了很多，發(fā)現(xiàn)自己是驕傲過度而引起的錯誤。我也從中體會到了一點道理：光為自己曾經(jīng)的成績驕傲是不夠的，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟不進則退。我還需要在不斷的學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)到的點點滴滴！

學(xué)習(xí)作文 篇7

　　自孩提時起，我的心中便有一個疑惑：“為什么要上學(xué)呢？”

　　起初，我問媽媽，媽媽回答我說：“孩子，為了將來有出息��！”對于媽媽的話，我似懂非懂，這也就成了我心中的一個未解之謎了。

　　步入小學(xué)，老師教導(dǎo)我們：“為中華之崛起而讀書�！崩蠋熛蛲瑢W(xué)們解釋說，這是周恩來總理少年時代讀書的誓言。但我覺得這個問題仍然沒有得到滿意的回答。因為沒有社會的閱歷，所以對于“紙上談兵”的答復(fù)并不那么感悟，那么在意。我不能體會到這種深沉而熾熱的愛國情懷。

　　少年時總是貪玩，對于生活中的事物并不留意，今天忘卻昨天，等到明天就會忘記今天，得過且過。

　　升入初中，信心增強。那些幼時的往事又會重現(xiàn)在眼前，一遍又一遍，引人深思。寧靜的夜晚，天空中沒有明亮的月光，只有一絲慘淡的星光閃爍，仿佛是夏夜里落單的螢火蟲。我揉了揉眼睛，眺望遠方，開始無限的遐想之旅。我看到了荒蕪貧瘠的鄉(xiāng)村，看到了星光璀璨的都市。對比之下，鄉(xiāng)村顯得如此寧靜、幽深。城市卻嘈雜喧囂，又夾雜著現(xiàn)代文明的氣息。原來，大家庭如此和諧美好。

　　思緒又回到為何學(xué)習(xí)這個問題上來。我仍然給不出一個合理的答案。學(xué)習(xí)對人們是有益的，這一點我無可厚非，古人云：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思是說：學(xué)習(xí)知識是要時常去溫習(xí)的，這不也是感到快樂的事情嗎？古人告訴我們的不僅僅是學(xué)習(xí)方法，還有學(xué)習(xí)的重要性。

　　每個人的'心中都有一個理想，或空談，不切實際�；蛑鞠蚋哌h，一步一個腳印。學(xué)習(xí)就像挑扁擔，你提高了左邊，右邊便會漸漸滑落。這時，你只好騰出右手，用手去扶住那邊。再用左手扶住左邊，這樣才會平衡，不至于失重傾斜。我想：學(xué)習(xí)也是這樣，左右平衡，各門功課都要學(xué)好。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！睂W(xué)習(xí)為了自己，自己必須學(xué)習(xí)。只有做到了這點，那么你就會懂得學(xué)習(xí)到底是為了什么的，才能真正挑起學(xué)習(xí)的重擔來。

學(xué)習(xí)作文 篇8

　　在我們的班級里，只要一提到許璇，沒有一個不夸她，學(xué)習(xí)標兵非她莫屬了。她那炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一張瓜子臉�？蓯蹣O了！

　　一陣悅耳的上課鈴響了，她像一只鐘，筆直地坐在自己的位子上。上課時，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，像是要把老師得知識輸入在自己的腦海里。有一次，姚老師叫許璇起來回答問題，老師說：“hi，uuan�！痹S璇說：hi，miss yao。老師又問：“how oldare you？“im twelve�？粗�許璇回答的問題滔滔不絕，我心里暗自稱贊。

　　下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣，飛了出去，而她呢，卻拿著愛不釋手的作文書，津津有味地看了起來。

　　她的作業(yè)本上似乎沒有一個錯的，她的成績可好了，你們可別小看她哦！她可是我們的中隊委，也就是班長。她還獲得語文競賽一等獎，數(shù)學(xué)競賽三等獎，英語競賽一等獎。真是太厲害了！

　　心動不如行動，時間不等人，支持她的人，趕快投她一票哦！

學(xué)習(xí)作文 篇9

　　它是一塊長方形的塑料墊板，和作業(yè)本一般大小，淡藍色，四只角呈弧形。它總是默默無聞地陪伴著我。

　　起先，它是那樣光滑漂亮現(xiàn)在，它遍身已布滿條條傷痕。盡管它今非昔比，卻還是忠心耿耿地在為我效勞。在它的幫助和支持下，我的作業(yè)清楚整潔，常常受到老師的表揚。雖然它不如商店里那五顏六色的塑料墊板那么漂亮了，但我感受到它美的充實，它是一位“無名的英雄”。 我看書時，總喜歡用這樣的一個書簽。它是用普通紙殼做成的。已經(jīng)很舊，它表面并沒有華麗的燙金圖案。正面用鋼筆寫著“勤能補拙”，反面寫著：“欣賞自已腳印的人，只能在原地轉(zhuǎn)圈子！”

　　在我的鉛筆盒中除了鋼筆、圓珠筆、鉛筆、尺橡皮之外，還靜靜地躺著一只圓規(guī)。它渾身上下閃耀銀白色的光芒。它的上面有一根起固定作用的短而圓的柱子，它有兩條修長的“腿”尖尖的“腳”，上下比例失調(diào)，我想若真有這樣的人，必定可以稱為世界第一奇人了。 每當畫圓時，它的一條“腿”撐在圓心，一條“腿”繞著圓心旋轉(zhuǎn)。為了保證畫圓的質(zhì)量，它總是一絲不茍地工作。看，撐在圓心的“腿”筆直，毫不偏斜，像跳芭蕾舞那樣踮起尖尖的“腿”，負責畫圓線的那條“腿”叉開來，斜斜的繃緊“腳板”。兩條“腿”配合默契極了，它在我的指揮下畫出了一個又一個大大小小不同的圓。它也使我了解了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。

　　我有一個光彩奪目的地球儀。地球儀的下面有一個銀白色的底座，這個底座好像一個小喇叭。地球儀上還有一個銀白色的緯度標，這個緯度標，好像是個小月牙。上面刻著許多阿拉伯數(shù)字，緯度標的中間還穿過一根軸，使地球儀可以自由轉(zhuǎn)動。球體五顏六色的，好像是一個花皮球。球體上，寫著許多大小不一的黑體字。球體上面還有許多標記，有圓形的、筆直的，還有彎曲的、傾斜的。 最吸引我的是約占百分之七十的海洋，這意味著海洋比陸地的面積大得多，標志著海洋的顏色是蔚藍的、天藍的、湛藍的、海海的，總之，使人看后感到眼前無比的開闊，仿佛一望無際的大海就出現(xiàn)在眼前。

　　王麗用的那只紅紅的筆真漂亮，帶著花紋的筆尖，筆桿是乳白色的，雕著兩只鳳凰，那只筆是兩用的哩！一頭是水筆，一頭是圓珠筆。 暑假里，我來到一家鉛家制造廠參觀，這兒是個鉛筆的世界，也是一個花的世界。每支鉛筆都穿著鮮艷的服裝來歡迎我，有紅的、黃的、藍的、綠的……還有花的，真使我目不暇接、眼花繚亂。有的頭上還戴著一頂橡子，可神氣哩！ 我仔細端詳它們的長相，從截面來看，最多的是圓的和正六邊形的；也有正三邊形和正八邊形；最少的一種是橢圓形的。它們都是木工師傅的寵兒。 在我的塑料鉛筆盒里居住著一位“日本朋友”，它就是我心愛的自動鉛筆。我的自動鉛筆是在日本誕生的，它隨著日本人漂洋過海，來到中國，日本友人把它當作禮物贈送給爸爸，因為期終考試的成績很好，爸爸就把它獎給了我。從此，這支自動鉛筆就成了我的好伙伴。 我的這支自動鉛筆長得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件黑色的“禮服”，“禮服”上還寫著一行日文呢。它頭戴一頂又高又直的銀白色“禮帽”，在陽光下閃閃發(fā)光。一只又細又長的“大手”還叉著腰，十分有精神，我的自動鉛筆就好像一位頗有風度的紳士呢！ 我有一支非常精美別致、小巧玲瓏的鸚鵡牌圓珠筆。 圓珠筆的顏色是變換的，它隨著光線的強弱一會兒是天藍色的，一會兒是墨綠色的，筆桿上面鍍了金色的花紋，像書法家們寫的“狂草”，又像仙女起舞時飄動的玉帶。 我有一支樣子可愛的小鋼筆。 它，有一對黑黑發(fā)亮的圓溜溜的眼睛。兩只紅彤彤的大耳朵，它那小腦瓜上，尖尖的小嘴下，掛著一個小鈴鐺，再配上黃白色的身體，真像一個兒童玩具。它的樣子是一只小鹿，但我總愛叫它“小狗”，因為我平時很喜歡小狗。

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