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      學(xué)習(xí)生活作文

      時間:2022-04-03 20:21:54 學(xué)習(xí) 我要投稿

      【精品】學(xué)習(xí)生活作文匯編八篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的學(xué)習(xí)生活作文8篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】學(xué)習(xí)生活作文匯編八篇

      學(xué)習(xí)生活作文 篇1

        貓對周圍的所有事物都抱有強(qiáng)烈的好奇心,從一根線頭到我的裙擺都是它的好玩具。它每天都興致勃勃,信心十足地跑來跑去,做自己喜歡的事情。

        每次看到它機(jī)靈的小樣子我就會有種精神一振的感覺。是的我已經(jīng)遲鈍多了,已經(jīng)太少對什么感到好奇,我的快樂,也因此正在變少變淡呢。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇2

        公交車上,在擁擠的人群中,戴上耳機(jī),悠悠的聽著一首歌,是種享受。學(xué)校里,在繁忙的學(xué)業(yè)中,擠出時間,聽著廣播里蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤,是寒冷中的陽光,是沙漠的清泉。

        真心英雄

        “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”

        正如這首歌所唱,人生的路漫漫,哪有一路順風(fēng)?人生不經(jīng)歷一些曲折,磨難,怎么能嘗到成功的甜頭?只有不畏風(fēng)雨,勇敢面對,戰(zhàn)勝它們,才能綻放出絢爛的彩虹,才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認(rèn)識了挫折。世上沒有白費(fèi)的努力,也沒有碰巧的成功,一切無心插柳,其實(shí)都是水到渠成。人生沒有白走的路,也沒有白吃的苦,跨出去的每一步,都是未來的基石與鋪墊。成長路上,不要總想著何處有捷徑,夢想不是空口無憑的大話,而是在寂靜的奮斗里努力生長的果實(shí)。我們只有勇敢地迎接風(fēng)霜雨雪,在磨練中不斷成長,最美的風(fēng)景終將在前方等你。

        那些年我們一起戀過的青春

        “分別在即,各有路走,也許這一別再難聚首……”

        初中生涯即將結(jié)束,少女心的萌動,叛逆的萌發(fā),都將有了分別。初一的懵懂,初二的叛逆,到了初三全都煙消云散。而只剩下了奮斗、穩(wěn)重。因?yàn)榇蠹叶济靼,這是關(guān)鍵的一年,是初中生涯的最后一年,不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了初中生涯的點(diǎn)滴,令人回想起這三年的一切,暮然回首,不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現(xiàn)在的彼此珍惜,只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好,讓我學(xué)會寬容豁達(dá),學(xué)會了一笑而過!我一直堅信,文字是有靈魂的,看懂一段文字就能讀懂一個人的內(nèi)心。即使我在天涯,你在云端,也沒有關(guān)系,遙遠(yuǎn)的距離和時空亦抵不過文字間的靈犀。

        父親

        “我愿用我的一生還你歲月長流,時光時光慢些吧,不要再變老了……”

        起初聽到這首歌,觸碰了淚點(diǎn),頓然失聲淚下;叵肫鹆烁赣H對我的愛,滿腔都是感恩的欲望,有種說不出的感覺……這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情,是我們?nèi)松闹匾M成部分。血緣我無法割斷,親情我無法割舍,恩情我無法感激。于是我把血緣、親情、恩情連接在一起,讓我用感恩的心來回報我的血緣之親——父親母親!

        人生,一不留意,就溜去了一大截,用歌聲來回憶過去,來抒發(fā)情感,恐怕是世上最美好的事了吧!

        原來,生活中不只有學(xué)習(xí),更有許多的美好的東西,音樂是一種樂趣,也是一種享受,讓我們用心聆聽,用心去感悟歌中所蘊(yùn)含的人生意義吧!

      學(xué)習(xí)生活作文 篇3

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我就是一名四年級的小學(xué)生了,告別三年級的一切,開始我的四年級的學(xué)習(xí)生涯,每天遨游在書海中,使我無法自拔,同時我也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。

        書,像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向.書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉.書是人類進(jìn)步的階梯.在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋遨游;書就是一位老人,告訴我一個個人生道理.記得小時侯,我和爸爸背古詩,看誰背的快,就有獎勵.還有一套故事書看誰看的快,懂得知識也多誰就是冠軍.當(dāng)然,小孩子就愛爭強(qiáng)好勝,就比了起來.最后我贏了高興的不得了.

        自此,我想一直遨游在這,不想走出去,不想走出這五彩斑斕的世界。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇4

        又開始了連續(xù)的雷雨天氣。

        陽臺上新入手的幾盆花草,是我最擔(dān)憂的。考慮夏季陽光充足,所以選擇的都是喜好干燥的花卉,沒想到剛移植到新花盆里,就要經(jīng)受為期一周的黃色雷電預(yù)警天氣,很擔(dān)心它們會撐不過這周。

        花圃老板說要盡可能保持泥土的“濕而不潮”,也就是說要泥土表面看起來干燥,其實(shí)下面是濕潤的狀態(tài),但是卻又不能過度潮濕。不然連著一兩天的陰天,葉芯就會因積水而腐爛,爛心可就難救啦。何況還是連綿不絕的雨天?墒堑降资裁礃拥某潭冉凶觥皾穸怀薄蹦?看著表面上的一層土,確實(shí)是干燥的,但底下是什么情況,根本無法判斷。

        四季海棠的葉片厚而有質(zhì)感,最害怕雨水聚集在葉片的縫隙處。所以,不論泥土的狀態(tài)怎樣,它都需要搬進(jìn)屋子里。那棵君子蘭,目前看著葉子倒是翠綠鮮亮,感覺很好;可是那棵四季海棠,每朵花都蔫蔫的,耷拉著腦袋,一點(diǎn)精氣神都沒有;還有那棵天竺葵,甚至連枝條都是萎萎的……而另外一邊,是不同品種的多肉植物,有大有小,老板也交代少澆水,放在有陽光的地方,這令我很為難:沒有陽光明媚的天氣,會不會因?yàn)榭諝鉂穸忍蠖绊懗苫睿烤瓦@樣,心里一邊嘀咕著,一邊處理陽臺上的花卉。有的變換了原來擺放的位置,有的干脆搬進(jìn)了客廳和臥室。

        忙活了一上午,外面的天氣卻依舊很好,完全沒有要下雨的樣子。這時心里又生新的念頭:會不會今天晚上才開始下雨?通常夏天的雷雨都是傍晚才開始下,前幾次也是這樣。要不要趁這會兒陽光正好的時候把花搬到外面曬一曬,開始變天了再般回屋子?轉(zhuǎn)念又想,這會兒正值中午,溫度最高的時候,會不會因?yàn)楸⿻穸屡c愿違,再加速了植物枯萎的速度……就這樣,腦子里想著各種各樣的情況,正當(dāng)糾結(jié)要不要再把花搬出去的時候,天突然暗了下來,雷聲轟隆隆的響徹天際,一道閃電劃破長空,天氣預(yù)報果然還是很準(zhǔn)的。

        正所謂:聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。就像花圃的老板就更擅長什么花施什么肥,什么季節(jié)栽什么花;氣象工作者則能準(zhǔn)確判斷天氣是陰是晴,是上午刮風(fēng)還是傍晚下雨……而對于我來講,更多的是要把興趣變成學(xué)習(xí)的動力,從現(xiàn)在起,結(jié)合天氣情況照顧好自己的花草,希望它們都能堅強(qiáng)的挺過這個多雨的一周,到那個時候,我就能算得上一個合格的園丁了。

        在生活中學(xué)習(xí),讓自己變得更好!加油!

      學(xué)習(xí)生活作文 篇5

        我覺得人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。

        而我的學(xué)習(xí)可分為幾個階段,小時候我家在農(nóng)村,與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué),而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校,而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青老師,宋老師,她好言好語的開導(dǎo)我說,看你的朋友們都來學(xué)校了,你也到學(xué)校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每天跟同學(xué)一起背著書包上學(xué),那時學(xué)校學(xué)習(xí)很輕松,也就是認(rèn)認(rèn)字唱唱歌,也沒什么作業(yè),直到五年級的時候,我家搬到縣里來后,作業(yè)才開始多起來。

        在初中,我常去我二哥家,因?yàn)樗依镉泻芏嗟臅,什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個又一個的情節(jié)所感動,看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺頭是手寫的我的名字,只是內(nèi)容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。

        到了高中我跟其他同學(xué)一樣,學(xué)習(xí)非常緊張,只為了高考能考出好成績來,然后能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師,他是教數(shù)學(xué)的,總是講起課來簡簡單單,學(xué)習(xí)起來很輕松,聽完了他的課我總是在回味著,并總是換個角色把自己想象成老師,并仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎么樣。也正因?yàn)槭芰税嘀魅蔚挠绊,所以高考志愿一欄我填了師范類的?shù)學(xué)專業(yè)吧。

        終于有幸到師專繼續(xù)學(xué)習(xí)了,在大學(xué)學(xué)習(xí)中,就沒有高中時候那樣緊張了,富余時間一多,我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自己,而我?guī)缀跏且粺o所長,于是我就愛鉆圖書館,總愛看一些考試外的書,象什么計算機(jī)語言,程序設(shè)計,也常愛看一些科幻小說之類的書。

        三年時間終于順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了,分配到縣二中任教,工作之余也看一些書。由于有兩個假期,時間相對來說比較富余,而我最大的收獲就是學(xué)會了電腦的一些基本知識,象什么安裝操作系統(tǒng)啦,簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應(yīng)付,而且還學(xué)會了上網(wǎng),于是網(wǎng)絡(luò)就成了我學(xué)習(xí)的最大的資源庫,要什么東西,只要上網(wǎng)一搜就應(yīng)有盡有,這樣網(wǎng)絡(luò)就幾乎成了我學(xué)習(xí)和生活的一部分了,什么時候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡(luò)去找就能解決。

        人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,正所謂,活到老學(xué)到老吧,我們總是在生活之余學(xué)習(xí)著,一來打發(fā)空閑的時間,二來也可以增加自己的閱歷。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇6

        《筑夢路上》上有篇文章叫做《小吃貨發(fā)明剝蝦神器》,看完這篇文章,我心里不由得對文章的主人公王星燁產(chǎn)生種敬佩之情,與我們是同鄰人卻發(fā)明了許多的'方便人們生活的工具,而他發(fā)明這些工具的動機(jī)是人們意想不到的,那就是為了吃,他不僅發(fā)明了剝蝦器,還 發(fā)明了夾書架,新型外吸墨水鋼筆等發(fā)明,獲得了20xx年長杭青少年科技獎和國家專利。在文章結(jié)尾還 介紹了其他些有創(chuàng)意,有新穎的作品以及他們的創(chuàng)作者的些相關(guān)信息.

        我們在生活中,也要善于觀察身邊的事,找到解決他們的辦法,不能半途而廢,在學(xué)習(xí)中也要像這樣,堅持努力.

        這讓我想起我以前看到過的篇文章,那便是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事。在假期里,牛頓常常到母親的家中,在花園里小坐片刻。又起,像平常樣,個蘋果成熟從樹上掉了下來。個拼過的偶然落地,卻是人類思想史的個轉(zhuǎn)折點(diǎn),他使那個坐在花園里的人的頭腦開了竅,引起他的沉思:究竟是什么原因是切物體都受到朝向地心的吸引呢?牛頓思索著。終于,他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力,并通過不懈的努力,證明了自己的觀點(diǎn).

        還 有比如:魯班從花草中學(xué)習(xí)發(fā)明了鋸子,瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),著名意大利科學(xué)家伽利略做了個著名的重力實(shí)驗(yàn),證明兩個重力相同的球在地球中路作用下同時著地.

        我們應(yīng)該像這樣的人們學(xué)習(xí),多觀察自己的生活,從而學(xué)會知識,充實(shí)自己的生活.

      學(xué)習(xí)生活作文 篇7

        我們在一天天長大,小時的童話離我們越來越遠(yuǎn)。還記得那陽光遍地,也記得寒風(fēng)又苦雨,無論是快樂是失意,最溫暖美好的是童話,祝福聲中默默回憶,琴聲綺麗歌正悠揚(yáng),莫猶豫也莫再遲疑,回憶起那美好的童話吧!童話=生活。

        四年級時,我學(xué)習(xí)不太努力,很被動,做事不能堅持下去,爸爸便時常給我講一個童話,告訴我學(xué)習(xí)要刻苦要堅持。

        由小溪匯流成的一條小河,沙聲地歌唱著,不分早晚地向前奔流。他帶動水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯樹枝,激烈地打著回旋,他興致勃勃地推著沉重的木船向前航行。什么也阻擋不了他的前進(jìn)。有一只烏鴉懶洋洋地跟他飛了一陣,烏鴉看見小河總是這樣活躍,精力充沛,就忍不住問:“你累不累呀?一直這樣跑,前面沒有好玩的玩意兒,停一停吧!”小河沒有忘記他以前是小溪,他笑了笑:“不累,我才不停留啦!才不聽你的!”烏鴉聽了生氣了,只能呀-呀—呀地叫。

        小河不知疲倦地流著,他漸漸變成了大江。大江眺望著隱在白云里的云峰,以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。云峰們奇怪地問大江:“喂,大江,你老跑那么快,到底要到哪去呀?你不停一停?休息一下再走吧!”大江的記性很好,他沒有忘記自己原是一條小溪,他輕輕笑了笑說:“不行,不能停留!

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,大江還是不住地奔流,他經(jīng)歷了無數(shù)富足的村莊和無數(shù)繁榮的城市,為人們做了無數(shù)事情,終于到了?凇

        哦呀,海很大喲!

        世界上沒有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無成的天才滿山遍坡;教育也不可以,世界上充滿了學(xué)無所用的人,只有毅力和決心無往不勝。

        我想到這里,又一次堅定了我刻苦努力的決心,就像小溪指引我們堅持不懈就能擁抱大海一樣。童話像溫暖我們的那一抹陽光,像清爽我們的那一縷微風(fēng),像成長我們的那一級階梯,像推動我們的那一個朋友。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇8

        生活是一片大海,需要我們裝點(diǎn)上朵朵浪花,變得不再單調(diào);生活是一片天空,需要我們畫上白云與鳥兒,變得生機(jī)勃勃;生活是一幅空白的畫卷,需要我們添上顏料,變得絢麗多彩。生活不該只有學(xué)習(xí),還需要許多,來豐富我們的生活。

        生活中不只有學(xué)習(xí),還有閱讀。我在丑小鴨鳳凰涅盤的過程中驚嘆;在季羨林老先生筆下的夾竹桃中,清新淡雅的幽香,看見月光下它的影子投在墻上,葉影參花,花影迷離;走在項(xiàng)羽身邊,看著他在楚歌里,潸然淚下,卻自刎于烏江邊,悵然不已。

        閱讀使我變得快樂,變得明智,生活不該少了閱讀。

        生活中不只有學(xué)習(xí),還有音樂!翱吹教柍鰜恚瑡寢屝α恕背磷碓陧n紅的《天亮了》,我漸漸懂得了生活的艱辛;每當(dāng)我在深夜中學(xué)習(xí),忍不住想放棄手中的幾何題時,總會點(diǎn)開那首《不完美小孩》,是啊,總是有人在背后愛護(hù)著我,盼我成長,盼我成才,怎能輕易放棄呢?“等等你不是夢,夢想一秒成真沒可能……”不錯的,坐等夢想成真是不可能的,我開始朝夢想奔跑……

        音樂使我忘記煩惱,給我動力,生活離不開音樂。

        生活中不只有學(xué)習(xí),還有詩詞!皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”每逢我讀到王維的《送元二使安西》,總仿佛化生為他,心中不免也沾染了些許離別情愁;同樣送別,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”讓我為之一振,詩人寬廣的胸襟,給了友人莫大的安慰與鼓舞。相比這樣的豪情壯志,清新的田園詩更是讓我眼前一亮,范成大的“日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛!弊屛曳路鹬蒙碛谀莾海孟裆焓志湍茏阶∷鼈。

        詩詞使悲傷的我釋然,使快樂的我更加快樂,生活,離不開詩詞。

        生活中不只有學(xué)習(xí),還有交往,游戲,還有夢想……

        生活本是枯燥乏味,便是因?yàn)橛辛诉@些,才多姿多彩,生活,不只有學(xué)習(xí)!

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