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      學(xué)習(xí)生活作文

      時間:2022-04-21 16:17:47 學(xué)習(xí) 我要投稿

      關(guān)于學(xué)習(xí)生活作文錦集九篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于學(xué)習(xí)生活作文錦集九篇

      學(xué)習(xí)生活作文 篇1

        今天是星期天,上午我要預(yù)習(xí)三門主課,在預(yù)習(xí)完數(shù)學(xué)時,有十分鐘的休息,這時媽媽叫我?guī)退苫睿了齽傎I來的雞蛋,雞蛋很容易碎的,我小心翼翼的左擦擦右擦擦,哎呀!因為用力過猛蛋便有一條裂痕了,我還沒有來得及細(xì)看,另外一條裂痕又出來了,只聽“咔咋”一聲,雞蛋裂開了,我這才“醒”過來,看看媽媽、爸爸沒有發(fā)現(xiàn),我趕緊打在了一個小碗里,第一個失敗了,第二個我很小心的擦,很順利,第三個蛋又碎了,第四個蛋本來就是碎蛋,接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗里有三個打好的蛋,笑咪咪的對我說:“這下好了,中午你有蒸蛋吃了!钡诙率羌羝咸眩瑡寢尳o了我一把大剪刀,還有一串葡萄,我用力剪葡萄枝子,因為怕剪到手,葡萄共剪了三下才斷了,葡萄還給我剪壞了,第一個以失敗告終,這每次剪都是:1、速度慢。2、質(zhì)量差。這時爸爸發(fā)現(xiàn)了問題,遞給我了一把小剪刀,我飛快的就把一串葡萄給剪好了,而且質(zhì)量也好,我真是開心極了。

        這次生活的體驗告訴我:干什么事都要去思考,不能急于快,要即快又好的完成一件事,這樣才算完完整整的做好一件事。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇2

      孩子:

        你在加拿大多倫多大學(xué)讀土木工程專業(yè)的馮菲哥哥回來了。爸爸媽媽約他們一家三口在元旦那天小聚了一下。

        和前面我們約見的澳大利亞回國的哥哥以及加拿大麥吉爾大學(xué)回來休假的哥哥相比,馮菲哥哥更沉穩(wěn)大氣,他沒有像麥吉爾回來的哥哥一樣給你很多建議,但他會講故事。他講了同租屋另兩個孩子的故事:每天早上五點多,他的耳邊就傳來“嘩啦嘩啦”翻書的聲音,那是另兩個房間的同學(xué)開始學(xué)習(xí)了。他不由自主地翻身起床,好像不這樣就會落后他人對不起自己。哥哥說,大學(xué)里好學(xué)生差學(xué)生都能遇到,你要選擇和品質(zhì)好的同學(xué)做朋友,這樣能在互相的影響和鼓勵中進(jìn)步。當(dāng)然能和來自不同國家的同學(xué)做室友將會學(xué)到更多東西,這是一條自我安排的學(xué)習(xí)之路。大學(xué)里要成績,但不能成為學(xué)習(xí)呆子,哥哥說,他的學(xué)霸同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,各科成績都力求最優(yōu),可是,間隔年尋求工作機會,他卻沒有那些成績居中活動豐富的同學(xué)獲得的pass多,他非?鄲,不明白這個世界用人的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。哥哥的故事給了我們很多啟示:培養(yǎng)能力比獲取知識更重要,社會不需要書呆子型的人才,徒有知識沒有能力不會受用人單位的親睞。學(xué)習(xí)是為了更好地生活,學(xué)習(xí)的范疇很廣,不能僅僅理解為書本學(xué)習(xí),活動中的學(xué)習(xí),社會實踐中的學(xué)習(xí)更有助于培養(yǎng)生存和社會適應(yīng)能力。哥哥向我們講述了侯玉潔姐姐那個在渥太華大學(xué)讀國際關(guān)系學(xué)的姐姐,說她是個特別有思想的姑娘,自己認(rèn)準(zhǔn)的事情一定會想方設(shè)法做到。20xx年暑假多修課程節(jié)約了一年的在校讀書時間,20xx年暑假去非洲支教,經(jīng)常去參加各類活動,勸也勸不住,拉都拉不動,她要做外交官的人生理想驅(qū)動著她去完成每一個接近夢想,有助于實現(xiàn)理想的事情。她是一個不錯的姑娘,一定能尋得自己心儀的工作崗位。這是馮菲哥哥對玉潔姐姐的評價。

        關(guān)于你和你正在讀的楓葉,哥哥說,這真是一個不錯的選擇,他有一個遺憾就是沒有到楓葉讀書而直接去的加拿大。如果能在楓葉讀書幾年,能在國內(nèi)完成語言、文化、學(xué)習(xí)模式方面的過度,他也許要比現(xiàn)在發(fā)展得更好。因為他看到身邊很多楓葉學(xué)子無論從學(xué)業(yè)成績還是從人際交往或是綜合能力或是思維方式都堪稱優(yōu)秀,楓葉學(xué)子的出色展示成了多大一道靚麗的風(fēng)景。哥哥說爸爸媽媽能支持你選擇楓葉是送給你最寶貴的禮物,希望你好好珍惜。哥哥問你的理想是什么,媽媽告訴他你喜歡科學(xué),物理、化學(xué)、生物都有興趣,到底要定位哪個專業(yè)好沒有細(xì)致地考慮。哥哥說不慌,這是一個細(xì)致的工作,很多同學(xué)都是在轉(zhuǎn)換了很多專業(yè)之后才確定了自己的方向,你喜歡的這個大方向在國外的大學(xué)里有太多的選擇空間,很多大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)你都可以選擇。哥哥再次向你推薦了麥吉爾大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè),希望你能深入了解,好好考慮,這樣你就可以和你的醫(yī)生爸爸有更多的交流話題了。哥哥聽說你喜歡搞研究,說你還可以考慮學(xué)成之后到一所自己心儀的大學(xué)教書,這樣既滿足了自己做科學(xué)研究的愿望,又不至于使生活太枯燥,即使研究不能總有新成果,可你會在和學(xué)生共成長的時候獲得另一種快樂。嗯,我認(rèn)為哥哥的這個建議確實不錯,做教師不也是你的理想嗎?

        哥哥馬上開始過他的大學(xué)間隔年,他需要學(xué)習(xí)烹飪、駕駛、把自己所學(xué)知識運用到實際生活中,他一直不停地強調(diào),學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)的,國內(nèi)的教育學(xué)習(xí)和生活兩層皮,而國外的教育更強調(diào)學(xué)以致用,改善生活,學(xué)習(xí)是為了更好地生活。他向我們表達(dá)了現(xiàn)代電子產(chǎn)品干擾學(xué)習(xí)的苦惱,本來你打算今天完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是因為忍不住刷一下手機再刷一下手機而浪費很多時間,哥哥說,在各種誘惑充斥的大學(xué)校園里,你能不能堅定地拒絕誘惑朝著既定的方向行走是一項特別需要練就的能力,你若能很好控制自己的生活,不成為電子產(chǎn)品的奴隸,不被亂七八糟的事情所控制,你才能去做更多自己想做的有意義的事情,很多同學(xué)空有好的想法卻總是因為不能控制自己的行為而與既定目標(biāo)相去很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)“選擇、放棄、拒絕誘惑、堅定前行”這些課程將會讓你生活得更從容,更簡單,更快樂。

        媽媽撥通了你的電話,讓你和哥哥來個簡短的交流,哥哥鼓勵你好好學(xué)習(xí),他會在你飛機落地加拿大的那一天去接你。你笑著對哥哥道謝,孩子,和你一樣,我們要感謝每一位給予我們更多信息和能量的人。感謝哥哥一家,這樣的生活真好!

      學(xué)習(xí)生活作文 篇3

        時代中的學(xué)習(xí)和生活有許多不同,我來寫一寫時代的不同吧!

        上網(wǎng),每個人都會上網(wǎng),一按上百度,在百度一下中就可以你想搜索的資料或想知道的一些事情。游戲,現(xiàn)在,不止有可以想搜索的資料外,還可以在電腦上玩游戲,不但現(xiàn)在還可以在觸屏手機中下載游戲。觸屏,現(xiàn)在有觸屏筆記電腦、觸屏手機,只要你輕輕地觸動手機的零件就可以按照你觸動的樣子去照樣子去做。高樓大廈,以前,最高的高樓才有5樓,現(xiàn)在在哪個只有5樓的低樓里已經(jīng)擁有二十幾樓的高樓大廈了!電梯,以前只有樓梯可以走,現(xiàn)在,只要一上電梯就按上你要去的樓層,就會飛快地下降或上升。洗衣機,以前,人們要在廁所里洗衣服,現(xiàn)在并不需要你在廁所里洗,現(xiàn)在擁有機器幫你洗,只有你按烘干、洗漂就可以幫你洗得香飄飄的,干干凈凈的!

        時代轉(zhuǎn)換得真快啊!

      學(xué)習(xí)生活作文 篇4

        “人生有許多難關(guān)廳過,自古是學(xué)關(guān)(學(xué)習(xí)上的難關(guān))最難!”面對學(xué)習(xí)上的苦與樂,我有一肚子的話要說。

        老師的批評是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情,甚至在批評過后還會指責(zé)老師。但是,請仔細(xì)地想一下吧,有時候老師的一些逆耳忠言其實會使們受益一生,所以,批評之苦其實正是未來之樂!

        家長的嘮叨更是使我們談虎色變?,媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著,讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中,腦袋都大了。但是,請仔細(xì)地想一下,有時候父母的一些警告會使我們更加地努力,所以,嘮叨之苦是理想之樂。

        面對著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有的人又在抱怨:今天的作業(yè)太多了,都快被壓死了。最近,我也有些快要支撐不住的感覺。但是,細(xì)想一下,如果沒有作業(yè),我們就會對自己松懈下來,就會無法好好學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)之苦是成績之樂。

        升入初中后,需要學(xué)習(xí)的知識逐漸變多,有些知識根本就無法消化,所以這些科目的成績便成直線下滑的現(xiàn)象。甚至有的同學(xué)堅持不住了,干脆自甘墮落,聽天由命了。但是,請用腦袋好好地想一下,沒有知識以后,我們該如何在這個發(fā)展如此迅速的社會上生存?所以,知識之苦是人生之樂。

        有苦才有樂。只有能吃苦,肯吃苦,愛學(xué)習(xí),你的人生道路才會充滿著無限的光明,那快樂的大門也才會永遠(yuǎn)為你敞開著,所以,享受現(xiàn)在之苦吧,因為只有這樣你才能去成就未來之樂!

      學(xué)習(xí)生活作文 篇5

        這個寒假學(xué)期結(jié)束了,我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現(xiàn)在我就做個總結(jié)。

        在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學(xué)玩,這可麻煩了,我去同學(xué)家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準(zhǔn)迷路,現(xiàn)在去的次數(shù)多了,再也不會迷路了。

        在學(xué)習(xí)上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍,鞏固記憶,還看了(上下五千年),溫習(xí)了以前的功課,得到了很多的知識。

        雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。

        在個寒假里,我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的.道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學(xué)期打好基矗同時把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了, 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學(xué)習(xí),我非常高興,我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。

        在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點,學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主,少做精練”的原則。古語說得好,溫故而知新,學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí),應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點、難點、重點進(jìn)行有效地查漏補缺,才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇6

        一放暑假,各位不是出去玩就是補習(xí),大家在暑假是不是都跟我一樣去補習(xí)班補習(xí)了呢?我每一個星期必須補習(xí)四天,雖然覺得累,但還是會有想補習(xí)的一個動力吧!

        升上初三了,有些科目必須加強,像是數(shù)學(xué)、英語,有時候必須補到很晚,在補習(xí)時,我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽課時間總是過的很快,每次去到補習(xí)班上課有時候我會突然恍神,我也不知道為何!有時候會很認(rèn)真的做題目,有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候,總會和同學(xué)玩手機之類的,我很常都在睡覺,睡覺是一件很幸福的事,跟吃東西一樣,我總睡到老師來了才起來開始上課,有時同學(xué)還叫不起我,睡的跟著豬一樣,上課時間,老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心,有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。

        星期一、二跟四補數(shù)學(xué),星期二跟五補英語考試,雖然會累但還是會堅持到最后,

        英語考試真的難,考試都沒及格,一直不斷的在補考,補到及格為止,有時候真的會寫到不想再寫了,可是如果不考過,那去考英語考試初級就不可能會過了,在十月有個全民英語考試,我有報名,我想一次就考過,可能很難,但總是要試試看吧!

        補習(xí)對我的幫助真的很大,不會的題目問過就能理解,這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的,但補習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多!

      學(xué)習(xí)生活作文 篇7

        快樂學(xué)習(xí),幸福生活什么是“快樂”呢?臺灣女作家羅蘭曾經(jīng)這樣形容他——各人有各人理想的樂園,有自己所樂于安享的世界,朝自己所樂于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨環(huán)境,也無須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎?20xx年是快樂石黃年——快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個快樂之間又有著怎樣的千絲萬縷的聯(lián)系呢?

        快樂學(xué)習(xí),簡單的講就是以積極樂觀的心態(tài)去面對周圍的人和事,正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài),他是“四個快樂”的基礎(chǔ)。自20xx年石黃的文化建設(shè)年活動開展以來,石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實用、觀長遠(yuǎn)的石黃文化學(xué)習(xí)理念,開展了向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動,形成好學(xué)善思,虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍,為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。

        快樂工作是方法,古人云“學(xué)以致用”,石黃管理處提出“建舞臺、創(chuàng)機會、促進(jìn)步、育精英”的人才理念,為職工搭建陽光、公正、開放的事業(yè)舞臺,給職工提供一個人人上舞臺、人人亮絕活的機會。21世紀(jì)是一個信息化、智能化時代,在這個科技高速發(fā)展的時代,各行各業(yè)都在不斷引進(jìn)外國先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),同時“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心,石黃人“思改進(jìn)、尋突破、小細(xì)節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念,從小事做起,從一點一滴做起,一個微笑,一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài),都體現(xiàn)出了石黃人“時時陽光呵護(hù),站站如家溫馨”的服務(wù)理念。

        快樂管理是手段,快樂管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中,激發(fā)干部職工的心智活動,提高職工的滿意度,創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團隊。

        快樂生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂工作,最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞,黃土之德,高遠(yuǎn)之志,馭速之能”的信念,用一顆火熱的心去對待周圍的人,用一顆平常心去面對周圍的事。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時,學(xué)習(xí)時就會更加積極投入,工作時就會更加高效,管理就會更加成功,就會形成一個良性循環(huán)。

        四個快樂,四層含義,環(huán)環(huán)相扣,層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識,新技能,不斷豐富自我,充實自我,才能學(xué)到新的工作方法或方式,開拓自己的視野,拓寬工作思路,提高自己的管理水平,才能肩負(fù)起“播種陽光,人和路暢”的使命,才能真正實現(xiàn)“驛路石黃,一生陽光”的美好愿景。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇8

        遙遠(yuǎn)的天際閃耀著五彩的光,隱隱見到許多來來往往,我凝望許久,那是什么地方?遠(yuǎn)方,一個封存著夢與詩的地方。

        捏著車票,我有些不知所措。我要去遠(yuǎn)方了,要去很久。門前的石榴樹綻放了火紅的花,掩映一片碧綠的稻禾,這些我早已看慣。奶奶蹣跚歸來,挎著一籃子青草,銀白色的頭發(fā)有點亂,笑得很不自然。我突然明白,遠(yuǎn)行意味著與親人分別。相見時難別亦難,但幼稚的我怎會懂,在中庭踱來踱去,等待啟程,尋找詩一般的遠(yuǎn)方,撕下夢想的封印。

        夕陽將天際的云朵鍍上金邊,車水馬龍展現(xiàn)在我面前。這里有游不盡的風(fēng)景名勝,說不完的歷史故事,絢爛的人間燈火,卻也有毫無來由的爭執(zhí),無理由的謾罵,無形色的壓力!囚困于水泥森林之間,河邊垂釣的悠然午后悄悄溢滿記憶的幀頻。我開始懷疑:遠(yuǎn)方,真的值得向往嗎?

        篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,回頭看看留下的一串腳印,如此堅定,我不后悔來到遠(yuǎn)方。因為,在這里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了強有力的對手,亦同名人、碩師與游;我感受到競爭的激烈,更明白奮斗的意義。我也得知,還有更遠(yuǎn)的地方,不僅詩情畫意,還能夠蕩滌心靈的塵埃。在孤獨的距離與風(fēng)景之中,這些足以將沿途的灰塵與細(xì)瑣滌洗瀝凈。我無悔,因為夢想已經(jīng)起航,向更遠(yuǎn)的地方。

        我依然憧憬著遠(yuǎn)方,沒有浮華與掩飾,沒有爭執(zhí)與輕蔑,在詩情畫意的風(fēng)景之下,聽自由的樂音在天空回蕩。世界文化在這里會聚升華,藝術(shù)與知識裝點了大街小巷,平等讓這綠草成茵、鳥語花香的國度閃耀柔美的光,怎不令人向往?

        我也同樣明白,通往遠(yuǎn)方的是一條陌生的路,充滿艱險與挑戰(zhàn),但我堅定地選擇了這條路,堅定地相信未來,相信無數(shù)次的探索、迷茫、失敗和奮起必將會得到一個熱情、客觀、公正的評定,至少當(dāng)我回首往事時,不會因逃避而后悔不已。

        其實所謂遠(yuǎn)方,就是最初的夢想,它是心中不變的執(zhí)念,簇發(fā)起奮斗的無限動力。

        我依然心存遠(yuǎn)方,心存詩意的夢想。

      學(xué)習(xí)生活作文 篇9

        以前,英語對我來說,充滿了神秘感,好像是禁區(qū),我被禁止通行。是Miss 陳,幫我解除了禁令。在她的循循善誘下,26個字母變得那么生動有趣,單詞點也不枯燥,語法點也不麻煩。到了四年級,Miss陳推薦我加入了我們城東小學(xué)的英語社團,我開始學(xué)習(xí)動畫片配音,老師教我們把自己當(dāng)成是電影中的角色,用他的視角來傳情達(dá)意,不能死板地照著臺詞讀,要講究技巧,融入情感,這樣的配音,才是好配音!在英語社,我學(xué)到了很多的知識和本領(lǐng)。在城東小學(xué)這塊沃土上,我跟著湯老師學(xué)寫作,跟著陳老師學(xué)解題,跟著宋老師徐老師學(xué)才藝,跟著鄭老師鍛煉身體……

        學(xué)習(xí),讓我擁有了飛翔的翅膀!

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