一個(gè)值得尊敬的人敘事作文
要說(shuō)誰(shuí)值得尊敬，在我的腦海里立刻就閃出鄭老師的畫(huà)面。鄭老師是我班主任，她可年輕了，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳、一張櫻桃似的嘴巴、一個(gè)高挺的鼻子上面架著一幅眼鏡，還長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得都很好看。在我的眼里，她就像個(gè)“大孩子”。
鄭老師活潑又可愛(ài)，和我們這群毛頭小孩在一起時(shí)，她就是一個(gè)“孩子王”。有一次，我們班組織“親子活動(dòng)”，吃完燒烤后，老師帶著我們一起玩老鷹捉小雞，游戲中，老師就像一個(gè)大姐姐一樣，帶領(lǐng)著我們，讓著我們，我們玩得可開(kāi)心了！都說(shuō)老師像個(gè)嚴(yán)厲又慈愛(ài)的`母親，但我覺(jué)得老師像一個(gè)活潑有趣的大朋友。
鄭老師的語(yǔ)文課上得非常好，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。一篇枯燥無(wú)味的課文，鄭老師都能講得十分精彩，我們聽(tīng)得津津有味、百聽(tīng)不厭。鄭老師帶給我們的課堂是學(xué)中玩，玩中學(xué)，有趣生動(dòng)，每節(jié)課都能使我們把知識(shí)點(diǎn)牢牢記在腦海里。每次我們班的公開(kāi)課都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和外校老師的稱贊，這一切都是老師的功勞。公開(kāi)課前，老師都熬夜找到合適的前置作業(yè)題，安排好每個(gè)小組負(fù)責(zé)的任務(wù)。雖然她睡眠不足，甚至生病了，她也還是堅(jiān)持來(lái)上課，發(fā)作業(yè)教我們?nèi)绾翁顚?xiě)。
鄭老師除了課上得好，平時(shí)的工作也兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真、詳細(xì)給我們講解。有些不按時(shí)完成作業(yè)的，或成績(jī)較差的同學(xué)，鄭老師就利用下課休息時(shí)間幫他們輔導(dǎo)，同學(xué)們都很尊敬她。
鄭老師不但教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人道理。有時(shí)給我們講名人故事。教室的環(huán)境也被老師布置得很有書(shū)香氣氛，墻上貼滿了詩(shī)歌、交往原則、待人原則、文明用語(yǔ)……十分美觀！
很多人都說(shuō)我跟鄭老師長(zhǎng)得很像，我仔細(xì)地照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)還真的有幾分相似。但我不僅要長(zhǎng)相像鄭老師，我還要像鄭老師一樣，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像鄭老師一樣奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
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