風(fēng)波作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)波作文（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)波作文 篇1
“是你拿的”“不是我拿的”“是”“不是”這時(shí)聽見了一高一底的聲音這樣吵著吵著。
原來(lái)，又是小紅和小明以吵架了，只見圍來(lái)的同學(xué)越來(lái)越多，同學(xué)們討論著，有的同學(xué)勸說(shuō)：“你們別吵了！”可他們倆都不聽仍然吵著，我們班一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)——小月，喊到：“加油！加油！，小明加油！”
一個(gè)大個(gè)子說(shuō)：“我們給老師說(shuō)，可惜老師上完課也太累了，讓老師休息一會(huì)吧！”
最后還是有同學(xué)告訴了老師：“老師，教室有人在吵架�！�
老師來(lái)了教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，小明說(shuō)了原因，老師笑了：“你倆就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就要吵架嗎？”
小明臉紅了說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后要團(tuán)結(jié)友愛。”
“是啊，我們干什么事都要沉著冷靜，不能武斷的頭判斷，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
”叮呤呤“上課鈴響了，同學(xué)們又回到了座位上，一陣風(fēng)波過(guò)去了。
風(fēng)波作文 篇2
有一天，我們上數(shù)學(xué)課，老師在講課的時(shí)候，崔晗迅和馬艷還有范文娟在下面?zhèn)骷垪l。
崔晗迅撕了一張紙，寫上一行字，傳給范文娟并讓范文娟傳給馬艷。馬艷看了看，又寫了幾行字讓范文娟傳給崔晗迅，就這樣來(lái)回傳了好幾次，斯了好幾張紙。我在在那兒認(rèn)真地聽講，寫老師給我們說(shuō)的作業(yè)。之后，我趕緊舉手，老師問(wèn)我：”這位同學(xué)，你怎么了？“我告訴老師：”崔晗迅和馬艷還有范文娟在地下傳紙條玩。“校長(zhǎng)趕忙跑到她們仨跟前，把紙條沒收了，并警告了一次她們，說(shuō)：”要是你們?cè)趥骷垪l，我就懲罰你們，把三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書抄一遍�！暗撬麄冐磉�是不知悔改，一直穿到下課。
下課我去問(wèn)崔晗迅他傳紙條干什么？他居然說(shuō)：”我想借一下馬艷的橡皮用用�！拔殷@訝極了！
風(fēng)波作文 篇3
這不就差一天就要開學(xué)了，我心里甚是激動(dòng)。下午，媽媽規(guī)定只能玩一會(huì)兒電腦。
我才玩了一會(huì)兒，李龍杰就來(lái)找我，媽媽說(shuō)正好我玩的時(shí)間也夠長(zhǎng)了，我只好打完就關(guān)了。跟著李龍杰去找毋悔。結(jié)果呢毋悔在家玩電腦故意躲著我們，害的我們白跑去找他。
到了我家，媽媽說(shuō)，好像有人都去學(xué)了，我和李龍杰聽后就騎著車沖到了學(xué)門口。到了那看到別人都要走了，我和李龍杰都說(shuō)這一個(gè)詞”倒霉“。正好碰到了何佳，何佳說(shuō)去那都是大掃除的辦板報(bào)的。所以我和李龍杰便又愉快的回家了。
開學(xué)時(shí)期也挺緊張的。
風(fēng)波作文 篇4
每天早上，我在班上帶大家早讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩兒，他不跟我們讀生字，只在那玩，而且還說(shuō)話（他在我們班上號(hào)稱”調(diào)皮大王“一見女生就打）。我怕影響其它同學(xué)早讀就叫他別說(shuō)話，他不聽。我用語(yǔ)文書拍了他一下，他說(shuō)：”沒感覺“。我又給他的紅星榜上畫了一面黑旗（表現(xiàn)好的話老師會(huì)給我們一面紅旗，如果表現(xiàn)不好就得一面黑旗），他說(shuō)我會(huì)把黑旗擦了，我告訴他我用勾線筆畫，你怎么擦呀？他還是不在乎。最后，我使用了我的”殺手锏“——如果他再不好好早讀的話，就給他們小組扣分，再讓他去抄課文二遍，下午拿來(lái)，這回他放棄了再玩下去，拿起書讀了起來(lái)，我高興地笑了。
從那以后，他每天早讀的時(shí)候都能認(rèn)真地讀了，想知道他是誰(shuí)嗎？——他就是我的同學(xué)楊家興。
風(fēng)波作文 篇5
我班的一個(gè)個(gè)同學(xué)都像一個(gè)個(gè)玩具加工廠的分店，一個(gè)個(gè)新奇的小玩意，都從”玩具加工廠“里”冒“了出來(lái)，一個(gè)店里出來(lái)什么”產(chǎn)品“，其余的店也都制造出來(lái)同樣的小玩意。我們班的第一波玩具”風(fēng)波“產(chǎn)品就是墨尺。同學(xué)們帶的魔尺有大的、小的、長(zhǎng)的、短的、變的東西很新奇，有的像駱駝、有的像長(zhǎng)頸鹿、有的像海龜，各式各樣好玩極了。老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課玩，就不讓帶了。可是好了沒幾天，”玩具加工廠“，又發(fā)明了新產(chǎn)品——卡片。同學(xué)們都拿著各式各樣的卡片，有大的、小的、方的、圓的、薄的、厚的、鐵的、朔料的、紙片的……各式各樣。上面的圖案也是很精美，可是有的同學(xué)上課又在摸卡片，老師又不讓帶了，好了沒幾天，”玩具加工廠“又推出了新”產(chǎn)品“——水精靈。水精靈在水利系誰(shuí)能膨脹，同學(xué)們有的把水精靈放到買剩筆芯的口袋里，有的把水精靈放在口袋里，患有的把水精靈放到自己帶來(lái)的瓶子里，水精靈有大的、小的、方的、圓的、三角的，星型的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、透明的、形狀各異，顏色多彩，美麗極了。
我們班的玩具”風(fēng)波“這一波未平，那一撥就有起來(lái)了，真是：”一波未平，一波又起“
風(fēng)波作文 篇6
東東是東風(fēng)小學(xué)五年級(jí)最調(diào)皮的小男孩，誰(shuí)曾想到，他的調(diào)皮竟在班上揚(yáng)起一陣軒然大波。
這天，張老師正在上課，他又把手伸進(jìn)課桌，偷偷玩起積木游戲。這時(shí)，同桌說(shuō)：“咱倆一塊兒玩吧”。兩人玩得不亦樂乎。誰(shuí)料，這卻被“千里眼”小明看見了，下了課，他告訴了好朋友“快嘴”小剛，這就表明一分鐘之內(nèi)全班同學(xué)都知道了，許多同學(xué)竟為之效仿，上課時(shí)也玩，下課就玩地更歡了。有的同學(xué)帶積木；有的同學(xué)帶賽車；有的同學(xué)上課喝水、吃餅干、火腿腸；有的同學(xué)竟帶了一個(gè)機(jī)器人，他就是東東。這么一來(lái)，可把班長(zhǎng)急壞了，急忙告訴了老師，老師也氣壞了說(shuō)：“周四就期中考試了，到時(shí)你們就是變成神仙也考不好”！沒想到他們竟連老師的話也當(dāng)成了耳旁風(fēng)，于是老師想治治我們。
老師一連三天沒領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們自然是玩了三天，到了周四期中考試，同學(xué)們都傻了眼，一連三天沒復(fù)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)了。這時(shí)，同學(xué)們才都怪起了東東，可往他座位上一看，咦？東東呢？跑了嗎？原來(lái)他昨晚睡的太晚，起不來(lái)了。
唉！調(diào)皮的東東啊……
風(fēng)波作文 篇7
“沙沙沙”，媽媽又開始“工作”了，她打掃完臥室又打掃客廳，認(rèn)認(rèn)真真地不放過(guò)每一個(gè)角落。
忽然，媽媽大聲叫嚷道：“楊煒晨，你怎么又亂丟東西？”我趕忙從書房跑到客廳，原來(lái)是媽媽從沙發(fā)下面掃出了一張紙。看著媽媽嚴(yán)厲的樣子，我膽怯地想：不對(duì)呀，我的紙都在書房呀，難道它長(zhǎng)腳了嗎？我蹲下去撿起這張紙，它和信封差不多大小，應(yīng)該不是我畫畫用的紙。我翻過(guò)另一面，只見上面寫著“取款通知”四個(gè)字，收款欄寫著媽媽的名字，匯款欄寫的是報(bào)社，金額是40元。我又仔細(xì)地看了看，上面還寫著攜帶有效證件于2014年12月3日前到當(dāng)?shù)剜]政局領(lǐng)取。
我朝著正在忙碌的媽媽大聲地說(shuō)道：“媽媽，這不是我丟的紙，您自己看看�！蔽疫呎f(shuō)邊把紙遞給媽媽，媽媽停下手中的活兒將紙接過(guò)去�！鞍�，這不是我的稿費(fèi)單嗎，怎么跑到沙發(fā)底下了呢？”媽媽驚訝地說(shuō)，“哎呀，過(guò)期了。太可惜了，太可惜了”媽媽遺憾地不停念叨著。
爸爸也走了過(guò)來(lái)，從媽媽手里拿過(guò)取款單看了一眼，不屑一顧地說(shuō)：“有什么值得可惜的，區(qū)區(qū)40元就讓你這么一驚一乍、長(zhǎng)吁短嘆的�！甭犃税职值脑�，媽媽反駁道：“40元就不是錢嗎？你走到街上看看有沒有人會(huì)隨便給你40元？”媽媽話音剛落，爸爸又輕蔑地說(shuō)：“也就你這種整天在家閑著的人稀罕40元，整個(gè)人掉錢眼兒里去了�！甭犃税职值脑�，媽媽情緒突變，陰沉著臉說(shuō)：“你什么意思，不就是嫌棄我沒工作嗎？不就是覺得我用你的錢嗎？別以為我找不到工作，我明天就去找工作�！闭f(shuō)著說(shuō)著，媽媽一屁股坐在沙發(fā)上，抹起眼淚來(lái)。
看著媽媽難過(guò)的樣子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸，打抱不平說(shuō)：“爸爸您怎么能這樣說(shuō)媽媽呢？40元是不多，但那是媽媽的稿費(fèi)，是媽媽辛勤寫作的報(bào)酬�！卑职终胝f(shuō)什么，我搶著繼續(xù)說(shuō)：“是的，現(xiàn)在能掙錢的人很多，別說(shuō)40元了，就是掙400元或者掙更多錢的人也大有人在。但是，能通過(guò)寫作掙錢的人可不多呀，請(qǐng)問(wèn)爸爸，您能嗎？”
爸爸被我問(wèn)得啞口無(wú)言，沉默片刻，他走過(guò)去摟著媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“老婆大人別生氣了，怎么一點(diǎn)兒幽默感也沒有啊，和你開個(gè)玩笑而已�！眿寢尶薜酶鼈牧耍骸澳氵@是開玩笑嗎？你分明是嫌我沒工作。沒良心的，我為什么沒去工作，還不是為了照顧你和女兒�！卑职挚戳丝磱寢�，把右手握成拳頭做宣誓狀，說(shuō)：“軍功章里全是老婆大人的功勞和苦勞！小的知道老婆大人是深明大義之人，請(qǐng)老婆大人別生氣了�！�
看著爸爸滑稽的樣子，媽媽終于破涕為笑拿起拖把又開始“工作”了，我也會(huì)心地笑了。
風(fēng)波作文 篇8
清晨的校園和往常沒什么兩樣，可我們班的走廊里卻擠滿了同學(xué)。
擠開人群，我發(fā)現(xiàn)門居然鎖了！要知道，我們班目前還沒有確定誰(shuí)開門呀！
十分鐘過(guò)去了，走道里的同學(xué)越來(lái)越多。有的人來(lái)回踱著步，有的人趴在窗子邊往里看，有的人生氣地敲著門……
有同學(xué)終于耐不住了，三步并作兩步，一下子就沖出了我的視線。尹瑞更是向我借起了訂書釘，準(zhǔn)備模仿電視上開鎖。然而，鎖并沒被開開，不過(guò)拿鑰匙的同學(xué)卻回來(lái)了。由于鑰匙有一大串，同學(xué)們只好一把把的試，但很長(zhǎng)時(shí)間都沒開開門�！拔襾�(lái)！”只聽紀(jì)頤中自信地說(shuō)道，隨后興沖沖地接過(guò)鑰匙，快速將鑰匙一一嘗試，卻一直沒開開。就剩最后幾把了，難道這么不巧？
突然，李婕出現(xiàn)在了我們面前，手里還拿著一把鑰匙，左老師也在旁邊。我突然什么都明白了，那一大串鑰匙里沒有我們班的，而我們的就在左老師辦公室里。
只見紀(jì)頤中瞬間垮臉，一臉質(zhì)問(wèn)地望著李婕，好像在問(wèn)：你為什么不告訴我？
就這樣，鑰匙風(fēng)波在“道可道，非常道”的誦讀聲中平息了下來(lái)。
風(fēng)波作文 篇9
在爆竹聲中我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)到啦！家家戶戶放鞭炮，可熱鬧啦！大家都忙得不亦樂乎。媽媽在為一家人做團(tuán)圓飯，我和爸爸一起貼春聯(lián)，貼“�！弊郑�有放鞭炮。我們先貼“�！卑职职选案！弊仲N在門上，我看到爸爸把字弄倒了，我忙說(shuō)：“爸爸！爸爸！反了！反了！”爸爸說(shuō)：“反了才對(duì)呢！”“��？為什么啊？”我摸著頭不假思索得問(wèn)�！昂呛�！你想啊，福倒過(guò)來(lái)不就是福到嗎！”“��！原來(lái)是這樣啊！”
下午我和爸爸媽媽上街去買年貨！來(lái)到街上，一眼望去全是人，我們買了吃的，用的，還有新衣裳，我和爸爸媽媽一人買一件，高高興興的回家了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們又長(zhǎng)大了一歲，說(shuō)明我們更懂事了。晚上我?guī)蛬寢屪鐾盹�，終于開始吃晚飯了，瞧！桌上有蝦有魚還有肉……叫人看得眼花繚亂口水直流。吃完晚飯我們就一起放鞭炮，放煙花，瞧！天上五顏六色的花兒真美啊！這時(shí)我不由自主的吟誦起王安石的一首詩(shī)：爆竹聲中一歲除，吹風(fēng)送暖入屠蘇。隨后大家聚在一起一邊吃著瓜子花生一邊看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，一家人其樂融融！
我愛過(guò)年！過(guò)年真好！祝所有人新年快樂！
風(fēng)波作文 篇10
煎熬的大課間終于結(jié)束了，我之前彎的跟把弓般的背挺直了，繃緊的臉舒展開來(lái)，掛上燦爛的笑容。一瞬間，從剛才那個(gè)無(wú)精打采的小老太婆，搖身變成了一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩，一蹦一跳的走進(jìn)教室。“嗚……嗚……”一陣低沉的斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲打破了原本歡快無(wú)比的氣氛。
我的好奇心一溜煙的涌上心頭，想多管閑事的念頭浮現(xiàn)在我腦海中，又輪到我出馬的時(shí)候了！我睜著圓咕嚕的，隨著哭聲，準(zhǔn)備探索奧秘。
班級(jí)里的同學(xué)也不約而同地涌向一個(gè)座位——哭聲的起源點(diǎn)。那個(gè)位子被同學(xué)們圍的水泄不通，不是從里邊傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，以及同學(xué)們輕柔的安慰聲。除了一個(gè)同學(xué)例外——高佳樂。他一個(gè)人躲在角落里，雙手托著頭，靠在窗臺(tái)，目視遠(yuǎn)方，那暗暗地深情中流露出了一絲不安。
風(fēng)波作文 篇11
按照風(fēng)俗禮儀，家長(zhǎng)們送孩子壓歲錢是為了保障孩子們?cè)谛碌囊荒昀锟鞓酚制桨驳爻砷L(zhǎng)，這也是家長(zhǎng)對(duì)孩子寄托的希望。孩子們，自然以為這是天經(jīng)地義的事。但由于壓歲錢數(shù)額的多少，會(huì)造成孩子挑剔的習(xí)慣。
如果壓歲錢多了，孩子說(shuō)不定會(huì)隨處亂花，一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)，最后只拿一筆少量的錢去銀行儲(chǔ)蓄；如果壓歲錢少了，孩子又會(huì)抱怨起來(lái)，總覺得無(wú)法和別人比較。
可是如今，壓歲錢又蒙上了新的一層概念了，壓歲錢風(fēng)波。誰(shuí)的親戚多，誰(shuí)的壓歲錢就多；誰(shuí)的親戚少，誰(shuí)的壓歲錢就少，這不是很不公平嗎？
去年我只收到了三百元的壓歲錢，而且只是兩個(gè)人送的。表面上好像已經(jīng)足夠了，但別人比我還多，我心里就很不爽。是不是我的親戚比較少？還是他們舍不得送？就在這個(gè)時(shí)候，媽媽出來(lái)為我助陣了：“哪！這是媽媽的五百元錢，就當(dāng)時(shí)五個(gè)人分別送的，這下該有數(shù)了。”雖然壓歲錢又多了一筆，我也不怕比不過(guò)別人了，但這樣我也是吃虧了，畢竟這是媽媽送的……
壓歲錢的問(wèn)題就是我的煩惱，每年過(guò)年都少不了這個(gè)煩惱，害得我壓歲錢少，又怕比不過(guò)別人的錢，這是多么麻煩啊。
風(fēng)波作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)家庭，在這個(gè)家庭里，溫暖的故事總是許多許多，但不免有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。
記得那一次，我就被父母誤解了我的童心，與我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。四年級(jí)的時(shí)候和朋友們玩。；在我們玩的正開心的時(shí)候，來(lái)啦一只小貓，他老是跟著我們，我們走到那他跟到哪。我想：這只小貓為什么給著我們呢？我認(rèn)為他是一只流浪貓，怎么辦呢，有人說(shuō)：“把他帶回去吧！”，還有人說(shuō)：“不用了，太麻煩�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“把他帶回去吧，不然就餓死了！”，我把它抱在懷里。最后經(jīng)過(guò)我們商量決定了，要把它帶回去，一人養(yǎng)一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動(dòng)物的童心把它留了下來(lái)，雖說(shuō)是一人養(yǎng)一天，可是他們的家長(zhǎng)沒有一個(gè)同意的，最后我沒跟家長(zhǎng)商量，把他抱回了家里養(yǎng)著。
養(yǎng)了一段時(shí)間，爸爸媽媽終于發(fā)表意見了，不讓我養(yǎng)了，爸爸說(shuō)：“養(yǎng)貓?zhí)闊还饪紤]食物，還要考慮大小便�！眿寢屨f(shuō)：“養(yǎng)你一個(gè)都這么麻煩了，還要養(yǎng)個(gè)貓嗎？”但我還是不愿意，不小讓媽媽丟掉。上課的時(shí)候，總是擔(dān)心著這貓，總是怕它丟了。
有一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)貓竟然不見了，我不知為什么便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我把它裝在一個(gè)盒子里，丟了，里面還放了一條魚，不會(huì)餓死的，這樣做對(duì)吧�！蔽彝蝗粵_出家門到樓下去找，找了這個(gè)樓，又去那個(gè)樓，沖進(jìn)這個(gè)草叢，又到那個(gè)草叢。最后終于在車底下聽
見了微弱的“喵喵”的叫聲，果然這就是我的貓，我又把它抱了回來(lái)。
第二天，我與媽媽商量了一下，最終決定了，要把他送到一個(gè)安全的地方，有人照顧的地方。找了許多人，終于有一個(gè)買鴨子的人收養(yǎng)了。雖然已經(jīng)安頓下來(lái)了，但我還是不放心，夜夜擔(dān)憂，想著小貓······
大人總是不理解孩子們，我希望家長(zhǎng)可以與孩子來(lái)溝通理解孩子，不要再引起這樣不必要的家庭風(fēng)波！
風(fēng)波作文 篇13
家，一聽到這個(gè)字，就讓人打心眼里覺得暖和。家，有大家，有小家；有人口上億的國(guó)家，有成千上萬(wàn)的小家組成的社會(huì)之家，地球之家。但是現(xiàn)在，我只談我的小家。
當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！晚上七點(diǎn)的鐘聲響起來(lái)了，我們家的三個(gè)電視迷又開始爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)起電視來(lái)。
我吃完飯，就在沙發(fā)上，津津有味地看起了動(dòng)畫片《果寶特攻》。誰(shuí)知，半路上殺出個(gè)程咬金——媽媽來(lái)了，她一把奪過(guò)遙控器，對(duì)我說(shuō)：“諾諾，有部電視劇可好看了！讓媽媽看會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)：“那怎么行？《神兵小將》課是我最愛看的動(dòng)畫片��！”
這時(shí)，爸爸趁我們不注意，偷偷換了頻道看起了球賽，讓我和媽媽看了哭笑不得。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你要看球賽，就明天看重播，干嗎現(xiàn)在過(guò)來(lái)湊熱鬧！”爸爸也不甘示弱：“足球，就是要看新鮮的，倒是電視劇，少看一集又何妨？”
照這個(gè)情勢(shì)下去，我可能沒戲唱了，不行，我也要參加“戰(zhàn)斗”。
我裝作可憐兮兮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“好不容易有個(gè)雙休日，你們就讓我看看吧！”
爸爸媽媽一聽，果然被我軟化了，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“我們干嘛要跟兒子爭(zhēng)呢？”
“太好了！那我就不客氣了！”我高興地?fù)Q回原來(lái)頻道，可是，動(dòng)畫片早就結(jié)束了�！澳銈兛窗桑彝顺��！蔽掖诡^喪氣地回到房間里。
客廳里，傳來(lái)爸爸媽媽的互相埋怨聲。
這就是我們家一場(chǎng)小小的風(fēng)波，倒也給我們家增了不少的樂趣。
風(fēng)波作文 篇14
一個(gè)星期六的早上，我和媽媽乘坐公共汽車回老家看望奶奶。
一上車，我就看到了那個(gè)坐在窗邊的長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐，心想：這個(gè)大姐姐人長(zhǎng)得那么漂亮，她的心地一定很好吧！
這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老奶奶手持拐杖慢吞吞的上了車。
正在售票的售票員阿姨看見了這位老奶奶，馬上對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)這么大了，站著一定很累，您先在這站著等會(huì)，我去跟那個(gè)姑娘說(shuō)說(shuō)，看看她能不能把座位讓給您�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)漂亮的大姐姐說(shuō)：“姑娘，你能把座位讓給這位老奶奶嗎？”沒有想到，大姐姐兇巴巴的對(duì)售票員阿姨說(shuō)：“憑什么呀？這個(gè)位置是我好不容易才搶到的，憑什么要讓給她呀？”
這時(shí)，一個(gè)大約七歲的小女孩站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶坐下后，對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”車上的乘客議論紛紛：“這姑娘白長(zhǎng)這么大了，連尊老愛幼都不懂，連這個(gè)小女孩都不如呢！以后還怎么做人��！”大姐姐聽了這番話，大喊道：“停車，停車，我要下車！”車停了下來(lái)，大姐姐氣沖沖的走下了車。
望著大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺得大姐姐不再那么"漂亮"了。
風(fēng)波作文 篇15
放學(xué)前，老師突然說(shuō)：“明天把雞蛋帶到學(xué)校保護(hù)一天，不能把它弄破�！崩蠋熢趺床贾眠@么一個(gè)作業(yè)？沒辦法，師命難違，能保護(hù)多長(zhǎng)時(shí)間就保護(hù)多長(zhǎng)時(shí)間吧！
第二天一大早，我小心翼翼地把雞蛋拿在手里。雖然這種方法也不是很保險(xiǎn)，但我實(shí)在想不出別的點(diǎn)子了。如果放在其他的地方，讓雞蛋脫離了自己的視線，我更不放心。所以相比之下，放在自己手里是最好的選擇�？晌矣珠_始緊張起來(lái)：手不能太松，松了容易掉；手也不能太緊，緊了容易把雞蛋握破。就這樣，我心里七上八下、忐忑不安，原本平坦的上學(xué)路，今天也不知怎么變得崎嶇漫長(zhǎng)起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，我就小心翼翼地把雞蛋放在筆袋里，然后再把筆袋輕輕放進(jìn)桌子里。一整天，我都小心地護(hù)著桌子，就連動(dòng)書包時(shí)都先把筆袋拿出來(lái)再掏書。中午，我聽到筆袋里有一聲輕微的動(dòng)靜，心馬上“怦怦”狂跳，立刻拿出筆袋檢查，原來(lái)是筆碰著別的東西發(fā)出了響聲。我長(zhǎng)舒了一口氣，雞蛋沒事就好。我趕忙把筆全拿了出來(lái)，以免它們碰壞了雞蛋。
終于，擔(dān)驚受怕的一天過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這一天辛苦保護(hù)雞蛋的`活動(dòng)，我好像明白了些什么。直到我走到學(xué)校門口，看到一位同學(xué)的媽媽在焦急地等著接孩子，我才突然一下子全明白了：原來(lái)老師是想讓我們體驗(yàn)一下父母對(duì)子女的關(guān)懷，讓我們理解父母對(duì)孩子的苦心。想到這里，我邁開大步向家走去。從今天開始，我要天天燒好熱水、洗好菜，等媽媽回家！
風(fēng)波作文 篇16
生活中，面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)，不同的人有不同的看法，他們的表現(xiàn)也不同。例如小區(qū)里的垃圾清理活動(dòng)”，有的人引領(lǐng)大家，走在前面；有的人跟隨眾人，參與其中；有的人靜靜旁觀；有的人質(zhì)疑批評(píng)……
四樓A座李婆婆
哎，這個(gè)垃圾都堆得這么高都沒有人清理，這影響我們的生活環(huán)境阿”！這里離垃圾站也不是很遠(yuǎn)，如果由我先來(lái)做起，每天拿掉一點(diǎn)兒，說(shuō)不定會(huì)有人跟我一樣，都這樣做呢！久而久之，這座山”是會(huì)變沒了，那樣小區(qū)就能清潔不少了。嗯，就這么辦了！
三樓B座王老伯
咦，今天的垃圾怎么沒有前幾天這么多了”，噢，原來(lái)是樓上的李婆婆拿掉的，于是……這樣吧，她一個(gè)人拿要拿多久才能把這座大山”移走，我也來(lái)幫忙，反正大家都住在這個(gè)小區(qū)，環(huán)境清潔我也有責(zé)任啊，嗯，就這么辦了！
二樓C座陳叔叔
呃，每天垃圾都是那么多�。 蹦闳恿艘彩沁@么多，你拿走了還是有人繼續(xù)扔啊，我才不會(huì)那么傻呢，你看人家王老伯和李婆婆，都是幾十多的人，還這么好心，我才沒有那么好心呢？小區(qū)的垃圾清潔問(wèn)題，誰(shuí)扔的就去撿回就是啊，又不關(guān)我的事對(duì)吧？我還是靜靜看著就好了，免得起不必要的麻煩，就這么辦了。
一樓D座陳小姐
切，關(guān)我什么事，垃圾在那又不礙著你們的眼睛，也不擋你們的路，還要去弄，搞得好像那些垃圾都是我扔的，都怪那個(gè)李婆婆，本來(lái)就只有她一個(gè)人，現(xiàn)在越來(lái)越多人這樣做，還說(shuō)”可能是我弄的你說(shuō)，她是不是太多管閑事呢！都這么老，不回家養(yǎng)養(yǎng)花看看魚的，到樓下弄垃圾來(lái)了……”都是搞不懂，反正我每天一大早上班，晚上回來(lái)睡個(gè)覺，又出門了，垃不垃圾又有什么問(wèn)題。嗯，就這么辦了。
就這樣，李婆婆每天也都堅(jiān)持帶走一點(diǎn)垃圾，而越來(lái)越多的像王伯伯一樣的人都來(lái)幫助，慢慢地，垃圾越來(lái)越多了，李婆婆王伯伯他們都笑了，那幾個(gè)靜靜旁觀的人也笑了，而那些質(zhì)疑他們做法甚至是批評(píng)的人也都低下了頭。
面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)，你的看法和行為反映出個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，也許你沒有發(fā)覺，其實(shí)……作為現(xiàn)代的我們，應(yīng)該要好好考慮自己是應(yīng)該怎樣看待一項(xiàng)活動(dòng)，就像小區(qū)里的垃圾風(fēng)波，那個(gè)引領(lǐng)別人的人笑了，那個(gè)幫忙的人笑了，而那靜靜旁觀的也都笑了，唯獨(dú)那些質(zhì)疑批評(píng)的人卻低下了頭……
風(fēng)波作文 篇17
想必每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)考試吧！那滋味兒我不說(shuō)你們也一定明白，有時(shí)是歡喜有時(shí)是低落，有時(shí)是懊惱，有時(shí)是恐懼，但作為學(xué)生這是必須承受的，就讓我來(lái)和大家分享一下，我考試的一次經(jīng)歷吧！
那是我升學(xué)后的第一場(chǎng)考試，所以說(shuō)對(duì)我很重要，這意味著我在老師的眼里是好是壞，所以我全力以赴了，但結(jié)果總是不盡人意，因?yàn)槲沂且粋�(gè)較笨的學(xué)生，比不上別人的智慧和聰穎，更比不上別人的機(jī)智，但是我的第一次考試失敗
還記得那時(shí)我在一個(gè)很大的考場(chǎng)考試，那是人生的第一次，那么莊嚴(yán)，有點(diǎn)兒不敢相信的樣子，時(shí)間真的過(guò)的很快，快得就如流水一般，就像孔子說(shuō)過(guò)，逝水如斯夫，不舍晝夜，一個(gè)月終歸是過(guò)去了，我們也迎來(lái)的月考我也認(rèn)為，考試肯定和小學(xué)一樣，所以就沒太注意，我大意了，有沒有好好復(fù)習(xí)，就給了我一個(gè)天大的教訓(xùn)，各科考試各科失敗，我爭(zhēng)相著被每一個(gè)老師拉去辦公室，我真的羞愧極了，可是早知今日，何必當(dāng)初呢，我只能為自己立下保證書，發(fā)誓以后要改正。
回到家里，爸爸媽媽爭(zhēng)相問(wèn)我考試的成績(jī)，我默默不語(yǔ)，但又無(wú)法回避，只能把卷子扔到一邊兒，自己跑回來(lái)房間，我知道這么做肯定會(huì)出大事的，爸爸很生氣，媽媽也在嘮叨著，我難過(guò)的在房間里懺悔著。
在那以后我懂得努力學(xué)習(xí)了，也漸漸的懂得了考試的含義，我想人生的考驗(yàn)終究不會(huì)停止，所以我們每個(gè)人每天隨時(shí)隨刻都在考試中，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是考試的勝者，就是生活的勝者。
風(fēng)波作文 篇18
同學(xué)們，你們知道笑笑城蕭樂小學(xué)里的秦劇元和劉鳳仙嗎？你說(shuō)啥，不知道？！只要這兩個(gè)調(diào)皮蛋一在，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生令人頭痛的事。這不，好戲又開始了！
超級(jí)博士是秦劇元的爺爺，從來(lái)不讓秦劇元亂用他的發(fā)明。劉鳳仙是秦劇元在學(xué)校的死對(duì)頭，常常令秦劇元心里感到很不舒服。而他們的班主任遙遙老師卻總是偏向好學(xué)生劉鳳仙。于是，秦劇元就想偷偷捉弄一下劉鳳仙和遙遙老師，為自己出口氣。他趁超級(jí)博士喝醉的時(shí)候偷偷地拿走了密室的鑰匙，利用復(fù)制機(jī)復(fù)制了超級(jí)博士新發(fā)明的隱形衣，把它塞進(jìn)了書包。
第二天上午，秦劇元早早地來(lái)到了學(xué)校，模仿秦永樂（秦劇元的爸爸）先生的筆跡寫了一張假請(qǐng)假條，放在班主任遙遙老師的桌子上，自己披上隱形衣，開始了“反恐行動(dòng)”。披上了隱形衣的秦劇元在廁所的鏡子前左看右看，覺得實(shí)在是看不出原形后才放心大膽地在校園里閑逛。突然，他想起了什么，跑回遙遙老師的辦公室，趴在門縫邊，看見遙遙老師正在看那張請(qǐng)假條，嘴里嘟噥著：“唉！秦劇元怎么這么不當(dāng)心，天氣這么涼，都鬧出病來(lái)了！算了，等他回來(lái)了再給他補(bǔ)補(bǔ)課吧！”秦劇元聽了這句話，心中的一塊石頭頓時(shí)落了地，繼續(xù)在校園里逛著。
上課了！不知不覺，秦劇元已經(jīng)在校園里逛了20多分鐘了�！皠ⅧP仙是好學(xué)生，也是遙遙老師的寶貝，應(yīng)該到達(dá)教室了吧？”這么想著，他又回到了教室，大步走到劉鳳仙身旁，不停地做鬼臉——反正沒人能看見他。他又在班上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒拉拉李婭的長(zhǎng)辮子，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)金聰樂的鉛筆盒，還寫了張字條貼在遙遙老師背后，使同學(xué)們哄堂大笑：金聰樂笑得直拍桌子，班長(zhǎng)蔡翔笑疼了肚子。秦劇元更是瘋狂，笑得在地上直打滾兒。遙遙老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚴(yán)肅地看著同學(xué)們，冷冷地喝道：“不許笑！有什么好笑的？莫名其妙！”蔡翔好不容易忍住笑，捂著肚子說(shuō)：“不是的……老師！您……的背后……哈哈！
有一張……紙條，上面還寫了字……唔……哈哈！呵……”遙遙老師一聽，慌了，讓同學(xué)幫忙撕下來(lái)。遙遙老師看了那張紙條后，臉立刻像變色龍似的由黃變紫；由紫變白；由白變紅——她生氣了，氣得火冒三丈，鼻孔里噴著粗氣。猜猜紙條上寫著什么？上面畫著一個(gè)女老師的頭像，寫著“我是壞老師”！遙遙老師大吼：“誰(shuí)貼的？！誰(shuí)寫的？！雖說(shuō)這像秦劇元寫的字吧，但他沒來(lái)上學(xué)，不可能是他！”同學(xué)們個(gè)個(gè)搖頭否認(rèn)，遙遙老師斬釘截鐵地說(shuō)：“哼，等我查出來(lái)后，有你們好看！”說(shuō)完夾起教案夾，帶著那張紙條“噔噔”地走回了辦公室，連課也不下。教室里頓時(shí)炸開了鍋，連劉鳳仙也偷偷溜進(jìn)了廁所。
秦劇元大搖大擺地跟在劉鳳仙身后，準(zhǔn)備擰開水平蓋，想往劉鳳仙身上潑水。哪知一不流神，隱形衣長(zhǎng)長(zhǎng)的擺邊被劉鳳仙踩到了，隱形衣頓時(shí)，像水一樣從秦劇元的衣服上滑了下來(lái)。劉鳳仙和秦劇元都愣住了，好半天才回過(guò)神來(lái)。秦劇元?jiǎng)傁胩优埽珓ⅧP仙眼疾手快，揪住了秦劇元的衣服：“想逃跑？沒那么容易！”然后把他拉到遙遙老師那兒，逼他把今天所有的事全講出來(lái)。秦劇元一看瞞不住了，只好老實(shí)交代。不用我解釋，秦劇元這家伙又得關(guān)禁閉了。
明白了吧，同學(xué)們？千萬(wàn)不要像秦劇元一樣知錯(cuò)不改，否則可是要挨罰的喲！
風(fēng)波作文 篇19
今天，明明高興極了，為什么呢？那就是因?yàn)樽蛱鞁寢尳o明明買了一頂他盼望已久的帽子。
一路上，明明高興得合不攏嘴。在救國(guó)一棵樹下的時(shí)候，樹上的猴子新奇地望著明明頭上的那頂帽子，一下子就把帽子搶到了手，明明迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去，見一只猴子正嬉皮笑臉地望著它，嚇得趕快逃走了。
這還得了，才買的帽子就不翼而飛了，明明趕緊追了上去。就這樣，一個(gè)人在后面追，一個(gè)“人”在前面跑，一會(huì)兒就都累得趴在了地上，猴子怕明明再追它，便沖上了一棵大樹的樹梢上歇了起來(lái)。這時(shí)，著急的爸爸找來(lái)了，看到這番情景，他思索了一會(huì)兒，對(duì)明明說(shuō)：“我想出好辦法了！把你的橡皮擦給我�！敝钡拿髅黢R上從書包里掏出橡皮擦遞給了爸爸。爸爸把橡皮擦扔向了猴子，猴子見到了橡皮擦，便扔下帽子，奔向了它，然后就拿著橡皮擦逃走了。
爸爸把帽子給了明明，對(duì)他說(shuō)：“他喜新厭舊的品質(zhì)可真像你啊�！泵髅鞑缓靡馑嫉氐拖铝祟^。”
一場(chǎng)帽子風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
風(fēng)波作文 篇20
這幾天笨蛋安琪兒學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，考試成績(jī)經(jīng)常在生命線上掙扎，為此活菩薩老媽非常著急，便打算找一個(gè)家庭教師輔導(dǎo)安琪兒。
安琪兒的老媽得知自己的女兒學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆�，早已在班上看中“單凱文”安琪兒做家庭教師，安琪兒得知媽媽要給自己請(qǐng)家庭教師非常著急，因?yàn)樗ε聸]有時(shí)間去了解自己的偶像單凱文。如果她知道家庭老師是單凱文當(dāng)然會(huì)一口答應(yīng)，但她現(xiàn)在并不知道，還到處請(qǐng)人想辦法不請(qǐng)家庭教師。
終于功夫不負(fù)有心人，丁太克幫安琪兒想了一個(gè)辦法：最近我們有一個(gè)測(cè)驗(yàn)，你晚上回去好好復(fù)習(xí)，考好一點(diǎn)，回家給你老媽看，你媽媽就會(huì)打消請(qǐng)家庭教師的念頭。果然，安琪兒給老媽看，老媽果然不請(qǐng)家教了。當(dāng)安琪兒得知媽媽請(qǐng)的家教是單凱文時(shí)后悔的不得了，還得了抑郁癥，考試只考了五十多分。這時(shí)老媽急了，給安琪兒請(qǐng)了一個(gè)非常嚴(yán)格的家教，每天沒有一點(diǎn)自由的時(shí)間。
“安琪兒真可憐啊！”歡喜蛋伊菲兒感嘆道，“就是敬酒不吃，吃罰酒”艾跑跑冒出了一句話。
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