關(guān)于小學(xué)敘事作文600字錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”輕快的下課鈴在同學(xué)們的期盼中驟然響起。半分鐘內(nèi)，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一陣高過(guò)一陣；教室里的同學(xué)們一下子混成了“一鍋粥”——?dú)g樂(lè)大課間開(kāi)始咯。
原來(lái)“沉默”的操場(chǎng)現(xiàn)在“活力四射”，因?yàn)槊總�(gè)角落都有著小鳥(niǎo)般的同學(xué)在活動(dòng)。你看你看，那邊低年級(jí)的小朋友們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩 “編花籃”，有的小女孩三三兩兩在一起比誰(shuí)的花裙子好看，有的小男孩成群結(jié)隊(duì)玩打仗類的游戲。這些在我們看來(lái)有些幼稚的游戲，同時(shí)也勾起了我們小時(shí)候童 真童趣的快樂(lè)回憶。
而另一邊，中年級(jí)的同學(xué)們娛樂(lè)方式更是豐富多彩，不一而足。進(jìn)行籃球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滾鐵壞等運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們雖然大汗淋漓，但是仍樂(lè) 此不疲。一群女同學(xué)正在玩跳長(zhǎng)繩，一幫男同學(xué)在追逐打鬧，滿操場(chǎng)亂竄。咦？怎么有一個(gè)人忽然摔倒了？大伙全都關(guān)心地圍了過(guò)去，幾個(gè)同學(xué)剛把他扶了起來(lái)， 他就連連說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”在這關(guān)愛(ài)的和諧溫暖氛圍中，同學(xué)們仿佛笑得更燦爛了。
而高年級(jí)的同學(xué)們沒(méi)那么“鬧騰”。教室里，兩個(gè)女生挨坐在墻角看書(shū);走廊上，四個(gè)女生在聊天，時(shí)而圍起來(lái)竊竊私語(yǔ)，轉(zhuǎn)瞬又哄然大笑；角落里，常傳來(lái) 加油聲、歡呼聲，從一堵堵人墻中探頭一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谙缕濉笃濉�、跳棋、五子棋。而這邊的一張桌子上，坐著一個(gè)女同學(xué)，她正和一個(gè)男同學(xué)斗 嘴呢。兩人爭(zhēng)得面紅耳赤互不相讓，最終女同學(xué)憑借著伶牙俐齒和眾多“姐妹”的團(tuán)結(jié)“上陣”，男生終于寡不敵眾敗下陣來(lái)。但轉(zhuǎn)過(guò)身大伙又像什么事也沒(méi)發(fā)生一 樣，各干各的去了。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”急促的上課鈴又催著同學(xué)們上課了。操場(chǎng)頓時(shí)清場(chǎng)完畢，教室里同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩坐著，校園也再次平靜下來(lái)。
小學(xué)敘事作文600字 篇2
在成長(zhǎng)的歷程中，我們總會(huì)做過(guò)那么幾件偷偷摸摸的事情。雖然這樣不太好，但也給我們的人生畫(huà)上了快樂(lè)的幾筆。下面，就讓我來(lái)給大家分享一下我偷吃的經(jīng)歷吧!
一個(gè)星期天的晚上，天空很晴朗，星星眨著大眼睛，家里人都不在家，我一個(gè)人坐在床上，無(wú)聊極了。突然，我的心里冒出來(lái)一個(gè)念頭：干嘛不趁這個(gè)機(jī)會(huì)去拿點(diǎn)吃的解解饞呢?我體內(nèi)的小饞蟲(chóng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。正當(dāng)我想要去客廳的時(shí)候，一個(gè)電話打消了我的念頭。是媽媽的電話，他下班了，現(xiàn)在已經(jīng)快要到家了。
我心里頭很矛盾：現(xiàn)在媽媽還沒(méi)到家，趕緊去偷點(diǎn)吃的進(jìn)來(lái)不就好了?可是，萬(wàn)一在挑零食的時(shí)候媽媽到家了怎么辦?媽媽可是嚴(yán)令禁止我偷吃零食的呀!最后，在零食的種種誘惑之下，我決定放手一搏，去客廳偷點(diǎn)吃的。
我打開(kāi)房間門(mén)，以最快的速度跑到客廳。我看看時(shí)鐘，計(jì)算著媽媽到家的時(shí)間，現(xiàn)在媽媽可能在等離我家大約100米的紅綠燈，我得抓緊時(shí)間!我像賊一樣躡手躡腳的拿起裝零食的碗，好像生怕被人看見(jiàn)似的。我先抓起幾個(gè)花生，回頭看了看時(shí)間，然后回過(guò)頭來(lái)，拿起一包軟糖，心想媽媽可能已經(jīng)在爬樓梯了，最后，我再拿起幾個(gè)奶糖當(dāng)我明天的“存糧”，然后火燒眉毛似地跑回了房間，把食物放進(jìn)抽屜，藏好，然后長(zhǎng)吁了一口氣。
就在我關(guān)上抽屜的那一刻，媽媽也到家了，我心想：再晚一步就要被發(fā)現(xiàn)了，幸好幸好!然后出去迎接?jì)寢�。媽媽�?jiàn)到我就問(wèn)我有沒(méi)有偷吃零食，我急忙應(yīng)付著，頭上卻早已大汗淋漓。趁著媽媽洗澡的當(dāng)，我以最快的速度剝開(kāi)所有花生，然后一口全倒進(jìn)嘴里，此時(shí)，嘴里已經(jīng)全是花生泥，然后，我又把軟糖拆開(kāi)，全倒進(jìn)嘴里，嚼啊嚼啊，享受著軟糖的香甜。零食全吃完了，我的心里一陣暢快。
這次偷吃，不僅讓我過(guò)了一次“嘴癮”，還讓我的這個(gè)晚上變得快樂(lè)、刺激，真是令人難忘!
小學(xué)敘事作文600字 篇3
知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩(shī)詞，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——謝謝你。
“謝謝你”，這么輕易就能說(shuō)出口的三個(gè)字，對(duì)于聽(tīng)者來(lái)說(shuō)，心中是怎樣的跌宕起伏��！
我有過(guò)親身體會(huì)，那一次，我和幾個(gè)同伴騎車(chē)回家，路上，一位同學(xué)車(chē)胎沒(méi)氣了。在路邊停下車(chē)，她拿起書(shū)包，說(shuō)：“誰(shuí)幫我拿一下？”我很樂(lè)意，便說(shuō)：“我拿吧�！彼ゴ驓饬�。等了半分鐘，她推著車(chē)與我們會(huì)合了，我把書(shū)包遞給她，這時(shí)，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”
我驚呆了，這么點(diǎn)小事，用得著謝謝嗎？我們?cè)谏钪幸恢倍际沁@樣啊，可沒(méi)見(jiàn)到另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)“謝謝”，唯獨(dú)她，只有她，是那么有禮貌！我到現(xiàn)在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類似的事情還很多很多，我根本數(shù)不過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我終于明白了，為什么？因?yàn)�，因�(yàn)樗刑旎[之音，她有善良的心，她純真無(wú)暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的三個(gè)字，也不能欠人家！
其實(shí)，天籟之音并不等于這三個(gè)字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優(yōu)美，最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過(guò)，擦到了桌子，橡皮掉了下來(lái)，撿起來(lái)，一聲“對(duì)不起”，這是天籟之音；公交車(chē)上，只剩一個(gè)座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫(yī)生一句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛(ài)，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻流露著真情實(shí)感的美麗話語(yǔ)。
小學(xué)敘事作文600字 篇4
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們。
不久后，我們將離開(kāi)那充滿青春氣息的學(xué)校，離開(kāi)那親如家人的同學(xué)，離開(kāi)那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉，真舍不得！看著那一張張閃耀著金光的榮譽(yù)證書(shū)，看著那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！
毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對(duì)我們很溫柔，上課時(shí)用優(yōu)美的語(yǔ)言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠(yuǎn)方……那風(fēng)景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時(shí)，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的“偶像”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，拿到了好成績(jī)。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂(lè)觀心態(tài)的老師，有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水，攙扶著我們。而老師則是在我們長(zhǎng)跑的過(guò)程中，為我們加油，鼓勵(lì)，就像在沙漠中的一滴水，讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了迷途者的前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃了失敗者新的希望！
毛老師，謝謝您！是您教導(dǎo)我們：巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂(lè)觀，積極的面對(duì)困難，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心田 ！
小學(xué)敘事作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品吧，我也有喜歡的工藝品呢，我來(lái)介紹一下吧。
我喜歡的工藝品就是那個(gè)擺在客廳桌子中央的小瓷象了，它是個(gè)大約10厘米長(zhǎng)5厘米寬的袖珍小瓷象。它有一雙忽扇忽扇的耳朵，象一扇扇子一樣，耳朵里是嫩嫩的粉紅色，整個(gè)身子都是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子頑皮的揚(yáng)成一個(gè)半圓，圓溜溜的眼睛像一面鏡子一樣映出我的影子，背上披著正方形的絲巾，紅和黃色搭配的絲巾讓小象更加可愛(ài)了，絲巾四角還墜著穗子，邊緣還粘了幾顆珍珠，尾巴和鼻子一樣高高揚(yáng)起。整個(gè)小象可愛(ài)地對(duì)著我笑，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，還很重要呢，20xx年末，我去了泰國(guó)，貨攤上漂亮的擺設(shè)讓我眼花繚亂。這時(shí)，我一瞧，一家木色牌匾上用泰文寫(xiě)著的‘古色古香’映入我的眼簾，貨攤的中央就擺這個(gè)小象，我的視線被它緊緊吸引住了，老板娘注意到了我的視線，柔聲告訴我:"250泰銖“。我嘆了口氣，50元人民幣！一個(gè)小象值這么多錢(qián)呢，我放棄了買(mǎi)它的念頭，同行的堂姐看出了我的念頭，在回國(guó)的幾月后，在英國(guó)訪問(wèn)留學(xué)的堂姐給我寄了一個(gè)包，我打開(kāi)，不禁驚呼出聲，這不就是小象嗎？姐姐還附了一張短箋，寫(xiě)到在泰國(guó)是看到我喜歡，便買(mǎi)下來(lái)送我做生日禮物。我一蹦三尺高·，端起它細(xì)細(xì)端詳，這是個(gè)精致的小工藝品！而且當(dāng)我傷心的時(shí)候，我就會(huì)看著它，它好像也被我感染了，一副安慰我的樣子。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他也是一如既往的活潑呢！
這只小瓷象代表著泰國(guó)的傳統(tǒng)，這個(gè)象在泰國(guó)里還代表著一個(gè)祝福，這只象，好像也給我了一種祝福呢！
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