中學(xué)生活的苦與樂初一敘事作文
第一章:生活之樂
生活是多彩的,生活又是酸甜苦辣的;如果我們不用積極的目光去看它,我們便會(huì)對(duì)生活失去信心、便會(huì)對(duì)生活的不滿而哀嘆,尤其對(duì)我而言。
我初中沒有畢業(yè)經(jīng)原班主任介紹來到臨泉職高學(xué)習(xí),在選專業(yè)時(shí)我選擇了藝術(shù)專業(yè),這并不是因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的女同胞多好欺負(fù),也并不是說藝術(shù)班的女同胞多是個(gè)弱小的團(tuán)體,而是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的喜愛,對(duì)藝術(shù)的追求,因?yàn)樗囆g(shù)來源于生活,藝術(shù)給人們帶來了喜樂,藝術(shù)給人們帶來了生活的動(dòng)力。
雖然在10級(jí)的三個(gè)藝術(shù)班中只有我一位男生,但我并不感到自卑,反而感到驕傲,因?yàn)槲以谏钪行愿癖容^急躁、記憶力也不太好,所以在藝術(shù)班中可以磨練我的性格、磨練我的待人處事。作文
在藝術(shù)班的時(shí)光中我有著深刻的感受,尤其是藝術(shù)班的生活給我?guī)砹丝鞓,帶來了陽光和自信,藝術(shù)班是一個(gè)比較活躍的班級(jí)、是一個(gè)多姿多彩的班級(jí),我在這里對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信,對(duì)未來充滿了憧憬。
有很多同學(xué)在生活中遇到挫折就以失敗而告終,沒有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的光景、沒有勇氣站起來繼續(xù)前進(jìn),我為這些同學(xué)感到悲哀,在生活中我們不要怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
人的一生不可能是平坦的,猶如柳青在評(píng)價(jià)作家路遙的《人生》時(shí)講到了:“沒有一個(gè)人的生活是筆直的、沒有岔道的!边@句話告訴了我們?nèi)说囊簧倳?huì)有風(fēng)雨的,既然有風(fēng)雨我們也不要怕風(fēng)雨坎坷。
我們?cè)谏钪袩o論處在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)該快樂,在樂中享受生活,我就是如此,我在藝術(shù)班的生活就比較快樂,從快樂中享受生活、品味生活,在享受品味的同時(shí)也讓我們創(chuàng)造自己美好的生活。
第二章:學(xué)習(xí)之樂
在學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)出了生活中的快樂;因此可得知生活與學(xué)習(xí)是有著密不可分的關(guān)系,它們的關(guān)系體現(xiàn)出以下幾點(diǎn):
1。生活和學(xué)習(xí)是一致的
一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活有著很大的關(guān)聯(lián),如一個(gè)人在生活中樂觀,從正面分析問題,我想他在學(xué)習(xí)中肯定是優(yōu)秀的,因此生活和學(xué)習(xí)是一致的。
學(xué)習(xí)不僅僅指在課堂上學(xué)習(xí)老師所講的內(nèi)容,而還可以在生活中體現(xiàn)出來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是生活中的一部分,如果把學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合,我想這就會(huì)成為學(xué)習(xí)中的樂趣。
我國(guó)的國(guó)父孫中山講到:“生活苦一點(diǎn)不要緊,我就是這樣,一兩頓飯不吃,倒不在乎,可是不看書我就受不了了!庇兄鴾Y博知識(shí)的國(guó)父就能如此,更何況我們呢?所以我們應(yīng)當(dāng)在生活中學(xué)習(xí)鍛煉自己。
2。學(xué)習(xí)的樂趣是從生活中培養(yǎng)的
為什么會(huì)有很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)有的甚至輟學(xué)不愿意上學(xué)呢?我想原因在于對(duì)學(xué)習(xí)沒有樂趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)光陰,在學(xué)校得不到自由,有時(shí)還會(huì)受到老師的批評(píng),認(rèn)為上學(xué)實(shí)在是受苦,有這種觀點(diǎn)的學(xué)生犯了一個(gè)很明顯的錯(cuò)誤,他們從消極的一面來看待學(xué)習(xí),而沒有從積極的一面思考,雖然輟學(xué)打工時(shí)期能賺到很多錢,但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動(dòng)而獲得的,我想他們現(xiàn)在能賺到很多錢,但是他們年老時(shí)會(huì)有我們的待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來,學(xué)習(xí)中有苦也有樂,不僅在學(xué)習(xí)中在任何事物中都是如此。
3。學(xué)習(xí)是無窮盡的
學(xué)習(xí)猶如天空無窮無盡,沒有邊緣;知識(shí)的精華也是如此,如果我們吸取了知識(shí)的精華我們就可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)并不只是跟著老師在課堂上學(xué)還要靠自學(xué),學(xué)習(xí)中樂趣使我感到欣慰,讓我感到幸福。
我在這并不是夸自己好學(xué),我在小學(xué)時(shí)期也是一位不好學(xué)的人,我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的,每天都在盼望著雙休日的到來,在星期的時(shí)間內(nèi)沒有作業(yè)該是多么幸福,現(xiàn)在回想起來覺得自己的想法是錯(cuò)誤的,所以我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中享受快樂,在學(xué)習(xí)中享受人生的價(jià)值意義。
一個(gè)樂觀的人無論所處的環(huán)境如何,但他還會(huì)有喜樂,因他對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活充滿了希望,充滿了自信。
大部分同學(xué)講:“學(xué)習(xí)是苦的,學(xué)習(xí)是要付出代價(jià)的”對(duì)于這一點(diǎn),筆者也深有體會(huì),當(dāng)課文背不會(huì)背時(shí)、數(shù)學(xué)難題不會(huì)做時(shí)、英語單詞不會(huì)默寫時(shí),都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,感到學(xué)習(xí)無比的苦惱和乏味。從這就可以知道學(xué)習(xí)是苦的,學(xué)習(xí)是需要用腦思考的,哪來的樂呢?
我個(gè)人認(rèn)為有這些想法的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)理解錯(cuò)了,學(xué)習(xí)有苦也有樂,樂中有苦,苦中有樂,我國(guó)的著名數(shù)學(xué)家華羅庚在大學(xué)講座的時(shí)候講到:“埋頭苦干是第一,發(fā)白才知智叟呆,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!弊鳛橹臄(shù)學(xué)家還在學(xué)習(xí),更何況我們呢?有了這些我們?yōu)楹尾幌硎苣?我們(yōu)楹尾幌硎軐W(xué)習(xí)中的樂呢?
我在這為大家舉個(gè)常見的例子:一個(gè)初中未畢業(yè)的同學(xué)外出務(wù)工,每天工作12個(gè)小時(shí)以上,并且做的工又累又臟,而我們呢畢業(yè)后工作的環(huán)境肯定比他們還要好,不僅環(huán)境好待遇也比他們們好。
我們比起建筑工人更幸福了,他們每天都在忍受著風(fēng)吹日曬,我們呢每天在教室里學(xué)習(xí),從這兩種比較中我們還是比較幸福的。
筆者在這奉勸有這種心理現(xiàn)象的學(xué)生一定要懸崖勒馬,回到正常的心態(tài)完成自己的學(xué)業(yè),我們這一代的學(xué)生就是學(xué)習(xí),我們只有學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)、只有學(xué)習(xí)才能改變自己的人生、只有學(xué)習(xí)才能改變自己的將來。
命運(yùn)就掌握在自己的手中,看你怎樣運(yùn)行,如果運(yùn)行的恰當(dāng)你就會(huì)出人頭地成為成功者,如果你運(yùn)行的不恰當(dāng)你就會(huì)后悔一生。
望各位同學(xué)認(rèn)真思考學(xué)習(xí)和樂的重要性,如果一個(gè)人沒有一個(gè)樂的心,他做什么事都不會(huì)成功。
所以我們應(yīng)當(dāng)為大局所著想努力完成自己的學(xué)業(yè),做一位樂觀的人、做一位學(xué)識(shí)淵博的有用者。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)對(duì)我們而言是重于泰山的,從小的來講它關(guān)系到你今后的家庭和你的事業(yè),從大的來講它關(guān)系到祖國(guó)的建設(shè)、祖國(guó)的未來,所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)知識(shí),裝備自己。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受人生的快樂,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
第三章:師生之樂
老師是學(xué)生的引路人、是學(xué)生的導(dǎo)師,但是在我們藝術(shù)班中并不僅僅是這樣,老師與學(xué)生更是朋友一般,尤其是我們班的班主任秦老師,她溫柔善良、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格細(xì)致,不僅是班主任,每位任課教師也是如此地對(duì)待學(xué)生;從當(dāng)中讓我們感覺到了家的溫暖,做職高學(xué)生的幸福。
為孩子過生日是天下父母的心愿,對(duì)于我們這些遠(yuǎn)離父母親人的留守學(xué)生而言過生日就是一個(gè)奢移的夢(mèng)想了,但是在我們班這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槊康綄W(xué)生生日時(shí)班主任就會(huì)為學(xué)生送上蛋糕,為學(xué)生祝福,讓我們?cè)跐鉂獾膼壑懈惺艿郊业臏嘏?/p>
師生之間無隔膜成為了藝術(shù)班的特點(diǎn)。我想不僅在藝術(shù)班,在全校中也應(yīng)該是這樣吧,這也是我們樂的緣由。
師生之間無隔膜,可以讓我們更好的向老師討教、向老師學(xué)習(xí),有了這些我們不快樂也是很難的。
我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的語、數(shù)、英和專業(yè)課老師,我們的語文老師雷厲風(fēng)行、嚴(yán)中有愛,數(shù)學(xué)老師平易近人、為人幽默,英語老師溫柔似水、有著母親般的慈懷,專業(yè)課老師嚴(yán)而有格、剛?cè)岵?jì)。
今年我們專業(yè)課又增添了一門課程電腦設(shè)計(jì)課,這位設(shè)計(jì)老師也是溫柔善良、待人和藹可親,我們的老師在我們心目中已成為我們的良師益友,引導(dǎo)我們快樂地學(xué)習(xí)和生活。
師生之間的樂也是有此而產(chǎn)生的,在樂中體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的尊重、也體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),有了這些我們?cè)趺磿?huì)不樂呢?
師生之間的樂,為我們除去了恐懼感;師生之間的樂,除去了我們生活和學(xué)習(xí)中的'疲乏;師生之間的樂為我們帶來了家的溫暖;師生之間的樂培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;師生之間的樂給我們帶來了幸福和快樂。
第四章:專業(yè)之樂
在藝術(shù)班的樂最大的就是“專業(yè)之樂”,我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學(xué)班在學(xué)習(xí)上有壓力,但是專業(yè)課的樂為我除去了煩惱。
在美術(shù)課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏,彈出動(dòng)聽的音符,這就是幸福、這就是樂。
專業(yè)課的樂趣為我們除去了我的煩惱,專業(yè)課給我們帶來了希望,點(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想,讓我們駕馭著夢(mèng)想在藝術(shù)的天空中自由地飛翔。
雖然我的專業(yè)課有點(diǎn)吃力,但是我還是很幸福,因?yàn)槲矣袔孜缓吞@可親的老師在幫助我,在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術(shù)老師王老師為例,他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,在課堂上很難看到他的笑容,我們都懼怕地稱他為“鐵面人”,作畫時(shí)也不容許出現(xiàn)錯(cuò)誤,但是課后他會(huì)笑逐顏開,與我們談心拉話,我們常說他就像戲曲里面的變臉一樣,這就顯明了嚴(yán)師出高徒的風(fēng)格了。
這學(xué)期新開的兩門課程我也很喜歡,“平面設(shè)計(jì)課”讓我們開闊了視野,讓我們了解了美術(shù)不只在于作畫,也在于人們的日常生活中和未來從事的崗位工作中。心理健康課讓我對(duì)我的就業(yè)之路又有了勝籌,因我報(bào)此專業(yè)的目的就是為了能作為一名教師,將來能教書育人培養(yǎng)祖國(guó)的下一代。
我們?cè)趯I(yè)之中感受到了快樂,因?yàn)槲覀兊膶I(yè)為我們來了自信,為我們帶來了陽光,記得我們形體教室中有著引人注目的一條標(biāo)語:“跳出青春節(jié)拍,舞出青春動(dòng)力。”
我們有一個(gè)美麗的年華,我們就應(yīng)當(dāng)去拼、去學(xué),在專業(yè)之中享受生活的快樂、在專業(yè)之中享受學(xué)習(xí)的快樂。
第五章:同學(xué)之樂
同學(xué)之間是具有親情的,這種親情不是一般的親情,而是猶如兄妹般的情誼;我們聚到一起不是偶然的,乃是緣分,俗話說:“有緣千里來相會(huì)”,我想我們應(yīng)該就是如此吧。
同學(xué)之間有苦也有樂,記得在高一的第一學(xué)期我和班里的一位女同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),最后居然打了她一耳光,今天想起此事還覺得可悲可笑。
悲的是我男子漢氣概哪里去了,竟然沒有一點(diǎn)寬容的心態(tài),可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當(dāng)初。
通過這件事我深深地感受到了在這個(gè)大家庭中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納
每一個(gè)人,敞開自己的心扉去接納,用自己的心愛每一個(gè)人。
我想同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)如此,有樂也有苦,最后苦去樂來,同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的,是無隔膜的,我們應(yīng)該珍惜今天的同學(xué)之情,三年的光陰何其短暫,光陰一去不復(fù)返,如果現(xiàn)在不好好珍惜,分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。
猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到:“過去的時(shí)光難忘懷,”是呀,時(shí)光一去不復(fù)返,過去的事情我們還怎樣去尋找呢?
同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅,讓我們共同蕩漾在這喜樂的海洋里,共同度過這三年的時(shí)光,在這三年中讓我們懂得怎樣去生存,怎樣活出有意義的人生,讓我們的人生更加絢麗。
讓我們同學(xué)之間更好的相處,我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處,也要和全校的同學(xué)和睦相處,俗話說:“多一個(gè)朋友多一條路”,畢業(yè)后我們無論做什么事情總有一天我們會(huì)用到別人的,所以在校三年我們不僅要學(xué)習(xí)好,與同學(xué)相處也要好。
第六章:校園之樂
校園不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是我們生活的場(chǎng)所,校園的和諧需要我們創(chuàng)建,在校園中我也感受到了快樂。在職業(yè)高中的一年的時(shí)間中,讓我感受到了樂,感受到了人生的多彩,也改變了自己的人生觀。
我們職業(yè)高中不同于普通高中,每年我們學(xué)校都會(huì)舉辦一些活動(dòng),如:藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等,來展示我們學(xué)生的特長(zhǎng)。同時(shí)也培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣鍛煉了我們的動(dòng)手能力。
在每屆的活動(dòng)中,我們可以盡情地展現(xiàn)自己的才藝,為自己的人生增添一幅美麗的風(fēng)景畫,使我們的人生更加多彩,使我們的人生充滿了價(jià)值。
在校園里雖然與父母身隔兩處,但是我們并不感到孤獨(dú),因?yàn)槲覀冇幸晃缓吞@可親的班主任、有位雷厲風(fēng)行的語文老師、有位熱情開朗的數(shù)學(xué)老師、有一位猶如慈父般的專業(yè)課老師和我們藝術(shù)班大家庭的成員,在這又能感覺到了家的溫暖。
校園的樂無處不在,樂就在我們身邊。
第七章:課余之樂
在普高很多學(xué)生幾乎把自己封閉了起來,每天坐在書桌面前啃課本知識(shí),而忽略了課外活動(dòng),學(xué)習(xí)固然重要,但是學(xué)習(xí)也不可以死學(xué),也不只是在課堂上學(xué),在課外也能學(xué)到很多知識(shí),如果我們自我封閉難免有些井底之蛙的見識(shí)了。
在職高藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中我也享受到了課余之樂,課余生活讓我開闊了視野,課余的生活讓我懂得了友誼,也讓友誼增加深了些;課余的生活給我?guī)砹丝鞓,如:每天的午后我們可以彈出一首首?yōu)美的歌曲,每天的傍晚可以寫寫文章來抒發(fā)自己的情懷。
在節(jié)日來臨之時(shí)舞臺(tái)上會(huì)有我們藝術(shù)班學(xué)生的身影,每期的黑板報(bào)也會(huì)有我們藝術(shù)班學(xué)生優(yōu)秀的作品,這就是樂,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我感受到了輕松,也感受到了快樂。
第八章:人生之樂
最近我在書店中,偶爾看到了一本1991年獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的路遙所寫的《人生》這本書,此書的名稱很引人注目,我便買了下來,當(dāng)閱讀完此書時(shí),讓我懂得了人生的重要性和價(jià)值。
馬云在看完此書時(shí),做出了這樣的評(píng)價(jià):“對(duì)我影響最大的人生是路遙,18歲我再度高考失利,應(yīng)聘了五六個(gè)工作都沒人要,只能去當(dāng)送雜志的零工,是路遙的《人生》讓我意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì),否則我現(xiàn)在還在踩三輪車呢?”
我自己為我的人生制定了一個(gè)目標(biāo),在這三年中認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí)通過成人高考考上成人院校深造自己,用文化知識(shí)裝備自己,將來從事教育事業(yè)培養(yǎng)祖國(guó)的下一代,為自己的祖國(guó)獻(xiàn)上一份微薄之力。
我們的人生在現(xiàn)實(shí)的生活中不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到坎坷的,作家柳青說過:“人生的道路雖漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)侯有些岔道口。譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生!
我們的人生猶如一盤棋,一步錯(cuò)我們便會(huì)步步錯(cuò),其后果很悲慘,所以在人生之中我們要謹(jǐn)慎,尤其是女生在自己的人生當(dāng)中更要謹(jǐn)慎,如:在學(xué)業(yè)上、在將來的婚姻上等等,都需要謹(jǐn)慎。
在初中時(shí)我對(duì)自己的人生很茫然,對(duì)自己以后的工作很憂慮,當(dāng)進(jìn)入藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí),我對(duì)自己的人生又有了新的看法,俗話說:“三百六十行,行行出狀元!睙o論我們做什么事只要肯用心去做就會(huì)成功,有句俗話也告訴了我們:“世上無難事只怕有心人!
世上的難事無論有多么困難,只要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈,我們就會(huì)成功,我們的人生也是如此,我們?yōu)楹我蛞淮蔚厥《J(rèn)為自己的一生都會(huì)失敗呢?如:我國(guó)的童第周在小學(xué)和初中時(shí)期考試幾乎沒有及格過,經(jīng)過自己的努力最后也不是一位佼佼的科學(xué)家嗎?再如我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒而輟學(xué),但他人窮志不窮,在他努力自學(xué)下不也是成為了享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的大數(shù)學(xué)家嗎?他們之所以成功乃是因?yàn)樗麄円孕燎诘母冻龆鴵Q來的。所以我們不要因一次地失敗而認(rèn)為自己無能,認(rèn)為自己做事不會(huì)成功,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮,我們要從積極地一面來看待自己的人生。
在人生當(dāng)中享受快樂,無論我們生活的環(huán)境是順還是逆,我們都應(yīng)該快樂,雖然我們生活的條件不是多么的好,可能比不上大城市,但是比起那無家可歸流浪兒我們的生活又是何等的幸福!所以我們應(yīng)該知足、應(yīng)該快樂,在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中生活。