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      巨人的花園續(xù)寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2018-07-17 08:09:06 續(xù)寫(xiě) 我要投稿

      巨人的花園續(xù)寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)作文

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的巨人的花園續(xù)寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

      巨人的花園續(xù)寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)作文

      巨人的花園續(xù)寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)作文1

        今天,我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下,什么才是漂亮、美麗的花園。 我踏上時(shí)空穿梭機(jī),三、二、一 轉(zhuǎn)移!接著我到了一個(gè)如同仙境的地方。外面,是一個(gè)龐大的巨人他張著嘴對(duì)我說(shuō);’快進(jìn)來(lái)、快進(jìn)來(lái);‘我踏步走了進(jìn)去。!只覺(jué)得頭被一個(gè)人打了一下,然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我到了一個(gè)有許多孩子的地方,到處都是孩子的歡笑聲,還有一個(gè)巨大的巨人。我連忙上前去問(wèn);’您好 巨人叔叔;

        你好呀,小朋友;‘他用粗大的聲音對(duì)我說(shuō);’我?guī)闳⒂^參觀吧;‘好呀;’我用調(diào)皮可愛(ài)的聲音說(shuō)。 我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹(shù)中滑梯。我最深刻的是樹(shù)上滑梯,巨人把我舉上去,我扶著樹(shù)枝小心翼翼的爬上去,只看見(jiàn)一個(gè)粗大的木頭做橋、幾個(gè)瓶子做木樁擔(dān)著我這90斤左右體重的我有許多的不放心,因?yàn)榭瓷先ツ莻(gè)東西安全指數(shù)幾乎為零,讓我非常擔(dān)心和害怕。巨人叔叔這時(shí)對(duì)我說(shuō);’別害怕孩,有我呢;‘于是,我鼓起勇氣邁向了外面,突然繩子已放開(kāi)眼看就要摔下去了,我抓住樹(shù)毫不思索的滑了下去。!我成功了,我高興地手舞足蹈起來(lái)! 最后,我戀戀不舍的'和巨人叔叔告別,因?yàn)檫@花園與巨人帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)!

      巨人的花園續(xù)寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)作文2

        自從孩子們又在花園里嬉戲、玩耍后,花園里恢復(fù)了往日的熱鬧,巨人也生活的快樂(lè)又幸福。

        事情還是發(fā)生的很突然。一天清晨,巨人仍沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。窗外傳來(lái)“咕咕!咕咕!……”的聲音,原來(lái)是弟弟的信鴿正在“緊急呼叫”他呢。

        巨人睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛,從信鴿的腿上取下一張小紙條,紙條上傳遞著火燒火燎的聲音:“哥哥,你快點(diǎn)來(lái)我家,我家的房子昨天被臺(tái)風(fēng)刮倒了!

        弟弟的話猶如一瓢冷水,馬上讓巨人清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)他弟弟住在海邊的土屋里,昨夜的一場(chǎng)強(qiáng)臺(tái)風(fēng),土屋再也抵抗不住狂風(fēng)的襲擊,倒塌了。

        巨人草草收拾行李,匆忙趕赴弟弟家。走之前請(qǐng)他以前的朋友巨人夏卡洛幫忙管理花園。

        夏卡洛是個(gè)吝嗇鬼,也很自私和貪婪。當(dāng)他看見(jiàn)孩子們?cè)诨▓@里玩耍時(shí),惡狠狠地把孩子們趕跑了。貪婪的他看見(jiàn)花園里有很多珍貴的樹(shù)木、美麗的花朵,便偷偷地把這些花木賣(mài)掉了。

        花園逐漸變得荒蕪,他又大肆砍伐山上的樹(shù)木。村民們著急了,放出鴿子,想給巨人傳遞消息,可夏卡洛把送信的鴿子都抓了起來(lái)。村民們繼續(xù)偷偷地放飛鴿子傳遞消息,終于有一只鴿子逃脫了夏卡洛的魔掌,成功地把消息傳遞給了巨人。

        巨人趕了回來(lái),把貪婪的夏卡洛趕進(jìn)了荒無(wú)人煙的山谷,并設(shè)置了障礙,讓他再也不能出來(lái)作惡。

        巨人和孩子們一起努力在花園里種植新的花草樹(shù)木,一年后,花園里又變得姹紫嫣紅了。

      巨人的花園續(xù)寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)作文3

        巨人每天都和孩子們待在一塊兒,有說(shuō)有笑,有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事,孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱,或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣,巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密,巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子,孩子們也把巨人看成自己的大伯,巨人的態(tài)度和以前截然不同,簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的:原來(lái)他的脾氣暴躁,冷酷無(wú)情;而現(xiàn)在的他呢,卻是和藹可親,和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別,實(shí)在是太大了!

        一天夜里,一個(gè)孩子發(fā)了高燒,體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡,一聽(tīng)到這個(gè)消息,一骨碌爬起來(lái),以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起,邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治,孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。

        那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后,感動(dòng)不已……

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