兩小兒辯日續(xù)寫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的兩小兒辯日續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
兩小兒辯日續(xù)寫作文1
在六年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》，現(xiàn)在我非常想知道連孔子都不知道的問(wèn)題，于是我跑到青青草原去找“喜羊羊”，他告訴了我這個(gè)問(wèn)題的答案，我知道后又去找“多啦A夢(mèng)”借他的時(shí)光機(jī)用一用。我?guī)е@個(gè)答案穿梭到了遠(yuǎn)古時(shí)代，我正巧遇到那兩個(gè)小孩，我左看看，右看看，這時(shí)，孔子來(lái)了，孔子開始爭(zhēng)論問(wèn)題的答案，果然和課文上的一樣，“哈哈”孔子不能決也！
該我登場(chǎng)了，我問(wèn)道：“你們想知道答案嗎？”“想”兩個(gè)小孩異口同聲的說(shuō)道，孔子也洗耳恭聽。
其實(shí)太陽(yáng)的遠(yuǎn)近是和季節(jié)有關(guān)系的，如果是春季，早晨離地球近，因?yàn)榈厍蛘襁h(yuǎn)日點(diǎn)移動(dòng)。如果是秋天，早晨離地球遠(yuǎn)，因?yàn)榈厍蛘窠拯c(diǎn)移動(dòng)。一個(gè)孩子又問(wèn)：“那為什么早晨的太陽(yáng)涼而中午熱？”“因?yàn)殛?yáng)光通過(guò)大氣層，大氣對(duì)太陽(yáng)的輻射消弱多，再加上夜晚地面輻射散熱，日出前后地面熱量虧損大，因此早上氣溫低。”孔子問(wèn)道：“那太陽(yáng)的大小又是怎么回事？”我說(shuō)：“這個(gè)就簡(jiǎn)單了，早晨太陽(yáng)剛從地面升起來(lái)時(shí)，有山峰，樹木等地面物體做對(duì)比，太陽(yáng)顯得大些，而中午的太陽(yáng)高懸在空曠的天空，相形之下就顯得小，但是用儀器測(cè)量一下，早晚都是一樣的`�！�
兩個(gè)小孩豎起大拇指稱贊我，孔子也夸我，"請(qǐng)問(wèn)姑娘閨名？”孔子問(wèn)�！拔医�......”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到家了。
兩小兒辯日續(xù)寫作文2
兩個(gè)小孩看著孔子疑惑的表情，笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博呢？”孔子也笑了笑，說(shuō)：“世界這么大，我雖然被稱為‘圣人’，卻不是什么都知道的，學(xué)無(wú)止境，我們要虛心學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題我還搞不明白，你們說(shuō)得很有道理，我要回去研究研究�！�
孔子日夜兼程，不辭辛勞的不幸回去。一路上，他一直在觀察太陽(yáng)，覺(jué)得兩個(gè)小孩說(shuō)的都有道理。實(shí)在難以下結(jié)論。
孔子為解決問(wèn)題，在門口的大石頭上坐了半天，發(fā)現(xiàn)自己的影子在隨著時(shí)間的變化太陽(yáng)的移動(dòng)而不斷移動(dòng)�？鬃痈吲d極了，日后他不斷地在不同的時(shí)間觀察竹竿的影子。
終于有一日，孔子發(fā)現(xiàn)不管什么時(shí)候太陽(yáng)和人的距離都是一樣的。正中午的時(shí)間最熱，影子最短，是因?yàn)樘?yáng)直射地面；而早晨太陽(yáng)看起來(lái)大，是因?yàn)樵绯刻?yáng)的陪襯物是植物和房子。發(fā)現(xiàn)這一特點(diǎn)，孔子連忙把它記錄下來(lái)。終于解決了這一復(fù)雜內(nèi)容。
兩小兒知道后，非常佩服孔子，說(shuō)：“孔子不愧是圣人，做什么事都這么認(rèn)真�！�
兩小兒辯日續(xù)寫作文3
今天我學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文，我很喜歡它。但文章結(jié)尾并沒(méi)有把太陽(yáng)變化的規(guī)律用科學(xué)方法說(shuō)出來(lái)，我非常著急，真想幫他們說(shuō)清楚。這時(shí)我的身子微微一晃便飛起來(lái)了，飛進(jìn)了時(shí)空隧道，來(lái)到了他們爭(zhēng)論的現(xiàn)場(chǎng)。
我看見(jiàn)兩小孩你爭(zhēng)我吵，孔子站在一旁也沒(méi)辦法，就趕忙跑過(guò)去，他們瞧見(jiàn)了我就像見(jiàn)了外星人一樣，驚奇地望著我，歪著腦袋問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？怎么穿這種衣服？”我笑著說(shuō)：“我是未來(lái)地球上的小朋友，幫助你們解答問(wèn)題來(lái)了�！比齻�(gè)人頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。我說(shuō)：“是太陽(yáng)的秘密，剛才你們爭(zhēng)論的問(wèn)題�！彼麄兓腥淮笪�，小孩急忙問(wèn)我：“大哥哥，你來(lái)判斷誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，給我們講一講�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)：“按照科學(xué)規(guī)律你們說(shuō)的都不對(duì)，只是你們沒(méi)有先進(jìn)的東西，還是我來(lái)給你講吧，是這樣的，你不是說(shuō)太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)或落山時(shí)大，而在是中午小嗎？其實(shí)太陽(yáng)的大小不會(huì)變，這是因?yàn)槿说囊曈X(jué)造成的影響，在太陽(yáng)剛出來(lái)或落下去的背景是房屋、樹木、小鳥等東西和太陽(yáng)比顯得小了，太陽(yáng)就大了�！毙『⒓敝穯�(wèn)：“為什么中午時(shí)小呢？”我說(shuō)：“不要著急，中午時(shí)背景是沒(méi)有邊際的天空，那太陽(yáng)和它相比，就顯得很渺小�！毙『M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。另一個(gè)小孩著急了說(shuō)：“快回答我的問(wèn)題吧�！蔽艺f(shuō)：“好好，早晨太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候是斜射著地球，所以大家感到很涼爽，而是午時(shí)太陽(yáng)直射大地，所以就熱。這相下明白了吧？”三個(gè)人一起點(diǎn)頭微笑了，孔子發(fā)話了：“哎，還是你的學(xué)問(wèn)大，真是學(xué)海無(wú)涯�！眱蓚�(gè)小孩笑著跑走了，我告別了孔子，坐上時(shí)空機(jī)通過(guò)隧道回家了。
兩小兒辯日續(xù)寫作文4
我們小時(shí)學(xué)了兩小兒辯日這一課，我到現(xiàn)在非常想把其中的秘密告訴他們兩人。
我在路上走啊，走啊……發(fā)現(xiàn)我已置身于遠(yuǎn)古時(shí)代了！我這個(gè)高興��！真巧，正好遇見(jiàn)了那兩個(gè)小朋友在爭(zhēng)論呢！我在旁邊，等著孔子呢！這時(shí)，孔老來(lái)了！原來(lái)孔老這樣啊，能見(jiàn)到他真是榮幸之至��！孔子開始問(wèn)爭(zhēng)論的原因了。果然和課文上一樣：也是太陽(yáng)中午和早晨的距離問(wèn)題……呵呵，孔子也不能決也！
這時(shí)，我登場(chǎng)了！我問(wèn)：“你們想知道原因嗎？”“想！”兩個(gè)孩子異口同聲地回答�？桌弦部戳诉^(guò)來(lái)。
“你們知道嗎？地球離太陽(yáng)有1500億公里，多遠(yuǎn)�。∑鋵�(shí)，早晨和中午離太陽(yáng)的距離相差8000公里，早晨太陽(yáng)離地球近……”一個(gè)孩子笑著說(shuō)：“怎么樣，我對(duì)了吧！”“算你猜對(duì)了！可是，為什么早晨涼中午熱呢？”“這和油燈是一個(gè)道理”，我胸有成竹地說(shuō)，“把手放在油燈上面熱，還是側(cè)面熱？”“當(dāng)然是上面啦！”小朋友說(shuō)道，孔子也點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�?yàn)樘?yáng)在我們側(cè)面照的地方少，所以涼，而正面照的多，所以中午比早晨熱得多，所以給了我們錯(cuò)覺(jué)�！眱蓚�(gè)小孩連聲稱贊：“太了不起了！”孔子也夸我�！澳憬惺裁疵�？？”三人問(wèn)我�！拔医袕堊峪Q！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已回來(lái)了…
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