秋思續(xù)寫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的秋思續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋思續(xù)寫作文1
秋天的美，在于它的閑適，在于它的包容，也許還有其它種種。而給人感覺最深的也許是它的蕭瑟。
而論到蕭瑟之美，誰又?jǐn)车倪^那一片樹葉因紅透而變枯黃的飄落。
那是多么的美，卻又多么的凄涼，甚至覺得殘酷。一陣送爽的秋風(fēng)吹來，跌落的'竟是這一地的曾經(jīng)鮮活。于是突然心痛。感覺到天氣漸漸涼，青山淡淡黃的落寞。而此時(shí)如果你正在窗前，如果你正在回憶。如果你突然寂寞的笑了笑。如果......
但喜歡秋天不是因?yàn)樗茏屛覀儌械�。喜歡它是因?yàn)樗那锔邭馑�，天空那么的湛藍(lán)，空氣清爽而靜謐。一陣風(fēng)吹來，帶一絲涼意，挺一挺胸膛，卻莫名有種溫暖。深深的吸口氣，遙望遠(yuǎn)方，那感覺真是太棒了。剎那覺得生命的美妙。
秋天里，天空似乎更為遼闊，云也特別的白。夾雜著豐收的喜悅和汗水，生活充滿了希望。
清晨的露水，黃昏的夕陽。以及夜晚那月亮，似乎都極能勾起我們的遐想。而突有一天看到一句：“秋天象個(gè)美麗的姑娘，讓我們的大自然變得五彩繽紛�！本褂行└袆�(dòng)。字里言間的簡單絢爛。實(shí)在讓我無地自容。暗想該出自個(gè)小學(xué)生之手吧，這讓我記起剛學(xué)比喻句的情形和那年紀(jì)的純真爛漫。唉，秋天想來就該是個(gè)回憶的季節(jié)吧!
“落霞與孤婺齊飛，秋水共長天一色�！边@千古名句，意境是何等之美�？墒俏覅s總覺得那孤字太過寂寞黯然。黃昏中縱有漂亮的晚霞相伴，縱有與天空一樣湛藍(lán)的秋水相伴，怕也及不上另一只孤婺輕輕一啄啊。而我，豈非也亦然。
思緒隨秋風(fēng)飄蕩。一時(shí)也不知道去了哪了。也許正躍過熟透的嶄蹋鴣齲還ê鍰遙磷櫻瘢腫呢。嗅著它們的清香。我不禁猜想，如果此時(shí)來一場秋雨，我是該撩撥愁腸呢?還是該淋一身的清適舒爽呢?
而與此種種，不過是我的感覺罷了。我想秋天自己是不以為然的。因?yàn)樗�，淡漠一切。既然已�?jīng)淡漠又何來感覺，又何必感覺。所以自尋煩惱的總是我們自己。所以春天也好，秋天也好，我都希望大家能常想開些，活得更好更開心些。
秋思續(xù)寫作文2
才過九月，洛陽城早已入秋。城中的樹葉都已經(jīng)枯黃，秋風(fēng)乍起，吹落了無數(shù)枯葉。街道兩旁行人寥寥，四周似乎只剩下惡瑟的秋風(fēng)聲和沙沙的落葉聲。
夜晚，張籍躺在床上，翻來覆去不能入眠。他知道，再過幾天就是中秋節(jié)，自入官洛陽以來，他已多年沒再回過家鄉(xiāng)。他爬下床，斜倚在窗邊，望著夜空，夜色清輝淡淡，月光皎潔嫵媚。望著當(dāng)空的月亮，張籍腦海中浮現(xiàn)的無不是家鄉(xiāng)的一景一物。于是，他決定寫一封信給家人。
張籍來到書桌旁坐下，鋪好紙，硯好墨，開始提筆書寫。他剛在紙上落下一點(diǎn)，突然又停了下來，他想：我應(yīng)該從哪兒說起呢？對家人說的話實(shí)在太多了。他又平了平書桌上的信紙，捻了捻筆頭，把整封信構(gòu)思好，便又提筆開始寫了起來。信中寫到：“家人的身體還 好嗎？我在洛陽當(dāng)官，不能孝敬長輩，兒甚為歉疚······”他一氣呵成，整整寫了數(shù)頁。
第二天，張籍把信交給了一個(gè)正準(zhǔn)備回老家的朋友，但信剛送到朋友手里，張籍又匆匆趕了過來，要回了信，并把封好的信拆開，低頭查看有沒有漏寫的地方，待檢查多遍，把想說的話都寫上之后，才有細(xì)心地把信封好，托伏給朋友：“王兄，你一定要把這封信親手交給我家人��！”
朋友將信細(xì)心收好，騎上馬，揚(yáng)鞭而去。張籍久久地佇立在原地，淚水慢慢的濕潤了眼睛。他望著遠(yuǎn)去的朋友，嘴里吟道：
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
幾千年后的今天，《秋思》已經(jīng)成為家喻戶曉、耳熟能詳?shù)膫魇兰炎�。至于張籍家人最后有沒有拿到那封信，似乎已無人深究。人們更多的是深深地體會(huì)離鄉(xiāng)之人那種濃濃的思鄉(xiāng)情愁。
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