生活需要鼓勵作文(11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活需要鼓勵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活需要鼓勵作文1
生活是七色板，有苦有甜，有笑有淚，在每一次考試成績不理想后，在每次遭遇挫折后，在你害怕恐懼時-------你要看看周圍甜蜜的微笑，你要聽聽身旁鼓勵的話語。
在一次打鬧追逐中，我磕斷了門牙。從此，我也磕斷了微笑的心扉，我不再開口大笑，說話時，嘴只開一小口。但，那一次老師的鼓勵給了我自信，讓我打開了心扉的大門。
那一次，我去找老師，在我快要離開時，老師叫住了我，“林娟，為什么你每次都不開口大笑呢？”我一愣，臉一下紅了，兩只手緊緊揪在一起，吞吞吐吐地說：“因為我------我------”老師見我不好意思，拍了我的肩膀說：“是不是因為你的門牙斷了一半，你覺得會讓人笑呢？這并不是什么大事呀！老師以前也斷過呢，你瞧�！闭f著，老師把自己的“污點”指給我看。我仔細一看，還真的是，最前面的那顆掉了一小塊，如果不認真看還真沒發(fā)現(xiàn)。老師接著說：“知道嗎，你這樣不微笑看起來很不自然，更會引起別人的好奇心，這樣不是就會看到你的斷牙嗎？所以，自然一點，生活多微笑，別人一定會被你的微笑感染而忘了去問你的斷牙的�！闭f完，老師對我微微一笑，點點頭。望著老師鼓勵的目光，我暗暗下定決心，我一點要常微笑，一定要大膽與別人交流。
此后，老師總會悄悄地幫助我，競選大隊部她鼓勵我自信，課堂上她鼓勵我踴躍發(fā)言。在每一次的考試卷上，總會留下她的鼓勵語：如“微笑的你最美麗！”“微笑的你看起來最自信！”“微笑多一點吧，人要自信�！睗u漸地，在老師的一點一滴鼓勵下，那道磕破的傷痕漸漸消失，那個曾經(jīng)不敢開口的女孩已變成了一個陽光開朗、充滿笑聲大孩子了。
我的微笑，我的自信源于老師不斷的鼓勵。生活就更需要鼓勵，后進生會因為你的鼓勵對學(xué)生產(chǎn)生興趣；病人會因為你的鼓勵對自己充滿希望；自卑的人會因為你的鼓勵而看得見明天的太陽依然燦爛無比。鼓勵催人奮進，使人充滿自信，充滿對生活渴望。
生活需要鼓勵作文2
生活是條并不平坦的路；生活是條不易趟過的河，生活需要鼓勵。生活中需要用鼓勵代替冷漠，用鼓勵催人奮進。
俗話說，良言一句三冬暖，一句簡短的話語，一個溫暖的眼神足以融化對方心中的冰川。當(dāng)你跌倒時你希望身邊響起剛勁的話語“爬起來，我支持你！”；當(dāng)你失敗時，你希望有另一只手給你力量。
還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家，甲獵人的妻子看到丈夫拎著一只兔子回家，就嘟著嘴瞪著眼睛說：“怎么就一只呀，一整天干什么去了？”，乙獵人的妻子卻喜笑顏開：“啊，收獲不小嘛，才一會兒工夫！”。從此以后甲再也不打獵了，而乙卻越來越喜歡打獵。甲妻的話算不上什么“惡語”，但足以讓累了一天的丈夫寒心，乙妻的一句簡單的鼓勵讓丈夫覺得“三冬暖”啊。鼓勵像一泓清泉，滋潤干涸的心田；鼓勵是一座溫暖的港灣，容納所有可能被海水吞沒的帆船；鼓勵是冬天里的火把，溫暖每一個寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上，才有著人類偉大的成就，生活需要鼓勵。
但生活中也有這樣的人，他們用冷漠代替鼓勵甚至用責(zé)罵代替鼓勵，君不見有面對別人的失落視而不見甚或幸災(zāi)樂禍者；君不見有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈，摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的，像秋天的黃葉，任何一陣微微的秋風(fēng)都會引起黃葉的蕭瑟凋零。請讓我們用鼓勵來代替冷漠責(zé)罵，像呵護水晶一樣呵護人的心靈！
當(dāng)然，這個世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起；有許多人失落過又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過他們鏗鏘有力的話語，又有多少人給予他們溫暖的眼神�。�
生活是美好的'但同時又是坷坎的，在我們邁步向前的時候，如果能多一些鼓勵少一些冷漠，這條生活之路將會更好走些。朋友，請不要吝惜你鏗鏘的話語和溫暖的眼神。
生活需要鼓勵作文3
生活就像一張五彩繽紛的畫，它需要你來畫，上色，改造，并不是上天以固定了畫的色彩。生活中需要歡樂，需要掌聲，需要感動，需要勇氣……而我卻認為生活中需要鼓勵。
那是一天下午，我閑著無聊，便偷偷玩兒起了電腦�？墒菂s不料，被“偵探”老媽發(fā)現(xiàn)了。
“你看你作業(yè)還沒寫完就玩兒起來了，下下棋什么的比玩電腦都強……”媽媽邊打掃衛(wèi)生邊數(shù)落起我來。
“我們家只有象棋，而我又不會下象棋。”我連忙推辭道。
“不會我教你啊！”哥哥拿著一盒象棋走了過來。我心想：這下完了，哥哥可是站在老媽這邊的，看來是要非學(xué)不可了。
“你看，‘車’是上下左右都可以走的，你再看這個‘馬’字，它是走……”哥哥興致勃勃地說著，可我一點兒也聽不進去。我認為下象棋是男孩子玩的游戲，和我們女孩子一點兒關(guān)系都沒有，而且棋那么多，這怎么記得住��？”
“記住了嗎？”哥哥終于講完了，我舒了一口氣。不懂裝懂的點了點頭。
“那我問你，‘馬’走什么字？”哥哥問我。
我有點兒不知所措，想不到哥哥還有這一招�！鞍。窟@……這個……那么多棋怎么記得住��？”
“你看，象棋棋盤是上下對稱的，左右也是對稱的，你只記住一小部分不就行了嘛！”哥哥提醒我。
“哦！原來是這樣��！”我恍然大悟。
“我再講一次吧，我相信你一定能記住的，加油哦！”哥哥鼓勵我說。
我聽了哥哥的鼓勵信心倍增，哥哥說的方法和走法我都一字不漏的全聽進去了。
“我們兩個斗一斗？”我認為我已經(jīng)掌握了，便向哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。
“行啊�！备绺缧廊淮饝�(yīng)。
我一邊下棋一邊向哥哥請教，哥哥每次都同意我悔棋，而他卻從沒悔過棋。我每下一步棋都不假思索，都不認真思考，結(jié)果還要悔棋再走一次；而哥哥每下一步棋都要思考很久才作出決定，我想高手應(yīng)該都是這樣的吧。雖然哥哥一再地讓我，但是我還是輸了。
“沒關(guān)系，失敗是成功之母，我們再下一盤吧！”哥哥安慰我說。
于是我們又開始了新的一盤，才玩兒了沒多久我就贏了，我高興得一蹦三尺高。
“我贏啦！嘻嘻！”我向哥哥說。
“你真棒！”哥哥向我豎起了大拇指，我更高興了。但是后來我才知道哥哥那次是故意的。
生活就像一幅畫，這件事讓我在這張畫上又增添了一道彩虹。正是因為有了哥哥的鼓勵，我才學(xué)會了下象棋。
生活需要鼓勵作文4
陽光灑滿大地，溫暖著我疲憊不堪的身體，而那束心中的曙光，指引著我勇敢前行。
“嘭”杯子悄然落地，碎的不成樣子，剛向母親撒完氣的我，已經(jīng)懊悔不已，看見地上的玻璃碎片，如一根根無情的釘子，刺透我的心。“你煩不煩？你又什么都不懂。”這句無情的話又在我耳邊回蕩。
那天因為重病而遲遲拖了一個月的舞蹈課，我又來到這熟悉而又陌生的教室，上課了，老師讓同學(xué)們練習(xí)一下上節(jié)課教的組合，看著他們已經(jīng)做好了預(yù)備姿勢，我卻像一只無頭蒼蠅，手忙腳亂，老師耐心的教我，勉強能跟得上大家的步伐，可又因為我不夠熟悉步子，與大家的差距簡直是天差地別，下課時老師勸我，這次不要參加考級怕耽誤我的腳，不能得到充分的休息而影響我今后的健康。而這句話，如冷冽的寒風(fēng)，無情的吹在我的身上。
邁著沉重的步子回到家中，母親關(guān)心地問起我：“怎么樣？還跟得上嗎？”“還行吧。”我漫不經(jīng)心地回答道，母親見我的表情又不放心的問道：“如果跟不上，這次考級就算了吧�！边@句話是洶涌的洪水，沖破了我最后的底線，我怒斥：“你煩不煩？你又什么都不懂，你知道我為這次考級準備了多久嗎？”我把心中的怒火全撒向了母親，自己卻還抱怨著，我走進房間里，把自己鎖起來，躲在被子里痛哭著。
當(dāng)我再次睜眼，已經(jīng)是第二天的晌午，心中的悔恨勸說我去和母親道歉，當(dāng)我鼓足勇氣時，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一雙橘黃色的鞋，鞋下面壓著一張紙。它上面寫著娟秀的字：對不起，我不知道這次考級對你多么重要，但是只要你堅持，媽媽就永遠在你身后為你加油。眼淚不知何時已經(jīng)從眼角順著臉頰劃過，浸濕了紙張，我飛奔向門外，尋找著為我而操勞的身影，陽光下，母女緊緊地抱在一起，說著不盡的語言。
在生活中迷茫時，失望時，無助時，那點燃我心中的明燈的那個人，便是我身后永遠激勵著我的母親。
生活需要鼓勵作文5
“我不要！你別再煩我了好不好！”
又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上，不耐煩的看著她，心里許些不安，更多的卻是看到成績后的煩躁。
我不該對母親發(fā)這么大的火，但是處于青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來，想與母親道歉，卻不知怎樣開口。
母親一定很生氣。我這么覺得，但是她沒有如往常一樣大發(fā)雷霆，而是坐在我的旁邊，看了眼電腦上顯示的成績，點點頭�！捌鋵嵾@次考的還不錯，只是語文出了點意外，對吧。沒關(guān)系，下次好好努力，要加油啊。”我張了張嘴，不知該說些什么。的確與母親說的一樣，這次考的還好，但卻并沒有意料之中的那樣高，我對自己不滿意，我以為母親看到我與她頂嘴，一定會甩門而出，要么是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話，但是，她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半，漸漸的冷靜下來。
我本是焦躁的，不安的，但是母親給的鼓勵，如一汪清水，我知道生活需要鼓勵。
前些時候我和朋友吵架吵得很厲害，大約有四五天也沒說話了。自己雖然生怕這關(guān)系就這樣惡化下去，卻因為那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友，知道了這件事，跟跟我說的是，你需要理解她，和她好好談?wù)劇?/p>
那天我猶豫了很久，終于把她叫了出來，對她說了聲對不起。她沒反應(yīng)過來，愣在了那里。我開始解釋那天我和她吵架是為什么，語畢。她卻開始笑了起來�！�，這件事啊，我還以為呢，我都不在意啦，一直以為是你還討厭我呢�！@是她說的，從這之后我便理解她所做的一切了。
我本是好強的，卻明白了，生活需要理解。
生活中本有著許多美好的事物，卻因為誤會而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候，而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅定步伐。
生活，需要理解與鼓勵。
生活需要鼓勵作文6
我們的美好生活來之不易，生活不僅需要微笑，而且需要鼓勵。鼓勵能夠讓我們在挫折中勇敢地站起來，能夠在我們失望的時候得到振奮。
初二暑假的到來對于我來說并不是一件好事，我的期末考試成績非常的不理想，這意味著我的暑假旅行計劃徹底泡湯了，我只能夠到補習(xí)班去參加補習(xí)。但是我并不是喜歡到一個陌生的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，在那里沒有人和我玩，在學(xué)習(xí)上遇到問題的時候害怕沒有人能夠及時給予我?guī)椭瑸榇宋疫�和媽媽大吵了一架。這個時候姐姐語重心長地跟我說：“其實你不用擔(dān)心的，等到了新的環(huán)境你會遇到更多的小伙伴，你可以認識到更多的同學(xué)和老師，有不懂的問題他們都會給我解答的，何況你的交際能力還不錯。”
在姐姐的鼓勵和贊美之下，我欣然接受了暑假去補習(xí)的計劃，憑借著自己的交際能力在補習(xí)班中認識到了許多小伙伴和老師，在他們的幫助下我的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)步增長，在補習(xí)班的日子里，我在老師的鼓勵下學(xué)會了與其他同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)，共同進步。
在初二的一場班級籃球比賽中，我抱著試一試的心情參加了班級籃球比賽，每天放學(xué)后我都會和小伙伴們一起到籃球場進行球技練習(xí)，爭取能夠在籃球場上為班級榮譽爭光，這對于我們來說是一個光榮的使命。時光飛逝，很快就到了籃球比賽的日子，在和同學(xué)們的密切配合下我用自己的身高優(yōu)勢給對手內(nèi)線造成了很大的壓力，但是好景不長，在一次的防守當(dāng)中，我由于身體協(xié)調(diào)能力欠佳，導(dǎo)致自己重重地摔倒在地上，自己的腳踝感覺到了一陣鉆心的疼痛，腦子里面一片空白。
同學(xué)們扶我到籃球場附近休息，但是比賽還在繼續(xù)，我在休息了片刻之后，發(fā)現(xiàn)隊伍里面缺少了我的防守之后出現(xiàn)了很大的漏洞，給對手打了好幾波快攻，這讓我心里面很不是滋味，但是由于腳踝手上了心理很不是滋味。后來在同學(xué)們的鼓勵之下，我的身體仿佛得到了一股無形的力量，腳踝也開始沒有這么疼痛了，我重新回到場上，和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同拿下了這場比賽。
鼓勵就像是久旱逢甘霖，能夠讓我們在遇到挫折的時候給我們帶來希望，給我們一種重獲新生的感覺。
生活需要鼓勵作文7
很多人在小的時候，家長和教師都給予了及時的鼓勵。這種鼓勵有時很“夸大”，并不符合實際，但卻很有用，因為鼓勵的語言形成了心理暗示，使孩子無形中受到某種力量的牽引。
旅日圍棋名手林海峰在幼年時，母親經(jīng)常對他說：“你將來一定是一個大人物。”他在潛移默化中便以“大人物”為目標，志向自然比一般孩子更為高遠，終于有了后來的成就。正是林海峰的母親在林海峰幼時，給了他許多鼓勵，讓另海峰在幼時就有了遠大的志向，為他后來的成就墊下了基礎(chǔ)。
有一個功課不太好且不漂亮的女孩，平常很自卑，上課時不敢舉手發(fā)言，下課了也不敢和同學(xué)一起玩。有一次，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)她的畫非常出色，仔細觀察，想象豐富，對色彩的運用也有獨到之處，于是這個老師當(dāng)場表揚了她，把她的畫貼在板報欄上，讓同學(xué)觀賞。從此，這個女孩慢慢改變了，性格開朗起來了。面容充滿了自信。她的繪畫作品參賽獲了獎，各科成績也提高了。多少年以后，他成家立業(yè)之后，還經(jīng)常在兒子面前提起她的美術(shù)老師，感謝這位老師發(fā)現(xiàn)了她的潛質(zhì)。而我感動的不單是女孩自身的努力，而是老師在發(fā)現(xiàn)過程中的用心良苦。應(yīng)該說，善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子潛質(zhì)和善于鼓勵孩子的老師，才是真正的老師。
對于那些“笨孩子”來說，這種贊美和鼓勵更能改變他們的命運。古今中外都不缺乏這樣的實例：不少被認為“笨孩子”、“蠢材”的人，長大后卻成了舉世聞名的人物，而在他們的背后，總能發(fā)現(xiàn)他們的父母、親人和朋友的巨大信任和支持。
還有這么一件真實事情：一個姓方的男孩，一天在廁所里遇到了校長。校長叫出了他的名字，還夸他的作文寫得不錯。男孩大受振動：全校幾千學(xué)生，校長怎么會認識我呢？說明我的作文真有水平，還有點名氣呢！
從此，這個男孩信心大增，對作文的興趣越來越濃。后來，他當(dāng)了一名中學(xué)校長，還成為一名作家，寫出《戚繼光傳》等作品。
從以上的實例說明，啟發(fā)其實無所不在，一件不起眼的小事、一句不經(jīng)意的話語，甚至一個暗示，一次微笑，都可能使孩子的心靈產(chǎn)生共鳴，影響他們的心志。所以請大家不要吝嗇，不要顧慮，在合適的時候給予鼓勵，激勵他的進取心，使他開心，使他愉快，使他銘記一生。
生活需要鼓勵作文8
當(dāng)我們失敗的時候，父母、親朋好友的鼓勵就是你最大的動力，對我而言，鼓勵就是我最大的源泉。
我的成績一直都很不好，上初中以后更加無心學(xué)習(xí)。每天上課不是睡覺就是發(fā)呆。但我的媽媽一直都沒有放棄我，上初中以后，她怕我的營養(yǎng)跟不上，每天早上多加一個蘋果、一個雞蛋和一杯牛奶。每一次看到她給我準備的早餐，總感覺很對不起她，想好好學(xué)習(xí)，卻不知從和學(xué)起，
這一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我考了12分，不敢回家，這還是我有史以來考的最差的一次。拿起試卷，手一直在發(fā)抖，不知道回家的時候該怎么向媽媽說。雖說我以前成績很差，但也能考個三四十分現(xiàn)在。
我回到家里，見媽媽正在做飯，她看我手里拿著試卷，走過去拿起試卷一看，臉色由晴轉(zhuǎn)多云，頓時對我破口大罵；‘你怎么這么不爭氣，你平時拿個三四十分我都沒怎么說你，你今天考個12分是不是想氣死我；’看見媽媽疲倦深凹的眼睛流出了眼淚，一巴掌不輕不重的打在我的頭上，頓時徘徊在我眼睛周圍的眼淚也流了出來。我跑回房間放聲大哭，窗外下起了大雨，雷聲咆哮著，閃電也跟著發(fā)出藍色的光，暴雨擊打著地面。我此時的心情同著暴雨一般。這時媽媽打開我房間的門，把試卷放在我的桌子上，另外還拿進來一份我平時最愛吃的西紅柿雞蛋面，面的香味已飄到在床上假睡的我的鼻子里面，肚子開始哇哇大叫，好像在說我要吃面，我要吃面。吃完后我看向那張試卷，看著試卷我發(fā)現(xiàn)兩個不大，卻又有些‘丑’的字‘加油’頓時我止住的眼淚又流了出來，看著試卷我還發(fā)現(xiàn)兩滴已經(jīng)干了的眼淚。
我沖出房間，看見媽媽正疲倦的坐在椅子上。媽媽見我從來，跑過去問我剛剛有沒有打痛你，我的眼淚流了出來。媽媽見為流出了眼淚，嚇的說，媽媽剛才不是故意的。我抱著媽媽說了聲對不起，媽媽只是微微一笑。
聽起來，鼓勵似乎很困難但其實很簡單，想媽媽一樣在我的試卷里給我寫了加油兩個字，著就讓我重新鼓起了勇氣。所以鼓勵有的時候只需要一句話、一個動作、一條短信就夠了。
生活需要鼓勵作文9
當(dāng)你遇到困難時，一聲鼓勵的話語可能會使困難破解；當(dāng)你受到挫折時，一聲鼓勵的話語可能會使你發(fā)奮拼搏；當(dāng)你興高采烈時，一聲鼓勵的話語可以使你更進一步……
挫折加鼓勵等于成功
在一次考試中，我考砸了。當(dāng)我聽到這個分數(shù)時，我大吃一驚。我考試的分數(shù)怎么會這么這么低呢？卷子發(fā)下來時，我一遍一遍的想這么低的分數(shù)拿回去豈不是辜負了父母的期望？我曾經(jīng)向他們說過要考多少多少分的，可現(xiàn)在呢？離目標差之千里！回家后，父親狠狠的批評了我一頓，并對我吼道：“這樣的分數(shù)你讓我怎么見人？”等父親教訓(xùn)完，我雙眼里噙著淚水，小聲地抽泣著回到房間。在房里我睡不著，外面刮著風(fēng)，樹葉沙沙地響好似在嘲笑我這個沒用的人。我靠在床上，一遍又一遍的想自己以前的學(xué)習(xí)是否用功了？我查找著考試失利的原因，不一會，下雨了，剛開始小雨慢慢滴到屋檐上，屋檐上的雨又打到地上。我一直反思著，不知什么時候，母親進來了。她批評了我，然后又鼓勵我在下一次的考試在取得好成績。在母親的鼓勵下，我的成績不斷提升。
困難加鼓勵等于破解
在一天下午，天氣炎熱。我做一道數(shù)學(xué)難題，怎么做都沒有做出來。旁邊被扔的草稿紙已堆積了厚厚一摞，但我卻毫無頭緒。豆大的汗珠從頭上一直滾到下巴，再滴落到地上。我的情緒越來越低落。過了一會，母親送來了一杯酸梅湯，我接過杯子，一股腦倒進嘴里。冰涼冰涼，舒服極了。母親說：“實在不會做就上網(wǎng)查吧！”“不，自己做！”我斬釘截鐵地說。我說完頓時就有了靈感，我急速地破解這道難題。做完后，我的額頭上已布滿了汗珠。我心里就像攻克了一道封鎖線勝利了一樣。正所謂：“世上無難事，只怕有心人。”
堅持加鼓勵等于勝利
在一次運動會上，我參加了400米賽跑。我和其他的選手都充滿了信心。聽到發(fā)令槍聲后，我迅速跑著。在大約200多米時，我跑在了第三的位置�？吹酵瑢W(xué)和老師一張張期盼的臉，聽到他們一聲聲的鼓勵，我心里有說不出的感受。我頓時加快速度，仿佛背后有一個強大的發(fā)動機，拼命向前，漸漸的超過了第二個，第一個。我終于第一個跑完了全程，我獲勝了！
一聲聲鼓勵，使我們?nèi)松枬M；一聲聲鼓勵，使我們?nèi)松鼱N爛：一聲聲鼓勵，使我們?nèi)松剩?/p>
生活需要鼓勵作文10
每當(dāng)在自己失敗時，對自己已經(jīng)失去了任何信心時，需要別人的鼓勵，也需要自我的鼓勵，更需要老師和同學(xué)的鼓勵。如果生活在這世上，沒有任何的鼓勵，相信你永遠也不可能向前努力奮斗的。
我的腦海中，那次鼓勵真的無話可說，如果沒有那次的鼓勵，我就不可能有那次的成功，真的，沒有鼓勵也就等于沒有成功。
記得那是發(fā)生在我的小學(xué)六年級，我校舉行了一次“三愛”演講活動。聽到這個喜訊，我即高興有擔(dān)心，高興的是這是展現(xiàn)自我的一個好機會，而擔(dān)心的是生怕班主任不選我去參加這個比賽。
當(dāng)那節(jié)語文課，班主任推開門，悄然無聲的進了教室。對大家來說，心里都知道這次可是要發(fā)獎的哦。我決定了不與這個機會擦肩而過，當(dāng)老師說讓我代表全班去參加這次比賽時，我的心里有說不出的激動，我高興極了。
為了這次比賽，我在下邊也花了不少時間，收集有關(guān)書籍、材料。在我的精心挑選下，選擇了一篇名為《我愛你——祖國》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負有心人，沒幾天，這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。
今天，已經(jīng)是演講比賽的倒數(shù)第二天了，我盼望著。不料“天有不測風(fēng)云”，突然天空下起了蒙蒙細雨。不過一會兒，天慢慢放晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹，也許是上天看到了選手的努力。
演講終于到來了，看著臺上的對手在有聲的朗讀著，馬上就輪到我了，我的心緊張極了，“怦怦”地在跳著，好像快要蹦出來一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子，就過來安慰我說：“你就把臺下的人當(dāng)作木頭人，不要放在心上”。聽到老師們安慰的話語，我的心漸漸冷靜下來了。
該我了，剛上去的時候，腳有些發(fā)抖，不一會兒，我漸漸融入到演講當(dāng)中了，我的心里一直在想：我決不能辜負同學(xué)和老師對我的期望，所以我一定要贏�？粗_下一雙雙明亮的眼睛，我不再緊張。當(dāng)我朗讀到最后一句話，我的聲音變得越來越高昂，我愛你——中國，是你養(yǎng)育了我，偉大的祖國。演講結(jié)束了。
當(dāng)評委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級代表隊，我的心里高興極了。
我的經(jīng)歷，充滿了成功的喜悅，說明生活中不能缺少鼓勵，鼓勵能讓人成功。
生活需要鼓勵作文11
“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，啪啪”這是一種鼓掌方式，它有一個好聽的名字，叫做“愛的鼓勵”。在生活中，我們也應(yīng)該多多給別人鼓勵，這樣，別人才會多一份信心，多一份勇氣。蔣巷村社會實踐活動中的“不倒森林”的游戲活動至今還留在腦海里……
“不倒森林”游戲活動規(guī)則是這樣的：一組12人，每人手中拿一棵“小樹”，組長喊：“一、二，走！”組員就快速右移，同時放掉自己手中的“小樹”，趕緊握住右邊同學(xué)的“小樹”。一棵“小樹”落地，就扣1分。
輪到我們小組開始活動了，我們信心百倍地走到場地中央。我喊了聲：“一、二，走！”還好，我們組員都沒掉“小樹”。我們的信心頓時高了一大節(jié)，可場外其他小組的同學(xué)開始搗亂了，他們一起喊：“一、二，倒！”聽他們一喊，我不知為什么就沒有先前那股子勁了，口號喊的也沒那有力了。接著，耳邊傳來的都是他們“倒！”“倒！”的喊聲，如他們所愿，“啪嗒！”隨著一聲清脆的響聲，一位同學(xué)的“小樹”應(yīng)聲倒下了。這時，我們組的有些同學(xué)開始責(zé)怪那位同學(xué)：“你怎么這么不小心，真為我們小組拖后腿�！倍回�(zé)怪的同學(xué)委屈極了，低著頭，不說一句話�！耙�、二，走！”“倒！”“一、二，走！”“倒！”三組同學(xué)更來勁了，而我們組的同學(xué)呢？都像霜打的茄子一樣，沒了精神。“走！”“倒！”“走！”“倒！”八輪過去了，我們才得了3分。小組同學(xué)又開始發(fā)出不滿的聲音，“真是的，太丟臉了！”“倒霉，分到了這一組！”“唉，輸定了！”最后，我們總共得了4分，在四小組中排名最后。
我們小組為什么會失�。恳驗槲覀儾粓F結(jié)，如果當(dāng)組員的“樹”倒了之后，耳邊傳來的是“加油！”“沒關(guān)系！”的話，這事還會發(fā)生嗎？
通過這次蔣巷社會實踐活動，我們明白生活中需要鼓勵，需要掌聲�！芭九荆九九�，啪啪啪啪，啪啪”，聽，這是我們在給我們的同學(xué)鼓掌呢！
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