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      成長,需要空間作文

      時(shí)間:2021-09-27 10:05:19 需要 我要投稿

      成長,需要空間作文(3篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長,需要空間作文,歡迎閱讀與收藏。

      成長,需要空間作文(3篇)

      成長,需要空間作文1

        “給你一個(gè)快樂的童年,你就會(huì)有一個(gè)失敗的青年,后悔的中年,痛苦的晚年”。這是爸爸常對(duì)我嘮叨的一句亙古不變的話,讓我不勝其煩:難道,我們就不能擁有一個(gè)充滿自由、快樂、無憂無慮的童年嗎?

        我的空間,已經(jīng)完全被束縛了,就像小鳥被鎖在牢籠之中,只能無奈地看著籠外的天空。我的空間,似乎又象QQ空間,只能操控于爸爸的手掌之中,QQ被爸爸改了密碼,我只能無奈地看一些古怪的新聞。

        我的空間啊,我何時(shí)才能見到你的真實(shí)面容?

        四月一個(gè)周末早晨,我正在被窩里想象著,出門后怎么玩呢?同時(shí),我也正焦急地等著爸爸起床。

        “爸爸,我能出去玩嗎?”我用期待的眼神望著爸爸。

        “還有時(shí)間出去玩,你看還有幾天期中考試?還出去玩,都復(fù)習(xí)好了?”爸爸的嘴就象一挺機(jī)關(guān)槍,對(duì)著我不停地掃射,說出了一大堆理由,使我十分惱火。

        “前天不是說好了今天可以出去玩的嗎?怎么又不行了?”這句話蹦到我嘴唇上,還是被我硬生生地咽了回去。唉,無奈,只好去看書了。不由得不讓我大喊:我的自由空間,你在哪里?

        成長,是需要空間的。空間,能豐富我們的成長,尤其是自由,它讓我們懂得在遇到困難或挫折時(shí)如何靜下心來思考,還會(huì)讓我們懂得在有煩惱時(shí)如何去剪斷它。

        爸爸說的`話也許是對(duì)的,但是,絕對(duì)了就不對(duì)了?鞓冯m然能給你帶來失敗、后悔、痛苦,但有時(shí),會(huì)給你帶來無限的自由和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

      成長,需要空間作文2

        每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長的歷程。并且每個(gè)家長都希望自己的孩子快速的成長起來。但是,成長的空間往往太狹小。使我們無法放開自我,展開真正的翅膀飛往藍(lán)天。

        個(gè)別家長一邊催促著自己的孩子,一邊又緊緊的將他們限制住。那這又算是在干什么呢?有個(gè)好朋友曾告訴我說,她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個(gè)兒勁地學(xué)習(xí)她都快要悶死了,對(duì)學(xué)習(xí)更加沒興趣了,上課精力也不集中,只想著怎樣玩一下

        是啊!大人們你們聽見我們作為孩子的心聲了嗎?你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎?你們大人一天到晚就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在我們的生活中難道就沒有一個(gè)樂字嗎?難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎?那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展,快樂而又健康的成長了。

        又是,當(dāng)我們其他方面不如他人時(shí),大人們一定又會(huì)把所有的責(zé)任推向我們,什么還不夠努力呀,你太貪玩了。天知道,我們那里在玩呀!當(dāng)大人們說出這些話的時(shí)候你們有沒有想過責(zé)任是否真的在于我們,當(dāng)初都是因?yàn)槟銈兿拗屏宋覀兊奶斓兀抛兂梢粋(gè)個(gè)的書呆子呀。

        成長,需要空間。請(qǐng)父母們給我們一片屬于自己的藍(lán)天,我們一定會(huì)盡力展開自己的雙翅,翱翔于藍(lán)天之上。

      成長,需要空間作文3

        如果鳥兒困在籠里,那鳥兒就會(huì)喪失飛翔的能力;如果把花兒養(yǎng)在溫室當(dāng)中,那花兒中不會(huì)見識(shí)外界的廣闊與美麗;如果將我們捧在手心,我們終不會(huì)成長!所以請(qǐng)給我們一個(gè)成長的空間。

        有這樣一個(gè)小故事:從前有個(gè)人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這只鷹逃走了,幾天后他在山上發(fā)現(xiàn)了一鷹的尸體,主人想不出因?yàn)槭裁礋o緣無故死掉了,在守林人的指導(dǎo)下,他剖開鷹腹才恍然大悟。原來鷹在籠中呆久了,養(yǎng)尊處優(yōu),失去了獵食的能力,被餓死了。

        我們便像那只鷹,人生路上風(fēng)雨兼程,但我們?nèi)砸斑M(jìn),請(qǐng)打開籠子,給我們一個(gè)發(fā)展與成長的空間。

        馬卡·連珂曾一針見血地說:“過分的溺愛,對(duì)孩子而言是一種毀滅!辈诲e(cuò)的,這對(duì)我們是種毀滅,是種有傷害性的毀滅,把我們捧在手心,把我們當(dāng)成“小皇帝”“小公主”,對(duì)我們是百害無一利的。

        同樣有另一個(gè)故事,一個(gè)種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝希望年年不要有大風(fēng)雨,冰雹蟲害。后來上帝答應(yīng)他一年的請(qǐng)求,農(nóng)夫以為麥子會(huì)比以前多一上一倍,但收獲的麥穗竟無一粒子。麥子之所以這樣,是因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過風(fēng)雨和殘忍,沒有體驗(yàn)過生命的挫折與困難,麥子不能正常的開花結(jié)果,同時(shí),農(nóng)夫也沒有給他成長的空間。

        把鳥的籠門打開,不久后你會(huì)看到它在天上翱翔的風(fēng)采;把花兒移出溫室,不久后你會(huì)看到它活得生機(jī)勃勃,以及有著不一樣的美麗;給我們一個(gè)成長的空間,不久后你將會(huì)看到全新的我們!

        所以,請(qǐng)給我們一個(gè)成長的空間。

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