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      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文

      時(shí)間:2021-11-06 16:34:00 需要 我要投稿

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文匯編15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)需要批評(píng)作文,歡迎閱讀與收藏。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文匯編15篇

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文1

        批評(píng),可以變成人生列車的動(dòng)力,可以成為人生航船的羅盤,也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長(zhǎng)需要批評(píng)。

        記得那是一個(gè)周五,老師中午就留了晚上的作業(yè),同學(xué)們都拿回去寫完了,我卻沒有寫。我心想:不是還有整個(gè)周末可以寫嗎?留到晚上寫也沒關(guān)系呀?于是,我回到家好好地玩了一氣,沒有寫作業(yè)。到了晚上,我飛快地寫著作業(yè),因?yàn)槲壹s了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了,正幻想著和同學(xué)們看電影的場(chǎng)面時(shí),“叮咚”一聲,門鈴響了。我心一緊,不會(huì)是同學(xué)來叫我了吧?我英語(yǔ)作業(yè)還沒寫呢!我打開門,果然是她!我不好意思地說:“對(duì)不起,我還沒寫完作業(yè)……”她失望地看我一眼,便轉(zhuǎn)身離開了。媽媽看著沮喪的我,生氣地說:“人家都在中午寫完了,你沒有寫,這不是和別人差了一大截嗎?作業(yè)量不同,速度當(dāng)然就不一樣啦。這次你們的友誼會(huì)怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責(zé)備的話從媽媽嘴里涌出來,直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)了我。我低著頭,一字一句地仔細(xì)聽著媽媽的責(zé)備。媽媽見我在認(rèn)真聽,她的態(tài)度也緩和下來。她嘆了一口氣,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你呀,什么事情都太懶,今天拖明天,明天拖后天。以后勤快點(diǎn)兒,既然有規(guī)劃好的事情要做,就提前把可能礙到它的事先做好,聽明白了嗎?”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后,我再?zèng)]有誤過事,再?zèng)]有犯過這樣的錯(cuò)誤了。

        金無(wú)足赤,人無(wú)完人,有了錯(cuò)誤就不要躲避批評(píng),批評(píng)使人進(jìn)步。讓我們?cè)谂u(píng)中自省,在自省中成長(zhǎng)……

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文2

        在成長(zhǎng)的過程中,我們需要父母的鼓勵(lì),這樣才不會(huì)自卑;但總是鼓勵(lì)會(huì)讓我們產(chǎn)生驕傲,所以,成長(zhǎng)中也需要批評(píng)。

        記得有一次,我正寫著作業(yè),突然想起老師在微信中留的作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機(jī)。

        正當(dāng)我查著作業(yè),媽媽突然推開門,叫著:“你又拿我手機(jī)去玩了,是吧!”我聽了這句話后疑惑不解,皺起了眉頭,指著一條條發(fā)出去的語(yǔ)音作業(yè),爭(zhēng)辯道:“我明明是在發(fā)作業(yè)啊!”

        媽媽又開始說我:“你發(fā)作業(yè)這么長(zhǎng)時(shí)間不出來,不是玩手機(jī)干什么?”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。

        媽媽見我哭了,態(tài)度變得溫和,慢慢地開始和我講道理:“你也知道,長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)眼睛不好。你也應(yīng)該注意著這件事。現(xiàn)在好多工作都是,不要近視的,那你要是總看手機(jī),以后成了近視,就毀了你的一生!……”

        那天晚上,我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間,又從一個(gè)話題聊到了另一個(gè)話題。晚上我躺在床上,仔細(xì)回憶著媽媽說的那番話。是啊,班上好多同學(xué)都因?yàn)榭偪词謾C(jī)而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員,所以,我要克服掉看手機(jī)的習(xí)慣,不要近視。

        從這件事中,我明白了媽媽的良苦用心,也知道了成長(zhǎng)中需要批評(píng)。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文3

        在人生的道路中,盡管人們喜歡表?yè)P(yáng),不喜歡批評(píng),但是往往批評(píng)能把你領(lǐng)到陽(yáng)光大道上。

        記得,我上四年級(jí)的時(shí)候,一次放了三天假,我便犯了那個(gè)毛病——作業(yè)拖拉癥。頭一天,我寫著寫著作業(yè),心就不知道飄哪兒去了,就這樣磨嘰了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí),媽媽大聲說:“琳琳,吃飯了!蔽衣犃俗叱鋈ハ戳耸志腿コ燥垼灾灾,媽媽突然問:“寫了多少作業(yè)了?”我頓時(shí)傻了眼,想怎么辦,剛才我光玩了,要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風(fēng)雨”給淋成“落湯雞”呀!想著,媽媽又問了一遍,我怕媽媽更生氣就說了。

        媽媽聽了,立刻“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”,緊緊的皺著眉頭,眼睛狠狠地盯著我,便開始了狂風(fēng)暴雨式的進(jìn)攻:“王雅琳,你說說你,又犯了毛病了,前幾天不是寫得很快嘛?趕緊吃飯,吃完后去寫作業(yè)!”我聽了頓時(shí)眼里充滿了淚花,恨不得把臉放到碗里。

        媽媽見了我委屈的樣子,便心平氣和的跟我說:“琳琳呀,我說你還不是為你好。你看看現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展多快,你要是不好好學(xué)習(xí),你能跟上社會(huì)的腳步嗎?”我聽了,仔細(xì)的想了想媽媽說的話,確實(shí),媽媽說得對(duì)。

        從那以后,我再?zèng)]有寫作業(yè)拖拉過。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文4

        在人生的道路上,人人都喜歡表?yè)P(yáng),不喜歡批評(píng),批評(píng)就像一瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,但是我們的成長(zhǎng)需要批評(píng)。

        我清楚的記得,那是四年級(jí)的時(shí)候,有一次,我的好朋友沒有寫作業(yè),她和我說:“你是我的好朋友,你就不要跟老師說了,好嗎?”我一想反正我們是好朋友,就包容她一次吧!我爽快的答應(yīng)了,容忍了她沒有寫作業(yè)這件事。

        可是,下午上學(xué)的時(shí)候,我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里,他問我:“你們組的作業(yè)都收齊了嗎?”我支支吾吾地回答道:“收……收齊了!”老師生氣地說:“你身為一名組長(zhǎng),也是咱們班的班長(zhǎng),是班里的驕傲,你怎么可以做這種事情?”原來姜老師已經(jīng)知道我犯的錯(cuò)誤了。姜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你包容你的朋友,不讓她寫作業(yè),這不是一件好事,你這是在犯錯(cuò),她也是在犯錯(cuò)!蔽衣犃酥,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤;氐浇淌液,我把事情講給了我的好朋友,她聽了我的話,慚愧的低下了頭,也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,從此以后他每天的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成,我也不會(huì)再包容那些不寫作業(yè)的人了。

        這次批評(píng)使我吸取了教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也豐富了我的人生體驗(yàn)。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文5

        成長(zhǎng)需要批評(píng),也需要鼓勵(lì)。但如果整日泡在好言好語(yǔ)之中,只能成為社會(huì)的累贅。所以,在成長(zhǎng)中,批評(píng)也是很重要的。而我,也受過幾次批評(píng)。

        其中最讓我記憶尤新的,是一次我去外婆家。

        那一天,我和媽媽去外婆家。在樓梯上,我三步兩步走了上去,到了外婆家門口,而媽媽還在后頭呢!伴_門,快開門!”我使勁敲著門。可外婆好像沒聽到,門絲毫沒動(dòng)。

        “快開門!快開門!”我使勁的喊著。這時(shí)媽媽上來了,她邊敲門邊說:“媽媽,開門!”門嘎吱一聲就開了,外婆走出來,氣呼呼的指著我說:“你怎么這么沒禮貌?只叫開門,都不叫聲外婆!”

        媽媽把我拉到一旁,輕聲責(zé)備我說:“我早跟你說了,不管去誰(shuí)家,敲門時(shí)要先喊人,像你這樣沒禮貌地喊,你是強(qiáng)盜還是流氓啊?”

        “可是……”我爭(zhēng)辯說,“可是外婆都不給我開門,她也沒禮貌嘛!”

        “閉嘴!”媽媽嗆聲到,“你情商也太低了!像你這樣,不趕你就不錯(cuò)了,還想給你開門。記住,下次,你敲門時(shí)必須叫人,走的時(shí)候要說再見!聽到?jīng)]?你要還一直這樣,你以后可以都不用出門了!”

        “哦!蔽覑瀽灥膽(yīng)道。

        從此,我敲門時(shí)總會(huì)禮貌地稱呼家長(zhǎng),回家時(shí)也會(huì)和人道別,說聲“再見”?傊瑡寢尩呐u(píng)讓我受益無(wú)窮。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文6

        人的成長(zhǎng)是需要批評(píng)的,如果人的一生沒有批評(píng),就會(huì)誤入歧途。

        有一回,我在家拿核桃吃,又拿來夾子,可是核桃太硬,夾子夾不動(dòng)。我想來想去,萌生了一個(gè)念頭:家里不是有兩個(gè)錘子嗎?錘子總不會(huì)砸不動(dòng)核桃吧。我來到爸爸屋,看見工具箱里有一大一小兩個(gè)錘子,心想:小的可能砸不開,用大的吧。于是我拿了大錘子來到廚房,把一個(gè)核桃放在地板上,掄起錘子,“啪!”核桃被砸爛了,地板上也露出了猙獰的、碩大的裂縫。我怔住了,趕緊跑回屋里,寫作業(yè)去了。不一會(huì)兒,媽媽回來了,我聽到了廚房的門響,隨后,便是媽媽的怒吼:“這是誰(shuí)干的!李茗宣!給我出來!”我只好低著頭走了出去,小聲地說:“我沒干,我寫作業(yè)呢!眿寢屄犃嘶饸飧罅耍骸安皇悄闶钦l(shuí)?難道這家里還有別人嗎?”你竟然把地板都砸爛了,還不承認(rèn),快快到這里來‘領(lǐng)打’!”我慢慢地走過去,以為會(huì)是一頓暴打,結(jié)果,她就打了我一下,緩了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,犯了錯(cuò)不要緊,最重要的是敢于承認(rèn)。只要敢于承認(rèn),知錯(cuò)能改,就還是好孩子!贝撕,我一直把媽媽的教導(dǎo)記在心間,每回犯了錯(cuò)都先承認(rèn),不再已知干此事一定會(huì)造成不良后果的情況下還干這事。媽媽也更喜歡我了。

        敢于接受批評(píng),在批評(píng)中自省,在自省中成長(zhǎng),人生就是坦途。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文7

        列車新款奔馳萬(wàn)里,是由于有源源不絕的驅(qū)動(dòng)力;貨輪破浪向前,是由于有引導(dǎo)它的羅盤;我們長(zhǎng)大成材,也必須發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力與前行的羅盤,那便是——批評(píng)。

        還記得有一次,我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,來到夜里十點(diǎn)還守在學(xué)習(xí)培訓(xùn)桌旁。媽媽氣沖沖地走回來,瞪著我大罵:“這個(gè)作業(yè)也有完嗎?”我愧疚地低著頭,內(nèi)心充滿了憋屈,想著:教師留這么多作業(yè),為何怪我啊。

        媽媽又剛開始絮叨:“你自小就得養(yǎng)成好習(xí)慣,要不然你之后毫無(wú)疑問會(huì)吃苦耐勞的,如同考試,你要沒寫完教師就收卷,那得丟多少分啊?我拿著筆又寫起了作業(yè),壓根沒有聽進(jìn)來媽媽的話,一股子不講道理的勁。

        來到期中考試,我如平時(shí)一樣慢慢吞吞地試卷,感覺時(shí)間很充足,題也非常簡(jiǎn)單,隨后玩下手指,再寫2個(gè)題!岸×懔恪贝蜮徠髁,教師剛開始收卷,我剛開始心急,出了一身汗,臉漲得紅通通,由于,我還有四分之一的題沒做!

        考卷發(fā)出來了,我考了80分多,媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解,媽媽的話真是太正確了,而我不該把她得話當(dāng)耳旁風(fēng),應(yīng)當(dāng)虛心聽取批評(píng)。

        回想到當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說得話,終于明白——成長(zhǎng)需要批評(píng)。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文8

        有人說成長(zhǎng)需要快樂,有人說成長(zhǎng)需要表?yè)P(yáng),還有人說成長(zhǎng)需要壓力,但我認(rèn)為成長(zhǎng)需要批評(píng)。

        記得有一次,我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然,老師走到我的面前,說:“下課你來找我。”我心想:完了,肯定老師要批評(píng)我,怎么辦呢?

        “叮鈴鈴”下課了,我的心就像揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前,老師嚴(yán)肅地看著我,說:“李雨默,你知道的,在學(xué)校是不可以帶玩具的。”我紅著臉,低著頭,心想:我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我和老師大約僵持了十秒,老師又溫柔地說:“學(xué)校為什么不讓帶玩具呢,因?yàn)槿绻銈円窃谡n上玩玩具,你們的學(xué)習(xí)就會(huì)退步,所以希望你上課不要再玩玩具了!”我紅著臉,點(diǎn)點(diǎn)頭,想:我以后一定不會(huì)再帶玩具來學(xué)校了。

        回到家,我將書包里的玩具放到了玩具箱里,從此,我再也沒有帶玩具到學(xué)校,我的成績(jī)也慢慢提高了。

        我知道老師對(duì)我的批評(píng)是一種愛,我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都離不開批評(píng)。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文9

        成長(zhǎng)需要父母無(wú)微不至的關(guān)愛;成長(zhǎng)需要自由自在的快樂;成長(zhǎng)需要勤奮的學(xué)習(xí)。但我覺得成長(zhǎng)需要一次次的批評(píng)。

        記得那一次,我跟著社團(tuán)去野餐,老師要求每個(gè)人都要多帶一點(diǎn)食品,然后放在一起,大家一塊吃,我聽了很不樂意,但還是把背包塞滿了食品。到了集合地點(diǎn)后,我們下了大巴車,老師拿出一塊花布讓我們坐在上面,把食品放到中間,大家都放在中間了,我卻假裝慚愧地說:“對(duì)不起,我沒帶!”大家卻熱情地把我拉了過來,請(qǐng)我吃他們的食品。我得意地想:哈哈!太好了!可以省下零食了,我回家后可以大吃特吃了,要不然就在車上偷著吃點(diǎn)兒!

        后來,老師發(fā)現(xiàn)我的包很大,覺得很奇怪,就把我叫到小空地上,打算問問我。

        我背著背包,假裝漫不經(jīng)心地東看西看,老師嚴(yán)厲地問:“你背包里裝的什么?是食品嗎?”我支支吾吾地說:“是……的……”“那你為什么不拿出來分享呢?你太自私了,要懂得分享,明白嗎?分享才會(huì)更快樂。去找大家道歉吧!一起吃東西!甭犃死蠋煹脑挘易叩酱蠹颐媲,深吸一口氣,對(duì)大家說:“對(duì)不起,我?guī)称妨,一起吃吧,?qǐng)你們?cè)徫!”大家一起說:“沒關(guān)系,能認(rèn)錯(cuò)就好!蔽覀儠(huì)心地笑了。

        通過這件事情,我明白了做人不能自私,我永遠(yuǎn)也忘不了老師的教導(dǎo),更不會(huì)再做出這種事。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文10

        批評(píng)是人生的.動(dòng)力,批評(píng)是指引我們方向的羅盤,批評(píng)是鑄造人生的支柱,我們的成長(zhǎng)需要批評(píng)。

        我還清楚地記得,那是四年級(jí)第二學(xué)期的事。因?yàn)槲覀冋n本學(xué)完了,再綜合練習(xí),考完了,老師發(fā)了卷,單獨(dú)找我去談心,老師拿著我的試卷說:“你看你,這道選詞填空,上面都給了字和詞,你還寫錯(cuò)!這個(gè)期望的“期”右半邊是“月”,不是“欠”,你就偏偏寫成了“欠”,我看你就是欠揍!”我慚愧的低下了頭,眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生,這次我還考了104分,全班第一呢!但錯(cuò)了還是錯(cuò)了,我回到自己的座位上,傷心起來!

        我的臉滾燙滾燙的,我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣,總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。

        老師對(duì)我說:“滿招損謙受益做人一定要謙虛,不能驕傲,做事業(yè)一定要認(rèn)真呀!”我心想,我一定要改掉這些壞毛病,我不會(huì)責(zé)怪老師批評(píng)我,我會(huì)改正這些壞習(xí)慣的!

        批評(píng)是一件好事,可以讓我們認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn),在成長(zhǎng)中,也會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文11

        成長(zhǎng)需要父母無(wú)微不至的關(guān)愛,成長(zhǎng)需要自由自在的快樂,成長(zhǎng)需要勤奮的學(xué)習(xí),但我覺得成長(zhǎng)需要一次次的批評(píng)。

        記得有一次,我奶奶從老家千里迢迢地趕來。家里人為奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的午飯。當(dāng)一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上桌時(shí),那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”時(shí),我不管三七二十一,迫不及待地先夾了一塊,放進(jìn)嘴里美美地嚼了起來。正在這時(shí),家人們也紛紛落座。我心想:要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了,我該吃什么呀!于是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉,還大口大口地吃起來。不一會(huì)兒,這盤菜就要被我“消滅”了。這時(shí)剛剛忙碌完的外婆看到,西紅柿炒雞蛋被我一個(gè)人吃完時(shí),嚴(yán)厲地說:“你怎么自己把菜吃完了!你不知道這盤菜是為奶奶準(zhǔn)備的,奶奶牙不好,得吃點(diǎn)軟的!甭牭竭@,我的臉“唰”地一下漲得通紅,低著頭,說不出話。奶奶卻慈祥地說:“孩子么,正長(zhǎng)身體,想吃就讓他吃吧。!”外婆卻板著臉說道:“不行,從小他心里就沒有別人,只顧自己,這樣下去可了得!蓖馄诺脑捠刮业念^低得更低了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我深深地知道外婆的批評(píng)對(duì)的我好處。就像小樹的成長(zhǎng)需要園丁的修剪。

        外婆的批評(píng)使我明白了:做什么事應(yīng)先想到別人,懂得分享。外婆的批評(píng)使我一生受益。從那以后,我不再那么自私,是外婆的批評(píng)讓我長(zhǎng)大了。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文12

        表?yè)P(yáng)會(huì)使我們充滿自信;批評(píng)會(huì)讓我們找到不足,并改正才,可以成長(zhǎng)。

        記得好像是在期中考試的前幾天。媽媽剛一回家就沖我喊:“自從上一次小測(cè)你考了全班第一后,看看你每天的態(tài)度。”媽媽剛說完我就給媽媽一個(gè)白眼。媽媽并沒有搭理我,繼續(xù)說:“馬上就要期中考試了,你可得收收你那驕傲的心啊!蔽耶(dāng)時(shí)心想:我可是全班第一啊,再怎么驕傲,考試也不會(huì)考的很差。媽媽覺得光沖我喊沒有用,所以又溫柔地坐到了沙發(fā)上,拍了拍我的腿說:“我可是聽你班主任說了,最近你每次做作業(yè)和寫課上習(xí)題的時(shí)候都特別的懶,寫方程的時(shí)候總要少寫一兩步,做應(yīng)用題時(shí)總是不寫“解:設(shè)”。孩子,你這樣會(huì)影響你的成績(jī)啊。你要知道一句名言,‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。’”當(dāng)時(shí),聽了媽媽的話,我特別生氣。

        沒過幾天,期中考試來了,當(dāng)成績(jī)發(fā)下來時(shí),我驚訝極了,我居然從全班第一變成了全班倒數(shù),當(dāng)時(shí)在我拿著成績(jī)單的那一瞬間,好像明白了媽媽在期中考試前的說的話,我考的再好也不能驕傲。從那以后,我上課認(rèn)真聽講,再做題時(shí)不少寫,漸漸地我的成績(jī)又回升了上來。

        批評(píng)真得會(huì)使人找到不足,并且改正,因而成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文13

        在我們的成長(zhǎng)過程中,有人說成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),有人說成長(zhǎng)需要快樂,有人說成長(zhǎng)需要壓力,但我覺得成長(zhǎng)需要批評(píng)。

        記得有一次,我的期末成績(jī)考的非常糟糕。下課了,老師看了我的試卷,走到我面前對(duì)我說:“張意雯,放學(xué)后到我辦公室去!蔽倚南脒@下糟了,一定是因?yàn)闆]考好,肯定要被老師罵一頓了!

        放學(xué)后,我來到韓老師的辦公室,推開門,發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷,一見我來了,她把試卷放在一旁,說道:“張意雯,過來!”老師親切的說。我走到老師跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,臉通紅,心想,我肯定會(huì)被批評(píng)的很慘。但老師卻說:“知道為什么叫你來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師又說:“這次考得不怎么好,知道為什么嗎?”“知道,因?yàn)榭荚囍皼]有好好預(yù)習(xí),光顧著玩了。”我小聲的說。老師聽到后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“這次考得不好,沒關(guān)系,但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我心想:老師說的有道理,老師這么教導(dǎo)我,我怎么能辜負(fù)老師呢!于是,我下定決心,下次一定要考好。很快,期末考試到了,我提前好好預(yù)習(xí),終于考出了好成績(jī)。

        在我們的成長(zhǎng)過程中,需要有批評(píng),因?yàn)榕u(píng)能找出我們身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文14

        有人說成長(zhǎng)需要表?yè)P(yáng),有人說成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),但我覺得成長(zhǎng)需要批評(píng)。

        記得有一次,我獨(dú)自一個(gè)人想坐公交車去朋友家玩,蹦蹦跳跳地走到了公交亭,沒想到那里等車的人還挺多,都擁擠在公交亭旁邊,我費(fèi)了好大的勁才擠了進(jìn)去。沒過多久,一輛公交車緩緩駛來,在離我不遠(yuǎn)的前面停了下來,打開車門后已有人陸續(xù)上車?粗旁谖颐媲伴L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我心里十分著急,害怕擠不上去又要等下一輛車,即使上車也不會(huì)有位置讓我坐了。于是我利用我身體矮小的優(yōu)勢(shì),靈活地向前鉆,像一條橫沖直撞地泥鰍。好不容易到了隊(duì)伍中間,可是我依然不滿足,再使勁往前擠,經(jīng)過我的不懈努力,終于到了離車門很近的地方。

        正當(dāng)我洋洋得意時(shí),我的肩膀被人拍了一下,回頭一看只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶正笑瞇瞇地望著我,她和藹地對(duì)我說:“小妹妹,你很著急上車嗎?”我的臉一下子熱起來了,難為情地?fù)u了搖頭,接著她又輕輕地拍了拍我的頭:“既然不急為什么要插隊(duì)呢?如果你覺得自己錯(cuò)了,就到后面去排隊(duì)吧!”我滿臉通紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙到后面排好了隊(duì)伍,老奶奶又表?yè)P(yáng)我:“很好,真上個(gè)知錯(cuò)能改的孩子!”

        這次批評(píng)讓我印象深刻,也使我改掉了排隊(duì)時(shí)插隊(duì)的壞習(xí)慣。我挺希望在成長(zhǎng)過程中多遇到像這樣的批評(píng),說不定會(huì)指出我身上更多的毛病,讓我變得越來越完美。

      成長(zhǎng)需要批評(píng)作文15

        有些人說成長(zhǎng)需要?dú)g樂,有些人說成長(zhǎng)需要夸獎(jiǎng),也有人說成長(zhǎng)需要工作壓力,但我覺得成長(zhǎng)需要批評(píng)。

        還記得有一次,我與我的同桌在課上玩一種橡皮擦――金屬拉絲橡皮擦。大家玩的很開心。忽然,老師來到我的眼前,說:“下課了你去找我聊。”我想著:完后,毫無(wú)疑問老師要批評(píng)我,怎么辦呢?

        “丁零零”下課,我心如同揣了一只小白兔,跑跑跳跳的。我走到老師的眼前,老師嚴(yán)肅認(rèn)真地望著我,說:“李雨默,你了解的,校園內(nèi)是不能帶玩具的。”我紅著臉,低下頭,想著:我想向老師認(rèn)錯(cuò)。我與老師大概對(duì)峙了十秒,老師又溫柔地說:“院校為何不許帶玩具呢,由于假如大家如果在課上玩玩具,大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)便會(huì)倒退,因此 希望你授課不要玩玩具了!”我紅著臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,想:我之后一定不容易再帶玩具來院校了。

        回到家,我將背包里的玩具放進(jìn)了玩具箱內(nèi),此后,我再也沒有帶玩具到院校,我的考試成績(jī)也漸漸地提升 了。

        我明白老師一件事的批評(píng)是一種愛,大家每一個(gè)人到成長(zhǎng)階段上都離不了批評(píng)。

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