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      生活的需要作文

      時(shí)間:2021-11-10 16:34:41 需要 我要投稿

      有關(guān)生活的需要作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的生活的需要作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)生活的需要作文9篇

      生活的需要作文 篇1

        挫折是火,點(diǎn)燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進(jìn)的路;挫折是路,引領(lǐng)我們向前沖。

        ————題記

        挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的,只會(huì)給人帶來苦痛,帶來傷心,帶來失敗。可是你錯(cuò)了,挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。

        一千次實(shí)驗(yàn),一千次發(fā)現(xiàn)

        愛迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過程中,曾失敗過一千多次。在又一次制作失敗后,他重新?lián)P帆起航,他的助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗一千多次了,還是放棄吧!”然而,愛迪生卻出乎意料地說:“這一千多次的失敗,使我知道了哪些材料不適合做燈絲!。終于,“皇天不負(fù)有心人,愛迪生的堅(jiān)持不懈與努力奮斗,換來了成功的果實(shí)?上攵绻麗鄣仙谒闹謩袼V箤(shí)驗(yàn)時(shí)放棄了,那我們現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣呢?……

        林肯一生的執(zhí)著

        提起林肯,想必每一個(gè)人都知道吧?對(duì),他就是美國(guó)著名的總統(tǒng)之一,他的一生多坎坷泥濘,在競(jìng)選總統(tǒng)成功之前,沒有哪一次是一帆風(fēng)順的:經(jīng)商失敗,竟選州長(zhǎng)失敗,婚姻失敗……如果他在每次失敗后,放棄了自己的理想,自甘墮落,那還有今天成為總統(tǒng)的他嗎?還能成為大家心中學(xué)習(xí)的榜樣嗎?學(xué)生時(shí)代的我,遇到的挫折只不過是撒在地板上的豆粒,我有什么資格要說放棄呢?比起他的挫折,我又豈能氣餒,豈能自甘墮落?我應(yīng)該銘記那句名言:“我曾經(jīng)錯(cuò)過太陽,但我不哭泣,因?yàn)槟菢樱疫將錯(cuò)過星星和月亮。

        別忘了,生活需要挫折,挫折是火,是燈,是路,是激發(fā)斗志的源泉。

      生活的需要作文 篇2

        伏爾泰曾說過一句話:“讀書使人心明眼亮。”書,對(duì)人來說是一種不可或缺的東西,它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔,在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

        我喜歡讀書,在書中我可以學(xué)到知識(shí),讓我懂得的道理。不知道從什么時(shí)候開始,我習(xí)慣在讀書的時(shí)候帶著一個(gè)本子,碰到一些比較優(yōu)美的語句和一些有道理的話就會(huì)記下來,因?yàn)樗自捳f的好嘛:“好記性不如一個(gè)爛筆頭。”有時(shí)候,沒有書看了,找媽媽買書,媽媽就會(huì)對(duì)我說:“你那么多書,家里柜子都沒地兒塞了,還買,買了放哪兒啊!庇谑俏揖蜁(huì)到書店里去看,看著書店里琳瑯滿目的書,我就會(huì)有一種滿足感和喜悅感,有時(shí)候在書店里一待就待一下午。因此,爸爸經(jīng)常說我:“你看書都快成書呆子了,有空別老顧著看書,多出去走走多好!”我只是笑笑,看書可比出去逛有意思多了!

        書讀得多了,也是有好處的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望著大海,一臉疑惑的問我:“姐姐,為什么大海是藍(lán)色的?”我笑著對(duì)她說:“其實(shí)海并不是藍(lán)色的,太陽光有七種顏色,大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深,被散射和反射的藍(lán)光就越多,所以,大?瓷先タ偸潜趟{(lán)碧藍(lán)的!泵妹靡荒槼绨莸乜粗遥瑢(duì)我說:“姐姐,你懂得真多!”我驕傲地和她說:“這些都是從書里看來的,所以,你以后要多讀書,才能積累知識(shí)啊!

        書是人生活中一種不可或缺的東西,生活需要書的點(diǎn)綴,我們要多讀書,這樣我們的生活才會(huì)變得充實(shí)!

      生活的需要作文 篇3

        你能想象沒有朋友的生活嗎?反正我是不能想象沒有朋友的生活。朋友,是那樣重要,那樣必不可少!

        朋友,就如同另一個(gè)自己,有時(shí)朋友的選擇在你看來會(huì)比自己的選擇更加重要,有時(shí)你會(huì)為了自己的朋友而去傷害自己,目的就是不想失去他,朋友真的很好,他會(huì)在你迷茫的時(shí)候給你引出一條寬敞又明亮的道路,會(huì)在你傷心的時(shí)候來安慰你,逗你開心,并且分擔(dān)你身上的傷痛。如果沒有了朋友,那你的生活必定是一團(tuán)亂麻,沒有人來幫你,沒有人和你同甘共苦,也許他們會(huì)把你當(dāng)成陌生人或者是仇人!當(dāng)他們做出傷害你的事時(shí),你會(huì)感到后悔,后悔沒有和他們交上朋友,你也會(huì)感到莫大的悲痛,心如刀絞!

        睡覺前,我一個(gè)人靜靜地躺在床上,不禁思緒萬千,想到了那件讓我后悔莫及的事情:“叮鈴鈴……”哈哈,終于熬

        到下課了,剛剛安靜的教室瞬間沸騰了起來,我興奮得站起身,正走在教室的走廊上,抬起頭看見了我的好朋友小林正走向我,只見小林這是手中拿著一瓶黑乎乎的墨水,活蹦亂跳地過來,可是,她一個(gè)踉蹌不小心,摔倒了!手中的墨水瓶朝我蹦來,頓時(shí)我的嘴大得都可以把那個(gè)墨水瓶給吞下。我低下頭看看衣服,令我吃驚的一幕發(fā)生了,雪白的衣服上灑滿了墨水,就像一朵朵黑色的花一樣,我的臉?biāo)查g七十二變,怒發(fā)沖冠地對(duì)著小林大吼:“小林!你走路不能小心一點(diǎn)嗎?你看,我這新買的衣服被你弄成什么樣了!你幫我洗啊!再說洗不干凈怎么辦,你賠嗎?哦,對(duì)了,你家境不好,應(yīng)該賠不起吧!”我驕傲地抬起頭,雙手交叉在胸前,仿佛忘了衣服的那件事。小林似乎被我那句話給激怒了:“一件衣裳有什么了不起,我家境不好怎么樣,我自然會(huì)賠給你!”小林說完轉(zhuǎn)身就走,頭也不回一下。我看著小林離去的背影,眼眶濕潤(rùn)了,心里感到十分內(nèi)疚,水頭喪氣地回到了座位上……

        我真傻,竟然為了自己的利益而傷害朋友,難道就不能退步么?只怪當(dāng)時(shí)我沒有想到,沒有朋友是多么糟糕。所以,傷害朋友是不可取的,那會(huì)讓你和你的朋友變成仇人!朋友很重要,生活需要朋友。

      生活的需要作文 篇4

        卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁,許多感觸油然而生,我有太多的話要對(duì)魯濱遜說,對(duì)自己說,笛福的這本書讓我有很大的收獲……

        這是一本歷險(xiǎn)小說,主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中,他乘的船觸礁了,他被海浪沖上荒島,開始了28年的歷險(xiǎn)生涯,28年間,他住宿困難,缺少食物,也沒有助手,每天生活在寂寞中,但他都咬咬牙熬了下來。后來,他救下一個(gè)俘虜,取名為“星期五”,從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友,后來,他們終于得救,逃離了這座荒島。28年,這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長(zhǎng)時(shí)間,這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?

        如今,我們的條件非常好,能夠坐在寬敞明亮的教室里,捧著神圣莊嚴(yán)的書本,聽著繪聲繪色的講課,可以揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔,可以翹起理想的尾巴,在名為“知識(shí)”的海洋中遨翔……難道,我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人,總是身在福中不知福,只知道一味地去埋怨,卻忽略了自己身邊已有的,難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?

        看完《魯濱遜漂流記》,我不禁問自己一聲:我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來,我做到了嗎?記得那一年,我突然對(duì)溜冰感了興趣,便嚷著要學(xué)。于是,爸爸帶我買了雙溜冰鞋,去了溜冰場(chǎng),一進(jìn)溜冰場(chǎng),就看見許多前來溜冰的人,他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練,每個(gè)人都成為了場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線,看到這些,我覺得溜冰原來是那么容易的事,我也可以像他們一樣馳騁在冰上!

        可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn),當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋,和冰接觸的時(shí)候,一切都改變了。只要站在冰上,我就會(huì)失去平衡,不斷上演狗啃冰。摔了又摔,每次倒在冰上,都會(huì)感覺有千萬道芒針扎在身上,刺得我好疼,那是別人的目光。在摔倒了無數(shù)次后,我放棄了。不管爸爸怎么勸,我都無法再次穿上溜冰鞋,F(xiàn)在,和魯濱遜比起來,我真是慚愧不已。

        魯濱遜,謝謝你,你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。今后,我做事一定會(huì)堅(jiān)持到底,決不放棄,決不半途而廢,我相信,守住那份執(zhí)著,成功,屬于我!

      生活的需要作文 篇5

        雨露感恩天空,是因?yàn)樘炜召x予了他們靈魂;樹木感恩大地,是因?yàn)榇蟮亟o予他們滋養(yǎng);星星感恩月亮,是因?yàn)樵铝羵鬟f給了他們光輝。這一切的一切都充滿了感恩。感恩,一個(gè)永恒的話題,我們的生活才會(huì)變得更加美好。

        作為世界的生靈,我們是有思想的,我們有七情六欲,我們無法超脫世俗,死因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)體味生活,懂得感恩。鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,更何況我們?nèi)四?感恩,讓我們懂得珍惜?/p>

        感恩家人

        “父母是我們的第一任老師!蔽覀兏卸鞲改,不僅是因?yàn)樗麄冑x予了我們生命,更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養(yǎng)成人,讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶,是應(yīng)為他們帶給了我親情,給了我無限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無私與善良給了我感動(dòng),交給我做人的道理,讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷,一聲溫暖的話語,一次次親切的的眼神,家的溫暖都融入其中,生活中的酸甜苦辣都體現(xiàn)在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,生活需要感恩。

        一切都趨于平淡,卻無處不體現(xiàn)著感恩。感恩家人,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們創(chuàng)造幸福。

        感恩自然

        自然,和諧而美好。美麗的自然擁有無限遐想的空間,陶醉在大自然里,領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然,感恩自然賦予我們生活的美好。

        湛藍(lán)的而又神秘的天空,歡樂的鳥兒,五彩繽紛的花朵,蒼翠挺拔的樹木,一切都充滿了生機(jī)與活力。廣闊的天空給人無限的聯(lián)想,有時(shí)湛藍(lán)得深邃;有時(shí)天上的云,形形色色;有時(shí)在夜晚又顯得幽深,莊重而又神秘;我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇;五彩繽紛的花朵,鮮花裝點(diǎn)著世界,青春的草兒所煥發(fā)出來的蓬勃生機(jī)?梢韵氲,鮮花與綠草的海洋微風(fēng)乍起,那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹木,給了我們心靈的洗滌,那種富有生命力的綠色,多么吸引眼球。

        自然,一個(gè)孕育生命的搖籃。生命,一切都源于自然,又高于自然。懂得感恩自然,才會(huì)融入自然。

        感恩老師

        “老師是人類靈魂的工程師!苯處,一個(gè)崇高的職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語,到成長(zhǎng)為棟梁之才,很長(zhǎng)一段時(shí)間都是在校園度過的,而老師,又傳授給了我們知識(shí)。

        老師,兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谀侨咧v臺(tái)上,用一生的精力,去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿天下,又添了銀白的雙鬢。老師,默默無聞地奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)出自己的青春年華,崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦,教育著我們;他們無論寒冬酷暑,毫無怨言;他們是無私的,他們是偉大的.,平凡而不平庸。

        感恩老師,感恩教育我們的人。師生情,最珍貴,最難以割舍的情誼,它激勵(lì)著我們前行,為了自己的目標(biāo)而奮斗。

        感恩家人,感恩自然,感恩老師,感恩一切給予我們幸福的事物,我們的生活因他們而美好,因他們而珍貴。常存一顆感恩之心,常懷一顆感恩之情,生活需要感恩,生活因感恩而精彩。

      生活的需要作文 篇6

        生活中有這樣一種謊言,它無處不在。雖然是謊言,但是卻有一股神奇的魔力,讓多少人走出自卑的陰影,讓多少人充滿自信的走向成功,這便是善意的謊言。

        我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一則故事:一位母親住院了,雖然那個(gè)兒子也不富裕,生活十分拮據(jù),醫(yī)藥費(fèi)全是自己打零工賺來的,但是每當(dāng)他去看望自己的母親時(shí),脖子上永遠(yuǎn)都戴著金項(xiàng)鏈,玩著蘋果手機(jī)……當(dāng)老人去做手術(shù)時(shí),大家都議論紛紛:那條金項(xiàng)鏈?zhǔn)清兘鸬,手機(jī)只是一個(gè)模板……我看完這則故事不僅陷入沉思:謊言不一定是虛假的,這個(gè)謊言的背后可是濃濃的兒女情啊。

        這兒子在生活中如此拮據(jù),卻在母親面前炫酷,這難道不是一種親情嗎??jī)鹤尤绱藢?duì)待母親不就是希望母親能多一份安心嗎?不就是希望母親能相信自己生活的很好,不需要父母為之擔(dān)心嗎?難道這種謊言不是生活的添加劑,不是人與人之間的紐扣?

        偶然。一篇課文讓我眼前一亮:一位德高望重的音樂教授為了讓作者重拾信心,竟自稱耳聾。讓“我”可以在他面前盡情的演奏,拋開一切的演奏。漸漸的,作者的琴技突飛猛進(jìn),最后終于登上了自己夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)!

        這位音樂教授不僅讓作者擁有幸福和勇氣,更讓作者體會(huì)到了生活的美麗。如果這位音樂教授沒有撒下善意的謊言,作者能取得入的輝煌的成就嗎?

        看完這篇課文后我不禁埋頭思考。在生活中善意的謊言真的可以增加人與人之間距離和感情。善意的謊言可以是陌生人的幫助。正如這穩(wěn)重的音樂教授,正因?yàn)樗恼佌伣虒?dǎo)、循循善誘,是作者終于登上舞臺(tái)。我相信:每當(dāng)文中的作者在演奏時(shí)一定會(huì)想到哪位老教授!

        善意的謊言其實(shí)是無處不在的。我覺得在謊言的背后并不是謊言的邪惡,而更多的是人與人之間的關(guān)心和愛護(hù)。它的背后充滿了愛,正因?yàn)樯埔獾闹e言使生活變得更加豐富多彩了!

      生活的需要作文 篇7

        生活就像一個(gè)“五味瓶”,酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在這個(gè)“五味瓶”中,就需要同學(xué)之間的互助,朋友之間的微笑,親情之間的關(guān)愛……我覺得生活更需要掌聲。

        記得那還是四年級(jí)的時(shí)候,有一次,黃老師讓作文寫得好的同學(xué)到講臺(tái)上讀自己最滿意的作文。前五位同學(xué)都大方、自豪地讀了自己最滿意的作文。當(dāng)輪到戴智宇時(shí),教室里傳來了隱隱約約的哭聲。我聞聲望去,只見戴智宇趴在課桌上哭了起來,肩膀一聳一聳的,同學(xué)們都呆呆地望著他。

        過了許久,教室里傳來了細(xì)微地安慰聲,同桌的張珂凡輕輕地拍著他的背,伏在他的耳邊,安慰他。但是,哭泣聲還是在教室里蔓延。前后位的同學(xué)也都紛紛安慰他,鼓勵(lì)他。不知什么時(shí)候教室里響起了掌聲,同學(xué)們受到了感染,都鼓起掌來。掌聲越來越大,終于,戴智宇停止了哭泣,慢慢地抬起頭來,擦干了眼淚,走上講臺(tái),他翻開作文本,讀起了作文。同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽著。戴智宇的聲音剛結(jié)束,教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。

        通過這件事,我明白了,有時(shí),小小的掌聲也是一種鼓勵(lì)。在別人膽怯,沒有自信的時(shí)候,我們應(yīng)該給予他掌聲。

      生活的需要作文 篇8

        記得有一位美國(guó)女作家曾經(jīng)說過,溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確,傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容謙遜的人格,也展示了對(duì)他人的尊重。

        飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。

        我媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求,而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時(shí)都無話不談,我和媽媽一起出去,認(rèn)識(shí)我們和不認(rèn)識(shí)我們的人都說我們不像母女,而更像姐妹。

        有一次,我考試考得不太理想,媽媽不但沒有責(zé)怪我,而是心平氣和地對(duì)我說:“孩子,沒事兒,一次考得不好并不代表你以后每次都會(huì)考得這么差,只要你努力了就可以了。來,把試卷拿出來,分析一下你考得這么差的原因!

        我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下,就皺起了眉頭。我心想:這下完了,媽媽肯定會(huì)發(fā)火了?墒,出乎意料地,媽媽微笑著,示意我坐到她的身邊,跟我說:“孩子,你要記住,粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會(huì)是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石,你要想辦法去克服,這樣才能夠更棒。看看這張考卷的失敗之處吧!”然后,媽媽不厭其煩地把我錯(cuò)得題目講了一遍又一遍,直到我完全聽懂。那天晚上,我很晚才睡覺。

        第二天到了學(xué)校,我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時(shí),朋友一言未發(fā),只是不停地點(diǎn)頭表示贊同,用理解的眼神注視著我,在我訴完苦以后,朋友就對(duì)我說:“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對(duì)象,我愿意傾聽你的一切,而且我會(huì)幫你保守秘密的。”朋友的一席話讓我感動(dòng)不已。之后,我有什么苦沒有地方訴說,就會(huì)去跟朋友說。朋友總會(huì)在我說完以后,想辦法安慰我或者是幫我解決困難,我們的距離也因此縮短了,我們的關(guān)系更友好了。

        學(xué)會(huì)傾聽,也就學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時(shí)候,一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;悲傷的時(shí)候,一陣清風(fēng)能夠給你開解;彷徨的時(shí)候,一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎?

      生活的需要作文 篇9

        好象自從世界上有了生命,世間的摩擦和各種矛盾就接踵而至,人們?cè)诿芘c痛苦中掙扎,于是理解和寬容便隨之誕生。 “理解萬歲”,這個(gè)口號(hào)曾經(jīng)是在五六十年代流行的一句

        發(fā)自內(nèi)心的呼喚。重溫這句話,讓我們對(duì)那個(gè)年代的人和事多了一份理解;重溫這句話,讓我們對(duì)那個(gè)年代的歷史多了一份了解和感慨。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,這句話仍在我們的耳畔回蕩。 也許有的人會(huì)說,現(xiàn)在都啥年代了,還“理解萬歲”是不是與這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)格格不入了?不錯(cuò),在這個(gè)物欲橫流的今天,但丁的那句至理名言:“走自己的路讓別人說去吧”,已經(jīng)成為今天大多數(shù)人的座右銘。如果你走的那條路是通向邪惡之路,別人不理解也在情理之中;如果你走的是一條坦途的光明大道,但這一路上風(fēng)嘲冷譏時(shí)刻圍繞著你,別人就是不理解你,你仍堅(jiān)定不移的走下去,你最終成功了,別人自然地也就理解了。當(dāng)別人不經(jīng)意的一句話觸到你的痛處,還沒有等別人道歉你就翻了臉,當(dāng)你有時(shí)也犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí),你也不希望別人對(duì)你反唇相譏,于是甚至大打出手,此時(shí)你也渴望對(duì)方的理解和寬容。

        所以,我們要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)寬容和理解。現(xiàn)在,大多數(shù)人都對(duì)生活和工作怨聲載道,他們?nèi)绾慰嗪屠,找不到精神寄托,人人戴著人生的假面具,沒有可以信任的人,得不到別人的理解而困惑和煩惱。究竟是什么原因讓你渴望別人理解?可能是你的****太高,可能是你想的太多,所以心中有許多解不開的結(jié),渴望別人的理解。但是,我們何不以平常之心看待周圍的一切,看待我們的生活呢?正如佛家所說“無相、無我,心空明凈”。無論對(duì)待什么,都以平淡的心態(tài)去處置,當(dāng)你到那時(shí),也許會(huì)豁然開朗。理解和寬容他人,也就是善待自己,理解和寬容他人,會(huì)使一個(gè)心灰意冷的人重新燃起生活的希望;理解和寬容他人,需要我們有“宰相肚里能撐船”的度量。只要我們用愛心和誠(chéng)心與別人溝通,人與人之間就會(huì)多一份理解和寬容,我們的精神家園就會(huì)變得繁花似錦,我們的社會(huì)就會(huì)是一個(gè)歌舞升平的祥和社會(huì)。理解和寬容他人是一種大度,被別人理解和寬容是一種幸福,但愿這幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身旁,圍繞在社會(huì)的每一個(gè)角落。

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