【精選】我需要作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我需要作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我需要作文 篇1
“欽欽，快吃飯啊，書法課你還要不要去上了呀！”“欽欽，快去溫習(xí)功課，馬上就要考試！”“欽欽，……。.”無論在哪兒，我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促，我才只能唯唯諾諾地做好沒一項要求。
我知道媽媽這么做也是出于對我的關(guān)心，也是為了我好，她可是把所有的希望都放在了我的身上，她從小就想把我培養(yǎng)成一個才藝超群，品學(xué)優(yōu)良的“才女”��！但是她似乎只注重于我的學(xué)習(xí)，而在指令我做這做那時，卻總是忽略了一點：我其實也需要自由呀！媽媽從不知道我內(nèi)心里的想法，也沒有問過我的感受，她不知道我是多么的羨慕我的那些同學(xué)！我羨慕他們能擁有自己合理搭配的；我羨慕他們可以無拘無束的；我羨慕他們可以自由自在地過星期天；我羨慕……。.我也需要自由，需要有一個空閑的下午，可以一個人出來散散心；也需要空閑的時間約幾位好友逛逛街；需要………但是，媽媽總會有辦法把我課余的時間排得滿滿的，絲毫都不給我喘息的機(jī)會，她只知道我需要一門心思撲在學(xué)習(xí)上，我都快被她給悶壞了！……。.可是………
今天早上我見外面一片春光明媚，便想趁著這難得的好天氣，出去放放風(fēng)箏，也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假，卻又小心翼翼地跟媽媽商量：“媽媽，今天天氣不錯，讓我下午去放會兒風(fēng)箏，行嗎？”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌，一票否決：“不行，馬上就要考試了，你今天下午哪兒也別去，就給我乖乖地復(fù)習(xí)！”“可是…�？墒恰！蹦切┰拰ξ要q如當(dāng)頭一棒，但我仍不甘心地申辯道：“你昨天就已經(jīng)讓我復(fù)習(xí)了一遍了！”“我說不行就不行。你復(fù)習(xí)過了就一定能拿100分了？”媽媽堅決地撂下了一句話，走了。只剩下我還傻傻地站在那兒，還不停地想著。………
我真想對媽媽說，說出我一直壓抑在心中的話語：“媽媽，我也需要自由！我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎？我現(xiàn)在都沒有空閑，就跟被關(guān)在囚籠里的鳥一樣的孤獨和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩，而我總是沒有時間，只是一味的推辭。我和她們之間的關(guān)系都有些疏遠(yuǎn)了！希望您能多給我一些自由，多一些時間，多一些………”
我想做只能夠自由飛翔的小鳥，我需要的只是自由！�。。。。�
我需要作文 篇2
每個人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵，有的需要關(guān)懷，有的人需要理解，還有的`人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級時，學(xué)校舉行了作文評選的活動，我心想：這次一定要成功，一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了后，對我說：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那幾天我激動得沒睡好，腦子里總想著老師說的話，直到第三天，老師走了進(jìn)來，說：“作文寫得都不錯，選上的有褚寧、王曉瑩……”聽著一個個名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎么沒有我、怎么沒有我？最后，班里很多同學(xué)都選上了，偏偏沒有我�，F(xiàn)在一想起來，總是有一種失落感。
還有一次，昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“水到渠成”這幾個字，交了上去，老師看了看，點了點頭。但是過了幾天，他們幾個都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。
成功，你在那里，我知道你在不遠(yuǎn)處等著我！
我需要作文 篇3
每個人都有一雙心靈的眼睛，它引導(dǎo)人走上正確的道路，讓人看到美好的事物，美麗的風(fēng)景。但有時，城市的喧囂，社會的嘈雜是否影響了視力？讓你的眼睛灰暗了？那么，我們真的需要一副心靈的眼鏡。
也許在每個中學(xué)生心中，生活已漸漸乏味，無數(shù)的卷子，床上桌角都堆著書刊雜志，書房的電腦似乎也布上蜘蛛網(wǎng)。失去信心了？還是沒自信，覺得太累？我是如此，沒有足夠的自信，也不會完全的自卑，好象很多東西都太無味了。
也許，我的心靈眼睛的視力已下降了，我找不到樂趣，尋不到美好，直到生日時收到一個錄音機(jī)。幾十年代的古董，我想。可當(dāng)我獨自一人打開時，驚呆了。那是怎樣一種飄渺的音樂？古典的美感染上心頭，讓我忽然來了精神。班得瑞的“藍(lán)色天際”，我感覺自己已被帶到另一個世界，遠(yuǎn)離了自卑，惆悵還有孤獨，被這音樂或是小小的錄音機(jī)帶到了一個夢想與畫面交織的世界。
是它為我戴上了一副心靈的眼鏡，讓我忽然發(fā)覺生活中竟有如此動人的旋律……好久沒有這么舒暢了，好久沒有聆聽這古典之音了。兒時追求的浪漫童話，此時在我頭腦中編織了一個又一個的畫面。我閉眼沉浸在“愛的羅曼史”悲涼優(yōu)雅的樂曲，漫步在“田園第二交響樂章”的柔美旋律里，蕩漾在“天鵝湖”的波瀾上，此時自己好像一個在秋風(fēng)里飲酒的詩人：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花……
漸漸的我醒了，已經(jīng)是第二天清晨�；匚蹲蛞沟母惺�，只覺得心曠神怡。窗外的天空是那么藍(lán)，讓人心醉。我笑了，我真的需要一副心靈的眼鏡，讓我的眼睛透過它看到更美麗的東西。
戴上一副心靈的眼鏡，就仿佛換一個角度看世界，而每一個角度，都是一個不同的世界。當(dāng)人們在苦惱該如何下筆時，笑一笑，去盡情書寫宣泄；當(dāng)人們正感受到生活的枯燥時，笑一笑，到大自然中盡情垂釣。這個世界不經(jīng)意間改變了，古典也流行，枯燥也絢麗……
原來生活真的是美好的，不要因為形式的單一枯燥而否定了自己，否定了生活。我需要心靈的眼鏡，當(dāng)我戴上它，站在另一個位置，才豁然開朗——美好的事物，無處不在……
我需要作文 篇4
一個人是靠信念支撐下來的，當(dāng)他還是一粒種子時，就在渴盼盛開成一朵瀝血的花朵。
——題記
我終于理解了爸爸。 我每每回到家，我們父女倆總要高談闊論——這不同與別的農(nóng)村父親。我爸爸教我什么是理想，教育我要有人生的危機(jī)感和緊迫感，提醒我時刻要有競爭意識。或者，我們談布什，談?wù)軐W(xué)。
可有一天，爸爸突然拖長了聲音低沉的嘆到：“唉，老百姓啊??最無能最沒有價值的人哪??”
我聽了心里很不舒服，爸爸在說什么？望著爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的暗淡的眼神，我不知該說什么才好。
我只好岔開話題。那一天，我悶悶不樂，對爸爸的悲觀厭世，我不得而解。
隨著我的成長，為了心中埋藏著的那個美好的理想，我不停的探索著人生漫漫長路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時侯，我面對著他們，縱然淚流滿面卻絲毫不悔，因為心中藏著一個美麗的信念，才讓我如此癡迷與執(zhí)著。于是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來的，這個信念就是他還是一粒種子時就所渴盼的一朵瀝血的花朵。
爸爸曾是村里唯一的高中生，他不甘心日日夜夜在農(nóng)田里滾打流汗，讀書是他的夢想。然而當(dāng)一個人的理想破碎以后，生命也就失去了開花結(jié)果的信念，爸爸欲綻的花苞在十年動亂中凋謝了。一棵苗兒在沒有清水沒有沃肥的焦土中，在嚴(yán)酷的風(fēng)霜下，終究沒有開出自己所渴盼的生命之花呢！
爸爸又扛著镢下地了，可我永遠(yuǎn)都記著，他對我說：“一個人是靠信念支撐下來的，當(dāng)他還是一粒種子時，就在渴盼一朵瀝血的花朵。 你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠(yuǎn)不要放棄！”
爸爸的一生是本大書，我并不能全部讀懂。但我懂，那從貧土中發(fā)出的苗兒能頑強(qiáng)的生存下來，是因為他在渴盼著另一朵瀝血的花朵。
爸爸，女兒雖然不能令時光逆轉(zhuǎn)，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會忘記：我要用心血綻開出自己生命的瀝血的花朵，開在自己的心間，也開在您的心間，更要為泱泱神州綻開一朵燦美的花朵。
我需要作文 篇5
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當(dāng)成小孩子了。我已經(jīng)長大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽爸爸說，他小時候一年級就自己上學(xué)放學(xué)，從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢寐以求的事情。
今天中午，我和您不是說好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來接我呢？雖然您有千個萬個不放心，但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道，您想讓我把全部精力放在學(xué)習(xí)上，但如果不學(xué)會一些勞動技能的話，將來我會什么都不會做的。到那時候，我不就成了個廢人了嗎？放開我吧！不要讓我再做鐵籠中的小鳥了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！
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