在陽光下成長作文（精選35篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的在陽光下成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在陽光下成長作文 篇1
我們每個人都快樂的成長在陽光下，是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著。
我像一顆茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我所生活的世界中只有一個太陽，但在我的心中卻有無數(shù)個給予我力量的“太陽”，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)懷，同學們的關(guān)心，使我吮吸著雨露，不斷地享受這陽光的洗禮。
運動會，是學校每一年都會進行的活動。許多同學都踴躍報名參加，但我是個例外。我的性格比較內(nèi)向，所以我有點不合群。并且我害怕自己的失誤導致班級榮譽的丟失。但老師和同學們都不斷鼓勵我，給我自信，他們說：“友誼第一，比賽第二�！庇谑�，我嘗試性的報了1分鐘跳繩項目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會知道自己會不會成功。
時光像離弦的箭一樣飛快的流逝著，我依舊成長在溫暖的“陽光”下，它給予了我溫暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
在陽光下成長作文 篇2
一支畫筆正在行云流水的描繪，轉(zhuǎn)眼間“我”的形象在畫筆下誕生了。
�。∫活^蓬松光亮的秀發(fā)，一個充滿稚氣的臉蛋，左邊還有一個盛滿了笑意的酒窩。兩道彎彎的眉毛下有一對葡萄似炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴巴。你瞧！在陽光下，在清風中，長發(fā)飄飄，笑容融融。“真陽光！”“真漂亮！”人們稱贊道。
我不但漂亮，而且善良。
記得上幼兒園時，有一天中午，大家在一起吃午飯，我正吃得津津有味，忽然一個小朋友問我：“你能把碗里的肉給我吃嗎？”說著小舌頭很快在嘴邊繞了一圈兒，我看他那可憐巴巴的樣子，毫不猶豫地把碗里的肉都給了他，他毫不客氣，拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里卻在咕咕叫，沒辦法，只好坐在角落里偷偷的抹眼淚。
這種不情愿的事情只發(fā)生在原來，現(xiàn)在我可是慷慨大方，助人為樂。前不久，有一位素不相識的小姑娘在外玩耍迷失了方向，找不到自己的媽媽，站在馬路邊號啕大哭。我急忙走上去，耐心的哄她不哭，然后仔細詢問：“小妹妹，你真乖！跟姐姐說你家住在什么地方？姐姐送你回家找媽媽好嗎？”小妹妹見我這樣親切，毫不拘束的告訴了我，我就一直把他送回家。
我是一個開心、快樂的女孩，但是也有一點小小的煩惱，那就是“家長會”和寫不完的“作業(yè)”。
這就是我——一個在陽光下快樂成長的女孩，希望大家都能喜歡我！
在陽光下成長作文 篇3
”隆隆聲”冬冬。這場戰(zhàn)爭的烏云遮住了太陽，太陽能給我們帶來溫暖，使人們在黑暗中絕望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂世界充滿了悲傷和痛苦。
人們很害怕，害怕吃東西時會有一個貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來。
世界已經(jīng)改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險狡猾。他們不再簡單、誠實和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽能能清除戰(zhàn)爭的烏云，讓世界再次充滿幸福與和平！
我站在這里呼吁所有廈門人，所有中國人和全世界:保衛(wèi)和平，消除戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的硝煙不再重現(xiàn)，讓已經(jīng)聽到腳步聲的22世紀敲響戰(zhàn)爭的喪鐘，讓戰(zhàn)爭不再奪去你的理智，讓戰(zhàn)爭不再奪走你的親人，讓戰(zhàn)爭不再在這個世界上肆虐！
22世紀的人類應(yīng)該和平共處，而不是戰(zhàn)爭。22世紀的人類應(yīng)該在溫暖的陽光下幸福地生活，而不是在戰(zhàn)爭中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭了，我們要把戰(zhàn)爭從這個世界上消滅掉！我說:我想在陽光下長大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽光下長大。整個世界都在呼喊:我們都需要在陽光下成長。
在陽光下，我們在戰(zhàn)爭中都是紅色和憔悴的。我們站在陽光下，大聲喊道:我們想在陽光下成長！
在陽光下成長作文 篇4
陽光是暗夜里的一道光芒，是黑暗里的一絲溫暖，是黑暗里的一個懷抱。它時時刻刻陪伴著我，溫暖著我。
再一次閑談中我依稀記得他說過——
那時她才11，12歲的時候，家鄉(xiāng)引發(fā)戰(zhàn)爭，有一些親人都紛紛死去，只有她一個人孤零零的站在那里，忽然天空雷鳴，有著飛機的轟鳴，有著人民的哭泣聲，有著子彈從搶中跑出來的碰碰聲。這一切使她不敢亂動，因為她害怕，害怕像家人哪樣死去。這時身旁的一只手把她抱起，等她看清楚這人是誰時他已經(jīng)走了。不知過了多久，那些可怕的聲音終于煙消云散了，此時她才敢出來。當她出來時，眼前這一切可為慘不忍睹。四面八方全是尸體，此時她不知所措的哭了起來，她邊哭邊走走到一個尸體面前時她更肆無忌憚的哭，因為這正是自己的父母，她此時無能為力只好背井離鄉(xiāng)來到一個陌生的地方，在那里因為沒有認識的人所以只好自己去打工來維持生活，沒有飯時只好到路邊祈求別人給點兒。沒有時就只能餓著，有幾次她險些餓死了，好在有人救了她——如今她的父親
此時她哭了，她不在說下去了，我知道這些事一定是她最難以回顧的往事。此時再來想想我的日子，哭了有人的安慰，餓了就會有人給我做飯，被欺負了有人為我出手，生病了有人為我解痛…而那時的她卻通通都沒有。這時我才知道自己是在幸福下成長的。
因為這個美麗的太陽使我在她的庇護下成長，讓我在溫暖的陽光普照下快樂成長。
在陽光下成長作文 篇5
蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，風似金唇親吻著大地，霏霏雨絲夾帶著玫瑰花香。
——題記
遠處，草地上幾個女孩在愜意的看書，陽光是具有魔力的，將她們的影子勾勒得如此美妙恣意地享受于書中的世界，火紅的煙云彌漫在西方靜謐的天際，這是生活的慷慨饋贈。
細膩，毫無莊嚴，美所賜予的溫和善良，風姿綽約的我們，貪婪地放肆地�？茨�，他們在跑道上，奔跑著，汗水輕易地從開懷大笑的人身上流下，笑聲，呼喊場劃破天際，這是生命的流光溢彩。
溫柔的眼里藏著嬌美的花心，我們在這段屬于我們的歷史里留下了深淺的腳印，他們在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛里跳動，我們能聽到鳥兒鳴叫的聲音，在這些神圣的心靈中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使別人無須聽我們的聲音，卻能看出在我們的眼里，我們的世界里，生命從沒像處于強烈滿足時那么豐富，那么幸福終點的號角已經(jīng)吹響。
我們就像商人那樣下了最大、最后的賭注，沖刺，贏得比賽，這是班級的榮譽。
我們奮力一搏……
我們的歡呼聲，使看書的女孩們也抬起明亮的雙眸，我們成功了！
我們將那些運動健將擁護在人群中，緊緊圍著，不知誰冒出一句：快給他一塊地方，他們大汗淋漓的，紙巾礦泉水遞上他們的手中。
這是青春在狂飆，是一種偉大的力或深沉的愛，讓我們緊緊聯(lián)系在一起。
鳥兒的聲音在回蕩。
——后記
在陽光下成長作文 篇6
我是一名小學生，心愿是想在燦爛的陽光下茁壯成長。我思考著怎樣才能在陽關(guān)下成長呢?對了，老師說過，勤奮學習，尊師守紀，天天向上!在知識的海洋內(nèi)來了解陽光下成長。
于是，在學校我看見了老師，都會誠懇地說：“老師好�！鄙险n時，我就認認真真地聽老師嚴謹?shù)刂v課，并且積極舉手回答問題，不懂的地方就問老師或同學，而且會虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽光下玩耍，我都覺得非常溫暖。太陽公公似乎笑瞇瞇地對我說：“加油!每一絲一縷的陽光，每時每刻都在為你鼓掌!
回到家中，我總是聚精會神，一絲不茍地寫家庭作業(yè)，寫完之后，我又自覺地預(yù)習課文。每天我都堅持這樣，知識就像倒在水缸里的水一樣，越來越多。每次考試，我都會名列前茅。
早晨，紅紅的太陽像一個火球似的慢慢地爬上天空，我第一個趕到學校，想到了爭做陽光少年的幾個字——“和諧友善�！庇谑�，我學會幫助朋友、同學，只要他們在生活或?qū)W習上有困難，我就會主動地去幫助他們，看見他們的臉上綻開了笑容，自己同時也有一種溫馨的感覺，這也是溫暖的陽光嗎?我問同學，他們笑而不語，問太陽公公，他仿佛在說：“是啊!孩子，你和同學們天天吃著香噴噴的飯菜，穿著漂漂亮亮的衣裳，坐在明亮的教室里無憂無慮的學習，開開心心的生活，你已經(jīng)在陽光下成長!”
我終于明白了，只要我們“勤奮學習、尊師守紀、天天向上、和諧友善!”每個人都能在陽光下幸福，快樂的成長!
在陽光下成長作文 篇7
六一兒童節(jié)到了，我六點鐘就起床了，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服就去學校。我和同學、老師一起布置教室，黑板上掛著五顏六色的氣球，窗臺上插上絢麗多姿的花兒，美麗極了！布置完后，我們排隊到操場上看文藝會演。演出開始了，首先是大合唱《茉莉花》，演員們動聽的歌聲讓我們聽得津津有味，就仿佛置身于滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數(shù)陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，腳穿蒙古靴，隨著悠揚的音樂，扭動起柔軟的肩膀，衣服的銀片也跟著閃動，像一條銀蛇在狂舞；她雙手拿著酒杯，又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學前班小朋友表演《趕小鴨》，只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服，頭戴鴨子的頭飾，和著音樂節(jié)拍，一步一點頭向我們傻笑，真像一群活潑可愛的鴨子……一個個精彩紛呈的節(jié)目，讓人嘖嘖稱贊，操場上的掌聲是此起彼伏，我們都沉浸在歡樂的海洋里。
當主持人宣布：“六一文藝會演到此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂！……”，我們才回過神來，在老師的帶領(lǐng)下，我們迎著朝陽向教室走去……
在陽光下成長作文 篇8
成長，是一種刻苦的磨煉；成長，是一種挑戰(zhàn)；成長，是一種經(jīng)歷。有人說，成長應(yīng)該是在冷風冷雨下，而我卻在陽光下成長。
那是我中班學單車的第一天，所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車，一踩上去就摔了個四腳朝天。我連試了幾次，都沒有成功，爸爸只好在后面扶著單車，保護好我。我拼盡全力，只聽見爸爸的聲音越來越小，所以我轉(zhuǎn)過頭一看，立馬就摔了一跤，原來爸爸已經(jīng)放手了。我聽見了爸爸的呼喊：“加油，加油—�！蔽矣种匦抡玖似饋�，我像一只受了傷又重新站起來的小鳥似的。我雖然還是經(jīng)常摔跤，可是，我這種堅強的精神卻讓我勇敢的騎了起來，這是我成長中的一個重要的記憶，不知不覺地我學會了騎自行車。這是我經(jīng)過了三個小時的刻苦磨煉的結(jié)果。單車，不是一種想學會就可以學會的運動，而是要經(jīng)過一段刻苦的磨煉才能練出來的。這告訴我們要堅強，不能半途而廢，要用盡全力將這件事辦好。
我漸漸長高了，長大了，也有了四個重要的支點，它為我們照亮了前方的道路，讓我們走向成長的道路，就如我一直在明媚的陽光下快樂地成長。
在陽光下成長作文 篇9
在陽光下成長，是一件很快樂的的事情。知了在棕樹上歡快的歌唱，一點也不被什么事情或什么事物所拘束。
但最我看來，陽光就是我媽媽和我爸爸的溫暖照顧形成的。他們的愛是無私的，是不要回報的。他們的目的很簡單，就是讓我們永遠都健康快樂的成長，這就是他們?yōu)槭裁催@么賣力的工作原因了。
因為有了他們的細心照拂，所以才會有我們無欲無慮的快樂。如果沒有他們的細心照拂，也許也就沒有現(xiàn)在的我們，也許我們現(xiàn)在已經(jīng)不在了吧。如果沒有他們的細心照拂，假如我們被生銹的鐵皮刮傷了，萬一我們被玻璃劃破了， 如果沒有他們的細心照拂，身體呀也早就被哪些可惡的細菌所侵蝕了。也許早就生病了。所以我覺得我們應(yīng)該回報他們了。
雖然有的時候他們也會打我們，罵我們，讓我們怒氣沖天，但我知道，他們也是為我們好，為了我們著想，不過有的時候罵的太過分的時候也會不由自主的頂上幾句，這也是一種不得已吧。
爸爸媽媽，辛苦你們了，你們就是我心中的太陽，是大樹，我呢，也就是小草，是你們給了我們溫暖，讓我們在陽光下成長。
在陽光下成長作文 篇10
誰在夜里幫我們蓋好踢掉的被子，誰在我們哭泣時給一個溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母，呵護如陽光般細致的朋友，照顧如陽光般周到的同學，叮囑如陽光般密集的老師，我們在愛的陽光下成長。
記得一個下著傾盆大雨的下午，放學了，我沒帶傘，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨還執(zhí)意不帶傘，媽媽肯定生氣了，不會來接我，我還不如跑回家呢。我剛背起書包，準備走，突然看到一個熟悉的身影急急忙忙地跑過來，我仔細一看，咦，這個人是媽媽！我激動萬分，向媽媽跑去，媽媽立馬抱住了我，給我穿上雨衣，頓時，一股暖流涌上心頭……路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實，而她呢？卻被雨淋得全身都濕透了�；氐郊�，媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服，而她自己呢？還是穿著一件薄毛衣。這時，她打了幾個噴嚏，我問媽媽：“媽媽，沒事吧？是感冒了嗎？要不要吃點感冒藥？”“沒事啊，可能是絨毛進鼻孔里了吧，沒事的�！蔽抑�，媽媽是不讓我擔心才這么說的。媽媽的愛，讓我在陽光下成長。
在陽光下成長作文 篇11
這學期，班主任覃老師推薦我參加了一次有關(guān)航天夢的繪畫比賽。這次比賽給我留下了深刻的記憶。
從小我就喜愛涂涂畫畫，幼兒園時就開始學習畫畫。參加過很多比賽，取得了一些成績。所以覃老師告訴比賽規(guī)則時，我沒有認真聽，就按以前的方法準備。
看了一些有關(guān)航天類的書和圖片后我就開始畫畫，利用周六一天的時間完成了這幅畫。星期一上學把畫交給覃老師，覃老師很滿意，我就想任務(wù)完成，就沒事了�？蛇^了幾天，覃老師說我的畫紙尺寸不符參賽規(guī)格，讓我重新畫一幅。我心里就不樂意了，想我的功課又多，還要再畫，多煩人�。【秃懿挥眯牡闹匦庐嬃艘环徊盍耸�。又過了幾個星期，老師通知我，我畫的那幅畫獲獎了，我很是得意�？扇ヮI(lǐng)獎時，我傻眼了，看到一等獎畫的那幅畫和我第一次畫的差不多，而我只獲得優(yōu)秀獎，心里不知是什么滋味，難受極了。如果第二次畫，我能認真對待，那一等獎?wù)f不準就是我的了，真是悔之晩矣。
通過這次比賽使我認識到，不能坐井觀天，不能得意忘形。要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我還很欠缺，所以我要在閑暇時，多練習繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己。還要不斷充實各種知識，說不定就會有意外的收獲呢。
在陽光下成長作文 篇12
我在陽光下成長。
鳥兒在陽光下歡樂飛翔，花兒在陽光下盡情開放，而我在陽光下健康成長。
今天我和爺爺?shù)接^前街光明電影院觀看電影《爸爸去哪兒2》，我們是幸福的一代，生活環(huán)境好。
我今年10歲了，回想下，我從未缺少陽光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽光下成長，因為有了同學，我們一起學習，一起生活，雖然平日里大家會因一些小事而有過爭吵，但從不記恨，關(guān)鍵時刻，都能給于幫助，伸出援助之手，在這些暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師，一日為師，終身為父，沒有老師的耐心教育，就沒有我今天的成績，起初我的成績屬于中下游，我知道這樣對不起老師，也對不起父母，老師主動找我，分析原因并鼓勵我，我明白了，于是我發(fā)奮學習，把更多的精力投入到學習中，成績有所提高，老師笑了。親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會好好學習，天天向上。在您的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母，我一出生，父母便是我第一任老師，是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大困難，他們都是溫暖的港灣，無論做錯什么事情，他們都會悉心教育我，有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活充滿了陽光。
我在陽光下，快樂成長。
在陽光下成長作文 篇13
我們每個人都是生活在陽光下，就連祖先們也是，因此，我們每個人都是在陽光下快樂的成長。
同學們，我們既然在太陽的照耀下成長，在祖國的哺育下成長，在父母的精心照顧下成長，那我們應(yīng)該為我們的祖國做出貢獻。我們作為學生首要任務(wù)就是好好學習，天天向上，將來好報答父母、報效祖國。我們每天都生活在同一個班級里，每天都在同一個校園里玩耍，和同學們一起共同進退。現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達，我們應(yīng)該珍惜眼前的機會，不應(yīng)該白白浪費眼前的光陰，要完成學生的使命。
我記得父母經(jīng)常跟我說他們小時候的事情，他們那時候家里很窮，每天都吃不飽，現(xiàn)在生活改善了，條件變好了，我們每天吃好的穿好的，可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢。如果我們不好好讀書，就對不起父母，所以我們必須好好學習，天天向上。
我們也要像太陽一樣無私的奉獻，我們要樂意助人，同學遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學。同學的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學們之間的友誼，就算我們遇到困難也會有好朋友幫助的。我想對大家說：“關(guān)愛他人的人總能得到他人的關(guān)愛�！眲e人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因為幫助別人不僅是一件好事也是一件快樂事。
我們一定要好好學習，天天向上，樂于助人，將來報答父母，報效祖國，不辜負那片溫暖的陽光。
在陽光下成長作文 篇14
午飯過后，順手拿上個小板凳獨自走到院子里，一個人享受著午后曼妙的時光。
小狗早已在陽光下悠閑地進入了夢鄉(xiāng)。我輕輕把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打擾了它的美夢。今天的陽光特別刺眼，但卻并不顯得?和，陣陣微風迎面吹來，輕輕撫摸著我的臉頰。
沒多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身邊，我的手不由自主放在了它的身上，撫摸著它，也讓這沒有多少暖意的陽光增添了幾分暖意。我呆呆望著那＂毛發(fā)＂沒剩幾根的杏樹，卻好像又看到了春天時它茂密的樣子。
這時太陽已變得沒那么刺眼，從正中央移動到了西南方，但那幾分暖意并沒有消除。慢慢閉上眼睛，我的思緒回到了七年前。那時，我們一家在奶奶家過年，吃過午飯后，奶奶牽著我的小手坐到小巷子口，找了塊大點的石頭坐了下來。陽光照在我們子孫兩人的臉上�？粗鴣韥硗能囕v，說說笑笑。
媽媽的話語聲，把我的思緒一把拉回�？晌疫�沉浸在和奶奶的歡聲笑語中，低頭看了看表，已經(jīng)過了兩個多小時，太陽也漸漸落山了。
陽光下，我在漸漸成長……陽光，也記錄了我成長的點點滴滴……
萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
在陽光下成長作文 篇15
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會倍感自信；成長在陽光下，你會充滿熱情；成長在陽光下，你能忘記一切的煩惱......
早晨，陽光明媚。踏進我們美麗的校園，環(huán)顧四周，你會感到空氣格外的清新，環(huán)境優(yōu)美整潔。
瞧！校園的四周被“重兵”——大樹給把守著，不管嚴寒酷暑，風吹雨打，它們都挺著威武高大的身軀，站崗放哨，日夜守護著我們學習、生活的校園。
向南一望，一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學樓，“香格里拉·杏花村實驗學�！�11個鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這里生活、學習，老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里傲游。
看！操場上有兩組隊員正在歡快地踢著足球呢！旁邊的拉拉隊不停地喊：“加油！加油！”不一會，就發(fā)出了：“哦耶，球進了！”還有幾個引進的小學生在玩老鷹捉小雞…….你看，那教學樓第三層，我們班女生在玩跳皮筋呢！“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來，還發(fā)出陣陣的歡笑聲。
聽，那瑯瑯的讀書聲，“踏一路春風，撒一路歡笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……還有從紅領(lǐng)巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛的同學們早上好，歡迎收聽杏花村實驗學校紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目……“還有那甜美的校園CD在校園里陣陣回蕩。
我享受著早晨校園的那份清新、祥和，成長在陽光下我倍感幸福，又迎來了新的一天。
在陽光下成長作文 篇16
我們學校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開始比賽�？墒墙裉焓切瞧谌裉煜挛珞w育老師教我們跳長繩，我們班的同學老是跳不過，有一個同學每次都跳不過。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個人參加比賽，放學后，我們這幾個被選中的在家里練跳繩，爭取在比賽中發(fā)出自己的潛力，贏得優(yōu)勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會兒，夢到我們男生隊一共跳了400多個，女生隊一共跳了300多個，然后就得了第一名。我醒來后，比賽就開始了，結(jié)果我們跳的個數(shù)跟我夢到的一模一樣，女生隊跳的個數(shù)比我們男生對少100個，我們男女生隊一共加起來有700個。
到了第二周周一，廣播室里的老師們把上個星期的比賽結(jié)果公布出來了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個好消息之后，我們?nèi)喽几吲d極了，大聲歡呼起來，晚上我也高興地睡不著覺。
我覺得大家都應(yīng)該給自己制定一個目標、一個夢想，并為此努力奮斗，直到成功。
后來，我在一本書里看到了這樣一段話：時光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著。但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣，我貪婪地享受著，幸福地成長著。我們生活在陽光下，生活在充滿愛心的世界里。人生之路雖風云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，就離成功與幸福不遠了。
在陽光下成長作文 篇17
四天的陽光成長訓練營結(jié)束了，這四天既短暫又充實，在這四天里，我明白了許多道理。
其中我印象最深刻的是素質(zhì)拓展訓練的快樂高爾夫球。那天我們在快樂高爾夫球前的所有任務(wù)都以失敗告終，像瘋狂坦克，盲人方陣，盲人摸號，鉆電網(wǎng)等任務(wù)都失敗了。到快樂高爾夫球，我們十中隊所有隊員都喪失了信心，教練說：“失敗是成功之母�！保覀兯嘘爢T又鼓起了信心，快樂高爾夫球游戲規(guī)則是這樣：我們每個人拿一截40到50厘米相同的像水管一樣的管子，但只是水管的一半，我們要把管子接起來，高爾夫球從管子上運輸，要把高爾夫球運送到一個小桶里，在中途假如停留了超過一秒，就失敗，然后掉出來要從起點開始，如果掉到安全線內(nèi)，就可以從安全線開始，如果掉在桶內(nèi)，又彈出來，任務(wù)也宣告失敗。
比賽開始了，我們由于經(jīng)驗不足，失敗了好幾次，后來我們?nèi)圆粴怵H，一會兒，我們就到了安全線內(nèi)，有兩次到了桶里，又彈了出來。我們失敗的次數(shù)不計其數(shù)，不是停了一會兒，就是掉了出來，最后我們終于取得了成功！
我覺得只要不氣餒，就能成功。人在失敗或有困難的時候，只要不氣餒，不要喪失信心，要對自己有信心，就能取得成功！
希望大家在有困難時，不喪失信心，多做幾次，就能取得成功！
在陽光下成長作文 篇18
已經(jīng)不記得窗邊仍有株綠蘿了。
那一束陽光斜斜的投進窗邊，恰巧正照著那株綠蘿，朦朧的光線揚起它層積的灰塵，在空中顫顫微微的閃著細碎的光點。綠蘿似乎也跟隨著陽光的律動，一同釋放出生命的氣息。
我看得癡了，這怎么會是記憶中病懨懨的綠蘿呢？它如同精靈一樣美好，積極向陽的模樣，怎么能讓人將那蔫黃的小芽聯(lián)想起來？最初將它舍在角落里，并沒有多少放在心上。那么瘦弱的苗，似乎連根也不能扎穩(wěn)，就要提防著一陣不期而至的風將它帶走了。
這時，綠蘿忽地停止了顫動，似乎已經(jīng)蛻去了原先晦暗陰沉的外衣，要以舒展的全新姿態(tài)去迎接陽光了。它的枝節(jié)，尚不如別的綠蘿一樣挺拔優(yōu)雅，卻是一彎彎流暢的弧線，在與陽光互相挑逗。那一枚枚小巧如碧璽的葉子，被陽光照的透亮，上面的脈絡(luò)依稀可辨，似乎在這縱橫之間，蘊藏著生命最初模樣的密碼。深綠的莖源源不斷地沉淀綠色，似乎在根的底部，籠罩著一個儲蓄綠色的小銀行。
綠蘿的根繁密交錯，上方粗壯的根曲曲繞繞，盤住的，是它賴以生存的資源。細看盆底，似乎又有幾條細細的新根從花盆底的縫隙探出來了。若說這澎湃著生命的根群是一個錯綜復雜的地下迷宮微縮版也絲毫不為過。
我又怎敢再稱它為孱弱的小幼芽呢？
只不過是一抔泥土，原以為它將難以存活，也并不打算在上面多花心思，卻不曾想，我沒注意的時候，它盡力扎根，茁壯生長，出落成這般喜人的模樣。
有如此綠蘿相伴，往日所遭的困難與不幸，又怎么能與人生的浩瀚相提并論呢？黑暗中，發(fā)現(xiàn)光明輕易就能做到。同樣的，逆境中尋找希望也并不困難，只不過是考驗內(nèi)心是否能夠等待黎明前的黑暗罷了。明亮熾烈的太陽，又何曾嘆息過黑暗的荒涼呢？
我再也不愿忽視這綠蘿了。
在陽光下成長作文 篇19
記憶猶新的點點滴滴幾乎灑滿了我們?nèi)畮孜煌瑢W的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時每刻難忘的聲音，重復了無數(shù)次，但都充滿暖。
成長的路上必經(jīng)歷很多風雨，終究還是您幫我們化險為夷。六年了，老師在我們生命中是一個重要角色，我們互相關(guān)懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無論多大，摔的多重，都會被我們拋在身后。您常說，堅持、努力，就會擁有屬于你的勝舉。
那是一個涼風習習的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時，她則把我的另一只手拿起來，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉(zhuǎn)過頭來，驚異的看著那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對我真是用心良苦，對我依舊這么關(guān)心，六年了，面對其他幾個好同學，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級來老師對我的信任，成績，對我不停沐浴、滋潤。老師常說，是金子，總會發(fā)光，不管是什么人都會。我打起精神，每日刷試卷，分析錯題，成績變得好了起來。想必這是我給老師的禮物，也是我對老師的回報。
老師，在我看來，是心靈的導師，是我們的副駕駛。小學老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠在我成長的路上灑滿陽光。
幾個月后，春意盎然，萬物復蘇，小草長得格外茂盛，花兒開得格外艷麗。
在陽光下成長作文 篇20
一縷清風飄過我的書桌，友好地撫摸我的臉頰，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。
雖說是復習，但我還是無法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進實驗班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個試卷機。
一陣餓意傳來，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學收。字有些呆板，那是我以前的同學偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閱讀。運動會、春秋游、小隊活動…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時展現(xiàn)出過去那無數(shù)的畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時光是多么幸福而圓滿��！為什么現(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對呀，就這么幾天時間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵我繼續(xù)向前，勇于攀登學習的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
在陽光下成長作文 篇21
夢想，是無盡黑暗中一縷光明；夢想，是滂沱大雨中一處避所；夢想，是洶涌波濤中唯一航標。
共同懷揣夢想，共同放飛夢想。
偉人約翰遜曾說：“人的理想往往與他的才能成正比�！眽粝胧侨松钠瘘c，同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無知還是風華正茂，總有不同的人問我們夢想是什么。不同年齡段身心發(fā)展不同，夢想自然不同。年齡愈大，夢想更接近于真實的你，也證明水平在上升。一個人的夢想決定了他未來的高度，夢想成就未來便不是什么無稽之談。
每個人都懷揣著對未來的美好憧憬，都有不同的夢想。十年寒窗，懸梁刺股都是為了一個夢想�？删烤褂卸嗌偃丝梢詧猿窒聛怼]有人可以持之以恒的努力，但可以比他人更努力。沒有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅強。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云已是富甲四方風光無限，可誰曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個互聯(lián)網(wǎng)不受重視的時代，馬云受盡白眼與嘲諷，有人預(yù)測他這輩子碌碌無為�？伤琅f我行我素，堅持己見，創(chuàng)立自己的團隊，最終打開中國互聯(lián)網(wǎng)市場的大門。馬云其貌不揚的外表蘊藏著無限毅力，永不言棄，是他用堅強引發(fā)了商業(yè)風暴，是他用不棄開辟了互聯(lián)網(wǎng)新時代！此刻，夢想源于堅持。
文人徐謙說：“志須預(yù)定自道遠，世事豈得終無成？”夢想不僅僅用語言表述，更需要用實際行動證明。實現(xiàn)夢想靠自身努力，不依賴于前人。便是所謂“天時不如地利，地利不如人和�！蔽覀儾皇菧厥抑械幕ǘ�，是暴風雨中拔尖成長的綠草，是將要成為參天大樹的茁壯樹苗。
讓承載我們希望的夢想飛向遠方，讓陽光在我們成長中盡情揮灑。
在陽光下成長作文 篇22
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”這段話出自梁啟超的《少年中國說》。是呀，少年不正是祖國的花朵、祖國的未來嗎？少年的成長可以影響現(xiàn)在形勢和未來發(fā)展，當今社會各方面發(fā)展都比較快，對青少年的我們而言潛伏著太多的利弊，要堅決理智的劃分出利害關(guān)系，不然對己無益，對國無利！
就如今社會隨著生活水平提高，很多人假期會選擇旅游，那這時我們應(yīng)該怎樣出行呢？汽車？摩托車？NO！NO！都不是，外出旅游時分兩種。一種是路途較近的，另一種路途較遠的。較近的路程可以選擇電瓶車，自行車，也可以借用國家資源現(xiàn)比較流行的“小黃 車”出行。而較遠路程的可以選擇動車、火車、大巴，這樣出行有兩大好處，一是價格實惠、便捷，二是環(huán)保，減少排污，保護環(huán)境讓我們頭頂?shù)乃{天更藍，白云更白，讓呼吸的空氣更清新！
當然，有利也有弊�，F(xiàn)在風靡一時并越來越火的網(wǎng)絡(luò)玩游戲《王者榮耀》折服了無數(shù)個青少年兒童和無數(shù)個家長們，讓孩子無瑕好好學習，家長無瑕好好工作。比如今年暑假有位六年級男童玩游戲，父親實在沒辦法沒收了他的手機，九樓扔下，沒想到此刻孩子因?qū)τ螒蛎詰偬�，對自己爸爸的行為惱兇成怒，隨后也從九樓一躍而下，結(jié)束了自己美好的人生，發(fā)生讓人痛心的悲劇。曾有一位中學老師在微博里去發(fā)了一篇論文我《怒天 怒地 怒王者榮耀》，可見老師們對此游戲的憎恨之深。
《少年中國說》只還有一段“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
在陽光下成長作文 篇23
文明禮貌，助人為樂，善待他人，不僅會讓人們友好相處，還會讓社會變的和諧，自己變得快樂。雷鋒叔叔出差時，被人們稱贊為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們應(yīng)當學習雷鋒這種助人為樂的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛心的人吧！
中國在古時候就被別人稱為“禮儀之邦”。在古時有《孔融讓梨》的尊老愛幼之說。《程門立雪》有著尊敬師長之說�！度櫭⿵]》有著禮待他人之說。《負荊請罪》有著知錯就改之說。而在當今雷鋒精神使我懂得了為人民服務(wù)的快樂和幸福。敬愛的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而后已的偉大民族精神。
這一個個鮮明的人物，這一個個生動的故事，無不體現(xiàn)出中國是一個奮發(fā)向上的民族，我們就更應(yīng)該學習他們的品質(zhì)，建在一個美好的家園。
“人無德不立，國無德不興”。無論在任何時候，任何年齡，都應(yīng)該奮發(fā)向上，陽光成長，就像劉備說的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個人都能做到這一點，這個社會會變成幸福美好的人間天堂。
回顧歷史，舊中國被軍閥割據(jù)，外國列強欺凌，人們懷著解放民族之志，驅(qū)逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發(fā)圖強的愛國精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發(fā)向上的愛國精神值得我們敬仰和學習。
我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成奮發(fā)向上的好習慣，才會有一個好的人生，從現(xiàn)在開始，讓我們一起學習，為自己的國家出一份力，讓我們一起在陽光下成長，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的人吧。
在陽光下成長作文 篇24
鮮花在陽光下競相開放，雛鷹在陽光下展翅飛翔，我在學校社團的“陽光”下茁壯成長。
自從參加了學校的科技社團，我的生活就好像射進了一縷絢爛多彩的陽光。每周星期五下午的社團活動成了一周中我最期待的時光，每一次和小伙伴們一起培訓的時間成了我最快樂、最美好的時光。
在參加社團活動的過程中我學到了很多。猶記得有一次負責培訓的陳老師讓我們組裝齒輪盒。我想，這組裝齒輪盒有什么難的？對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。但是當我開始組裝時，發(fā)現(xiàn)事情不是那么簡單，竟然有兩個齒輪搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，怎么擺弄都不卡齒，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我既焦急萬分又無計可施時，一雙溫柔纖細的手伸向了我。哦！原來是陳老師的手。她那一絲會心的微笑和一個善解人意的動作，令我頓時茅塞頓開。從那時起，不管做任何事情我都會認真對待。現(xiàn)在，以前分不清齒輪的我已經(jīng)是一群學弟學妹的“小師傅”了。
每次訓練完，我的手幾乎都會被電熱膠槍燙得到處都是泡。但是我總是忍住疼痛，并對自己說：“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹！”因為我的刻苦努力，因為我的堅持不懈，我才能多次被選去參加比賽，還曾遠赴臺灣參加比賽并獲得了金獎。這些都是參加社團給我?guī)淼臉s譽。
生活中處處充滿陽光，時時充滿陽光。感謝科技社團這一束溫暖的陽光，時刻陪伴著我，讓我茁壯成長。
在陽光下成長作文 篇25
太陽啊，萬物之祖，你照耀著大地，哺育著每一個生靈，也伴隨著我。
唉!又考砸了，回去又該怎么交代，我低著頭走進家門，飯桌上都是我愛吃的菜，可我卻一點味口也沒有。
“怎么垂頭喪氣氣的?”爸爸關(guān)切地問。
“不要你管?”我嘟著嘴。
爸爸似乎看出了我情緒不對，“是不是又考砸了，你就是太馬虎了，才……”
“我說了不要你管�！蔽掖舐暫鸬�。沖進我的房間，蒙進被子里了……
不知過了多久，我坐在窗臺上�？粗炜�，不知怎的，我發(fā)現(xiàn)清澈的天空上有一大片烏云，黑壓壓的，頓時認為我和那片云是一樣的刺眼，煩人。不惹人愛還自顧自在天上飄，我越想越煩躁，越想越生氣。問自已怎么這么招人煩?這么刺眼?考試考不好，還沖爸爸發(fā)脾氣。不爭氣的'眼淚又重新在眼眶里打轉(zhuǎn)�；诤拗约簞偛诺囊慌e一動。
突然我發(fā)現(xiàn)一幕不可思議的現(xiàn)象，剛剛那朵烏云居然閃耀著五彩的光芒……使小鳥歌唱，使小草起舞，使小孩歡笑……。
為什么呢?這如此刺眼的烏云，為什么會發(fā)出這么不可思議的光芒呢?我沉思著。原本的傷心和后悔都散開了。終于隨著云兒的一點一點地移動。我發(fā)現(xiàn)了。那讓人驚嘆不已的真相——太陽!是太陽讓那黑壓壓的烏云發(fā)出萬丈光芒。是太陽照亮了云層最黑的地方。
看著看著。我想起了爸爸還在外面。我偷偷地打開門，躡手躡腳地走到他身邊。他也在看烏云�？伤难凵袷悄敲吹拇认�，那么的柔和，就像在看著我一樣。
“噢，出來啦。飯菜都已經(jīng)熱好了�？烊コ园桑蝗挥譀隽恕�。我抱著爸爸。就像烏云依靠著陽光一樣。
“考砸了不怕，找出原因，然后弄懂消化掉就行了�！卑职置业念^。就像陽光照耀烏云一樣。
啊!父親!你就像陽光一樣。當我處在最黑暗最寂冷的云層中。你默默地照耀著我，溫暖著我!父親。感謝你一直伴我成長!
在陽光下成長作文 篇26
我愛踢足球，所以我健康，我開心。
我有一雙大用炯炯有神的眼睛，聽力很好的大耳朵，這就是我。
我的愛好很廣泛，例如：打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。
足球帶給了我許多快樂，我非常喜歡它。足球有時還給我解悶?zāi)亍?/p>
有一次，我們五年級五班pk一班。我那興奮勁啊，可不是一般，為什么這么說呢？那是因為我特別喜歡足球，想成為足球明星梅西那樣厲害。
我左一腳右一腳，輕松的把一個人過了，你瞧，我那熟悉的動作，是不是很厲害？再加上一個大腳，球進了！那一刻我很開心！
我一遇到不開心的事，就會想起運動，也會想起足球，便去踢足球，那不開心的事也被我拋到了十萬八千里。就說以前的事吧，那一次，我被小陳同學惹生氣了，我很難過，我冷靜下來，便想起了我的特長，踢足球，心里便不那么生氣了，便跟同學們一起去踢足球，我那生氣的心也平靜了一會，到了足球場，看著那綠茵茵的草地，那白白的足球，我心里非常開心，可以踢足球了，我很興奮，同學見我那么開心，說：“一起踢球吧，別傷心了。”我笑著對他說：“好！”你們說我是不是一踢足球便把什么難忘的事把到了九霄云外。
我是一個愛踢球的陽光少年。陽光伴我成長。
在陽光下成長作文 篇27
每當看到我心愛的葫蘆絲時，就會感到有無比的收獲，因為他教會了我太多太多……
在音樂考級的時候，我要過八級，曲子一直很難練。其中有一段很難的部分，我不是吹錯了音，就是沒跟上節(jié)奏。我曾經(jīng)有幾次想要放棄，可是葫蘆絲一直牽引著我往前走，讓我一直練下去。
轉(zhuǎn)眼就到考級那天了。爸爸媽媽把我送進考場地點的大門，囑咐我注意事項，我背著葫蘆絲。抱著書，從人山人海中擠過去，找到教室，在門口一遍又一遍的復習著那已經(jīng)爛熟于心的譜子，此時的老師已經(jīng)開始叫名字進去考級了。我的心跳加速到了極點，仿佛要蹦出來了。我既希望下一個是我，又不希望是我。我努力平復著一顆忐忑不安的心。深呼吸�！跋乱粋�，艾欣彤�！蔽夷弥J絲走進門，見到和藹可親的老師便不那么緊張了。我吹奏著那悅耳動聽的曲子，由于曲子較長，老師直接跳到了最難的部分，我在心里默默地背著譜，也不知是什么原因，我吹得比以往好許多。老師微笑著向我點頭。
出了門之后，我頓時感到無比的輕松，回想起學葫蘆絲的一點一滴，無一不是受益匪淺。他教會了我面對事情不退縮，不軟弱，勇敢，堅強，也讓我一改羞澀的習慣，成為一個大方，敢于在別人面前表現(xiàn)自己的人。
我走出考場，有一縷和煦的陽光暖暖的灑在我的身上，這一刻，我覺得自己正在陽光中慢慢的成長，成長……
在陽光下成長作文 篇28
初三時的我，曾經(jīng)多么的青春、自信，如同站在一個至高點向另一個至高點的跳躍，渴望著沖刺，以一條完美的拋物線迎接我人生的下一站旅途，然而，在距離那個耀眼高臺的半空，我墜落了。摔斷了骨，碎了心。望著撫摸了千百遍的高中錄取通知書，我狠命的撕碎了它，任碎片飄散在空中，淚風干多少回。
其實，從媽媽因病離開我的那一刻起，我就知道自己無法再完成學業(yè)了。這些年，父親既要料理田地，又要照顧我們姐弟，還要給病重的媽媽看病，讓本就捉襟見肘的日子更加艱難。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，我雖然清楚地知道自己并不想放棄學業(yè)，可我又怎能眼睜睜地看著父親咬緊牙關(guān)苦苦支撐這個家而坦然選擇到學校里讀書呢？在殘酷的生活現(xiàn)實面前，我那的五彩的夢啊，眼看就要隨著中考成績的揭曉而破碎了，我的心碎了。我不甘心又能如何。于是，我偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長，我覺得比十年寒窗還要長。就在那一宿，我深深意識到自己應(yīng)承擔的責任和該盡的義務(wù)……為了父親以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學，我毅然作出了離家打工的選擇。
開始收拾行李，一籌莫展地等待著與同村姐妹一起外出打工。然而，還沒等來同村姐妹，卻意外地迎來了上門動員我上學的老師。老師欣喜地告訴我和爸爸，國家政府為了“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”，在職校里實行助學政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問題。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，說：“孩子，這么優(yōu)惠的讀書機會去哪找？你還是去職校讀書吧？”我使勁地點著頭，激動的淚水卻已在眼圈直打轉(zhuǎn)。
于是，帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心我邁進了紅旗高級職業(yè)中學。在這里，迎接我的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優(yōu)雅的校道……有了這些，那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤，安穩(wěn)、踏實。
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時，感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是我們的生活費用，更是政府對大家的關(guān)懷與呵護。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感，像冬天里的美麗陽光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。
坐在寬敞明亮的課堂，面對失而復得的一切，我倍感珍惜，我珍惜這來之不易的學習機會。在知識的海洋里，我盡情遨游，享受著助學政策給我?guī)淼年柟庥曷�。在�?yōu)美的校園里，我找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學著、練著、珍惜著……我知道，這里就是我——夢想開始的地方。希望，已在夢中萌發(fā)；理想，將從腳下起步。為理想而奮斗的心，像風浪中的海鷗，在大海的上空展翅翱翔。作為國家助學政策的受益者，我深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但如果拿著國家的錢再不好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會！
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，高中三年就過去了。再過一百天，我就將走進決定人生命運的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷，開始一段新的人生旅程而拼搏了。還記得著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進！這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。也正是憑著這樣一份信心與毅力，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。我的航程現(xiàn)在也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。但是，無論前進的道路多么崎嶇難行，我都不會放棄，因為我堅信：陽光燦爛，百花定會盛開！沐浴在黨陽光下，我將奮力拼搏，為振興中華揮灑出自己所有的青春熱血！
在陽光下成長作文 篇29
窗外，飄滿了童年的微笑；灑滿了日子的剪影；灑滿了，陽光。
晴日初升，在淡黃色的樓房下，遙見幾個小小的身影圍坐在碧綠的草坪上，一個，兩個，三個……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽是繞著自己轉(zhuǎn)；他們可以為幫一只搬不動食物的螞蟻而寧可花費整個下午；他們用彩色粉筆繪制了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個女孩，是我。她沒有背著書包奔赴于各種補習班，她不會因為成績的下降而低落。她還是她，一成不變的童真，快樂。猶記那時的時光，格外亮，格外清晰，印在她小小的心里。
小時候的陽光，清新而明亮；小時候的我，童真而快樂；就這樣，我，與陽光相伴，慢慢成長。
烈日炎炎，在悶熱的大廈中，聚集著一群又一群已升入中學的莘莘學子。第三個教室，有著52雙求知的眼睛，第二排左邊第五個，是我。眼神在黑板與筆記間穿梭，筆尖不斷地游走著，記下解題的思路，記下繁忙的日子。陽光透過窗，灑在被寫滿墨跡的筆記上。因為有夢，所以堅持。即使再繁忙的日子，為了在未來的路上有選擇的權(quán)利，也要咬牙，堅持下來。就這樣，與陽光相伴，沒有一句抱怨，度過一個又一個繁忙的日子。
長大后的陽光依舊明媚，依舊明亮；長大后的我，變了樣子，失去了童真，失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年，不復再來，只是印在心中的陽光仍在心中明媚，仍在心中升起，仍在心中落下。就這樣，陽光在我的心中，伴我成長。
在陽光下成長作文 篇30
一個清晨，我望向窗外，一棵棗樹苗在光線中逐漸變得透明。又一個清晨，我再次望向窗外，看見那棵棗樹長滿了果實站在遠處。時光就這樣流逝，而我也伴隨著陽光同它一起成長。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐，姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在朦朧而安靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為那幸福的葉片，被我精心收藏。
而他永遠是最美的一片。
我和他可謂不“打”不相識。在小學時，曾一時流行過打玻璃珠，我當然也不例外。有一次，我與一位同學PK，結(jié)果我滿載而歸，而這位仁兄卻不服氣，把他找來與我決一死戰(zhàn)
他給我的第一感覺就是古靈精怪，并且我在他身上找到了一種同病相憐的感覺，我們身材一樣矮小。他似乎也感受到了這一點。就是這種微妙的緣分，在那之后我們成為了好朋友。接著我們關(guān)系直線上升，從兩個陌生人成為了同桌繼而變?yōu)榱艘粚π斡安浑x的伙伴。
上課時我們一起討論學習一起開小差，下課后我們一起玩。面對我最不喜歡也最不擅長的體育，他總在旁邊鼓勵我去跑、去跳。放假后，我們經(jīng)常約定見面，一起騎自行車到處轉(zhuǎn)，有時坐在一起推心置腹說一些不切合實際的事。
就是這種抬頭不見低頭見的關(guān)系伴我走過了四個春秋。真摯的友愛，喚醒了我的迷惘，點燃了我的自信，雖然偶爾會有小摩擦，但更多的是包容與和睦。
六年級之后，我們面臨只一個人生的轉(zhuǎn)折點，他爸為了他的前程，將他送往仙桃讀中學，而我仍處在這里。兩地之隔，我們之間的友誼竟被時間和距離消磨。
平行時空下的約定，一起聽過的音樂，一塊追過的電影，一并游玩的地方……別了朋友，我們走過了許多的地方，經(jīng)歷了很多悲傷，我也試著把你和我們那些愚蠢的經(jīng)歷一概忘記，今天總比昨天長。該讓時間翻開嶄新的一面了。
希望在友誼中萌發(fā)，我在友誼中成長，成長的過程中充滿希望和陽光。
在陽光下成長作文 篇31
在漫漫人生路上，許多事物都可能稍縱即逝。陽光卻是亙古不變的。陽光見證了我們?nèi)松飞系拿恳粋�腳印和每一滴汗水。
欣賞陽光
在萬物復蘇的春天，是陽光把小草從大地母親的懷里叫醒，是陽光把燕子請來唱歌，是陽光讓花蕾舒展笑臉。哦，原來春天是陽光的杰作。
在蟬聲聒噪的夏天，是陽光讓高粱笑紅了臉，是陽光讓樹林裹上濃綠的盛裝，是陽光讓石榴樂開了花。啊，原來夏天是陽光的伙伴。
在丹桂飄香的秋天，果子們?nèi)侮柟鈹[布，有的掛在枝頭，有的藏在地下；樹葉聽從陽光的話，紛紛化作蝴蝶翩躚起舞；陽光也悄悄在人們心頭灌上蜜。哈，原來陽光是秋天的導演。
在冰雪晶瑩的冬天，是陽光使人們覺得生活十分愜意，是陽光讓青山依舊、綠水如故，是陽光把冰雪融化成春天。咦，原來冬天也是陽光的舞臺。
收藏陽光
從小到大，總是媽媽為我勞累，一件件家務(wù)接踵而至，媽媽卻從不抱怨很累，總是細心照料我的生活。而爸爸長年在外奔波勞累，全是為了我，為了這個家。盡管爸爸工作辛苦，他每次回家還是忘不了給我?guī)宵c好東西，讓我開心。爸爸經(jīng)常關(guān)心我的學習，告訴我要謙虛、努力，要懂得感恩。于是，這便成了我們的家訓。他也常常鼓勵我參加各種競賽和活動，而不要計較成績，他說重在參與。父愛如山，母愛如海，它們的融合便如陽光，給我一生的教誨與關(guān)懷。
感激陽光
世界，因陽光而生機勃勃；彩虹，因陽光而璀璨奪目；人類，因陽光而得以存活。我們便有了一顆感恩之心，感謝陽光賜予的一切。因此，我們擁有陽光、珍惜陽光、感激陽光。
在生命的長河里，有大風大浪，有暗礁險灘，但這并不可怕，只要你心中充滿陽光，一切都可以戰(zhàn)勝。請相信：心中有陽光，世界就光明。
就讓我們沿著灑滿陽光的成長之路前進，伴隨陽光追隨永恒。
當陽光漸弱，殘陽如血時，我們已長大。
在陽光下成長作文 篇32
當陽光撒向大地的一剎那，世上的萬物都充滿了生命力。
進入初中，首先就要接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
第一天，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈45°，然后，五指閉攏，放在腿褲上。
雖然立正看起來簡單，但做起來就不簡單了。二十分鐘后，每個人都是滿頭大汗。頭上，背后的汗都在往下流，真是很難令人忍受。這時教官鼓勵我們說：“站的不錯，繼續(xù)堅持�！� 我想：“既然站的不錯，不應(yīng)該只是口頭上的夸獎，還應(yīng)該有實際的夸獎吧！” 沒想到，教官還真讓我們休息。當我們休息時，我看到其他班還在站著，心里有些竊喜。
第二天，教官把我們帶到操場上去訓練。太陽光無情地將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云層可以阻擋的。同學們已是汗流浹背，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲。
說來也奇怪了，在我們軍訓的這幾天里，天氣都十分的熱。
最后一天，個班要進行比賽了。上午，我們在進行最后的幾次訓練。一想到教官即將離開我們，我們竟然是那樣地不舍。在這里，我想對教官說：“謝謝您！您也辛苦了！”短暫的軍訓雖然結(jié)束了，但在這幾天里，我們也學到了許多。知道了：“知恥而后勇。”
這次軍訓讓我們這些天天生活在蜜罐里的學生一個深刻而又難忘的回憶。
在陽光下成長作文 篇33
今天的太陽起得很早,也回家得很早,它想家了。
早晨
出來趕車的時候，無意中瞟了一眼天空，發(fā)現(xiàn)今天的天很美。大朵大朵的烏云壓得低低的，似乎要壓倒路上的行人。不過陽光卻異常明媚，穿透烏云，給烏云繡上了一層瑰麗的金邊，撒下細碎金子般的光芒，很燦爛。像一張張可愛的笑臉，排列得整整齊齊。旁邊有秋天金黃色的落葉和小小的枯葉蝶與它做伴。
中午
今天是我值班，但不知怎的，大家都很興奮，不斷小聲議論著。過了好些陣子，才漸漸安靜下來。我捧起心愛的小說，津津有味地讀起來。下面有不少同學舉手，我只好走下臺，一一解答，頗有些不耐煩的神情。走到窗邊，我伸了個懶腰，突然想起了天空。于是，輕輕撩開窗簾的一角。窺視著窗外多彩的景物。教室里不免顯得有些死氣沉沉。但是，看著同學們熟睡的臉龐，我笑了。嘴角微微向上揚起。
此時的天空是那樣的藍，明靜得像海一般，云朵則像是海上的浮冰，飄乎不定。大大的太陽懸掛在空中，好像是令人無法摘到的金盤，有些難以捉摸。
下午
下午大概是同學們最活躍的時刻了吧！還有一下午就放學了！我在心里吶喊、高呼。時間匆匆從指縫間溜走，放學了！
我看到，夕陽染紅了余輝，把每個人的影子拉得很長，很長，變得又高又瘦。我坐在車上，看著太陽一點點與大地萬物告別。很快，最后一朵彩霞也不見了。我回到家，天黑了。千家萬戶都把電燈打開了，好似大地上的星星，在黑暗中給人溫暖和力量。
一天就這樣忙碌而快樂地度過了。
在陽光下成長作文 篇34
過的也真是挺快，感覺昨天才剛剛上初三，但是又不得不提醒自己，李小宇同學，你已經(jīng)過完了初三的一半了好么！
放寒假了，本來還很高興，但是領(lǐng)到的作業(yè)如此之多，而且也許一個月都見不到同學，心還是塞塞的……
照舊請我阿姨給我預(yù)習一下下學期的數(shù)學，地點真是離我們家好遠好遠。之前一直是爸媽開車送我去，這次他倆說要我自己坐1路車，從濱河花苑到區(qū)政府哎！好遠的！途中經(jīng)過萊蕪人最多的地方——步行街！要是人多點，我就要在車上坐一個多小時��！我基本從起始站，一直坐到終點站，雖說這是從人少坐到人多再坐到人少，基本有位子可以坐，但是萊蕪的老人卡免費啊，所以每次都聽到好多好多：“滴——老人卡�！鄙蟻砗枚嗬先�，我就必須讓座。
每次坐車都會戴著耳機聽歌，有時候只聽一首歌，從頭聽到尾。雖說是在喧鬧紛亂的環(huán)境中，但我一聽歌心里卻出奇的安靜，倒顯得我與周圍環(huán)境格格不入了。我喜歡聽歌，更喜歡聽歌的歌詞，我覺得好多歌的歌詞寫的特別好，甚至有些寫的就是我，我聽著聽著就容易莫名地淚流滿面，嚇得周圍乘客紛紛問我怎么了。也正因為聽歌，我突然明白了許多的道理，發(fā)現(xiàn)了這世間許許多多的無奈與難過，也突然感覺其實自己好幸福的。
在車上，我看到了好多互幫互助的人與事，真心為他們感到驕傲自豪，我甚至覺得我看到的美好就是人性的全部。
可總有那樣不和諧的音符，破壞我對世間美妙的感覺與看法，我感覺我親手將我看到的東西編織的如此美好，被這些不和諧的污穢之物污染了，前面的一切功虧一簣了——一顆老鼠屎壞了一鍋粥——為什么看到那么多老人上車了，他們顫巍巍地站在車廂里，有些人卻視而不見甚至假裝睡著呢？為什么自己和兩個兩三歲的孩子占三個位置，車里擠得快透不過氣，司機也用麥克提醒：“把孩子抱起來和你坐一起，讓別人休息休息多好啊！”那名婦女卻絲毫不理，仍舊低頭玩著手機呢？
為什么呢？我想不明白，真的想不明白。
人們嘴里總是抱怨這個社會是無情的，沒有愛，沒有互幫互助，更沒有舍己為人，可是抱怨歸抱怨，自己是怎么做的呢？有沒有為這個社會奉獻一點愛呢？哪怕只有一點點，也是你的愛，你的暖，也為社會做出了貢獻啊。
可是自己做得怎樣的？是的，連一丁點暖心的幫助都不奉獻給社會，那么就沒有任何資格抱怨社會，抱怨人與人之間越來越遠了。
扭頭看看公交車窗外的陽光，自始至終有它一直陪伴著我，還是那么明媚，那么慵懶，把自己毫無保留地獻給大家。我輕輕伸出手，陽光靜靜地坐在我手上，我笑了。抬頭看看太陽，恍惚之中好像看到它也沖著我暖暖地笑。
成長之路綿延漫長，途中經(jīng)過許多許多不同的路，見過許多許多不同的人，也許看過了世間的人心冷暖，會對世界漸漸失去信心，那并不叫成熟，那叫老去。真正的成熟，應(yīng)當是雖然看過了黑暗，心里卻依然有光明存在的。
就像把陽光永遠存在心中一樣，我希望可以與陽光慢慢成長……
在陽光下成長作文 篇35
我們的校園生活多么豐富啊！
校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第四節(jié)課下課了。
上第五節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳彙⑩�、鈴”，第六節(jié)課是上數(shù)學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？
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